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國際貿(mào)易地理論文范文第1篇

論文摘要:國際貿(mào)易地理是一個新興的學科，是介于國際貿(mào)易學與地理學之間的邊緣性學科，沒有太多深奧的理論，教材上的內(nèi)容學生都能看懂，但涉及的知識面非常廣，而且不斷的有新的內(nèi)容需要及時補充。在此背景下，論文在充分研究學生及課程特點的基礎上，根據(jù)教學經(jīng)驗例舉教學案例，對教學方法進行了探索與實踐。

《國際貿(mào)易地理》是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科學生的專業(yè)選修課程，它是研究世界各國(地區(qū))商品生產(chǎn)的地域分工、商品交換的地域分布和地理格局的特征及其發(fā)展變化規(guī)律的科學，是經(jīng)濟地理學的一個分支。它屬于社會科學，是介于國際貿(mào)易學與地理學之間的邊緣性學科。這是一個新興的學科，是隨著世界各國(地區(qū))之間經(jīng)濟貿(mào)易聯(lián)系進一步加強而產(chǎn)生和發(fā)展的。國際貿(mào)易地理主要是通過對世界各國(地區(qū))地理環(huán)境的研究，分析各國在世界貿(mào)易中的地位和作用。地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境，自然地理環(huán)境部分學生在中學學習世界地理的時候已經(jīng)有一定程度的了解，人文地理環(huán)境包括政治地理環(huán)境、經(jīng)濟地理環(huán)境、社會地理環(huán)境、文化地理環(huán)境、人口地理環(huán)境等等。針對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生開設國際貿(mào)易地理課程，目的在于讓學生了解一個國家或地區(qū)的自然資源、經(jīng)濟部門結構、主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的分布與發(fā)展方向及該國在國際貿(mào)易中的地位、市場特點、商品結構和交通運輸網(wǎng)絡、風俗習慣、商業(yè)慣例等，以便在對外交往過程中，更好的與對方融為一體，為發(fā)展我國對外貿(mào)易服務。

國際貿(mào)易地理課程中沒有太多深奧的理論，教材上的內(nèi)容學生都能看懂，但涉及的知識面非常廣，而且不斷的有新的內(nèi)容需要及時補充。所以，在國際貿(mào)易地理的教學過程中，根據(jù)學生的特點，我把重點放在人文地理環(huán)境的學習上，在具體講課時，不斷進行教學方法的探索與實踐，努力改變過去照本宣科，只重知識傳授，不重啟發(fā)引導，忽視創(chuàng)新的“填鴨式”教學方式。

一、積極采用互動式教學方式

一些訪談節(jié)目，如《對話》、《藝術人生》，收視率較高，深受觀眾喜愛，其成功的原因不外乎以下三個因素:一是內(nèi)容緊貼生活實際，有“賣點”;二是形式新穎，適合人們的“口味”;三是方法高明，主持人不知不覺牽著觀眾“鼻子”走，讓觀眾在談笑中獲益。如果教師有節(jié)目主持人的眼光和手法，不留教育痕跡的傳道授業(yè)，教書育人，就要改革之前的教學方法，那么，互動式教學方法不失為一種好方法。所謂互動式教學，是在教學中教與學雙方交流、溝通、協(xié)商、探討，在彼此平等、彼此傾聽、彼此接納、彼此坦誠的基礎上，通過理性說服甚至辯論，達到不同觀點碰撞交融，激發(fā)教學雙方的主動性，拓展創(chuàng)造性思維，以達到提高教學效果的一種教學方式。其優(yōu)點有發(fā)揮雙主動作用、體現(xiàn)雙主導效應、提高雙創(chuàng)新能力、促進雙影響水平。我在教學中，在第一堂課，為了讓學生更好的理解什么是國際貿(mào)易地理學以及該學科主要從哪些方面進行研究，我給學生一個主題—談談自己的家鄉(xiāng)。首先，將學生按照行政區(qū)域進行分組，在小組中各成員相互交流匯總自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土地理材料，然后每組推選出一位同學發(fā)言。當同學們神采飛揚地介紹自己家鄉(xiāng)的同時，我適時的對該地的名勝古跡、風土人情、資源環(huán)境及經(jīng)濟狀況進行點評，這樣讓學生重新認識自己的家鄉(xiāng)，并為自己的家鄉(xiāng)而自豪。最后，我在總結時將同學們介紹自己家鄉(xiāng)的主要內(nèi)容進行梳理，整理思路，聯(lián)系國際貿(mào)易地理的研究對象從理論角度進行分析，由點及面，取得理想的效果，也改變了學生認為國際貿(mào)易地理等于中學的世界地理的錯誤想法，引導他們從地理環(huán)境的角度去認識一個國家或地區(qū)在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的地位和作用。 二、捕捉時事熱點，充分調(diào)動學生的主觀能動性

國際經(jīng)貿(mào)活動與環(huán)境之間相互制約的關系研究，以前學生在國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務的學習過程中，較少涉及到這個問題，但這是我教學的重要內(nèi)容之一。通過這個內(nèi)容的學習，讓學生認識到世界貿(mào)易迅速發(fā)展的同時，環(huán)境也在加速惡化，環(huán)境問題也和經(jīng)濟問題一樣成為世界問題，教育學生要以發(fā)展的眼光來看待國際經(jīng)貿(mào)活動與環(huán)境之間的關系。在今年上半年的教學中，剛好遇到哥本哈根氣候環(huán)境大會的召開，我讓學生每天關注大會的進展，并且讓學生下去查資料，了解什么是溫室效應、什么是京都議定書、什么是CDM以及各國政府和人民面對世界環(huán)境問題的態(tài)度。之后，我專門用兩節(jié)課的時間讓學生暢所欲言，同學們不僅闡述了自己對當前世界環(huán)境問題的認識，也討論了自己的看法，表明了立場，同時也讓同學們受到了一次很好的環(huán)保教育。

三、不斷充實新的內(nèi)容，保持與時俱進

由于我們使用的教材受出版時間的局限，有些內(nèi)容和數(shù)據(jù)往往是三、四年之前，甚至更早。所以在備課時，應注意不斷補充一些最新的資料。特別是對于《國際貿(mào)易地理》這門學科而言，更應使其具有鮮明的時代氣息和活力。比如講到歐盟的時候，將其成員國進行更新;講到美國汽車產(chǎn)業(yè)的時候，將因受到金融危機影響而申請破產(chǎn)保護的汽車公司作為重要的案例納人到授課內(nèi)容中。另外，將教材中需要更新的數(shù)據(jù)提前布置學生自己查找更新，當然，我自己在備課的時候也做好功課。

四、通過分類教學，提升學習效果

國際貿(mào)易地理論文范文第2篇

[關鍵詞] 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)；就業(yè)；競爭力

[中圖分類號]R19[文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2007）11（b）-126-02

Superficial discussion on how to enhance employment competitive power of undergraduate students of international economics and trade specialty

CHEN Shao-yan, KONG Xiang-hua, YAN Zhi-lai

（Guangzhou University of Traditional Chinese Medicine, Guangzhou 510006，China）

[Abstract] This article discusses from the points of mastering the specialized knowledge, foreign languages, computer as well as network skills and related discipline knowledge, training one's managed capacity and interpersonal communication ability actively, consummating ability structure, studying various aspects of capability and predominating various aspects of knowledge, to discuss how to enhance employment competitive power of undergraduate students of international economics and trade specialty.

[Key words] International economics and trade specialty; Employment; Competitive Power

國際經(jīng)濟與貿(mào)易(以下簡稱“國貿(mào)”)專業(yè)是1998年國家教育部進行專業(yè)調(diào)整后設立的，是經(jīng)濟類專業(yè)中最具國際性、綜合性和創(chuàng)新性的專業(yè)之一。國貿(mào)專業(yè)是一門專門培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易基本知識與技能，熟悉當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展狀況和有關政策法規(guī)，能在國際經(jīng)濟貿(mào)易領域、醫(yī)藥生產(chǎn)與流通企業(yè)及相關政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作，德、智、體全面發(fā)展的應用型高級專門人才的學科[1]。

有關資料顯示，近年來國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務所、銀行、貿(mào)易公司、證券公司、期貨公司、醫(yī)藥公司、三資企業(yè)、政府涉外經(jīng)濟部門以及涉外企業(yè)、跨國公司等。對國貿(mào)專業(yè)本科畢業(yè)生而言，就業(yè)競爭壓力非常大，與其競爭崗位的有高中生、大專生、研究生甚至海歸人員[2]。本人根據(jù)幾年來對國貿(mào)專業(yè)的學習心得，在如何提高國貿(mào)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力的問題上，談些看法，為國貿(mào)專業(yè)的學生在將來激烈的就業(yè)競爭中贏得更多籌碼提些建議。

1 應學好專業(yè)知識和掌握其他相關學科知識

國貿(mào)專業(yè)的學生應學好從事經(jīng)濟工作必備的理論知識，例如宏觀、微觀經(jīng)濟學，定量化分析方法，管理知識等，還要掌握國際貿(mào)易理論、國際金融、國際貿(mào)易地理、國際商法等專業(yè)基礎知識以及貿(mào)易函電、進出口實務、單證、報關、國際結算、商品知識等專業(yè)知識。努力掌握專業(yè)知識，提高專業(yè)課程的學習成績，爭取獲得學校獎學金，并且盡量考取報關員、外銷員、跟單員或國際單證員等專業(yè)能力證書，對提高就業(yè)競爭力至關重要。

除了學好專業(yè)知識，國貿(mào)專業(yè)的學生還應掌握其他例如外語、計算機和網(wǎng)絡等相關學科知識。從專業(yè)特點來看，國際貿(mào)易需要與不同文化背景者溝通融合，參與國際文化交流和涉外經(jīng)濟活動；對一個從事貿(mào)易的人來說，外語是支撐整個事業(yè)的支柱。不掌握外語知識，便失去了交流；而失去了交流，就像一個劍手拋卻了利劍。這就決定了國貿(mào)專業(yè)對外語的要求與其他專業(yè)不一樣，必須把外語的學習放在突出位置。在我國，某些高校的國貿(mào)專業(yè)開設貿(mào)易專業(yè)英語，要求與英語專業(yè)學生一樣通過英語專業(yè)四級或八級考試，專業(yè)課程采用英語教材進行雙語教學等，培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握英語的聽、說、讀、寫能力，因此，建議國貿(mào)專業(yè)的學生不但要達到國家英語四級或六級筆試、口語水平，爭取通過英語專業(yè)四級或八級考試，還要盡量考取更加實用的BEC、GRE、托?；蜓潘嫉茸C書，積極創(chuàng)造機會與外國人進行交流，杜絕“啞巴英語”現(xiàn)象。

一名優(yōu)秀的貿(mào)易人員要求具備很強的收集、處理信息的能力，而獲取信息的渠道是多種多樣的，其中網(wǎng)絡尤為重要。網(wǎng)絡信息傳遞由于信息量大、適時、成本低而成為貿(mào)易人員獲取市場行情、市場需求、建立客戶聯(lián)系、洽談、成交以及履行合同的各個環(huán)節(jié)中不可缺少的工具。隨著計算機技術的不斷完善，電子商務在國際貿(mào)易中得到迅速普及，電子報關、報驗等甚至成為某些職能部門接受的唯一辦公方式。因此，對國貿(mào)專業(yè)的學生來說，學好計算機、網(wǎng)絡課程，積極考取省級、國家級計算機等級考試證書或計算機應用能力考試證書等，掌握計算機軟硬件知識和網(wǎng)上貿(mào)易的專業(yè)技能，對提高就業(yè)競爭力愈顯重要。

2 積極鍛煉管理與人際溝通能力

與理工技術類人員能力素質要求略顯不同，經(jīng)濟類業(yè)務人員的管理能力要求較高，這是由其專業(yè)性質決定的。從事貿(mào)易業(yè)務的人員，除對外洽談、簽約之外，在合同的執(zhí)行階段和內(nèi)部的日常工作中，大量涉及諸如計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮以及一些非常規(guī)性決策等管理性工作，而且通常要求業(yè)務人員獨立完成此類工作。另外，有人曾經(jīng)這樣評價貿(mào)易人員，看你的電話本上有多少個電話號碼，看你一個月內(nèi)與多少人交往，便知道你能掙多少錢，此話雖顯偏頗，但還是不無道理地表述了人際交往對貿(mào)易人員的重要性。因此，在大學里，國貿(mào)專業(yè)的學生們除了應系統(tǒng)地學習培養(yǎng)計劃中要求的管理知識以外，還應積極擔任班級、學院或者學校乃至校外學生管理工作，參加各種協(xié)會、社交活動，以提高自身管理能力與人際溝通能力。在就業(yè)招聘中，在同等條件下，很多用人單位都會優(yōu)先選擇大學期間當過學生干部的畢業(yè)生，其原因就在于此。

管理能力與人際溝通能力的培養(yǎng)可以從書本中獲得，但更重要的是在生活、工作中鍛煉。

3 完善自身能力結構，積極培養(yǎng)多方面能力，掌握多方面知識

國貿(mào)專業(yè)的專業(yè)性質，還決定國貿(mào)專業(yè)的學生應懂得完善自身能力結構，注意培養(yǎng)多方面能力，掌握多方面知識。例如應多參與文體活動，使之成為生活習慣，因為文體活動不但可提高人體運動功能，改善體質，陶冶性情，鍛煉毅力和耐力，還可增強自尊心和自信心以及團隊意識，具備文體特長者還應積極參加校級、省級乃至國家級比賽并爭取獲得好成績。又例如應積極參與第二課堂活動，多聽經(jīng)濟、法律類的講座，拓寬知識面。再例如要充分利用寒暑假時間多做兼職工作，這樣不但可以增添生活費用，積累經(jīng)驗，提升能力，促使我們將課堂學到的知識應用到實際工作當中，而且還可利用實際工作檢驗我們掌握的知識，使我們?nèi)蘸蟮膶W習更有方向。最后，盡量爭取在大學期間，多參與科研活動，撰寫、發(fā)表學術論文，以培養(yǎng)自身科研思維和鍛煉寫作能力。毋庸置疑，多才多藝，對提高就業(yè)競爭力也是十分有利的。

綜上所述，只要全面做好迎接社會需要的準備，掌握多方面知識，具備多種能力，競爭力就能提高，在激烈的就業(yè)應聘中就能左右逢源、得心應手。

[參考文獻]

[1]李.論國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的素質培養(yǎng)[J].湖南經(jīng)濟管理干部學院學報，2006，17（2）：105-107.

國際貿(mào)易地理論文范文第3篇

關鍵詞 電子商務 國際稅法原則 國際稅收

中圖分類號：D99 文獻標識碼：A

電子商務是指運用電子通訊設備和技術在當事人雙方或多方間進行的各種商品、技術和服務交易活動。自電子商務這種新興的遠距離交易方式成為傳統(tǒng)交易以外的一種重要的交易方式，它使得傳統(tǒng)國際商務的交易中介和交易方式發(fā)生了結構性、革命性的變化，給傳統(tǒng)的稅收原則提出了新的要求和嚴峻的挑戰(zhàn)。

一、電子商務對于國際稅法基本原則的沖擊

（一）電子商務對國際稅法基本原則沖擊的前提——可稅性。

從稅收的本質上看，稅收是為了滿足公共需要而由國家參與國民收入或社會剩余產(chǎn)品的一種分配活動。從微觀角度講，企業(yè)只要創(chuàng)造了剩余價值，具有盈利性，那么他就具有納稅能力，基于公共需要對其征稅符合量能納稅的要求，課稅也是合理的。并且其實質與傳統(tǒng)商務沒有任何區(qū)別，與傳統(tǒng)商務一樣享受著公共服務和公共產(chǎn)品。如果僅僅因為電子商務的經(jīng)營方式不同于傳統(tǒng)商務而導致稅收待遇的差別，那么市場的公平競爭秩序將會被徹底擾亂。因此電子商務的應稅性在法律經(jīng)濟的角度是毋庸置疑的，這也是本文論述的前提。

（二）電子商務對于國際稅收管轄權相對獨立原則的沖擊。

國際稅收管轄權相對獨立原則就是指在國際稅收中一國政府有權決定實行何種涉外稅收法律制度，有權決定具體的涉外征稅對象、征稅范圍、征稅方式和征稅程度，享有自，任何人、任何國家和任何國際組織都應尊重他國的稅收管轄權。目前國際稅收管轄權主要有居民稅收管轄權和所得來源地稅收管轄權兩種，但是電子商務的發(fā)展給管轄權帶來了巨大的影響。

首先，來源地稅收管轄權被弱化。由于電子商務是以一種虛擬形式存在的，因此它是無形的，并且弱化了經(jīng)濟活動與特定地點間的聯(lián)系?！皢蝹€交易可能在瞬間跨越若干個地理疆界，一個‘全球電子商務’交易可能牽涉成千上萬個稅收轄區(qū)，不僅查明各個轄區(qū)相當困難，即使知道該交易所牽涉的轄區(qū)，對其征稅依然存在諸多問題”。這使得來源地稅收管轄權被嚴重弱化，并且在執(zhí)行具體措施方面也會遭遇很大的困難。

其次，居民管轄權受到挑戰(zhàn)。居民稅收管轄權是指國家以納稅人是否與自己的領土存在著所屬關系為依據(jù)。有實際存在的交易中介，納稅人的身份認定是比較容易且可行的。然而，伴隨著電子商務的普遍化、全球化，自然人和法人身份的判定愈來愈模糊。

（三）電子商務對于國際稅收公平原則的沖擊。

所謂國際稅收分配公平原則就是指國家在其稅收管轄權相互獨立的基礎上平等地參與國際稅收利益的分配，使有關國家從國際交易的所得中獲得合理的稅收份額。當跨國的網(wǎng)上服務和無形產(chǎn)品提供者直接面向大眾消費者時，一國政府就難以認定提供商是否在其國內(nèi)有經(jīng)營機構和人。而且，為了確保電子商務的安全性，大型的電子商務網(wǎng)站均在網(wǎng)上交易過程中的諸如注冊認證、電子支付等過程中采取了加密技術，加密技術則增加了應納稅款額度的認定難度，創(chuàng)造出許多“隱性收入”，破壞了稅收法定原則，而進一步破壞了稅收的公平性。

（四）電子商務國際稅收中性原則的沖擊。

國際稅收中性原則就是指國際稅收法律法規(guī)不應對跨國納稅人跨國經(jīng)濟活動的區(qū)位選擇以及企業(yè)的組織形式等產(chǎn)生影響的原則。構建避免雙重征稅和防止避稅與逃稅的法律規(guī)范以及常設機構的原則確定都是中性原則的具體體現(xiàn)。

首先，雙重征稅或避稅與逃稅，必然會影響到企業(yè)投資區(qū)位選擇的決策。在電子貿(mào)易領域，由于交易地點，交易場所，交易信息很難確定并且有時沒有中間人作為交易媒介致使企業(yè)有時會遭受到了雙重征稅或者根據(jù)經(jīng)濟學中對商業(yè)活動的參與者都是“理性人”的構想會導致企業(yè)為追求更高利益而進行避稅與逃稅的行為發(fā)生。

其次，常設機構的確定包含了避免因投資區(qū)位和企業(yè)組織形式等的不同而承擔不同的稅負，因而也是稅收中性原則的體現(xiàn)。但是電子商務的發(fā)展使常設機構的概念受到挑戰(zhàn)。根據(jù)OECD稅收協(xié)定范本，締約國一方企業(yè)在締約國另一方設定常設機構，其營業(yè)利潤應向該國納稅。所謂“常設機構”是指一個企業(yè)進行全部或部分經(jīng)營活動的固定營業(yè)場所，包括管理場所、分支機構、辦事處、工廠、作業(yè)場所等等。然而電子商務中企業(yè)可以任意在任何一個國家設立或利用一個服務器，成立商業(yè)網(wǎng)站進行營運，常設機構的定義因此受到挑戰(zhàn)。網(wǎng)站是否可以看做是常設機構？如果能看作是常設機構，那么企業(yè)為了避稅便可輕易地把網(wǎng)站移到稅收較低的國家或者避稅地，那么監(jiān)管的難度以及實踐的效果可想而知。

（五）電子商務對國際稅收效率原則的沖擊。

國際稅收效率原則就是以最小的稅收成本獲取最大的國際稅收收入，并利用國際稅收的調(diào)控功能最大限度地促進國際貿(mào)易和投資的全面發(fā)展，或者最大限度地減緩國際稅收對國際經(jīng)濟發(fā)展的阻礙。國際稅收效率原則包括國際稅收行政效率和經(jīng)濟效率兩個方面。從行政效率上而言，由于世界大多數(shù)國家均堅持地域稅收管轄優(yōu)先原則，但是來源地的判定被電子商務的無國界、無距離的特點所弱化所以會導致稅收的沖突和摩擦。從經(jīng)濟效益而言，網(wǎng)上交易的國際流動性極強，國際逃避稅行為會大量增加，利用低稅區(qū)或免稅區(qū)避稅，在避稅地建立公司易如反掌，只要在選擇的地區(qū)建立一個網(wǎng)址便可。另外，以轉移定價為主要形式的國際逃避稅活動會變得規(guī)模更大，更難以控制。因此傳統(tǒng)的稅收模式在電子商務中的運用會導致國家稅收成本增高以及相關國家全面開展稅務行政摩擦加劇的可能。所以電子商務的發(fā)展是對國家對于稅收征收與管理的巨大挑戰(zhàn)。

二、我國應如何解決電子商務對國際稅收基本原則的沖擊

（一）在遵守國際稅收管轄權相對獨立原則的前提下維護國家稅收權利。

我國是電子商務的凈進口國，在跨境電子商務稅收領域處于不利的地位，所以在電子商務立法方面，我國尤其要注意維護我國的稅收經(jīng)濟，堅持強調(diào)來源地稅收管轄權以保護稅基，同時促進跨國電子商務的公平合理的稅收權益分配秩序的形成。國家稅收作為一種憑借國家權力參與社會產(chǎn)品再分配的形式，具有類似國家的獨立性和排他勝。我國可以根據(jù)本國財政利益需要和基本國情，不受任何外來干涉地研究和制定適合中國社會發(fā)展的規(guī)則體系。同時，所得稅制度是國家籌集財政資金的重要保證，是處理社會再分配關系的法律依據(jù)。作為電子商務凈進口國，我國必須維護和強化來源地稅收管轄權，在新技術發(fā)展中為自己爭取到更多的權益。

（二）在遵守稅收公平原則的前提下堅持實行單一的來源地管轄權。

在電子商務國際稅收管轄權這一問題上，我國應繼續(xù)堅持電子商務輸入國的收入來源地稅收管轄權原則，該原則應該成為我們的國際稅收管轄政策的基本的出發(fā)點，這也符合廣大的發(fā)展中國家的利益。

其次，從稅收公平的機會原則看，稅收負擔也應按納稅人取得收入的機會大小來分攤。發(fā)達國家的居民通過互聯(lián)網(wǎng)到發(fā)展中國家進行貿(mào)易活動，并獲利潤。盡管作為居民所在地的發(fā)達國為其提供了一定“機會”，但對獲取利潤起決定性作用的“機會”卻是廣大發(fā)展中國家提供的。如果使用居民稅收管轄權，發(fā)展中國家所做出的努力和犧牲將一無所獲，這顯然不公平。而行使所得來源地稅收管轄權，在國際電子商務環(huán)境中，就能夠在跨國納稅人和國內(nèi)納稅人之間實現(xiàn)真正的公平。

（三）在遵守國際稅收中性原則與國際稅收效率原則的前提下，堅持常設機構認定的中性原則以及提高稅收機關的稅收征收管理現(xiàn)代化水平。

稅收中性原則適用于電子商務的本質意義在于：稅收的實施不應對電子商務的發(fā)展有延緩或阻礙作用。在常設機構的認定上堅持中性原則意味著，首先，要避免雙重征稅、不征稅和防止避稅與逃稅，因為這總體上就體現(xiàn)了國際稅收中性原則。避免雙重征稅和不征稅的理由如前。同時，防止避稅與逃稅需要在常設機構的認定方面達成國際協(xié)議，不能造成營業(yè)人隨意更改常設機構位置的結果。其次，對常設機構的認定應當統(tǒng)一，不應對在線交易的商品和勞務下種類的不同而有所區(qū)分，以免造成營業(yè)人利用網(wǎng)絡的游移性改變常設機構以避稅或選擇較低的稅率。因此堅持常設機構認定的中性原則適合于我國國情保障了我國的稅收來源，同時也促進了電子商務的發(fā)展，并且可以有效的降低國際征收重復的現(xiàn)象發(fā)生。

此外，在電子商務交易中，產(chǎn)品或服務的生產(chǎn)商可以免除中間人直接將產(chǎn)品提供給消費者。使得電子商務中的征稅點大量地減少了，并節(jié)約了稅收成本，增加了稅收收入。只要稅務機關努力提高自身的稅收征收管理現(xiàn)代化水平，電子商務稅收與稅收效率原則的契合度將越來越高。

最后，正如著名大法官卡多佐所說：“法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則”。面對電子商務這種新型的交易形式所帶來的沖擊與挑戰(zhàn)，法律應當對癥下藥針對性的應對其發(fā)展，為其成長創(chuàng)造良好的法律環(huán)境，提供完善的法律保障。尤其是在國際稅法基本原則方面，維護本國在跨國電子商務所創(chuàng)造的國際稅收利益分配中的國家利益，在肯定電子商務的可稅性之前提下，完善我國稅收法律制度，構建新的稅收征收體系是我們值得探討的應對之策。

（作者：中國政法大學民商經(jīng)濟法學院2011級經(jīng)濟法學專業(yè)碩士研究生）

參考文獻：

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國際貿(mào)易地理論文范文第4篇

作者：，上海財經(jīng)大學公共經(jīng)濟與管理學院助理教授、碩士生導師 上海 200433

[摘 要]本文對當代西方主流的政治學與公共管理學研究中常用到的“規(guī)范研究”的方法進行了簡明的介紹。文章從規(guī)范研究的基本假設談起，指出在最基本分析單位應當有內(nèi)在一致性和應當是理性的假設條件下，規(guī)范研究大致可從效用理論和博弈論兩個方向來進行，而究竟選取哪一個方向則取決于研究者關注的是單一主體在決策時的不同選擇還是多個主體在尋求均衡路徑中的互動。文章還探討了規(guī)范研究的隱含假設，并勾勒了一個典型的規(guī)范研究的操作框架。文章最后探討了對于規(guī)范研究不同模型的評價原則，及如何構造一個規(guī)范研究的模型。

[關鍵詞]規(guī)范研究；模型；效用理論；博弈論

[中圖分類號]D035 [文獻標識碼]A [文章編號]1006-0863（2014）02-0074-05

一、引言

在政治學與公共管理學的研究中，除了我們所熟知的量化研究和質性研究的方法之外，當代西方主流的學術期刊上還時常用到一種被稱為規(guī)范研究 （formal theory） 的方法，規(guī)范研究在我國臺灣學術界又被稱為形式理論。[1] 規(guī)范研究或形式理論（以下皆稱為規(guī)范研究）最大的特色就是用數(shù)理的模型來分析主體的行為。需要注意的是，本文關注的“規(guī)范研究”應當與另一個常用的“規(guī)范性理論”（normative theory）的概念區(qū)分開?！耙?guī)范性理論”有一個對于世界應該如何的價值判斷，在公共行政學中，規(guī)范性理論與實證研究是兩條研究路徑， 相對于以經(jīng)驗為基礎，運用自然科學方法的實證研究，規(guī)范性理論是一種以價值問題為核心關注點、以解讀和詮釋文本為主要表現(xiàn)形式、通過嚴謹?shù)倪壿嫎嬙靵砘卮鹉硞€學科的基本問題乃至人生與世界的“大問題”的研究路徑。[2]而“規(guī)范研究”則通常從不言自明的公理出發(fā)，按照嚴格的數(shù)理邏輯和設定規(guī)則推演出世界應該如何。這些推演和對于應然狀態(tài)的判斷再反過來用實證的方法進行研究。

雖然很多所謂的規(guī)范性理論的文章事實上是不嚴謹?shù)膶W術研究，但這不影響規(guī)范性理論的文章在我國目前的公共行政學的文獻中占據(jù)主流地位這一事實。[3][4]如本文將要介紹的“規(guī)范研究”在不少關于行政學研究方法的討論中還不被單獨列為一個類型。[5][6]然而有一些學者已經(jīng)開始用符合“規(guī)范研究”要求的方式寫作。如楊立華構建了一個知識困境的博弈模型來理解如何通過提高個體對博弈對方知識的尊重和認同，同時加強相互之間的知識交流和溝通，來走出由于知識困境而導致的知識成員之間的矛盾、沖突和對立。[7] 郭慶松討論了如何通過分析勞動關系的博弈規(guī)則來確定勞動關系的博弈均衡，從而促進勞動關系利益主體效用函數(shù)的實現(xiàn)或預期收益的最大化。[8]

用數(shù)理模型來分析的好處顯而易見。數(shù)學作為符號邏輯，理論上講日常語言可以表達的一切都能轉化成數(shù)學這種符號邏輯。而數(shù)學相對日常語言來說，其結構性、工具性、操作性更強，有利于對復雜現(xiàn)象的溝通，及對事物的控制。就易于溝通而言，比如，一個普通的中國人可能并不懂瑞典語，但如果有基本的數(shù)理訓練的話，他可以很方便的理解瑞典人寫的規(guī)范研究的模型。

最早的規(guī)范研究的著作見諸于經(jīng)濟學的文獻中，如古諾（Cournot）[9] ，伯川德（Bertrand）[10] ，和埃奇沃思（Edgeworth）[11] 關于壟斷定價和生產(chǎn)的論文。約翰?馮?諾伊曼（John von Neumann）和奧斯卡?摩根斯坦（Oskar Morgenstern）1944年在《博弈論和經(jīng)濟行為》一書中提出大部分經(jīng)濟問題都應當被當作是博弈來分析[12]。 而在政治學與公共管理學界，四本巨著可以被認為是規(guī)范研究的應用的奠基之作。它們是，安東尼?唐斯（Anthony Downs）的《民主的經(jīng)濟學理論》 [13]，鄧肯?布拉克（Duncan Black）的《委員會與選舉理論》 [14]，威廉?賴克（William H. Riker）的《政治聯(lián)盟的理論》 [15] 及詹姆斯?布坎南（James Buchanan）與戈登?圖洛克（Gordon Tullock）的《同意的計算――立憲民主的邏輯基礎》 。[16] 大批后來的學者繼續(xù)用規(guī)范研究的方法發(fā)展自己在各個方面的理論，如關于經(jīng)濟和政治的發(fā)展有曼瑟爾?奧爾森（Mancur Olson）的《國家的崛起與衰落》[17]，關于官僚體系有威廉?尼斯卡寧（William Niskanen）的《官僚制與代議制政府》[18]， 關于利益集團有奧爾森的《集體行動的邏輯》[19]， 關于民主理論有賴克的《自由主義與民粹主義》[20]， 關于合作行為的演變有羅伯特?阿克塞爾羅德（Robert Axelrod）的《自由主義與民粹主義》[21] 等。

二、規(guī)范研究的基本假設

我們知道，統(tǒng)計分析的核心是歸納，也就是說，從繁多的資料中整理出相關變量間系統(tǒng)的聯(lián)系。而規(guī)范研究的核心是演繹，即從設定的模型出發(fā)，推演出主體在模型的約束條件下根據(jù)一定規(guī)則如何達到自己的目的。具體的規(guī)范研究有各自不同的模型，但所有的模型基本都遵循幾個假設。其一，模型的最基本分析單位應當有內(nèi)在一致性；其二，基本分析單位的行為應當是理性的。

是否具有內(nèi)在一致性，主要指標是分析單位有沒有自己的行為目標。同一個分析單位在同一個時段內(nèi)，行為目標應當是確定的。假如在研究的時段內(nèi)，這一個分析主體的目標是游離的，那么，這個主體就不應被作為規(guī)范模型的最基本單位。一個有內(nèi)在一致性的分析單位（或主體）可以是一個人，或一個群體，或一個國家，甚至一個國家聯(lián)盟。但這些單位未必任何時候都有內(nèi)在一致性。比如，如果一個人既有利己性，又有利他性，那么我們必須嚴格設定我們的規(guī)范模型到底是在描述利己時，還是利他時的個人。這樣，我們才能得到前后一致的模型。

如果分析主體為了達成既定目標而采取最優(yōu)的方式，我們就認為這個分析主體是理性的。注意這里的理性有可能與我們通常理解的“理性”有一些出入。比如，二戰(zhàn)末期日本軍隊采用了神風敢死隊的方式與對手作戰(zhàn)，我們通常會認為這是瘋狂和“不理性”的作戰(zhàn)方式，但如果我們把它理解為分析主體（神風敢死隊隊員）為達成既定目標（最快和最大限度的打擊對手），那么在當時的限定條件下，同歸于盡也許是他們能采取的最優(yōu)選擇。

三、規(guī)范研究的分類

常見的規(guī)范研究大致可分為兩大類，一種是效用理論（utility theory），另一種是博弈論（game theory）。效用理論同時也是博弈論的基礎，它用數(shù)學理論來表達決策過程。[22]對于一個理性的主體而言，他有趨利避害的本能。效用理論假設理性主體的偏好是不變的，它會首先設定理性主體的目標是什么，再指明主體的各種行動的后果是什么。因為主體對各種后果的偏好不同，我們可以用一組從小到大的數(shù)值來表明主體對各種后果到底有多么偏好，這些數(shù)值就是效用。把主體對各種后果的偏好與這些數(shù)值對應起來的公式就是效用函數(shù)。最后，各種后果的出現(xiàn)是有一定的概率的，主體會根據(jù)這些概率而冒著相應大小的風險來采取產(chǎn)生不同后果的行動。效用理論這時就能夠給我們一個科學的決策指南。我們可以將所有不同行動的效用與所有不同行動的風險分別相乘，以得到每個行動的預期效用。理性的主體將會選擇產(chǎn)生最大預期效用的行動。

但社會科學里最流行的規(guī)范研究的類型還當數(shù)是博弈論了。與其它的研究方法，如效用理論或統(tǒng)計分析相比，博弈論最大的特色是把分析主體的互動納入到模型中。這樣，主體間策略性的行為就能被模型所解釋：我的選擇是如何因為你的選擇而改變，與此同時你的選擇又是如何因為我的選擇而改變；為了實現(xiàn)目標，因為我預期你會如此行動，所以我策略性地沒有選擇短期內(nèi)的最優(yōu)行為；而你由于預期到我不會采取短期最大化的行為，也策略性地選擇與短期最大化不同的另一套應對；如此這般。這樣，博弈論的構架本身自然而然的迫使我們直面決策行為的“內(nèi)生性”，也就是說，決策不是一成不變，而是隨著模型內(nèi)其他變量的改變而不斷變化。博弈論相信，當博弈終止，塵埃落定之時，理性的局中人將已經(jīng)把所有可能的信息納入到最終決策之中了。所以，最終各方的決策應當是均衡的，即，沒有任何一方愿意改變現(xiàn)狀，從而進入重新一輪的博弈。雖然，根據(jù)博弈論理論，理性主體的行為最終將落在均衡路徑之內(nèi)，但博弈論的框架要求我們不得不考慮在均衡路徑之外的，理論上不會發(fā)生的決策與行為。因為這樣才能幫助我們得到模型的最終解答。

除此之外，近些年規(guī)范研究也開始向新的方向發(fā)展，值得注意的有兩個方向。第一，規(guī)范研究開始注意與實驗的方法相結合。[23] 后面將會介紹，規(guī)范研究大多是從一些基本的假設出發(fā)開始推演的；但當假設并不契合實際時，結論將會偏差。對于在受控的環(huán)境下的受試者，研究人員可以用多種方式檢驗假設及結論的可靠性，并利用這些反饋修正自己的規(guī)范研究的模型。第二，政治學與公共管理學研究中一種新興的網(wǎng)絡分析法（network analysis），可以被視為是規(guī)范研究的一類分支。[24] 網(wǎng)絡分析法明確地把主體放在一個社會關系的網(wǎng)絡之中，主體的每一個社會關系都是網(wǎng)絡中的一條線，主體本身是網(wǎng)絡中的一個節(jié)點。關系的演變將依據(jù)研究者給定的假設與邏輯。由于任意一點都可能與多點相連，任意一點的決策將受到多種輸入的影響，但這個決策也會反過來影響其他點，因此網(wǎng)絡分析法充分的體現(xiàn)了社會內(nèi)主體間的相互依賴（interdependency），對理解許多政治與經(jīng)濟問題有重要意義。

表1 規(guī)范研究分類

（一）著名的博弈論模型

最著名的博弈論模型恐怕非“囚徒困境”莫屬了。最原始的囚徒困境模型是兩個囚犯被隔離訊問，招認就能減低刑期，不招會被罰，并假設只要一人招認，檢察官就有足夠證據(jù)能處罰兩個人。當兩人都招時，兩人都會中度受罰，但當兩人都不招，則檢察官只能輕罰兩人。重點在于，如果只有其中一方招認，招的那一方就能獲釋，不招者則得到重度懲罰。每個人都會去想對方到底招不招，然后發(fā)現(xiàn)，不論對方招不招，我自己招認的好處都大于不招，所以兩人基于理性，就各自發(fā)展出主導策略，即都選擇招認，因此兩人都受到中度懲罰。

表2 囚徒困境

注：括號內(nèi)是兩人的所得，越大的數(shù)字表明越大的所得。括號內(nèi)左邊的數(shù)字是囚犯一的所得，右邊是囚犯二的所得。但假如囚徒困境的情形要重復不斷地進行，最理性的方式則是大家形成合作的默契，都不招認，因此都只受到輕度懲罰。假如默契不形成，兩人每次都受到中度懲罰，顯然不理性。不過，要是博弈只有一輪，基于不信任，大家就都會訴諸短期理性，寧可受到中度懲罰。囚徒困境模型證明時間是重要的因素，即博弈玩一次和玩無限次的結局是不一樣的。如果是無限次，兩人就會合作，因為考慮到博弈的次數(shù)n乘上兩人合作的利得，遠大于n乘上兩人不合作的利得，所以兩個人終究會學習合作。囚徒困境模型的目的，是在說明人通過學習，即使基于自利而在短期內(nèi)做出不利于自己的決定，但長期里最終會回歸最理性的方式，修正自己的行為選擇。[25][26]

與囚徒困境一樣有名的另一個規(guī)范研究的模型是懦夫游戲。在這個模型的情境中，兩人開車迎面撞來，看誰是怕死先閃開的一方就算輸。和囚徒困境最大的不同在于，當雙方都不合作（即不閃開）時，得到的結局對雙方都是最凄慘的；而在囚徒困境中，兩人都不合作時，得到的結果對雙方都只是次凄慘的（即中度懲罰），所以兩囚才都有可能選擇招認。

表3 懦夫游戲

注：括號內(nèi)是兩人的所得，越大的數(shù)字表明越大的所得。括號內(nèi)左邊的數(shù)字是主體一的所得，右邊是主體二的所得。在博弈論的建模過程中，每一種決策的效用值究竟有多大，其實并不重要，真正重要的是每一種決策效用相對其他決策效用的大小。例如在剛剛提到的囚徒困境與懦夫游戲這兩個模型中，如果我們改變其中一個模型中效用值的相對大小，我們甚至可以把這個模型轉換成另一個模型。

（二）博弈論的弱點

盡管博弈論是規(guī)范研究中非常有力的一個工具，但正如任何其他工具一樣，博弈論也有自己的局限性。具體來講，有如下幾點。[27]

1.博弈論通常假設博弈中的行為主體有相同的期待，即，每個人都知道自己及他人的所有可能的策略，并以此為基礎來決定自己的應對策略。但當相同期待的假設不能被滿足時，博弈該如何進行呢？一個辦法是允許行為主體在不斷博弈中理性的學習：從每輪博弈中，每個主體的期待通過觀察其他人的應對而得到更新，更新后的期待成為下一輪博弈的基礎。

2.許多博弈論的模型會產(chǎn)生多重均衡點，而無論我們用何種解決辦法，多重均衡的結果都沒法消除。多重均衡意味著博弈的結果并不唯一，如何從多個均衡中選取我們需要的結果呢？博弈論中的“無名氏定理”可以幫助我們更好地理解多重均衡的現(xiàn)象，并給出選取唯一解的理由。

3.博弈論通常假設相同的知識。字面上的理解自然是行為主體們都掌握同樣多的信息，這意味著除了客觀事實的信息外，主體們還知道其他的主體也知道這些客觀事實，主體們知道所有的主體們都知道所有人都有相同的期待，主體們知道所有人都是理性的，等等。在有限信息博弈論模型中，相同的知識這個假設可以被放松，即一些主體比另一些主體有更多的信息，但信息不對稱這個“信息”卻是行為主體們都知道的。

4.博弈論通常會假設行為主體是理性的，可另外一個可能的假設是“有限理性”，即在追求特定結果的過程中主體的推演能力是有限的。關于有限理性，文獻中有三類可能的解決辦法。（1）每個行為主體的策略都基于對手所有過往行動出現(xiàn)的頻率，理性是有限的因為主體只需要記住所有的歷史；（2）每個行為主體的策略是基于“有限自動回復”，主體沒法記住所有歷史，他的行動由固定的前幾期的歷史所決定；（3）不同主體從各自的有限知識與分析能力出發(fā)得出不同的策略，這些不同策略在同一個平臺下相互競爭、優(yōu)勝劣汰，最好的策略自然會最終勝出。

四、規(guī)范研究的隱含假設

在用效用理論或博弈論來建立模型進行規(guī)范研究之前，研究者通常需要接受一些隱含的假設。第一，假設參與博弈的主體之間沒有任何情感聯(lián)系。這保證了各主體的行為是由純粹利益的計算而決定的，從而使不可觀測的因素不會改變建模者的結論。比如，在囚徒困境中，假如兩個囚徒是父子關系，那么我們對于即使只有一次博弈的結果，也極不可能得到兩人相互背叛的結論。這就是說，模型本身沒有考慮的非直接的利益因素改變了模型的結果。第二，假設主體是利己而非利他的。這與之前提到的主體一致性相呼應，保證了建模者可以相對容易的推演出主體的效用函數(shù)。然而，這是對現(xiàn)實的極大簡化，比如，在公車上讓座是我們常見的利他行為，但如果用規(guī)范研究的模型來解釋這一點的話，往往會從建模本身的需要出發(fā)，把利他行為解釋成為了更好達到自己目標的利己行為。

五、規(guī)范研究的操作框架

在這些明顯的或隱含的假設的基礎上，我們可以勾勒出一個典型的規(guī)范研究的操作框架。

第一步，研究者應當提出要研究的問題。這是所有研究必須跨出的第一步，但通常也是最為困難的一步。好的開始是成功的一半，好的問題正是好的開始的核心。雖然也有靈光一閃的情形出現(xiàn)，但絕大多數(shù)的情況下，提出好的問題要在熟悉本領域文獻，廣泛閱讀其他跨領域的材料，及對社會、政治、經(jīng)濟、公共政策等眾多領域內(nèi)規(guī)律性的現(xiàn)象保持敏感并不斷思考的基礎上形成的。

第二步，根據(jù)提出的問題以及研究者本身的訓練和偏好，研究者應當決定到底用效用理論還是用博弈論來研究這個問題。如前所述，博弈論的精髓在于研究多主體間互動中的策略。因此，如果我們的研究對象是單一主體如政府，研究目標是這個單一主體應如何在給定的選項間選擇，例如政府應打破還是維持壟斷，那么，這個研究目的決定了純粹的效用理論可能是更適合的方法。所以，應當是研究問題決定了采用何種研究方法，而不是相反。

第三步，在確定了研究問題和適當?shù)难芯糠椒ê?，研究者要考慮在自己的模型中要采用哪些假設。因為歸根到底，大部分規(guī)范研究的結論在其假設被設定的那一刻起，其實就已經(jīng)確定了。規(guī)范研究的過程是用一套符號邏輯的語言，清晰地告訴讀者怎樣可以從假設推導至結論。這樣，規(guī)范研究的每一步都是符合邏輯，并經(jīng)得起后來研究者的檢驗的，后來的研究者可以很容易地發(fā)現(xiàn)模型推演中可能的錯誤。

最好的假設應當是不言自明的，被絕大多數(shù)人和學術界所承認的。但通常僅有這些假設不足以得出研究想要得出的結論，因此，更多的假設不可避免。研究者要使用的新假設應當是較少爭議的。這些假設最好應該有現(xiàn)實的經(jīng)驗作為依據(jù)，并有已有的文獻曾采用過相同或類似的假設。即便如此，研究者還是應當用較大的篇幅來說明自己為什么要用這些假設，及這些假設為什么是合理的。

表4 規(guī)范研究常用的假設

第四步，自然是推演的過程。這通常是一個模型最顯眼的部分，雖然，對于有經(jīng)驗的建模者，之前的確定問題（并確立變量）和設立假設，恐怕才是最傷腦筋和凸顯功力的步驟。社會科學規(guī)范模型的推演用到最多的數(shù)學知識包括代數(shù)、微積分和概率論等。

六、如何評價不同的規(guī)范研究的模型

那么，當一個規(guī)范研究的模型被構建出來以后，我們?nèi)绾伟阉土硪粋€規(guī)范研究的模型作比較，并評價孰優(yōu)孰劣呢？像任何社會科學的模型那樣，我們首先的評價指標是這個模型是否能更好的幫助我們理解和解釋我們關心的問題。對于某個問題，好的模型或者能把我們久已認為本該如此的觀念用數(shù)理化、邏輯化的語言在一個嚴謹?shù)目蚣軆?nèi)清晰的表達出來；或者能夠在簡單無爭議的假設的基礎上，推演出反直覺的結論，從而彌補單純靠觀測、歸納的研究方法的不足。比如，斯托爾珀和薩繆爾森在公認的比較優(yōu)勢理論的基礎上，推導出國際貿(mào)易使得一個國家里相對蘊含更豐富的生產(chǎn)要素獲利更多的結論。[28] 這個結論與我們的一般直覺相反。一般的直覺告訴我們，稀缺的東西才能獲取高價，充足供給的東西價格應當下跌才對。

規(guī)范研究的模型還應能自圓其說，也就是說，從假設到結論的推演是按照邏輯一步步進行的，從而保證讀者對于每一步的推演都是信服的。一個好的規(guī)范研究的模型還應當對多種情境有普適性。這個模型看似是在某一種很特殊的情境下分析主體的行為，但由于規(guī)范研究的特征，只要模型的結構和假設能夠保持，我們完全可以替代入不同的主體，從而用同樣的模型來研究不同的問題。比如，博弈論中的囚徒困境模型，完全可以超越“囚徒”的選擇這個最初的情境，而來分析個人、企業(yè)、群體、或國家在類似囚徒困境的結構中是如何用與囚徒類似的邏輯來理性的決策的。事實上，國際關系研究中經(jīng)常用到囚徒困境模型來分析國家間戰(zhàn)爭與和平的考量。又比如，政治學分析中常見的中間選民理論，最初是被用來解釋為什么美國的選舉候選人有向政黨意識形態(tài)偏中間的選民們靠攏的傾向。但隨著這個理論的廣為人知，美國政治以外的學者也開始用中間選民理論來解釋其他領域的熱門問題，如福利國家為什么會發(fā)生，或者為什么威權政體可能會轉變?yōu)槊裰髡w，等等。

規(guī)范研究與社會科學的其他研究方法一樣，也應當盡量追求簡潔有力。這就是指一個模型應當用盡可能少的變量或假設來解釋盡可能多的變化。如果一個假設不能帶來更大的解釋力，那么這個假設就不應當被包括在模型中。[29]

七、如何構造規(guī)范研究的模型

作為本文的結尾，我們來探討一下該如何構造一個規(guī)范研究的模型。第一種辦法，是自建一個模型。在這里，最重要的原則是簡單、簡單、再簡單。建模從寫下主體們一系列的選擇開始：有什么選擇；該什么順序；選擇時有什么信息；選擇會產(chǎn)生什么后果。然后，考慮主體們對這些后果的可能的偏好。接著，就可以寫下決策樹并算出這個模型的結果了。

第二種辦法，是修改一個現(xiàn)有的模型，比如改變現(xiàn)有模型的某個假設，或取舍現(xiàn)有模型的某（幾）個變量。從工作量上來說，這通常要比構建一個全新的模型要容易些。但同樣的，我們還是在修改模型的過程中需要簡單、簡單、再簡單。如果普通的方法可以解決問題，就沒有必要用更復雜的方法。

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[28]James E. Alt， Kenneth A. Shepsle. Perspectives on Positive Political Economy. New York： Cambridge University Press， 1990.

[29]Wolfgang F. Stolper， Paul A. Samuelson. Protection and Real Wages. The Review of Economic Studies， 1941. 9 （1）.

The Methodology of Formal Theory：A Brief Introduction and its Application in Public Administration

Zhou Qiang

[Abstract]This article is a brief introduction to the methodology of formal theory， which is common in contemporary research in fields like political science， economics， and public administration. We start from discussions of the basic assumptions of formal theory， namely， internal consistency and rationality， and point out that formal theory research can be conducted using either utility theory or game theory. The choice of a specific approach depends on whether the research in question focuses on the different options facing the decision-maker in his decision making process， or the interactions between multiple players in pursuit of equilibrium. Furthermore， we discuss the implicit assumptions in formal theory， give a typical operational framework for a formal theory research， and enumerate some criteria for judging the quality of a formal theory model. We conclude by listing the ways to construct a formal theory model.