前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇個(gè)人述職情況報(bào)告范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

個(gè)人述職情況報(bào)告范文第1篇

我于2018年1-10月份擔(dān)任電石一車間技術(shù)員職務(wù)，2018年11月份至今擔(dān)任電石三車間黨建副專員職務(wù)。在過去的三年里，我主要工作如下：

1、嚴(yán)抓安全生產(chǎn)工作

將安全挺在首位是我的安全信念，在工作中我始終堅(jiān)持有安全才有一切的思想,對員工持續(xù)貫徹嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩a(chǎn)責(zé)任意識(shí)與產(chǎn)量意識(shí)。電石三車間冷卻廠房外委承包商先后更換三次；班組中“90后”思想跳脫的年輕員工較多，都給安全生產(chǎn)帶來一定影響。我利用各類會(huì)議宣貫各崗位的安全注意事項(xiàng)，不因盲目追求產(chǎn)量而放棄了安全，同時(shí)加強(qiáng)走動(dòng)式巡查，深入現(xiàn)場“接地氣”，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，協(xié)助班組解決問題，保證了安全生產(chǎn)的平穩(wěn)。

2、全力推進(jìn)黨小組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

規(guī)范黨員教育管理，定期召開學(xué)習(xí)會(huì)；按時(shí)上繳黨費(fèi)；規(guī)范黨內(nèi)組織生活；按時(shí)開展“”。2020年共組織召開12次黨小組會(huì)、組織黨小組人員參加4次黨員大會(huì)，1次組織生活會(huì)；同時(shí)2020年吸收一名入黨積極份子轉(zhuǎn)預(yù)備黨員。

3、抓教育培訓(xùn)

一是持之以恒抓安全事故警示教育，提高全員安全意識(shí)。二是真真實(shí)實(shí)抓素質(zhì)培訓(xùn)，2020年共組織開展廠級(jí)培訓(xùn)8次、車間級(jí)培訓(xùn)25次、班組級(jí)培訓(xùn)67次，確保培訓(xùn)真實(shí)，確定培訓(xùn)內(nèi)容，解決誰來培訓(xùn)、怎么培訓(xùn)問題；同時(shí)參與月度抽考12次，參與抽考人員66人，平均合格率91%，補(bǔ)考合格率100%。三是合理開展勞動(dòng)競賽和技術(shù)比武等活動(dòng)，組織集團(tuán)公司級(jí)比武大賽1次，廠級(jí)比武大賽1次，車間級(jí)比武大賽4次，并在集團(tuán)公司級(jí)比武大賽中獲得第二、第五與第六名的好成績。

4、強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)

不斷完善“內(nèi)部市場化”各項(xiàng)基礎(chǔ)材料并利用班前會(huì)宣貫“內(nèi)部市場化”的思想，讓員工們認(rèn)識(shí)到“多勞多得、不勞不得”的理念；樹立“減人不減資”的思想，持續(xù)推進(jìn)減員增效，優(yōu)化人員配置各項(xiàng)事宜；以“內(nèi)部市場化試點(diǎn)班組”為根基，以點(diǎn)帶面，推行內(nèi)部市場化各項(xiàng)工作。

5、齊心協(xié)力，產(chǎn)量爬坡

我堅(jiān)信“喊破嗓子不如做出樣子”。面對各方面的壓力，車間人員沒有氣餒，更沒有放棄，在廠部領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下，深入現(xiàn)場，認(rèn)真查找原因，制定出切實(shí)可行的解決方案，逐步把電石爐的生產(chǎn)調(diào)整到正常軌道上去，三車間產(chǎn)量由2020年一季度的平均日產(chǎn)603噸，到四季度的平均日產(chǎn)717噸。

6、加強(qiáng)思想教育，穩(wěn)定職工隊(duì)伍

明確爐長的責(zé)任與權(quán)力，嚴(yán)格要求爐長正確處理安全生產(chǎn)相關(guān)事務(wù)，不能“以罰代管”讓職工見了就怕，不敢與其交流；要真心為員工需求著想，激發(fā)職工工作積極性，從而穩(wěn)定電石生產(chǎn)。

7、持續(xù)推進(jìn)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建

下發(fā)了各項(xiàng)制度和考核管理辦法，詳細(xì)劃分責(zé)任區(qū)，部分固定工作（焊接電極筒、焊接鋼釬等）實(shí)行包保機(jī)制，開展現(xiàn)場整治及“5S”管理活動(dòng)，進(jìn)行雨排蓋板修復(fù)、雜草清理、路牙石修復(fù)、設(shè)備防腐、設(shè)備保溫、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化刷漆掛牌、電石爐樓梯道墻皮清理粉刷等專項(xiàng)治理。一年來，三車間對車間范圍內(nèi)22處重點(diǎn)區(qū)域及關(guān)鍵性設(shè)備進(jìn)行一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化整改，且關(guān)于一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建相關(guān)內(nèi)部市場化增資37400元。

三、落實(shí)“一崗雙責(zé)”和個(gè)人廉潔自律情況

1、做好廉政宣教，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。通過班前會(huì)、車間例會(huì)、黨小組會(huì)、黨課等形式開展廉政教育。

2、健全管控制度，規(guī)范內(nèi)部管理。修訂三車間內(nèi)部市場化考核辦法、綜合管理獎(jiǎng)懲制度等。

3、做好事務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。利用班組園地，公開工資、出勤、車間考核、評先評優(yōu)等事項(xiàng)。

4、夯實(shí)談心談話工作。對于關(guān)鍵、重要崗位人員，經(jīng)常進(jìn)行談心談話。

四、存在的主要問題及下一步打算

（一）存在的主要問題：

1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好。特別是產(chǎn)量壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)甚至存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法；綜合口的各項(xiàng)任務(wù)，只著重上傳下達(dá)，僅僅滿足于完成任務(wù)，只求過得去，不求過得硬。

2、能力提升緩慢 。管理水平低，各項(xiàng)工作不會(huì)總結(jié)提煉，遇到問題只會(huì)“頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，只會(huì)“就事論事”的帶人搶修以及盯現(xiàn)場，“兵僚主義”嚴(yán)重。

3、存在畏難情緒。碰到棘手復(fù)雜的工作時(shí)畏首畏尾，總感覺推動(dòng)工作的力度太小、感覺無關(guān)產(chǎn)量的任務(wù)大家都不支持，往往有力不從心的感覺。

4、培訓(xùn)缺失。存在“說起來重要、忙起來次要”的思想，生產(chǎn)稍一波動(dòng)，就守在一樓現(xiàn)場，忽略了基礎(chǔ)管理的提升。

（二）下一步打算：

1、穩(wěn)固年初生產(chǎn)局面。細(xì)化人員分工，形成齊抓共管相互補(bǔ)臺(tái)的局面；鼓勵(lì)員工遇到問題要有“咬定青山不放松”的精神；淡化“搶”產(chǎn)量意識(shí)，宣貫“基礎(chǔ)夯實(shí)，產(chǎn)量自然高”的思想。

2、強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)。做到物料“算著用”，電石爐“算著開”，通過降低消耗、優(yōu)化崗位人員、強(qiáng)化車輛管理、重視修舊利廢等辦法；提升各級(jí)人員成本意識(shí)、算賬意識(shí)，經(jīng)營意識(shí)。

3、做好表率，管好表率。首先自己做好工作，帶頭樹立良好作風(fēng)，其次嚴(yán)格要求其他管技人員做好表率，對于工作中的頑疾要“一盯到底”，敢于“紅紅臉，出出汗”。

個(gè)人述職情況報(bào)告范文第2篇

首先我們先來認(rèn)識(shí)一下述職報(bào)告的概念。

一、述職報(bào)告的概念

述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報(bào)材料。

述職報(bào)告是對任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關(guān)系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的，述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競崗述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的特點(diǎn)

1.主體的個(gè)人性。

2.內(nèi)容的特定性。

3.作用的考察性。

4.語言的通俗性。

三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題。一般寫“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可；也可采用雙行式標(biāo)題，還有時(shí)間加文種式。

2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。簡要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績，對自己所任工作的總體評價(jià)，以確本文定述職的范圍和基調(diào)。

②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施，下一步打算怎么辦。寫作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：

（1）并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。

（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想，也可對全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫。

3.落款，包括署名和成文時(shí)間。

在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報(bào)告，一般在開頭要加上稱謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評委”等，在結(jié)尾上“以上述職，請予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時(shí)間。

四、述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報(bào)告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評估、匯報(bào)自己的實(shí)績等真實(shí)情況，以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個(gè)人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。

2.內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績的范圍不同。

3.表達(dá)方式不同。個(gè)人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法，而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。

五、述職報(bào)告的寫作要求

1.述職報(bào)告重在述。

2.重點(diǎn)突出。

3.要實(shí)事求是。

個(gè)人述職情況報(bào)告范文第3篇

1.綜合性述職述廉報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專題性述職述廉報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對某一方面的工作的專題反映。

3.單項(xiàng)工作述職述廉報(bào)告：是指報(bào)告內(nèi)容是對某項(xiàng)具體工作的匯報(bào)。這往往臨時(shí)性的工作，又是專項(xiàng)性的工作。

從時(shí)間上劃分

1.任期述職述廉報(bào)告：這是指從任現(xiàn)職以來的總體工作進(jìn)行報(bào)告。一般來說，時(shí)間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。

2.年度述職述廉報(bào)告：這是一年一度的述職述廉報(bào)告，寫本年度的履職情況。

3.臨時(shí)性述職述廉報(bào)告：是指擔(dān)任某一項(xiàng)臨時(shí)性的職務(wù)，寫出其任職情況。比如，負(fù)責(zé)了一期的招生工作，或主持一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或組織了一項(xiàng)體育競賽，寫出其履職情況。

從表達(dá)形式上劃分

1.口頭述職述廉報(bào)告：這是指需要向選區(qū)選民述職，或向本單位職工群眾述職的，用口語化的語言寫成的述職述廉報(bào)告。

2.書面述職述廉報(bào)告：是指向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或人事部門報(bào)告的書面述職述廉報(bào)告。

個(gè)人述職情況報(bào)告范文第4篇

述職報(bào)告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：

① 文種式標(biāo)題，只寫《述職報(bào)告》

② 公文式標(biāo)題，姓名 時(shí)限 事由 文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《19××年至19××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報(bào)告》

③ 文章式標(biāo)題，用正題，或正副題配合，如《××年述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報(bào)告》

2。 稱謂

① 書面報(bào)告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等

② 口述報(bào)告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”

3。 正文

述職報(bào)告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成

①開頭

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個(gè)大體印象 ②主體

主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫實(shí)績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問題，要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方面：

對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，

廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施

這部分，要寫得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚由于這部分內(nèi)容涉及面廣，

量多，所以宜分條列項(xiàng)寫出“條”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好 ③結(jié)尾

結(jié)尾一般寫結(jié)束語用“以上報(bào)告，請審閱”、“以上報(bào)告，請審查”、“特此報(bào)告，請審查”、“以上報(bào)告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)

個(gè)人述職情況報(bào)告范文第5篇

一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書?！睹献?梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者?！笨梢?，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。

二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。

一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績?yōu)橹?，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。

二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報(bào)告進(jìn)行評議，常用“以上報(bào)告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

三、表達(dá)方式不同