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小學教師期中考試總結范文第1篇

各位領導，老師們：

大家上午好。

今天我很榮幸能在這里給大家做經(jīng)驗介紹，這次期中考試我們趙拔莊學校能取得這么優(yōu)異的成績，離不開學區(qū)各級部領導的關心和正確指導，更離不開我們趙拔莊學校的全體小學教師的共同努力。在此，我代表趙拔莊學校的領導班子成員對學區(qū)領導和各位老師表示衷心的感謝。今天說經(jīng)驗介紹呢，談不上，現(xiàn)在我就把我們學校這學期的工作情況向領導和各位老師匯報一下。

1、學期初，本著努力把我們學校打造成臺城學區(qū)的一座名校，我們根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，以全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，努力提高課堂教學效益，發(fā)揮教導處的教育科研作用，制定了符合我們學校的《教學常規(guī)積分細則》，根據(jù)細則狠抓教學，強化教學管理，因此，我們本學期我們把工作重點放到常規(guī)建設上，加強教學工作的指導和檢查。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，我們學校率先實行電子備課制度，備課時教師可以綜合多個優(yōu)秀教案，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，設計出符合自己班級和學生的教案，在實際操作時，再進行第二次備課，有效地提高了課堂的教學效果。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，學校要求各位老師在認真?zhèn)湔n的基礎上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

（3）抓作業(yè)批改。實行電子備課制度后，讓老師得到解放，騰出時間來更好科學的管理學生的作業(yè)。教師能夠及時了解學生的作業(yè)情況，及時的反饋總結，真正掌握第一手材料，更好的來指導下一節(jié)的教學。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。

（4）加強質(zhì)量檢測的力度。做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班的要求，同時又給予支持鼓勵。本學期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學生的認識。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

3、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“文明禮儀”手抄報競賽和演講比賽。全面開展閱讀活動，旨在提高學生的閱讀能力。開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級，要求每個班級每周上一節(jié)閱讀課，中高年級要求學生要寫出閱讀收獲，要求每個班級有閱讀計劃，學期末學校有考查，有評比。

小學教師期中考試總結范文第2篇

中段考過后，按照學校教學計劃我們中年級全體老師于上周對一部分學生進行了家訪，在家訪過程中給我最大的感覺是，家長們抱怨跟孩子很難溝通。雖然目前物質(zhì)生活水平正在逐步提高，但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少，究其原因主要有以下幾點：

1 家長工作繁忙，常常需要加夜班，沒有時間管孩子，更別說是關心孩子的學習，有的孩子別說和父母交談學習的情況，平時就連見到父母都很困難。我們在家訪過程中，也碰到幾位家長不在家，一般都要加班到九點多，等到父母加班回來，孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲“作業(yè)有沒有做好了”。這樣長時間下來，孩子在心靈上與家長形成了一道隔膜，產(chǎn)生了距離。到了最后，當家長想多關心他一些時，他也不能很好的接受，反而會說家長煩，不愿多開口說話。

2 家長的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置，部分家長還是有“不打不成才”的思想，這一點也使部分學生害怕老師進行家訪。有一次，我對班中的一位學生說要去他家家訪，他竟然和我商量，請求我以后再去。我追問原因，原來是這次期中考試考得不夠理想，怕我和他家長說，怕挨家長的責罵，甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進行交流，而且老師會建議他的父母好好說話的，這時他才放下心來。

3 家長與孩子交流有所欠缺。有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說，學校里發(fā)生的事從來不和家長談起。其實，“冰凍三尺非一日之寒”，學生與家長的溝通問題已經(jīng)成為家庭教育中的大問題，而家長往往缺乏這方面的相關知識經(jīng)驗，家訪無疑是解決這一難題的良方之一。

小學教師期中考試總結范文第3篇

通常人們把教師看作是蠟燭、是人類靈魂的工程師。我從實踐中也確實體會到人民教師是神圣的是光榮的。時間過的真快呀。不知不覺一學期又要結束了。在這半年中，我擔任的是三年級的課。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向指導教師學習，在尹艷紅老師的身上我學到了教學經(jīng)驗。我的教學成功離不開她的親切指導和幫助。同時也受到佟軍和許梅的鼎立相助。能積極向同行老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，為取得更好的教學成績努力工作。

一、在教學工作中

1、能認真?zhèn)湔n，學生進入三年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數(shù)學活動課后也有一定量的練習，同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學生都能獲取新知。他平時無論做什么都慢，就象對數(shù)學不開竅是的。學期開始時我對學生的了解不夠，他平時作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了十九分。全班有十多個學生不及格。我很意外、很驚奇，這是怎么回事呢？我就找他談話。他才說平時的作業(yè)都是抄別人的。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。書本上的知識怎么講他都不懂。如果把書本上的知識用實際生活中的現(xiàn)象來描述，效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時間給他們補課。因此備課時多備他們，視為重點內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學生自主學習”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生的特點的。學生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多；達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。此時的練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。

二、教研教改方面。

能虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。他經(jīng)常給我講教學方法、教學設計。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學生。在一學期的合作中使我體會到她是名副其實的優(yōu)秀教師。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

三、精心設計作業(yè)提高作業(yè)的含金量：

1、布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。特別對后進生課本上的課后練習不一定要求學生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復。也可以設計為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。就象前面我提到的張言明同學，后來我根據(jù)他又發(fā)現(xiàn)三、四班一共有近十個學生課后抄別人的作業(yè)。當時困惑了，怎么辦呢?只有利用課余時間給他們補習，根據(jù)實際制定計劃。有針對性、有目的性、有效果的補。做到“有的放矢”。就這樣在短短的兩個月的努力。在期末考試中這些學生的成績有很大的提高。及格率達到百分之百。全班最低分是六十三分。在平時的教學中除了抓班級的后進生外還要兼顧班級的尖子生。在設計練習時要巧要有梯度，使他們也能吃的飽。

五、教書育人是我的使命，在教育崗位上我一定把自己學到的文化知識全部教給學生。同時還要加強學生的政治思想教育。培養(yǎng)學生的集體主義觀念。積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

小學教師期中考試總結范文第4篇

在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻，那就是升旗儀式。升旗儀式對于我們每周的開始具有一個象征性的意義，同樣，能夠?qū)ξ覀兤鸬街匾慕逃饬x。以下是小編精心收集整理的關于小學教師版國旗下講話稿范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

小學教師版國旗下講話稿范文1老師、同學們：大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值，才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。

但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的生命安全教育月，每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。

3、要注意運動安全。

上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、不違規(guī)出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。

5、要注意食品安全。

不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火，愛護消防設施。

要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為的自控能力。

同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的后果。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

小學教師版國旗下講話稿范文2敬愛的老師、親愛的同學們，

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，文明出行》。一直以來，形形的交通違法行為擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國家、文明城市、文明學校的形象。作為一名中學生，倡導珍愛生命，文明出行的交通習慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務。

第一、做一名珍愛生命，文明出行的文明交通倡導者。大力倡導六大文明交通行為，即機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街自覺遵守交通信號燈等文明交通行為。從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當文明交通的宣傳使者，自覺遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。

第二、做一名珍愛生命，文明出行的文明交通參與者。行人橫過馬路時不跨越隔離設施、不闖紅燈，人車不爭道搶行;候車時排隊禮讓，乘車時自覺給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺抵制拒乘非法營運車;在校內(nèi)要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。

養(yǎng)成文明的出行習慣，重在行動，貴在堅持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來擯棄陋習，文明禮讓，共同維護和諧、安全的交通環(huán)境。

小學教師版國旗下講話稿范文3老師們，同學們：

早上好!

上周由我、---老師、---老師、還有六二班同學值周。短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周值周工作總結如下：

1、值日生盡職盡責，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈，教室、樓梯、樓道，包括教學樓后以及各班的分擔的環(huán)境區(qū)，值周教師和值日生每天在早自習前檢查時都按時打掃完畢。

特別值得表揚是是六二班的同學，每天七點半已經(jīng)提早完成值日工作。

2、教室里，很多老師愛崗敬業(yè)，和同學一起去提前到校，指導學生有序、有效地進行早讀。

3、幾點表揚，三(1)班的同學撿到

，三(2)班的同學撿到 ，三(3)班的同學撿到 ，六(1)班的同學撿到，這些同學拾金不昧的精神都值得我們大家學習。

一點建議：

注意我們的言談舉止。放學路上，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。每天放學，各班在老師的護送下，在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學走出校門口，各種不文明的現(xiàn)象都也出來了，有說不文明語言的，有亂扔垃圾的。其實在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。

因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象。讓我們從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的--人!

小結完畢。謝謝大家!

小學教師版國旗下講話稿范文4老師們，同學們：

早上好!

今天，我的值周講話的題目是：繼往開來、再創(chuàng)輝煌。

去年以來，省內(nèi)外許多職業(yè)學校來校參觀學習明顯比前幾年多了許多，充分肯定了我們學校辦學理念在創(chuàng)新、辦學成績在突破、辦學水平在提高。

老師們，同學們，最近我校喜訊不斷，喜事連連，在紹興市技能比賽和全國技能選拔上，參加比賽的教師和學生再次大面積摘金奪銀。據(jù)不完全統(tǒng)計，他們分別是服裝類專業(yè)的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名;陳斌斌同學、丁文斌同學、金建龍同學和鄭國華等囊括學生組前四名。機電類專業(yè)的胡旭東老師、陳偉康老師、金李傳老師在數(shù)控操作、計算機網(wǎng)管員和維修電工比賽中名列前茅、動畫片制作比賽中舒怡同學獲市個人第2名、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試比賽中孫軍同學和蔣立苗同學分獲市個人第1名和第2名，以上這些老師和同學將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。機電一體化組裝學生組團體第2名、計算機專業(yè)中學生園區(qū)網(wǎng)獲團體第2名、汽修類專業(yè)中汽車保養(yǎng)和汽車維修分獲團體第4名和多個三等獎。烹飪類專業(yè)面點、食品雕刻和冷菜又獲個人2個二等獎和6個三等獎。另我校的模特表演和新娘化妝專業(yè)的選手將直接參加省技能比賽。

職教中心有著光榮的傳統(tǒng)，--多年的辦學歷史就是一部自強不息的奮斗史。成績的取得也絕非偶然，付出的是師生的時間，更多的是老師們、同學們的百折不撓，勇立潮頭這份心。今年正月初十，當有些同學還在家里歡度春節(jié)的時候，我們這些老師和同學已厲兵秣馬，忙得不可開交了。當然成績的取得并不是靠比賽前幾個月時間的突擊訓練，而主要是平時點點滴滴的積累，沒有量變怎么會有質(zhì)變呢!在此我也想借此對悉心指導我們學生的指導老師表示感謝!對那些為學校取得了榮譽的老師、同學們表示感謝!同時也祝愿你們在接下來省里、乃至全國技能比賽上取得好成績。更希望廣大同學們都能重視平時的技能訓練操作，特別是晚間的實訓操作，我們說技能冠軍只有一名，但我們更希望能看到同學們個個都有冠軍們的動手操作水平。

老師們，同學們，--年原工業(yè)學校和職教中心強強聯(lián)合，--年再和縣電大、縣成教中心、縣實驗中學等強強聯(lián)合后，新職教中心又展開了新的一輪騰飛。多年來學校在傳承中創(chuàng)新，堅持走全面育人、特色辦學之路，形成了聞名省內(nèi)外的辦學特色，成功地為紹興培養(yǎng)了數(shù)以千計的技術人才，他們遍布于我市的黨政機關，企事業(yè)單位，成為頂用、耐用、好用的人才，深受社會的歡迎。紹興縣職教中心正在成為享譽省內(nèi)外的著名的教育品牌。

雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越。盡管前進的道路上還會遇到艱難險阻，我們將堅定信心，緊跟時代的節(jié)拍，加快教育改革的步伐，繼往開來，持續(xù)創(chuàng)新，努力開創(chuàng)職教中心更加輝煌的明天。

最后說一句：祝同學們在今天下午開始的期中考試取得好成績!謝謝。

小學教師版國旗下講話稿范文5各位老師、同學：

上周的值日工作由我和倪華妹老師，以及多位老師和同學共同完成。在這幾天的值日工作中我們發(fā)現(xiàn)并見證了外語學校幾個優(yōu)秀的團隊及其優(yōu)異的表現(xiàn)。

首先一個優(yōu)秀的團隊是我們學校的值日學生干部和自律辦的同學，上周除初二學生分會的一名學生干部因為通知不到位造成缺席外，另外幾為值日干部均能準時到位，他們熟悉學校規(guī)章制度，盡管不是每個人都能理解他們的工作，但他們?nèi)詧允貚徫?、嚴格?zhí)法。我們知道七項評比的扣分不是管理的目的，良好的班風和校風的形成才是我們真正希望實現(xiàn)的目標。最近社會上流行這樣一句話：哪里有最挑剔的顧客，哪里就有最優(yōu)質(zhì)的服務。我想：哪里有最挑剔的值日學生干部，哪里就有最優(yōu)良的班風、校風!外語學校良好的校風形成離不開你們值日學生干部與自律辦同學的辛勤付出。謝謝你們!

小學教師期中考試總結范文第5篇

全體教職員工的共同努力下，上半年我校在市教育局的正確領導和支持下。學校以黨的精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，堅持“發(fā)展才是硬道理”思想，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細節(jié)管理，較好地完成了教學任務，學校其他方面的工作也取得了較好的業(yè)績?，F(xiàn)就年上半年學校工作取得的成績、做法、經(jīng)驗和不足予以總結。

一、努力提高管理水平,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局。

切實轉變工作作風，1加強領導班子建設。為提高辦學水平提供有力保證。一是通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理上的表率作用。二是學校領導在干好本職工作的同時，還分管承包年級抓教學工作，進一步密切了干群關系，領導班子的工作能力和行政水平得到進一步認可。5月22日學校組織中層以上干部教工在職業(yè)技術學院聽了葉鵬教授關于學校管理方面的學術報告，受益菲淺。

促進和諧發(fā)展。學校領導切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，2加強民主建設。及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學校管理越來越民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到進一步深化。

強化依法治校，3完善學校規(guī)章制度。規(guī)范依法治教。根據(jù)學校的實際情況，四月份學校及時修訂了考勤制度和計劃生育管理辦法，起到很好的作用；利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、師德大討論、班團活動、開、散學典禮在全校師生中開展經(jīng)常性的法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。

黨支部和工會的帶領下，4充分發(fā)揮支部、工會的職能。一年多來。校教職工鍛煉身體已蔚然成風，鍛煉身體逐漸成為職工們一種自覺的行動。早上總能看到很多教師在操場晨練、打羽毛球，下午放學球場上總是活躍著一支年齡參差不齊的籃球隊伍；本學期三八婦女節(jié)工會還組織全校女教工開展個人跳繩比賽和跳大繩比賽，體現(xiàn)團隊精神、彰顯和諧主題。體育活動的常規(guī)化和制度化，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。黨支部、工會對生病住院教師上門慰問，對教師直系親屬去逝進行慰問，四月份還組織離退休教師到盧氏雙龍灣旅游，起到溫暖人心、凝聚人心的作用。

二、抓實育人工作；素質(zhì)教育內(nèi)容豐富，落實德育為首。形式多樣

形式多樣。加強校園顯性文化建設，1素質(zhì)教育內(nèi)容豐富。搞好文化育人氛圍，讓名人名言、黑板報、綠化景點、標語牌等“說話”育人于無聲。六月初學校成功組織了藝術周”活動，展出學生書畫作品4版，文藝節(jié)目一臺。經(jīng)常開展校園美化、亮化活動，組織師生開展春季田徑運動會；開展豐富多彩的教學活動，比如組織數(shù)學競賽，英語競賽，英語、數(shù)學之星評比等教學活動；積極參加市教育局組織的各項教育教學活動。其中個性化作文競賽獲市直一等獎1人次、二等獎2人次；全國數(shù)學競賽獲省二等獎2人次；英語閱讀能力比賽獲市直二等獎1人次、三等獎4人次；七、八年級bookclub活動風采大賽獲市直一等獎1人次、三等獎3人次，七年級獲組織獎；市教育局組織的市直中小學合唱比賽”活動中，校取得了較好的成績。形式多樣，內(nèi)容豐富的教育教學活動極大調(diào)動了學生學習的積極性，促進了學生健全人格、健康心理的逐步形成，教學效果也更加顯著。

提高工作實效。一是抓好班主任培訓工作。充分利用多種形式的班主任會議，2抓好德育隊伍建設。學習德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的二是以班主任量化管理為手段，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，有力提升了校德育工作的工作實效和品位。三是強化了對學生宿舍管理員的管理和培訓力度，提高了其育人水平。四是加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。政教處對學生會干部、班團干部、寢室長等進行工作崗位培訓，提高學生干部的管理能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶動作用。五是實行了教職工和學困生結對幫扶制度，一個任課教師承包幫扶一個差生，對其進行思想教育，使其轉優(yōu)。

抓好德育常規(guī)管理。一是進一步規(guī)范了德育隊伍。加強了值日人員、值周人員、班主任進班、坐班制度的監(jiān)督和管理，3創(chuàng)新工作思路。主抓教學、政教的副校長定時不定時在教學樓巡查，基本杜絕了亂課，確保了教學秩序正常進行。二是加強學生的行為規(guī)范、語言文明教育。本學期學校多次檢查學生的衣著和個人衛(wèi)生，并對男生的長頭發(fā)進行了專項治理，堅決將奇裝異服、長頭發(fā)和怪發(fā)拒絕在校園之外。學校還進行了文明禮貌”宣傳教育活動，組織教師與違紀學生進行面對面的坦誠交流，效果顯著。三是經(jīng)常對學生進行安全教育（交通安全、飲食安全、雷電安全、地震安全）愛路護路教育，食品衛(wèi)生知識和預防食品中毒專題教育。5月份，為紀念汶川地震周年，學校還組織全體師生進行地震疏散演練；四是加強了住校生的管理。

三、保證教育教學工作正常有序,抓教學常規(guī)管理。

保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。1抓教育教學計劃的落實。

首先抓教育教學計劃的制定，年初。保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實、有評價。

保證教育教學質(zhì)量逐步提高2狠抓教學環(huán)節(jié)。

堅持對日常教學工作的檢查，教務處成立了查課小組。并安排人員，每天對教師的上課情況進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，檢查結果和課時津貼掛鉤，及時糾正了教師教學中的不規(guī)范行為，有

發(fā)現(xiàn)問題與不足及時給予糾正，效地杜絕了隨便調(diào)課、上課遲到等不良行為；對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況不定期檢查。為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用，取得了較好的效果，主要表現(xiàn)在教師備課質(zhì)量得到提高，課堂教學效果較好，課后反饋及時，作業(yè)批改認真。

向課堂教學要質(zhì)量3強化課堂教學管理。

強化過程管理。一是學校領導加強了巡課，針對我校學情。即在上課時間加強教學區(qū)的巡視檢查，特別是對重點年級、重點班級和重點學科進行巡堂檢查。二是認真制訂教務處、教科室、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效防止了教學工作的主觀性和隨意性。三是堅持周周測及期中考試，并對期中、期末考試結果進行質(zhì)量分析。三是強化了教學檢查，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。比如教案檢查、作業(yè)批改檢查與公示，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋，并向全體教師提出嚴格要求，要求每位教師強化課堂教學管理，向課堂教學要質(zhì)量。四是成立了課堂教學督查小組，并由教學、德育兩位副校長負責，要求教務、政教兩個部門和三個年級級主任通力合作，扭轉課堂教學秩序亂、教學效果不佳的現(xiàn)象。同時教務處加強了檢查力度，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給年級及本人，每天反饋二至三次，使各年級課堂教學迅速好轉，取得了較好效果。

都及時召開三個年級教學質(zhì)量專題分析會，4認真扎實開好教學質(zhì)量專題分析會。每次“大考”后。分析會上不僅比較了教師任教班級的教學質(zhì)量，還比較了年級的教學質(zhì)量情況；不僅從自身的發(fā)展找問題，還與兄弟學校之間找差距；通過大量的數(shù)據(jù)和表格對比，讓每位教師通過分析，明確目標，看清自己教學質(zhì)量的情況，幫助教師認識教學的優(yōu)勢和不足，以便在今后采取切實有效的措施，力促每個教師在所教學科教學質(zhì)量有新的突破。本學期，針對上學期期末、本學期期中兩次考試，學校組織了2次規(guī)模較大的質(zhì)量分析會，小規(guī)模、小范圍的質(zhì)量分析會5次。

確保教學質(zhì)量不下滑。本學期開學初，5人人簽訂質(zhì)量承諾書。校長就和教職工簽訂質(zhì)量承諾書，使人人肩上有擔子，人人心中有質(zhì)量意識，大家心往一處想，勁往一處使，確保教學質(zhì)量的提高。

交滿意答卷6重視中招備考。

為教師找問題、鼓干勁，1多次召開初三年級教師會。讓每個教師明白我要對每個學生負責，對家長負責，讓每個學生考出好的成績必須付出全部的精力，使出渾身的解數(shù)。

又相應制訂了一系列獎勵制度，2學校在為教師制定好教學目標之后。以此來調(diào)動教師的積極性。

從學校到年級、班主任、教師，3加強了對初三年級的管理。學校制定了嚴格的管理制度。人人動手齊抓共管，為所有的學生營造一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，杜絕了學生遲到早退、曠課現(xiàn)象。

組織教師認真學習考試說明、新課標，4為了促進教師把握好今年考試的方向。指導教師把握好今年考試的熱點及難點，其他教師都寫出了對今年中考特點、題型變化、難易程度的推測和看法。

解每位學生每天知識掌握的情況，5重點抓知識的落實。要求教師關注每一位學生。采用隨時復習、隨時檢測的方法，每天為學生查漏補缺，通過復習鞏固知識，打好基礎。作業(yè)要求全批全改，及時了解學生做題情況，有針對性地講題，從而節(jié)省了時間，提高了復習效率。

提高課堂教學水平四、強化課堂教學改革。

校結合自己的實際，為了抓課堂教學模式改革的落實?？偨Y出了四步教學法”即“課前預習--交流展示--精講點撥--課堂分層訓練”四步教學法課堂教學模式。教師提前編寫“學講提綱”課前發(fā)給學生，師生人手一份。學校要求每位教師必須備好每一節(jié)課的學講提綱”積極從教材中挖掘出啟迪學生、培養(yǎng)學生能力的因素，調(diào)動并活躍學生的思維，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。學校還要求全體教師不放棄每一個學生，愛生如子，全面提高學生成績。

上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。而備好“學講提綱”上好課的前提，半年來我校狠抓了學講提綱”書寫和課堂上的落實，學校每個月進行一次“學講提綱”檢查，并在教師大會上講評；積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和小組學習的能力，提高了教學質(zhì)量和教學效果。半年來組織公開課10次、研討課8次、展示課5次、匯報課13次、過關課17次。五月份學校在中學部開展鉆研教材、畫知識樹活動，效果顯著。教研室的指導下，校還積極開展同課異構活動—講課、評課、展示，組織青年教師說教材比賽，極大的促進了教師積極參與教改的積極性。

校新課改在市中小學課改系列活動中取得了可喜的成績，通過兩年多的課堂教學改革。本學期在教研室組織的優(yōu)秀課改評比活動中，校1人獲第一名、1人獲第七名，14名學生在各項教學活動中獲省、市級獎勵。

五、全面提高教師素質(zhì)，強化教師培訓。

教學質(zhì)量表彰會，利用教師經(jīng)驗交流會。新解放、新跨越、新崛起大討論活動，為教師提供了相互學習相互交流的機會，進一步提高了教師為學生服務的思想認識。

落實學校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路，為了進一步把學校的課堂教學改革推向深入。打造一支具有“敬業(yè)愛崗、團結合作”團隊，學校加強了對青年教師的培養(yǎng)，使他盡快成長，盡快適應課堂教學，以達到迅速熟悉教學、掌握教材、明確新課標的要求，早日成為教學骨干，學校繼續(xù)落實“新老教師結對幫扶”計劃，同時制定了新老教師結對制度，明確職責。老教師對被幫帶的新教師進行全面的指導，從學講提綱到上課，課堂教學秩序的管理，根據(jù)新教師的實際情況制定幫教計劃及落實方案。

六、做好安全保障，強化安全意識。做好安全預防

確保校園人身、財產(chǎn)安全。學校有步驟地強化了巡邏、值日的責任意識和履責能力，一是完善巡邏、值班制度。實行了誰值日、誰負責，日通報、周匯總的制度；細化了值日安排，有學生的地方就有巡視人員；加大了晚上查寢的力度，實行了寢室情況日報制。二是定期召開食堂管理人員和小賣部工作人員會議，定期和不定期對食堂、小賣部進行食品安全衛(wèi)生大檢查。三是進行了地震逃生演練和消防知識講座，邀請東風派出所和鐵路派出所為學生做法制報告和愛路護路報告3次。四是加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。加強了學校領導、處室工作人員、值班人員的巡視，學生干部協(xié)助巡查；五是加強了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查日報制。制度和措施的日臻完善，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境，確保了學生出入平安。

七、校園育人環(huán)境進一步改觀

新裝籃球籃、排球架各一付。春天，學校進一步美化了校園。本學期學校新建小花園1個。后勤職工將學校的花草修剪一遍；及時更換安裝教學樓標語牌30余塊；六月初又將班級電風扇維修一遍，班級空調(diào)過濾網(wǎng)清洗一遍。另外，還修理壞桌凳30余套。

八、存在問題

還需進一步加強。1學校的硬件設施比較薄弱。

2生源相對不足。

但力度應進一步加大。3課堂教學改革雖小有成果。

但仍需提高。4教學成績雖有進步。

優(yōu)生培養(yǎng)還需進一步加強，5各學科成績不平衡。部分學科的抽考成績與其他學校相比差距仍然較大。