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一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話:本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
5月,學(xué)校結(jié)合“全國(guó)助殘日”活動(dòng)要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨,積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái),孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。“集體表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó),祖國(guó),我們愛你》,忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有著名教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講,還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會(huì)等活動(dòng)。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來,做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
一、常規(guī)工作有條不紊。
本年度的工作以創(chuàng)建“和諧校園”為目標(biāo),突出我校“感恩教育”特色,讓孩子們?cè)诤椭C、感恩的生活中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,健康、快樂地成長(zhǎng)。
1、每周一的升旗儀式都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的大好時(shí)機(jī),把握這樣一個(gè)教育渠道,我校少先隊(duì)利用國(guó)旗下演講,對(duì)全校師生進(jìn)行感恩思想的宣傳,達(dá)到感恩教育的目的。
2、每周五早間為我校“隊(duì)員之聲”廣播站廣播的時(shí)間。其形式為3—6年級(jí)各中隊(duì)輪流進(jìn)行廣播,廣播的內(nèi)容基本是隊(duì)員的原創(chuàng)作品,是孩子們喜聞樂見的素材。
3、一日常規(guī)的量化管理制度落實(shí)嚴(yán)格,班級(jí)考核公開及時(shí)。學(xué)校少先隊(duì)對(duì)各中隊(duì)實(shí)行量化考核制度,即隊(duì)員的早讀、午讀、課間操、衛(wèi)生等一日常規(guī)情況,由專門的隊(duì)干部負(fù)責(zé)檢查、考核、評(píng)比。并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊(duì)進(jìn)行紅星獎(jiǎng)勵(lì)。
二、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)彰顯文苑特色。
文苑小學(xué)是一所比較年輕的學(xué)校。因了她的年輕,團(tuán)隊(duì)工作保有了新鮮的活力;也因了她的年輕,我們的工作尚顯稚嫩。圍繞“讓教育創(chuàng)造幸福的人生”這一教學(xué)理念,我們開展了一系列有益師生身心的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
1、把德育工作擺在首位,豐富隊(duì)(團(tuán))員的生活。
201x年寒假期間布置隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,幫助身邊需要幫助的人,并寫出自己的心得體會(huì),形成作文,開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比、表彰。上半年,大隊(duì)部與語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動(dòng),深受師生歡迎,也很大程度上提高了隊(duì)員的誦讀能力。此外,大隊(duì)部還組織全校團(tuán)員青年學(xué)習(xí)胡書記致中國(guó)群英會(huì)的賀信,團(tuán)員們受到了深刻的教育。
2、安全是我們常抓不懈的工作,人人關(guān)注、責(zé)無旁貸。
以大隊(duì)部牽頭、全校參與的安全教育活動(dòng)在本學(xué)期尤為突出。先是組織全校隊(duì)員共同學(xué)習(xí)安全常識(shí),并結(jié)合此次學(xué)習(xí)活動(dòng),開展了安全教育征文活動(dòng),隊(duì)員們切實(shí)認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。后來以防雷擊為主題的安全教育活動(dòng)中,又通過手抄報(bào)等豐富多彩的比賽形式,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的重要性。各中隊(duì)還以主題中隊(duì)會(huì)的形式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
3、與大學(xué)生的聯(lián)誼活動(dòng)將會(huì)持之以恒地開展下去。
我校自與山東大學(xué)的青年志愿者們開展聯(lián)誼以來,組織了一系列有意義的教育活動(dòng),大學(xué)生們給孩子帶來了書本上沒有的知識(shí)和信息。尤其值得一提的是,我校被確立為山東大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地。這將進(jìn)一步促進(jìn)我們的工作正規(guī)化、常態(tài)化。
4、機(jī)動(dòng)的時(shí)令活動(dòng)裝點(diǎn)了隊(duì)員們的生活。
結(jié)合傳統(tǒng)文化教育的開展,于冬至到來之際,我校少先隊(duì)在高年級(jí)隊(duì)員中進(jìn)行了包水餃活動(dòng),孩子們興奮地久久難以忘懷。201x年元旦前夕,大隊(duì)部與體育組聯(lián)合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽,師生們的參與熱情空前高漲。“六一”兒童節(jié)期間,各中隊(duì)也相繼開展了各具特色的中隊(duì)?wèi)c?;顒?dòng),隊(duì)員們度過了一個(gè)快樂、幸福的兒童節(jié)。
5、提高科學(xué)素質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,按照“貼近心靈、服務(wù)立隊(duì)、快樂體驗(yàn)、健康成長(zhǎng)”的工作理念,以堅(jiān)持育人為核心,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ),積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),竭誠(chéng)為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。通過中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員的共同努力,取得了令人可喜的成績(jī),具體開展了以下幾個(gè)方面的工作;
一、通過多種途徑,采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。利用教師節(jié)、九一八國(guó)難紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“感恩教育”主題隊(duì)日等活動(dòng)。深化拓展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)。通過懷念革命烈士,感恩勵(lì)志等活動(dòng),使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)銘記紅色歷史,紅色精神,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。
二、努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育
本學(xué)期開展了“好習(xí)慣伴我行”利用晨讀及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
三、提高學(xué)生的各種安全意識(shí)
學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,本學(xué)期我時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,(校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等)在不知不覺中讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)了起來。每天我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育:小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,要求做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入老師、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中
四、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索,規(guī)范大隊(duì)部、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等文化陣地和少先隊(duì)禮儀用品的管理,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持和標(biāo)準(zhǔn)佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,規(guī)范少先隊(duì)禮儀,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力。
五、規(guī)范升旗儀式。本學(xué)期根據(jù)以往升旗儀式的特點(diǎn),規(guī)范升旗儀式,選拔新的升旗手、護(hù)旗手、旗手和升旗儀式主持人,并進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,使升旗儀式更加規(guī)范化。
八、做好宣傳工作。在本學(xué)期專門召開了少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,向中隊(duì)輔導(dǎo)員宣傳少先隊(duì)工作的重要性,同時(shí),做好學(xué)校櫥窗和各班級(jí)板報(bào)的宣傳工作,利用板報(bào),向少先隊(duì)員宣傳少先隊(duì)知識(shí)。
十、完善各類少先隊(duì)工作資料。在學(xué)期初建立大隊(duì)委,制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng),搞好每次大型活動(dòng),并做好工作總結(jié)。
一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、基本情況
我校共個(gè)中隊(duì),共有少先隊(duì)員人,中隊(duì)輔導(dǎo)員名。
我們每周學(xué)校組織升旗、召開主題隊(duì)會(huì)。每學(xué)期召開一次德育會(huì)議,總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)安排兩次輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
一個(gè)典型就是一面旗幟。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),除了校內(nèi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)以外,學(xué)校還采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,邀請(qǐng)來分享中隊(duì)管理及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);積極推進(jìn)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展了“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”的評(píng)選活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)輔導(dǎo)員的積極性,對(duì)少先隊(duì)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、做好組織發(fā)展工作
發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一,我校今年10月份成立了少先隊(duì)工作委員會(huì),并舉行了新生入隊(duì)儀式,學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核,符合少先隊(duì)的要求,才允許入隊(duì)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾,中隊(duì)輔導(dǎo)員教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾、怎樣行隊(duì)禮、怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行,為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3、做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)
通過中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦,開展大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng),通過個(gè)人演講、才藝展示及現(xiàn)場(chǎng)問答三個(gè)環(huán)節(jié)的考評(píng),最終由師生評(píng)議打分,確定了少先隊(duì)干部人員,開展10.13隊(duì)?wèi)c活動(dòng)。定期召開會(huì)議,總結(jié)干部工作情況,指導(dǎo)干部們努力做好本職工作,維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”“德育先行”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng),目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
(一)每周一的主題升旗儀式,由師生輪流進(jìn)行國(guó)旗下講話或推薦一本好書并公布衛(wèi)生紀(jì)律考核情況。
(二)定期更新班級(jí)文化及黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)選。
(三)結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的開展主題教育。
本學(xué)期,少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排,結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng),做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。具體活動(dòng)如下:
9月:
9月7日“師風(fēng)化雨,桃李芳菲”教師節(jié)表彰活動(dòng);
9月17日“捐出一份愛心,奉獻(xiàn)一片真情”鄭州慈善日捐款活動(dòng);
9月19日“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”推廣普通話宣傳周活動(dòng);
9月21日“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”中秋詩(shī)歌朗誦活動(dòng);
9月26日“條例規(guī)言行,文明凈心靈”少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》活動(dòng);
9月28日“陽(yáng)光競(jìng)選,做新時(shí)代小主人”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng);“祝福祖國(guó),爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”喜迎國(guó)慶活動(dòng)。
10月
10月12日“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員,集結(jié)在星星火炬旗幟下”少先隊(duì)工作委員會(huì)成立暨一年級(jí)入隊(duì)儀式;
10月17日“關(guān)愛老人,溫暖社會(huì)”重陽(yáng)節(jié)慰問敬老院活動(dòng);
10月22日“學(xué)以載道,誠(chéng)信為本”誠(chéng)信教育系列活動(dòng);
10月25日“我是憲法小衛(wèi)士”學(xué)憲法活動(dòng);
10月31日“勤儉為本,節(jié)約為榮”勤儉節(jié)約主題教育;
11月
11月6日“學(xué)會(huì)垃圾分類,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”垃圾分類主題教育;
11月7日“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,用奮斗擔(dān)起新時(shí)代使命”愛國(guó)奮斗主題教育;
11月14日“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”傳承紅色基因主題教育;
11月22日“感恩于心,回報(bào)于行”感恩系列活動(dòng);
11月27日“隊(duì)員大學(xué)習(xí)”嚴(yán)肅規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用主題教育;
12月
12月4日“弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治意識(shí)”弘揚(yáng)憲法精神主題教育;
12月6日“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”大掃除活動(dòng);
12月12日開展用法律手段維護(hù)紅領(lǐng)巾尊嚴(yán)主題教育;
12月19日冬至包餃子活動(dòng);
12月20日冬季跳繩比賽活動(dòng);
12月24日學(xué)習(xí)《陽(yáng)光少年報(bào)》做新時(shí)代好隊(duì)員,紀(jì)念改革開放40周年讀報(bào)活動(dòng)。
四、存在的不足
1、大隊(duì)委的職能沒有得到充分發(fā)揮。
2、就目前來看,我校開展的少先隊(duì)活動(dòng),多是滿足隊(duì)員的淺層次需要;而結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,針對(duì)他們內(nèi)心矛盾、思想困惑等精神需求方面的活動(dòng)開展較少,難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的思想,引起他們的共鳴,教育效果不理想。
3、對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度不夠,導(dǎo)致部分輔導(dǎo)員缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的量化考核不夠細(xì)化,力度也不夠。
五、2019年少先隊(duì)工作展望
1、培養(yǎng)一支開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2、建立和完善監(jiān)督檢查體系,確保工作制度的落實(shí)。
3、建立和完善考核獎(jiǎng)懲體系,充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。
4、開展富有特色的農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校管理制度 學(xué)校安全工作 學(xué)校門衛(wèi)制度 學(xué)校工作意見 學(xué)校管理 學(xué)校工作講話稿 學(xué)校國(guó)防教育 學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)??疾靾?bào)告 學(xué)校日常管理 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀