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工作期中總結(jié)范文第1篇

一、取得的成績

本學(xué)期，我部按照德育處要求，一如既往的抓好一日常規(guī)管理，除此之外，為確保我部優(yōu)良學(xué)風的形成，我部狠抓自習紀律和“兩休”管理，年級部領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，各班班主任天天抓，各班班干部時時抓，通過齊抓共管，我部基本上做到了自習的“五不”和“熄燈三分鐘靜”，并涌現(xiàn)出了22班、24班、26班、27班、28班、30班、33班、34班、35班、36班、40班、42班等學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀班級，田盼、朱曉璐、張楚、楊潔等一大批的優(yōu)秀學(xué)生，他們是我部的驕傲，是我部的榮耀，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們吧！

二、存在的問題

我部極少數(shù)學(xué)生時間觀念不強，自習課上得過且過，玩手機，聽mp3的現(xiàn)象還一定程度的存在，這就說明了我們的思想教育還做得不夠，我們的管理力度還有待加強。

三、幾點希望

1．我的班級我做主

古人云：國家興亡，匹夫有責。而我要說，班級興衰，我們有責。班級不是班主任一個人的班，是全班同學(xué)的班，大家說對不對？既然是這樣，我們每一個同學(xué)是不是應(yīng)該為自己的班級做點什么？我要告訴大家的是，學(xué)風是一個班級的靈魂，學(xué)風不好的班級是走不動、走不遠的！我希望創(chuàng)一流學(xué)風應(yīng)成為每一個班級永遠追求的目標，我部目前有三個班的學(xué)風建設(shè)走在年級的最前列，那就是22班、35班、42班，我希望其他班的同學(xué)經(jīng)常去這三個班看一看，看他們怎么在做，我們又該怎么去做？當一個班的學(xué)生都來抓學(xué)風時，這個班一定是一個最牛的班；當一個部的學(xué)生都來抓學(xué)風時，這個部一定是一個最牛的部；同學(xué)們有沒有信心讓我們部成為學(xué)校最“?！钡牟?？

2、懂得感恩

工作期中總結(jié)范文第2篇

一、開學(xué)以來所做的工作

1.我校積極響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)建文明城活動，新學(xué)期開學(xué)各班級組織好開學(xué)第一課觀看，發(fā)放告家長書，家長簽字，全員動員參與文明城創(chuàng)建活動。分別于九月底、十一月初組織學(xué)生觀看“小手拉大手，文明一起走”安全教育視頻觀看。

2.為形成一個良好的校風、班風、學(xué)風，德育處組織召開班主任會議，將9月份作為習慣養(yǎng)成月，開展習慣養(yǎng)成專題教育，各班級利用班會課開展文明禮儀主題班會，從學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、學(xué)習習慣養(yǎng)成等方面入手，強化管理，目前取得明顯的效果。

3.加強校園衛(wèi)生檢查和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。德育處協(xié)同值周組每天在早、午衛(wèi)生結(jié)束后，組織人員對各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進行常規(guī)檢查，確保校園全天干凈、整潔。同時還請班主任經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行文明行為和保護環(huán)境的教育，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習慣，懂得尊重自己和他人勞動成果。

4.加強學(xué)生中途離校和請假方面的管理。

班主任利用班會課向?qū)W生宣講：中途因病、因事或其他原因需要離校，必須履行請假手續(xù)。學(xué)生先要向班主任請假，從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《請假條》，經(jīng)值周組、班主任同意后離開學(xué)校。學(xué)生必須交給門衛(wèi)并登記后，才可離開學(xué)校。

5.加強校服等儀容檢查。學(xué)生在校期間周一升國旗儀式及其他集體活動統(tǒng)一穿著校服，有利于班級和學(xué)校教育教學(xué)活動的組織，有利于提升校園文化，減少學(xué)生之間的攀比心理，杜絕學(xué)生的奇裝異服，形成正確的審美觀。

6、定期檢查《班主任手冊》《班級工作日志》，對班主任工作進行檢查、督促、指導(dǎo)。我們要求各班主任及班長認真、及時、如實填寫，以便于總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。定期對《班主任手冊》進行一次檢查，檢查結(jié)果及時反饋給班主任，月末計入班集體建設(shè)考核，作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。

7.初一3班班主任湯春霞老師參與漣水縣第四屆中學(xué)優(yōu)秀主題班會課榮獲縣二等獎

8、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育、法制教育。

 我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學(xué)生的活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識。為了增強學(xué)生的消防意識和安全意識，提高自我防護和自救能力，我校9月28日組織學(xué)生進行了一次安全演練活動。通過此次演練，給同學(xué)們上了一堂生動的安全課，讓同學(xué)們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。

9.抓好體育工作，陽光健康見成績。

牢固樹立“健康第一”的理念，確保學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué)、運動隊訓(xùn)練等項工作，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強大課間操、升旗、集會紀律。因地因時地組織開展豐富多彩、趣味性強的課外活動，

（1.）積極開展社團活動，我校成立籃球、足球、羽毛球、跳繩、象棋、閱讀、書法、美術(shù)社團，聘請經(jīng)驗豐富的老師開展社團活動，目前此項活動開展得有聲有色。

（2.）積極參加縣運動會，我校及早成立運動隊，在王龍龍老師組織訓(xùn)練下，我校在縣運動會上成績優(yōu)秀。廣播操評比活動中，我校獲二等獎。

二、各班德育方面表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)

七1班朱家艷、王佳寶、朱獻港、嚴雨清等同學(xué)平時遵守紀律，禮貌待人、關(guān)心集體，表現(xiàn)良好。

七2班潘彤彤作為班長，在班級管理中負責任，管理細致入微，是老師的得力助手，應(yīng)該說我們期中統(tǒng)測優(yōu)秀成績的取得有她的一份功勞，徐子盈、嵇平平、朱晶晶、繆玉珍、張穎、張妙、郁金茹等同學(xué)尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。羅大壯每天帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作，是班主任得力助手。

七3班姜大春、陳嘉柱、袁光怡、張麗、屈正艷等同學(xué)平時遵守紀律，服從管理，勞動積極，德育表現(xiàn)良好。

八1班顧敏萍同學(xué)是班級的榜樣，張海梅同學(xué)用語文明，不對人講臟話，真誠待人。陳蘭同學(xué)樂于助人，做事有條理，是老師的得力助手。周國慶同學(xué)在同學(xué)遇到困難時，及時幫助他人。趙泓惠同學(xué)組織能力強，注重團隊合作，集體觀念強。

八2班每次班級進步離不開班級的班干隊伍，他們是：張佳宜、趙嘉玲、馮婷婷、王金艷、張加艷、劉露、劉強等同學(xué)，他們能積極主動參加班級事務(wù)管理，關(guān)注、關(guān)心集體每一個細節(jié)，同時他們能以身作則、嚴于律己。賈夢、張夢林、朱軒妮、劉湘譯、談瀟、張陽、衡嘉隆等同學(xué)紀律意識強，且能很好完成各項任務(wù)。劉強、羅建、朱靖鑫、嚴梓蓉等同學(xué)能積極參加勞動，效果好。

九1班王達宇同學(xué)帶頭積極參加各項校內(nèi)外勞動衛(wèi)生活動，胡蘇皖同學(xué)不怕吃苦帶領(lǐng)小組認真做好廁所衛(wèi)生保潔工作。徐奔能嚴格要求自己，管理好班級紀律。

九2班德育表現(xiàn)良好的有：胡中禹、王雨星、賈玲玲、孔慶宇、周夢寒，這些同學(xué)平時遵守校紀校規(guī)，行為習慣符合中學(xué)生守則，做事積極認真。

二、今后努力方向

1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習慣

九月份養(yǎng)成習慣月活動已經(jīng)結(jié)束，但是習慣的堅持是終身的，我們通過活動，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。但是仍然存在問題：

①現(xiàn)在校園內(nèi)隨時都能聽到學(xué)生向老師問好的聲音，這點很值得肯定，尤其初一、二的同學(xué)做的比較好，初三同學(xué)仍需努力。

②衛(wèi)生保潔工作仍然存在拖拉，落實不到位，不到位班級干部就有責任，班干部每天要及時檢查督查，檢查班級教室內(nèi)外衛(wèi)生，地面、垃圾桶、講桌等，檢查清潔區(qū)、廁所等，多看看，多動嘴。而我們班級同學(xué)不能亂扔垃圾袋，尤其是熱狗針。

③廁所衛(wèi)生一直是重點，近段時間各班級廁所打掃已經(jīng)有了很大改觀，如七3班、西北廁所二1班等打掃較好，尤其學(xué)生宿舍廁所，初三兩個班負責打掃的同學(xué)很辛苦，但需要及時清理，不拖拉，住校生進入衛(wèi)生間大小便入池，手紙放在垃圾桶里。

④各宿舍值日生及時打掃到位，水瓶、毛巾擺放到位，住校生被子要疊放整齊，這點女生做的較好，重點男生，請男住校生起床后整理好自己衣物及被子，以后檢查中發(fā)現(xiàn)被子疊放不整齊的，我們將校會上處理。住校生上課期間不允許進宿舍，發(fā)現(xiàn)扣班級積分，住校生衣物晾曬至后小院，不得懸掛在欄桿上。

⑤就餐時排隊存在隨意下隊、插隊現(xiàn)象，各班要有序排隊，不要擁擠，飯后餐具要輕拿輕放，飯菜要倒到制定位置，不要浪費。

2、安全問題要常放心上

工作期中總結(jié)范文第3篇

一、利用班會組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行美育教育，讓學(xué)生不講臟話，尊敬長輩，不打架，不曠課，不遲到，堅持到校，不亂吃零食，做一個講文明講禮貌的好學(xué)生。 

二、思想教育方面，著重誘導(dǎo)，做學(xué)困生的思想工作，使他們團結(jié)一致，互相幫助，解決了學(xué)生厭學(xué)，不按時交閱作業(yè)，懶惰成性的問題，教育學(xué)生勤學(xué)苦練。 

三、建立和諧、平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中的因材施教、分層教學(xué)，管理中的模糊評價等，都是和諧思想的體現(xiàn)。人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)是平等。班級內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體成員平等相處的十分，要特別關(guān)注“后進生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)長自己獨特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識。 

     四、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺   一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細膩，有的粗獷；有的內(nèi)向，有的內(nèi)斂；有的親近，有的疏遠，不一而足。實現(xiàn)自我需要中最高層次。作為班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)個性化發(fā)長。在這個隊伍中應(yīng)扮演“守夜人”的角色，而應(yīng)積極充當服務(wù)者的角色，努力為學(xué)生發(fā)揮個性特長創(chuàng)造更多的條件。           

 五、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制 

  我們常說，一個好的機制可以將壞人變成好人，而一個不好的機制也可能將好人變成壞人。因此，班主任要努力探索，建立適合自己班級的管理制度，如請假制度、衛(wèi)生制度、獎懲制度等，使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動人的積極性，使學(xué)生能主動參與班級管理，互相平等的交流。 

    六、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，班級環(huán)境地建設(shè)主要是以衛(wèi)生為主，每天堅持室內(nèi)外環(huán)境以及個人衛(wèi)生的干凈讓學(xué)生能夠在一個窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習，其次，搞好教室布置，在教室后面布置有學(xué)習園地，讓學(xué)生有一個展示才華的舞臺。 

七、適時的對學(xué)生進行防火、放電、防摔等安全教育，使學(xué)生的學(xué)習和生活得到了保證 

因此，我認為要建設(shè)優(yōu)秀的班集體，班主任必須努力提高個人素質(zhì)，拓寬管理思路，用先進的教育理念不斷提高思想水平、管理能力、工作作風、道德修養(yǎng)，才能帶領(lǐng)班級不斷取得新的發(fā)展。 

    當然，我的班級依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習習慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當?shù)拇胧?，改變現(xiàn)有的班級不足之處班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，我擔任學(xué)校班主任工作已經(jīng)十多年了。隨著工作時間的推移，我越來越體會到良好的班風班級，個人的良好習慣對班級管理來說是多么的重要。 

    班風的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。使學(xué)生充分認識到一些好習慣的重要性，讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時，不斷增強自制能力。并結(jié)合班級的實際制定各種有針對性的班級規(guī)章制度，班級規(guī)范不僅對學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用，能使學(xué)生在對它認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。如課堂學(xué)習、作業(yè)、期中考試的要求等有關(guān)紀律，約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準則。比如早晨進到教室，第一件事是做好課前準備，然后進行早讀；學(xué)具的擺放要有規(guī)矩，桌面擺上課用的書本按要求擺放整齊，左上角是文具盒，右邊是課本。規(guī)章制度制定起來容易，但關(guān)鍵在于執(zhí)行。為了保證一系列規(guī)章制度的實效性和持久性，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習慣，在帶班的一開始，我每天都要對班里遵守和落實的情況進行反饋。雖然剛開始的時候班主任要投入很大的精力和時間，但班級的好風氣、學(xué)生的好習慣一旦養(yǎng)成，則會起到事半功倍的效果。 

    任何一個群體中都有相對先進、后進的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習慣、風氣，總是一個由點到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動力、由不自然到習慣的過程。在這個過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”。如學(xué)生在學(xué)校、班集體中有出色的表現(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績，我在班里一定會大張旗鼓地表揚，表揚他個人積極努力的精神，表揚他為學(xué)校、為班集體爭光的精神，倡導(dǎo)同學(xué)們向他學(xué)習。            共2頁,當前第1頁1

 班主任老師與學(xué)生朝夕相處，學(xué)生自然地視班主任老師為學(xué)習的楷模，老師的一言一行都有著直接的或間接的教育意義。所以平時我特別注意自己的行為表現(xiàn)，特別是在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出表率，要求學(xué)生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學(xué)生的規(guī)范。例如課間隨手撿起地上的廢紙，順手排好桌椅，早晨上課前我就會擦桌子、擺桌椅、掃地、擦地、擦黑班，時間久了，學(xué)生自覺地與我共同參與來完成勞動任務(wù)。 

良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新學(xué)期開始，我引導(dǎo)學(xué)生懂得個人與集體的密切關(guān)系，使他們?yōu)榧w而努力，為集體的成績進步而歡喜，為集體的困難、挫折而焦慮，培養(yǎng)他們“心中有集體，心中有他人”的集體主義思想。 

最后我還要強調(diào)一點，這次期中考試的結(jié)果不能令人滿意，總名次在下滑，但我會在今后多總結(jié)，多思考，不做語言上的巨人，行動上的矮子。要勝不驕，敗不餒。 

工作期中總結(jié)范文第4篇

看著自己學(xué)生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學(xué)生考的還不錯，基礎(chǔ)題做得不錯，高分段也是不錯的。憂的是不少學(xué)生對于學(xué)習的態(tài)度還比較差，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于是零。

對于初三的試卷而言，因為復(fù)習的時間的限制，到現(xiàn)在一輪還沒有復(fù)習結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習了一遍，還有前面的四課還沒有復(fù)習，因而在考試前是提心掉膽。考試試卷拿到手后，看著試卷上的題目，除了有兩條時政題學(xué)生不會外（還沒有復(fù)習到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過，這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自己的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。

初三的復(fù)習，現(xiàn)在還處于第一輪復(fù)習階段，現(xiàn)在的復(fù)習也只是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識點讓學(xué)生知道并且掌握，而一輪的復(fù)習則側(cè)重于對書本知識的具體運用，將書本知識與時事政治相結(jié)合。但是從現(xiàn)在的復(fù)習效果來看，不少學(xué)生在學(xué)習的主觀能動性上還很缺乏，他們對于學(xué)生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制能力較差，所以在今后的復(fù)習中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶情況，必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。

對于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對于課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習，當時心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中，注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識，掌握了政治練習的思維方法，對于任何題目也是可以拿高考的。

工作期中總結(jié)范文第5篇

本次檢查就學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。

1．學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況

全專業(yè)6位專任教師2位外聘教師，擔任了共計16門理論課程的任課教學(xué)任務(wù)，總體上看，本專業(yè)的老師對教學(xué)文件的制定比較規(guī)范，能嚴格按照授課計劃的安排開展教學(xué)。

2．課堂教學(xué)質(zhì)量運行情況

根據(jù)我系狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求，本專業(yè)負責人對3位教師進行隨堂聽課，并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料，授課計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴謹性進行檢查。授課教師教學(xué)態(tài)度端正，講課精神飽滿、有熱情；備課認真，教學(xué)內(nèi)容熟練，語言流暢，表達清晰；重點突出，難點解決辦法清晰適當；注意與學(xué)生的交流，使用不同的方法調(diào)動學(xué)生的積極性；教學(xué)內(nèi)容豐富，信息量較大，很多教師能補充科技發(fā)展的新成果；班級學(xué)生出勤良好，教師課堂教學(xué)管理較嚴格。本學(xué)期至今沒有出現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。

3．實習實訓(xùn)工作、學(xué)科競賽開展情況

本學(xué)期順利組織完成網(wǎng)絡(luò)與新媒體2018級平面設(shè)計實習，2016級綜合實分散實習材料核對完畢，將于下周開始進入實習周，畢業(yè)設(shè)計工作按照時間截點已經(jīng)進行指導(dǎo)教師分配；與百度百家號和網(wǎng)易探討建設(shè)實習實訓(xùn)基地工作，組織學(xué)生參加第二屆廣州城市影像大賽以及2019年學(xué)院獎秋季賽，目前均處于前期拍攝期間。

4.教研室活動情況

召開9次教研室活動，教研室活動除日常教學(xué)工作探討以外涉及教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)等方面，通過教研室活動，幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力，加強教師自身內(nèi)涵。

5.其他工作

為實現(xiàn)雙向溝通，了解當前教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的思想及學(xué)習動態(tài)，本學(xué)期本專業(yè)召開了1次學(xué)生座談會。

6.出現(xiàn)的問題