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      被遺忘的時(shí)光作文

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇被遺忘的時(shí)光作文范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      被遺忘的時(shí)光作文

      被遺忘的時(shí)光作文范文第1篇

      清晨的時(shí)候我會(huì)泡一杯清茶,任香味飄散整個(gè)空氣,靜靜聽生命成長(zhǎng)的聲音,有妙不可言的思緒,下過(guò)雨的清晨充滿了溫潤(rùn)泥土蒸發(fā)后形成的悶熱,我輕輕的走出門,生怕驚擾了身邊的每一份安靜,帆布鞋被濕氣打濕幻化成另一種清新,路上行人很少,我走走停停,欣賞并思考著自然的美麗,東方顯現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)光輝,生命從最遠(yuǎn)處開始蘇醒,我好像聽見露珠滑落的聲音,慢慢輕輕,我蹲下來(lái)專注于一棵小草,深深扎根的它是否也曾在泥土里鼓勵(lì)自己學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔的生活,當(dāng)它沖破泥土的一瞬間就是關(guān)于生活多一份的希望和堅(jiān)持的理由,雙目緊閉沉思未來(lái),未來(lái)那么遠(yuǎn)我沖破的時(shí)候是否也會(huì)明白這一切。一道強(qiáng)光打破了我的思考,不經(jīng)意東方早已渲染成一幅潑墨畫,還來(lái)不及珍惜的早已成了過(guò)去,歲月未老,永遠(yuǎn)肆無(wú)忌憚的奔跑,它嘲笑我看不清,我指責(zé)它跑太快,時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴流過(guò)我的掌心,我在時(shí)光里慌亂了一段回憶,匆匆逃離卻早過(guò)了季節(jié),拾荒夢(mèng)的秘密藏匿于深海,散亂的頭發(fā)和著暖風(fēng)奔跑在流年,我在這里,你卻過(guò)了碼頭隔江遙望。我總在一段時(shí)光里懷念另一段時(shí)光。平平淡淡的人生如此便安好,坐在沙灘遠(yuǎn)離盛世,聽海風(fēng)的故事流自己的眼淚,后來(lái)的后來(lái)淡忘了之后便也云淡風(fēng)輕兩袖清風(fēng)。

      夜晚總是不讓光明有任何可以喘氣的機(jī)會(huì),一放松就稱霸了世界,光明卻總是原諒它一切善意惡意的行為,夜晚來(lái)的久了也漸漸變得憂傷了,間或聽到它哭泣的聲音,也許每一個(gè)事物都有著深不可測(cè)的關(guān)于傷感的神話,會(huì)在孤獨(dú)的時(shí)候譜寫成一首憂傷的曲子,聆聽到忘記了自己沉醉于這一切,也給了別人理解它安慰它的機(jī)會(huì),可是他真的好倔強(qiáng)一點(diǎn)都不聽勸告,寧愿自己一個(gè)人孤獨(dú)下去,我拾起一枚五彩斑斕的貝殼,把它當(dāng)成憤怒的緣由用力扔出了好遠(yuǎn),但是立馬我就后悔了,我站起來(lái)想趕上它,順著它掉落的方向?qū)ふ遥_的海水波浪層疊淋濕全身,嫉妒是一個(gè)發(fā)自心底對(duì)另一個(gè)人最大的認(rèn)可,的確,我羨慕她五彩斑斕可以發(fā)光發(fā)亮,可以這樣以后我才會(huì)知道我最后到底該怎么努力做到充實(shí)自己。什么事總是親力親為后才真的懂得,人就是這樣的一種動(dòng)物。微風(fēng)起了涼意,瑟瑟發(fā)抖開始往回走,低頭走著忽地出現(xiàn)出現(xiàn)了自己的倒影,抬頭看路燈也亮了,我會(huì)心一笑,我還不會(huì)孤單,即使陰暗處倒影也在只是我看不見他而已。人生的道路坎坎坷坷指路的明燈自己去尋找。一杯濃咖啡入口,苦味蔓延了整個(gè)身體,喝的多了便麻木了,就不覺(jué)得苦了,什么困難都是艱難的讓我具有恐懼感,但若是經(jīng)歷的多了那也不算什么。風(fēng)鈴被風(fēng)吹了作響觸動(dòng)了思緒,這漫漫長(zhǎng)夜誰(shuí)還在燈火闌珊等一個(gè)佳人?苦咖啡陪我細(xì)數(shù)回憶,雨如大珠小珠落玉盤再次作客了七八月時(shí)的江南,青石板上走過(guò)的是過(guò)客,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)在持續(xù),驚擾了一個(gè)一個(gè)等待的人。

      高二:深海里的你

      被遺忘的時(shí)光作文范文第2篇

      每每讀到這樣的郵件,心里都一陣生疼,仿佛看到了曾經(jīng)的自己――寫作業(yè)的時(shí)候,上課的時(shí)候,莫名地就有一絲細(xì)微的悲傷涌上心頭了,以致無(wú)法把正在進(jìn)行的事情繼續(xù)下去?;蛘?,對(duì)著那些凄楚、絕美而頹廢的文字默默流淚,偶爾還會(huì)將這些無(wú)法排解的感傷寫入作文。老師說(shuō)我中了“毒”,我卻固執(zhí)地認(rèn)為,這就是青春,是華麗麗的悲傷,是辭藻掩蓋下最真實(shí)的簡(jiǎn)單和樸實(shí)。

      其實(shí),到現(xiàn)在,我也無(wú)法給青春下一個(gè)很滿意的定義。借用郭敬明的一句話:本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。有些事,經(jīng)歷了,就變成了年華,隨水而逝,說(shuō)不清其間的少年是怎樣的憂傷或意氣風(fēng)發(fā)。

      2011年高考試題改卷完成之后的某一天,跟好些參加今年現(xiàn)場(chǎng)閱卷老師聊起改卷的感受。談及作文中情感流露的問(wèn)題時(shí),老師們似乎都對(duì)高考作文以及平時(shí)的教學(xué)作文中同學(xué)們流露出的感傷、頹廢表示擔(dān)心,有老師說(shuō),這是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)菀缀?jiǎn)單地崇拜文字的美,或者一廂情愿地認(rèn)為傷感的美更動(dòng)人,以至于作文喪失了“陽(yáng)剛之氣”和“蒼勁之雄”。

      我承認(rèn),有時(shí)候,這種感情細(xì)膩、充滿感傷情調(diào)的抒情類文章很容易引起我的共鳴,因?yàn)檫@樣的文章往往飽含作者心靈情感的浸潤(rùn)。因?yàn)榍啻耗晟?,不論我們是否愿意,都在?jīng)歷著一些我們喜歡或不喜歡發(fā)生的一切,所有在青春里演繹的故事似乎都是如此感傷和無(wú)奈,即使青春本不應(yīng)是這樣的感傷和無(wú)奈,而我們要承擔(dān)一些痛,一些刺傷,一些孤獨(dú),所以我們?nèi)绱嗣舾泻痛嗳?。就像同學(xué)們說(shuō)的,青春的短暫易逝,時(shí)光不能回頭,注定了美好的殘忍,于是,戀上了感傷。

      但有一點(diǎn),我們似乎忘記了,所謂的“愛”與“傷”都不是青春的主題,真正的主題是――成長(zhǎng)。青春飛揚(yáng)的寫意,哪怕只是乏味的生活、平淡的事件,也會(huì)因?yàn)槲覀冃木车挠成涠哂袆e樣的風(fēng)致。那樣的一字一句同樣是對(duì)內(nèi)心的鐫刻。或許只是因?yàn)槲覀內(nèi)菀追糯笞约旱谋瘋?,所以有了這種情緒和愛好。

      被遺忘的時(shí)光作文范文第3篇

      總聽媽媽講他們小時(shí)候的故事,他們總是兄弟姐妹好多,總玩在一起??墒?,如今的我們,生活條件好了,我們的寂寞也隨之誕生。我總是害怕夜幕降臨,夜幕降臨的時(shí)候,我們的世界是黑的,是寂靜的讓人害怕的,聽歌,聽到傷感的歌,心頭又爬上一絲寂寞。

      那些愛哭的日子,每天的眼睛都紅腫,父母關(guān)心的問(wèn),而我只是搖頭。其實(shí),那是害怕,那些離別日子,看照片,看同學(xué)錄,看完總是躲在被窩里流淚,那只是不舍離別。后來(lái),索性把那些傷感的食物存鎖于那個(gè)只容許存儲(chǔ)的深處。

      后來(lái),習(xí)慣了離別,淚水慢慢限制,那些感動(dòng)只是一時(shí)的感動(dòng),那些傷感只是一時(shí)的傷感,而寂寞卻伴隨著我們成長(zhǎng),從未釋淡。隨手拿起一本《精選作文》,而里邊不過(guò)只是些,用黑白的文字拼湊而成的,更黑白的雜章,我反感那些,用文字拼湊的規(guī)規(guī)格格的文章,或許不該叫文章。

      看著窗外,那些稚小的孩童快樂(lè)的游玩,曾經(jīng),我們也有過(guò)那些時(shí)光,可是如今,那些友誼中總充斥著不滿、猜疑。而那些患難的真情隨時(shí)間被遺忘,如今的友情,與其說(shuō)是友情,倒不如說(shuō)是個(gè)舞臺(tái),互相飾演討得對(duì)方歡心,而失去那些心靈深處的交流,空白而又無(wú)趣。

      還記得嗎,那些害怕黑夜的時(shí)光,我們用淚水充斥著,我們無(wú)知的哭鬧著讓爸爸媽媽叫太陽(yáng)公公不要回家,只因?yàn)楹ε拢驗(yàn)槲覀儞碛械闹皇歉改父冻龅脑S許多多的愛,而卻失去兄弟姐妹所擁有的歡樂(lè),所擁有的熱鬧,我羨慕那些,那些擁有哥哥姐姐或者弟弟妹妹的同齡人,他們可能不會(huì)懂得什么是寂寞吧。

      曾經(jīng),因?yàn)楹ε录拍?,而成功交的一位知心好友,而后,我們卻離開了,只因?yàn)楦改傅囊痪湓?ldquo;學(xué)生現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是好好學(xué)習(xí),而不是交男朋友,那是以后長(zhǎng)大的事情,你這樣做,會(huì)害慘自己的。”無(wú)語(yǔ),他,不過(guò)只是一個(gè)好朋友,無(wú)非只是一個(gè)好朋友,只是因?yàn)楸舜酥g有共同語(yǔ)的好朋友,我們之間有的只是友誼。后來(lái)還是分開了,只是因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)憂,因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多,我們?cè)擉w諒他們,我從來(lái)都不想和父母頂嘴,因?yàn)?,我知道,他們的愛無(wú)限。

      被遺忘的時(shí)光作文范文第4篇

      友情,像是一杯茶,喝過(guò)后回味無(wú)窮,像是一杯咖啡,苦澀中含有絲絲的甜蜜,更像一瓶清醒劑,在困難中為我指點(diǎn)迷津。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于友情高三作文800字2021,希望對(duì)大家有所幫助。

      友情高三作文800字1每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星?!蹦且活w“北極星”就是我的朋友。

      我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,蘇姐呢,經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。

      我們同身為班長(zhǎng),一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情,我們都要聽一聽對(duì)方的見解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè),也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí),我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。

      我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我,不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙,并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫一些提示,而實(shí)在不會(huì)寫;監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫,后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫。中午的時(shí)候,她給我一張紙條,上面寫著:

      “童年像一支歌,充實(shí)著我;童年像一首詩(shī),感染著我;童年像變色龍變色一樣,時(shí)時(shí)刻刻在變化,時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的時(shí)光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他?!鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

      時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了,學(xué)生的活動(dòng),再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào),而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見了對(duì)方寫后才寫的,而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上,她寫了,我也寫了。

      我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會(huì)看到我的身影。

      我們是真正的好朋友,我們是公認(rèn)的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!

      友情高三作文800字2又到揮手別離時(shí),我對(duì)你的身影揮手,卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別,卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去,卻在心里,把我們的昨日,重現(xiàn)了一遍又一遍。

      你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。

      陌生的人,喧鬧的教室,窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好,一個(gè)介紹,一張笑臉,頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳,陽(yáng)光變得和緒,你似夏日涼風(fēng),吹開了我的心門。

      友情,開始于開朗的主動(dòng)。

      軍訓(xùn)時(shí)的那些日子,是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房,搖晃的上鋪,隨時(shí)的斷水,稀爛的面條,強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事,停水的中午,我們用卡車運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方,驚嘆著彼此的相似,所有的艱難,都被甜甜的笑聲取代。

      友情,在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。

      你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí),你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴,我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕,我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何,我竟有意疏遠(yuǎn)你,似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你,抓住我的手,將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話,免不了的淚水,我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情,也算經(jīng)歷了考驗(yàn),無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。

      友情,在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。

      你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì),心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴,你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì),都為我插上翅膀。比賽之時(shí),心跳的加速,腿腳的乏力,呼吸的困難令我?guī)捉艞墶D愕膮群?,如石破天驚的光,直入我耳,貫穿我身。因?yàn)槟?,我完成了?duì)自己的超越。

      友情,在陪伴與鼓勵(lì)中開出燦爛的花。

      這便是你,便是我,便是我們。為了仍然迷茫不定,前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情,已長(zhǎng)成一棵樹,成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

      真心相待,我們之間,還有那寫不盡的未來(lái)。

      友情高三作文800字3親情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。

      巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒(méi)了光彩,離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果。"確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

      友情是黑夜中引路的燈光

      你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對(duì)與錯(cuò)的邊緣,不知道如何選擇時(shí),你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

      那一次英語(yǔ)考試,我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中:去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下?!彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了,只依稀記得他說(shuō):“作弊是不行的,靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的?!边@就是友情,當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),友情便是一只強(qiáng)大的手,把你從深淵里拉出來(lái)。

      友情是失意時(shí)高大的支柱

      你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),是誰(shuí)在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),友情就是我的支柱。

      考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事,請(qǐng)你聽我娓娓道來(lái)。

      數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程,每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格,但也不是很好。有一次,由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),竟考了七十多分,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了,我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我,鼓勵(lì)我,使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……

      友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng),你我的成長(zhǎng)離不開你啊!

      經(jīng)一事,長(zhǎng)一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動(dòng)把自己的友愛奉獻(xiàn)出來(lái),不要一味企求和等待別人送來(lái)友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言:"如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè);而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。

      友情高三作文800字4在一個(gè)下著雨的夜晚,我靠在窗邊,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,想起了我們分離的時(shí)候,也是下著雨的?,F(xiàn)在,她過(guò)的還好嗎?

      她叫小昆,是我的朋友之一,別看她是個(gè)女孩子,卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格,在年長(zhǎng)人的口中,她就是個(gè)“瘋丫頭”,而正因?yàn)槿绱?,她有很多朋友,我們都很喜歡她。她梳著一個(gè)馬尾似的辮子,隨著她跑跑走走的步伐左右晃動(dòng),小巧的鼻子上架著一副眼鏡,躲在鏡片后面的,是一雙總是含著笑意的大眼睛,當(dāng)她放聲大笑時(shí)向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒,美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說(shuō)這樣,卻不影響她口才的發(fā)揮。

      她的好口才表現(xiàn)在——侃價(jià)。記得暑假時(shí),我們幾個(gè)好朋友去西單買衣服,在一家攤位前她看上了一件衣服,之后的對(duì)話令我無(wú)言:“老板,這衣服多少錢?”“姑娘,你眼光真不錯(cuò),這件衣服我們已經(jīng)賣出好幾件了。”“我問(wèn)多少錢?!薄岸偎??!薄澳议_玩笑嗎?”“什么開玩笑,這樣吧,你要真想要,咱打折,二百二怎么樣?”“老板您真幽默”“那你能出多少錢?”“四十。”“哎喲姑娘,你開的這價(jià)也太低了,叫我怎么講啊?你就說(shuō)真的,能出多少?”“阿姨,這衣服就植四十,您要不賣我們就走?!薄皠e走啊,想不想買啊,你進(jìn)來(lái)聽我說(shuō),你瞧你……”“瞧我長(zhǎng)的也挺可愛的,穿上這衣服也好看,是吧,我知道,走?!薄澳缅X吧!”說(shuō)著她走回?cái)偽磺?,掏出錢來(lái),那老板一臉無(wú)奈地說(shuō)道:“姑娘,你可真行?!蔽覀冋驹谝慌?,目瞪口呆地看著著一切,什么都說(shuō)不出來(lái),她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。

      小昆不僅熱情豪爽,時(shí)常能聽到她爽朗的笑聲,而且簡(jiǎn)單善良,她很愛幫助人,每次看到乞丐她都會(huì)施舍,在公共汽車上不論自己多累都會(huì)給他人讓座,當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí),她總是第一時(shí)間跑來(lái)幫助解答,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總會(huì)熱情的過(guò)來(lái)幫忙,她就像一個(gè)天使,總是把自己的快樂(lè)分享給別人,無(wú)私地幫助別人,我覺(jué)得能遇到她太幸運(yùn)了。

      現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校中了,但我相信她一定還是快樂(lè)地面對(duì)每一天,把快樂(lè)帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我默默地為她祝福。

      友情高三作文800字5在人生歷程漫長(zhǎng)的路途中,有太多漫長(zhǎng)的情感交織與你的生命中,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,友情是必不可少的一環(huán)。

      他,一個(gè)身材矮小卻有遠(yuǎn)大志向的人,戴著一副方眼睛,顯得有不凡的氣質(zhì)。他就是一個(gè)從小玩到大的好玩伴,和他一起看《西游記》,觀看在電視中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧。在一起不免打打鬧鬧,但總是他拿了瓶牛奶遞給我說(shuō):“和好吧?”便又開始了玩鬧。

      初二上個(gè)學(xué)期很快的過(guò)去了,學(xué)校精彩的文藝晚會(huì)如期而至,臺(tái)上精彩的節(jié)目結(jié)束以后在后面的他走到座位上。過(guò)了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)少了一根筆就問(wèn)我:“你有沒(méi)有看見那一根自動(dòng)筆?!蔽矣性挍](méi)話地說(shuō):“我沒(méi)有看見啊!”他想去我的筆袋里查看是不是我拿了筆。我當(dāng)然不讓了。他說(shuō):“不做虧心事,半夜不怕鬼敲門。做了虧心事,怎么不害怕。”

      我沒(méi)朝他看,手中捏著筆袋。他搶過(guò)筆袋,拉開,用手指撥動(dòng),目光停止在一支筆上,眉頭一下子變成了“V”字眼睛變得更小了,他向我吼道:“是不是你把我的筆偷走了?”我說(shuō):“沒(méi)有。”“哼”,他冷笑一聲,“你見過(guò)有小偷說(shuō)自己是小偷么?那這支筆是誰(shuí)的?”然后晃動(dòng)手中的筆。同學(xué)們都看著我呢,我急了就說(shuō)這是我的筆。他隨口說(shuō)了聲:“就知道會(huì)說(shuō)這句話?!彼f(shuō)的話我感覺(jué)不對(duì)勁,不是因?yàn)椴蛔匀?,是因?yàn)樘匀涣?,才讓我感覺(jué)不對(duì)勁的。他沖了出去,喧囂的教室霎時(shí)間沒(méi)了聲音。同學(xué)的白眼讓我抬不起頭。

      之后盡管我想盡辦法想和他和好如初,可那瓶牛奶遲遲沒(méi)被他接受。我那是為什么不跟他解釋清楚,是我的筆沒(méi)油了,借用他的筆用一下呢?

      被遺忘的時(shí)光作文范文第5篇

      某驢友在網(wǎng)上發(fā)了幾張偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)古村落的照片,村子周邊風(fēng)景清幽,建筑雖顯頹態(tài)但仍隱隱透出當(dāng)年的繁華。不少網(wǎng)友急切打聽村子的位置,該驢友卻不肯透露,說(shuō)怕來(lái)來(lái)往往的人太多,干擾了當(dāng)?shù)厝说纳?更怕村子出名后因?yàn)檫^(guò)度開發(fā)而破壞了它本來(lái)的面目。

      跟帖的網(wǎng)友議論紛紛。有人說(shuō),這樣的古村落應(yīng)該讓更多的人了解它的價(jià)值。有人說(shuō),如果缺乏必要的開發(fā)性保護(hù),這些古建筑用不了多久就會(huì)消失。也有人說(shuō),只有經(jīng)得起時(shí)間的打磨而保留下來(lái)的才有意義,任何刻意的措施都不是辦法。

      【審題】

      一、從審題的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)該是圍繞著古村落,談如何對(duì)待古村落。審題的關(guān)鍵一是“古村落”,一是“如何對(duì)待”。二、如果由“古村落”引申開來(lái),涉及其他各種類型的文化遺產(chǎn)(包括物質(zhì)和非物質(zhì)),應(yīng)該都屬于切合題意。即:古村落——古遺址、藝術(shù)品、歷史文化名城(物質(zhì)文化遺產(chǎn))和傳統(tǒng)表演藝術(shù)、手工藝技能等(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))——文化遺產(chǎn)(物質(zhì)和非物質(zhì))三、“如何對(duì)待”文化遺產(chǎn):要不要保護(hù)、怎么保護(hù)?要不要開發(fā)、怎么開發(fā)?

      以下這些觀點(diǎn)可供參考:

      1、要保持本色、真實(shí)、原生態(tài)。

      2、拒絕圍觀,拒絕被同化,拒絕成為標(biāo)本。

      3、反對(duì)過(guò)度商業(yè)化,反對(duì)過(guò)度開發(fā)。

      4、應(yīng)該讓更多的人了解它的價(jià)值。

      5、要進(jìn)行開發(fā)性保護(hù)6、任其自然。

      【例文】

      遙遠(yuǎn)的絕響

      驢友的偶然發(fā)現(xiàn)卻讓自身又喜又憂,喜于繁華野草處仍殘著清幽小村,憂于生怕被外人侵?jǐn)_,變成一處被明碼標(biāo)價(jià)的“文化囚牢”。

      江南水鄉(xiāng)余韻悠長(zhǎng),麗江春*流連忘返。只生怕這靜謐的古村成為了一種絕響;只生怕離我們?nèi)绱讼嘟娘L(fēng)景卻成了一種時(shí)間上的遙遠(yuǎn)。

      當(dāng)余秋雨擔(dān)心魏晉風(fēng)流、士人精神已不復(fù)存在時(shí),便將他們形容成一種在時(shí)空上離我們遙遠(yuǎn)的絕響。而我,在這個(gè)將一切歷史遺留的古跡淪為“廢墟”,將一切文化明碼標(biāo)價(jià)的時(shí)代,擔(dān)心某些在時(shí)間和空間上并不遙遠(yuǎn)的古村卻因人為的過(guò)度開發(fā),侵?jǐn)_和利益化下,漸漸的變成了遙遠(yuǎn)的絕響。

      當(dāng)對(duì)古村落的吟詠成為遙遠(yuǎn)的絕響時(shí),是人心的離初衷的遙遠(yuǎn),是保衛(wèi)的贊歌成為了絕響。麗江春*使人心醉,鳳凰古村民風(fēng)淳樸,可這已成為過(guò)去,成為被人工翻新的“古街”,被“表演”的文化舞蹈,被價(jià)值化、同化的“記念品”。越是刻意的追逐古村落文化的蝴蝶,那么,蝴蝶便離你遠(yuǎn)去。沒(méi)有深入了解文化背后的風(fēng)土人情便一一用金錢利誘,民風(fēng)變了;用人工翻新一一“做舊”,文化的韻味也變了。

      追回遙遠(yuǎn)的絕響。當(dāng)我們放棄刻意的追逐古村落文化的蝴蝶,蝴蝶便靜靜的停在我們的肩上。沒(méi)有一處古村的韻味是上天所賦予的,它們積淀了文化的記憶,傳承了淳樸的民風(fēng)。然而,人們的過(guò)度開發(fā)卻讓這種在靜謐中的吟詠成為了絕響。我們應(yīng)嘗試去發(fā)現(xiàn)、去保護(hù)、去歌頌每一處在我們周邊被遺忘的古跡,追回失落的遺址。更重要的是了解背后的民風(fēng)與人情。

      保衛(wèi)遙遠(yuǎn)的絕響。驢友的沉默是值得認(rèn)可的,并非自私,而是保衛(wèi)。一旦將位置公諸網(wǎng)絡(luò),游人一多,素質(zhì)便參差不齊。或許,的確有文化的行家,但也必定有素質(zhì)低劣的破壞者,也唯有沉默是最安全的眼下之策。然而,長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)必定是提高自身素養(yǎng),用心去體會(huì),而不是用照相機(jī)簡(jiǎn)單的留念與粗暴的刻下“到此一游”的炫耀。

      他們就在我們的周邊,靜謐而安詳?shù)拇嬖谥?,并不遙遠(yuǎn)。切勿因人心浮躁,金錢利誘使之成為遙遠(yuǎn)的絕響。

      金谷殘顏仍需護(hù)

      桃花夭夭,煙柳飄飄,縱繁華隨水而去,仍留素顏清秀,稀缺古村落的驚艷重現(xiàn),引人唏噓議論,于我而言,雖“金谷”繁華已逝,勿讓其再默默無(wú)聞。保護(hù)古建筑,時(shí)不我待。

      古村落重現(xiàn)而引起軒然大波,正是由于人們對(duì)古建筑文化的保護(hù)不慎。盡管王爾德曾贊:“美是不受時(shí)間傷害的東西?!钡珶o(wú)悉心保護(hù),古時(shí)的高山流水,古時(shí)集工匠心血的金鑾寶殿,古時(shí)凝智者智慧的典籍文化,只能在記憶中不受傷害,時(shí)光荏苒,終也漸漸模糊了它的殘顏,開放性保護(hù),使紫荊宮門庭若市,使蘇州園林游人如織,使古村落生機(jī)盎然。

      對(duì)古村落的保護(hù),不是拍腦門的一時(shí)發(fā)熱,不是拍胸脯的信誓旦旦,而是群眾、政府、社會(huì)的實(shí)際性行動(dòng),是深入觀念的古文化保護(hù)意識(shí)。曾記否,三峽大壩的蓄水淹沒(méi)了白帝城;曾記否,斷壁殘?jiān)牡瓜拢瓜碌氖嵌嗌傥娜四偷乃枷氡虐l(fā)?后悔莫及須謹(jǐn)記,建立起社會(huì)的文化價(jià)值觀,規(guī)法立法,方能于煙雨中隱見南朝四百八十寺。

      保護(hù),一項(xiàng)大工程,政府社會(huì)的門面不可少,可基石仍是由個(gè)體堆積而成。美國(guó)女孩朱麗婭希爾力護(hù)紅杉樹,竟居樹上兩年多而使太平洋公司放下砍刀,斯德哥爾摩學(xué)生組成人墻,終也能使市政鐵路繞過(guò)“王國(guó)花園”。普通人也有大力量,古村落的保護(hù),需要每個(gè)個(gè)體的文化價(jià)值意識(shí),保護(hù)觀念,而不是視之為歷史遺留廢墟而熟視無(wú)睹,更不是以之為稀而貴者而加以過(guò)度開發(fā),刻意守護(hù)。

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