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艾滋病的預(yù)防措施范文第1篇

茅瓏瀛

有一天，我從網(wǎng)絡(luò)上得知，多吃亞硝酸含量高的食物（如咸菜、咸魚等），會(huì)使人得癌癥，主要有頭痛、嘔吐、讓人吃不下飯等癥狀，我想難道癌癥與人的飲食有關(guān)嗎？于是我?guī)еS多的疑問來尋求答案。

我詢問了爺爺農(nóng)村里那些得癌癥死去的病人情況，爺爺說，那些人平時(shí)不注意飲食，喜歡吃一些簡(jiǎn)單的食物，常常會(huì)吃那種腌制的食物，有時(shí)過期了都還在吃。

我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)腌制食物中含有大量的亞硝酸，經(jīng)常食用亞硝酸含量高的食物者比普通人高多了。

我越來越好奇，人們都說現(xiàn)代疾病中癌癥是最厲害的，大多數(shù)必死無疑，而且發(fā)病率越來越高。到底還有哪些原因是引起癌癥的呢？我通過搜集資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上致癌的原因很多，如經(jīng)常吸煙的人，就容易得肺癌，不注意飲食的容易得胃癌。另外還有如化學(xué)性致癌：因長期接觸鉛、鐵、鋅等物質(zhì)，會(huì)得癌癥；生物性致癌：網(wǎng)上說發(fā)病率最高的還是患日本血吸蟲病的人。

艾滋病的預(yù)防措施范文第2篇

關(guān)鍵詞 弓形蟲腦病艾滋病預(yù)防

艾滋病（AIDS）也叫獲得性免疫缺陷綜合征，很多艾滋病患者免疫功能低下，容易并發(fā)多種病原體感染，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量，在艾滋病患者的生活中改變一些外界環(huán)境因素和不良生活習(xí)慣往往能夠預(yù)防某些疾病的發(fā)生、發(fā)展。弓形蟲是一種廣泛寄生于人和溫血?jiǎng)游镉泻思?xì)胞內(nèi)的機(jī)會(huì)致病原蟲，艾滋病患者由于免疫力低下特別容易患腦弓形蟲病，就可通過此法達(dá)到滿意的預(yù)防效果。本文對(duì)艾滋病患者感染腦弓形蟲病的主要途徑及其預(yù)防進(jìn)行闡述。

感染途徑

進(jìn)食生的或未熟的肉類而感染[1]：如果肉中的包囊未能殺死，人攝入以后發(fā)生感染，或在烹飪過程中因嘗試肉味而感染，據(jù)估計(jì)美國一半的弓形蟲感染是由于進(jìn)食生的或未熟的肉類造成的。在日常生活中加工生肉后接著處理其他菜肴時(shí)，不洗手或不清洗廚房用品如砧板、菜刀、水池，也可食物之間交叉污染而感染。

食用生的或未熟的蛋類和奶制品而感染：弓形蟲的速殖子已經(jīng)在許多中間宿主的奶中發(fā)現(xiàn)，包括綿羊、山羊和牛。

密切接觸家貓、家狗、家畜其他弓形蟲感染動(dòng)物而感染：在動(dòng)物飼養(yǎng)過程中，動(dòng)物舔舐人的手和臉，或被動(dòng)物咬傷都可能獲得感染。而艾滋病患者因免疫力低下往往患此病的幾率更是高于正常人。據(jù)調(diào)查，獸醫(yī)的弓形蟲陽性率居調(diào)查的15種職業(yè)之首，飼養(yǎng)員的弓形蟲陽性率也較其他較少與動(dòng)物接觸的職業(yè)高。

經(jīng)水源傳播：人飲用卵囊污染的水或食用由這種水制作的冰淇淋等冷飲可受到感染。據(jù)報(bào)道，加拿大的1次弓形蟲病爆發(fā)，110人被確診為急性弓形蟲病，最可能的原因是感染的貓科動(dòng)物的糞便隨雨水和徑流污染了水庫。這是第1次與市政供水系統(tǒng)有關(guān)的急性弓形蟲病爆發(fā)病例報(bào)道。

土壤中的卵囊經(jīng)過蒼蠅、蟑螂、蚯蚓的機(jī)械傳播致食物污染而導(dǎo)致人的感染。

性傳播和感染：包括接吻致弓形蟲的傳播和感染相當(dāng)罕見，且在流行病學(xué)上無重要意義。

預(yù)防

有效控制病毒，降低患機(jī)會(huì)性感染的幾率：艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前沒有徹底治愈的方法，但可以預(yù)防和抗病毒治療。艾滋患者應(yīng)該定期檢測(cè)CD4+T細(xì)胞計(jì)數(shù)，對(duì)無嚴(yán)重心、肝疾病的患者，如果CD4+T

外界不良環(huán)境和生活習(xí)慣應(yīng)采取如下措施預(yù)防：①燒煮肉類到足夠殺死包囊的溫度：肉類食物應(yīng)在—20℃冷藏；不食生肉：肉類食物要煮熟至少60℃以上，以殺滅組織中的包囊尚可食。②養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：不食用未清洗的蔬菜、生奶和生的蛋類。③所有廚房用具在處理肉、海產(chǎn)品、未清洗的蔬菜和水果之后要徹底清洗。④不要用生的或未熟的肉喂貓等家禽、家畜，在室內(nèi)養(yǎng)寵物，避免在散養(yǎng)時(shí)因捕食感染的獵物而感染。⑤避免家畜污染飲用水源，不喝生水及未經(jīng)過濾和消毒處理的水，可能會(huì)減少經(jīng)水源獲得弓形蟲感染的機(jī)會(huì)。

對(duì)于患過或者未患過弓形蟲腦病的艾滋病患者均可采取口服藥物預(yù)防弓形蟲腦病[2]：①既往患過弓形蟲腦病的患者要長期用乙胺嘧啶（25～50mg/日）+聯(lián)合磺胺嘧啶（2～4g/日）預(yù)防。②經(jīng)HAART治療使CD4細(xì)胞增加到>200/mm3并持續(xù)3～6個(gè)月時(shí)，可停止預(yù)防用藥。③對(duì)無弓形蟲腦病病史但CD4細(xì)胞計(jì)數(shù)

討論

艾滋病患者發(fā)生弓形蟲腦病的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常人，弓形蟲腦病的形成受到許多因素影響如：身體條件、文化教育程度、生活設(shè)施和狀況、習(xí)慣等諸多因素的影響，也就給預(yù)防此病帶來了一定難度，隨著弓形蟲檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，對(duì)感染途徑和預(yù)防也會(huì)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。隨著預(yù)防感染知識(shí)的越來越普及，采取綜合性預(yù)防措施遠(yuǎn)離上述因素，弓形蟲腦病的發(fā)生率有望在艾滋病患者中逐漸下降。

參考文獻(xiàn)

艾滋病的預(yù)防措施范文第3篇

關(guān)鍵詞：艾滋病;感染者;干預(yù);研究進(jìn)展

艾滋病作為一種不可治愈性傳染病，讓人們聞而畏懼。高校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，也是艾滋病的高危感染人群，其對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)、態(tài)度和行為的正確認(rèn)識(shí)至關(guān)重要。本文將現(xiàn)就近年來國內(nèi)外有關(guān)高校學(xué)生對(duì)艾滋病感染患者的干預(yù)措施以及對(duì)艾滋病的預(yù)防措施的研究近況進(jìn)行綜述。

1 高校學(xué)生對(duì)艾滋病知識(shí)了解情況

在高校高校學(xué)生對(duì)艾滋病認(rèn)知水平不甚理想，相關(guān)報(bào)道[1]高校高校學(xué)生對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的了解率為52.1%。而且高校學(xué)生也存在一些認(rèn)知誤區(qū)和艾滋病毒/艾滋病相關(guān)知識(shí)的盲區(qū)[2]。

1.1正確使用可以有效地降低感染艾滋病毒的風(fēng)險(xiǎn)

相關(guān)研究[3]報(bào)道顯示在性生活活躍的時(shí)代，充分了解高校學(xué)生在年輕的年齡，性別和越來越多的可選性，和保護(hù)行為，使其成為性病和艾滋病的易感人群，而缺乏預(yù)防艾滋病知識(shí)，會(huì)影響他們的安全套的使用，增加了感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)[4]。

1.2 對(duì)HIV非傳播途徑認(rèn)識(shí)不清

研究發(fā)現(xiàn)，區(qū)分艾滋病傳播途徑的研究發(fā)現(xiàn)[5]，高校學(xué)生艾滋病主要傳播途徑的認(rèn)識(shí)程度不高，而且對(duì)于傳播途徑很容易混淆，主要表現(xiàn)為對(duì)是否“蚊蟲叮咬會(huì)傳播艾滋病”，正確的答案是只有35.9%， 35.6%和46.5%;59%的高校學(xué)生認(rèn)為常見的餐具也可以傳播艾滋病毒/艾滋病，79.1%的高校學(xué)生擔(dān)心共享廁所和浴室會(huì)感染艾滋病毒。

1.3 對(duì)HIV暴露防護(hù)知識(shí)了解不足且存在盲區(qū)

艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)存在盲區(qū)的HIV職業(yè)暴露是指高校學(xué)生在各種原因下面對(duì)的血液、體液、污染事故受損皮膚或粘膜，或通過血液、體液含有艾滋病毒污染的銳器刺破皮膚，可能感染艾滋病毒。暴露后，應(yīng)立即做有效處理和報(bào)告到相關(guān)單位是具有意義的。2 對(duì)艾滋病的態(tài)度

感染艾滋病，因?yàn)樵诤芏喾矫?，不可治愈的，病死率幾?，引起了全世界社會(huì)恐懼和歧視。面對(duì)人群常見人格羞辱，自我否定、嚴(yán)重的抑郁癥和低生活質(zhì)量[13]。艾滋病歧視不僅剝奪和損害面對(duì)的基本人權(quán)，使其巨大的心理壓力，導(dǎo)致延誤患者就診，不配合治療，也會(huì)導(dǎo)致破碎的家庭和社會(huì)秩序不穩(wěn)定。

2.1 高校學(xué)生害怕艾滋病高校學(xué)生日常生活的恐懼艾滋病由于接觸或感染了艾滋病病毒職業(yè)暴露

89%的高校學(xué)生擔(dān)心由于暴露感染艾滋病毒，高校學(xué)生作為未來的社會(huì)人員，將來一定會(huì)避免艾滋病毒感染高風(fēng)險(xiǎn)的工作。56.6%的高校學(xué)生表示她未來的工作接觸艾滋病患者會(huì)感覺恐懼;54.6%的高校學(xué)生害怕恐懼在同一課堂上有艾滋病毒/艾滋病患者。但其他研究已經(jīng)表明，高校學(xué)生的回避態(tài)度消極與艾滋病毒感染患者的自卑感相關(guān)。高校學(xué)生設(shè)身處地考慮問題的角度和表達(dá)了理解艾滋病感染者，提高艾滋病感染者的自尊，促使艾滋病感染者愿意就醫(yī)，而非隱瞞病情起著重要的作用。因此，高校學(xué)生在未來減輕艾滋病的恐懼。

2.2 高校學(xué)生面對(duì)人群的歧視艾滋病的態(tài)度

高校學(xué)生在面對(duì)人群的歧視主要用于診斷和治療的恥辱，拒絕提供醫(yī)療服務(wù)，延誤治療，歧視，隱私和過度保護(hù)。63.6%的高校學(xué)生在面對(duì)負(fù)面。而98.3%的高校學(xué)生不愿意與艾滋病感染者一起共事，甚至接觸。高校學(xué)生來自中國、東亞、東南亞和中東的歧視明顯高于澳大利亞、歐洲和北美的學(xué)生，高校學(xué)生對(duì)艾滋病的態(tài)度狀態(tài)是地區(qū)差異，部分需要改進(jìn)。3 高校學(xué)生對(duì)艾滋病的暴露情況以及為何為易感染人群

高校對(duì)于艾滋病的知識(shí)來源途徑多樣，然而這些知識(shí)中不乏有許錯(cuò)誤的信息存在，致使高校學(xué)生對(duì)該病的恐懼及心理壓力極大，因而更容易發(fā)生HIV暴露。多達(dá)42.4%的高校學(xué)生在被感染銳利物刺傷或皮膚時(shí)，未能作出正確有效的處理方式，加大了艾滋病感染及發(fā)病率。因此堅(jiān)強(qiáng)對(duì)其正確的教育指導(dǎo)以及正確的應(yīng)急方法是非常有必要的。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，性關(guān)系發(fā)生年齡提前化，以及結(jié)婚年齡的推遲化，使得正處于高校學(xué)生年齡的人員發(fā)生不合法性關(guān)系的不斷增加，次導(dǎo)致了高校學(xué)生成為了易感人群。4 高校對(duì)艾滋病感染患者的干預(yù)措施進(jìn)展

傳統(tǒng)方法不適合傳染性疾?。ò滩《?艾滋?。┑念A(yù)防和控制。我處理方法是，除了固定的單位將嚴(yán)格管理，他們建立友好互信關(guān)系，積極提供心理支持，積極配合。我們?cè)诙嗄甑墓芾砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是，積極反對(duì)歧視，嚴(yán)格尊重病人隱私權(quán)，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部“關(guān)于艾滋病毒和艾滋病病人管理方法”，使這個(gè)群體相對(duì)的管理寬松的氛圍是非常重要的。

5 高校學(xué)生對(duì)艾滋病的預(yù)防措施進(jìn)展 艾滋病死亡率高，對(duì)于該疾病的恐慌主要來源于目前全球未有針對(duì)艾滋病疾病的根治藥物以及可用有效的預(yù)防疫苗。然而艾滋病疾病傳播途徑比較單一，而且特殊，因此仍存在艾滋病毒/艾滋病的預(yù)防和控制條件。即采取一切可以切斷傳播途徑的預(yù)防措施，加強(qiáng)健康教學(xué)教育以及有效的行為干預(yù)是最為主要且關(guān)鍵的手段。

5.1 高校健康教育

高校應(yīng)該有計(jì)劃、有組織和系統(tǒng)化的對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳，有針對(duì)性的且強(qiáng)有力的宣傳和教育，使高校學(xué)生艾滋病毒/艾滋病的理解和知識(shí)，減少艾滋病的恐懼，讓人們減少會(huì)發(fā)生艾滋病的高危行為，有益于身心健康的行為和生活類型，遠(yuǎn)離艾滋病。

5.2 高校安全套的使用

艾滋病的傳染途徑較為單一，主要通過性接觸傳染，HIV在感染患者的或陰道分泌物中大量存在，有研究顯示無論是在正常的時(shí)的摩擦輕微的損傷，還是時(shí)和直腸的損傷，都是HIV可以進(jìn)入健康人體的主要途徑，因此的使用可以有效防止該途徑傳播艾滋病，可以在很大程度上降低了艾滋病的發(fā)生率。在容易使生殖器粘膜，也容易制作粘膜通過破碎的堅(jiān)持，在這個(gè)時(shí)候，艾滋病毒膜，進(jìn)入被感染者的血液，通過傳播。

總之，高校學(xué)生艾滋病知識(shí)、態(tài)度和行為模式的預(yù)防艾滋病毒感染有密切關(guān)系的能力和未來面對(duì)的人群和衛(wèi)生保健服務(wù)的影響。目前，高校學(xué)生的艾滋病KAP仍有待改善，主要表現(xiàn)為在正確的使用預(yù)防艾滋病、艾滋病的傳播和低水平的知識(shí)掌握艾滋病職業(yè)暴露保護(hù)仍然是一個(gè)程度的。在未來應(yīng)該更深入的研究和開展各種干預(yù)措施的結(jié)合，關(guān)注如何提高高校學(xué)生的艾滋病知識(shí)水平，改善歧視，加強(qiáng)職業(yè)暴露保護(hù)行為，進(jìn)一步提高高校學(xué)生的艾滋病KAP，促進(jìn)艾滋病預(yù)防和控制工作的進(jìn)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王萍. 個(gè)舊市計(jì)劃生育服務(wù)系統(tǒng)開展艾滋病防治服務(wù)可行性研究[D].昆明醫(yī)科大學(xué)，2013.

[2]石朝凱. 2010-2012年昆明市某高校大學(xué)生艾滋病相關(guān)危險(xiǎn)行為及影響因素研究[D].昆明醫(yī)科大學(xué)，2013.

[3]楊華. 大連市高校學(xué)生對(duì)艾滋病知識(shí)知曉情況的調(diào)查分析[D].大連醫(yī)科大學(xué)，2013.

艾滋病的預(yù)防措施范文第4篇

艾滋病已成為全球最嚴(yán)重的社會(huì)公共衛(wèi)生問題之一，我國的形勢(shì)不容樂觀，受到了各級(jí)政府和組織的高度重視。提高全民、尤其是青少年對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)良好的健康行為，給予艾滋病人群更多的包容和人文關(guān)懷，是預(yù)防和控制艾滋病的有效方法[1]。我院于2011年9月份對(duì)柔石中學(xué)200名學(xué)生進(jìn)行了艾滋病知識(shí)問卷調(diào)查，通過調(diào)查了解我縣中學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)情況，為開展艾滋病健康教育提供依據(jù)。

1對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象采用整群抽樣方法，隨機(jī)抽取柔石中學(xué)1~3年級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放調(diào)查問卷208份，收回有效答卷200份，其中男生100人，女生100人，年齡在13~17周歲。1.2內(nèi)容和方法采用我縣疾控中心統(tǒng)一印制的《寧?？h艾滋病防治知識(shí)調(diào)查問卷》，內(nèi)容包括艾滋病的傳播途徑，預(yù)防措施，自身行為等9道單選題和艾滋病知識(shí)來源渠道1道多選題。調(diào)查時(shí)以班級(jí)為單位，采用不記名方式，要求被調(diào)查者獨(dú)立填寫，并向同學(xué)說明調(diào)查目的、意義及填寫注意事項(xiàng)，調(diào)查員查漏補(bǔ)缺后當(dāng)場(chǎng)收回問卷。1.3知曉率計(jì)算1.4知識(shí)來源途徑按實(shí)際回答某途徑人數(shù)除以調(diào)查人數(shù)計(jì)算。

2結(jié)果

2.1艾滋病知識(shí)有效問卷200份，每份問卷9道單選題，應(yīng)答1800(9×200)題，回答正確1745題，總知曉率96.89%，其中男生為96.67%，女生為97.11%，性別差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（c2=0.295，P=0.587>0.05）。

2.2主要知識(shí)點(diǎn)知曉率各知識(shí)點(diǎn)知曉率為81％~100％，當(dāng)問及“艾滋病病毒不會(huì)通過擁抱、握手、一起工作、共同進(jìn)餐等日常交往傳染嗎？”、“蚊子叮咬不會(huì)傳播艾滋病嗎？”和“與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能的艾滋病嗎？”時(shí)，200人中回答“錯(cuò)”的分別為6%(12人)、17.5%(35人)和3%(6人)，問及““正確使用安全套可以降低艾滋病病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)嗎？”，回答“不會(huì)”的為1.5％(3人)。

2.3艾滋病知識(shí)來源主要來源于工作單位（社區(qū)組織、學(xué)校等）組織的宣傳活寧?？h柔石中學(xué)艾滋病知識(shí)知曉率問卷調(diào)查研究分析陳銀利，沈忠華（浙江省寧?？h城關(guān)醫(yī)院，浙江寧海）摘要：目的了解我縣中學(xué)生預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)掌握狀況。方法采用整群抽樣隨機(jī)抽取柔石中學(xué)1—3年級(jí)中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果艾滋病防治知識(shí)總知曉率達(dá)96.89%，各知識(shí)點(diǎn)掌握不平衡，艾滋病防治知識(shí)主要來源于電視、報(bào)刊。結(jié)論應(yīng)結(jié)合我縣實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳工作，并逐步將艾滋病防治知識(shí)納入學(xué)校健康教育必修課中。關(guān)鍵詞：艾滋??；知曉率；學(xué)生中圖分類號(hào)：R193

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

DOI:10.3969/j.issn.1671-3141.2015.50.122動(dòng)31.50%（63人），電視91.00％(182人)，其它來源有廣播、報(bào)刊、書籍、朋友、醫(yī)生等。

3討論

3.1本次對(duì)200名中學(xué)生艾滋病基本知識(shí)的調(diào)查具體內(nèi)容包括：傳播途徑、高危行為、預(yù)防措施等，各知識(shí)點(diǎn)知曉率81-100%，各知識(shí)點(diǎn)掌握不平衡。

3.2根據(jù)“艾滋病病毒不會(huì)通過擁抱、握手、一起工作、共同進(jìn)餐等日常交往傳染？”、“與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能的艾滋病嗎”和“蚊子叮咬會(huì)傳播艾滋病嗎”的錯(cuò)誤回答分析，可以推測(cè)學(xué)生對(duì)艾滋病的恐懼。對(duì)“輸入帶有艾滋病病毒的血液會(huì)得艾滋病嗎?”和“遵守性道德，可以降低艾滋病傳播的風(fēng)險(xiǎn)嗎？”的回答知曉率較高，可能部分歸結(jié)于對(duì)艾滋病的恐懼。

3.3對(duì)于艾滋病的傳播途徑，雖然所有中學(xué)生都知道輸入帶有艾滋病病毒的血液會(huì)得艾滋病，但對(duì)艾滋病的防治還存在諸多不足，還有一部分中學(xué)生誤以為“蚊蟲叮咬會(huì)傳染艾滋病”。今后，中學(xué)生將成為艾滋病傳染高危人群，必須加強(qiáng)中學(xué)生的艾滋病防治知識(shí)的宣傳工作，增強(qiáng)其預(yù)防艾滋病的意識(shí)和責(zé)任感。

3.4通過文獻(xiàn)調(diào)查說明，青年學(xué)生對(duì)于安全套的防病意識(shí)還不是很強(qiáng)，在有史的學(xué)生中首次時(shí)安全套的使用率僅為47.95％，因此，除了加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)外，還應(yīng)保障校園內(nèi)安全套的可及性，倡導(dǎo)正確使用安全套，提高安全套的使用率，這對(duì)于控制和預(yù)防艾滋病在青年學(xué)生中的傳播具有至關(guān)重要的作用[2]。

3.5據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)主要來源于電視91.00%和報(bào)刊83.50%，根據(jù)我國新聞媒體管理體制的特點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化媒體在宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)等公益事業(yè)所盡的義務(wù)，借鑒國外的做法，結(jié)合我國學(xué)生的身心特點(diǎn)和作息規(guī)律，確定一定的時(shí)段、保證一定的時(shí)間定期宣傳報(bào)道。同時(shí)，不僅要將預(yù)防艾滋病知識(shí)等健康教育內(nèi)容納人學(xué)校必修課中，還要有考核、評(píng)價(jià)等手段作為保障。

艾滋病的預(yù)防措施范文第5篇

2016年12月1日是第29個(gè)“世界艾滋病日”。為貫徹落實(shí)《國務(wù)院防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室關(guān)于做好2016年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入宣傳艾滋病防治知識(shí)和政策，營造艾滋病防治工作的良好氛圍，xx區(qū)采取多種形式開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)，取得良好的效果。

該城區(qū)積極組織xx區(qū)防艾委成員單位、疾病預(yù)防控制中心、沙萬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在防城港市電力大廈門前開展以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的艾滋病防治宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)共擺放宣傳展板3塊，懸掛宣傳橫幅2個(gè)，發(fā)放宣傳資料12000多份、防艾宣傳餐紙350多盒、宣傳圍裙200多張，接受現(xiàn)場(chǎng)群眾咨詢60多人，義診群眾150多人，受到廣大群眾的熱烈歡迎。

xx區(qū)防艾辦聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局到金川公司開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)了區(qū)疾控中心的工作人員為廣大職工開展艾滋病防治知識(shí)講座，并給大家送上艾滋病防治知識(shí)手冊(cè)、宣傳物品等。通過活動(dòng)，使該公司的員工對(duì)艾滋病的主要癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施、對(duì)社會(huì)的危害以及有關(guān)政策等有了全面的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)?！盎ネń】到逃R(shí)室”示范項(xiàng)目，該城區(qū)在公車中學(xué)開展全校師生參與的大型艾滋病防治知識(shí)講座，在各年級(jí)共選取30名學(xué)生進(jìn)行防治艾滋病同伴教育培訓(xùn)，在全校家長會(huì)開展防治艾滋病宣傳等。通過宣傳，進(jìn)一步營造學(xué)校防治艾滋病的良好氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。

同時(shí)，全面修復(fù)、更新全區(qū)各行政村（居委會(huì)）的艾滋病宣傳欄和宣傳標(biāo)語，加強(qiáng)大眾的宣傳力度。同時(shí)，通過廣播、電視、微信、中國移動(dòng)信息群發(fā)平臺(tái)等傳統(tǒng)媒體和新媒體，廣泛宣傳艾滋病的危害，防治知識(shí)和相關(guān)政策，倡導(dǎo)群眾建立健康文明的生活方式，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，以實(shí)際行動(dòng)遏制艾滋病流行。