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學校關工委總結材料范文第1篇

在采訪中，記者了解到，近年來，廬江縣關工委在省市關工委的具體指導下，在廬江縣委、縣政府的高度重視和支持下，重心工作下移，歷史性地把開展創(chuàng)建關工先進村（社區(qū)）、創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“五好”關工委的“雙創(chuàng)建”活動作為推動關心下一代工作的有效載體，把“關工夢”融入“中國夢”，以“雙創(chuàng)建”為抓手，堅持“五靠”，把握“五度”，實現(xiàn)了“急黨政之所急、想青少年之所需、盡關工委之所能”，為青少年健康成長做出了大量工作和有益的探索，關心下一代工作走在了全市、全省乃至全國的前列。

靠領導撐腰 增強雙創(chuàng)力度

廬江縣委書記、關工委名譽主任王民生說，要實現(xiàn)廬江五年進百強的目標，最關鍵的要凝心聚力。他要求各單位各部門要關心下一代工作，發(fā)揮“五老”作用，不斷積聚發(fā)展的正能量。據(jù)廬江縣關工委徐濟銀主任介紹，依靠黨政領導重視支持，省市關工委的有力指導，給關工委工作撐腰，是做好雙創(chuàng)工作的根本保證。廬江縣黨政領導支持主要體現(xiàn)在：一是加強組織建設。按照縣委“適應工作，有進有退”的原則，適時調(diào)整充實縣關工委組成人員?？h委專門下發(fā)了《關于進一步加強關工委組織建設的意見》，要求各鎮(zhèn)、村、學校、縣直單位、規(guī)模企業(yè)都要建立健全關工組織，并強調(diào)要改善工作條件，保證正常運行?，F(xiàn)在，所有鎮(zhèn)、園區(qū)、村（社區(qū)）、中小學校，大部分縣直單位，規(guī)模較大企業(yè)都建立了關工委，全縣共建立關工組織581個，基本形成了“縱向到底，橫向到邊”的網(wǎng)絡體系。二是擺上重要位置。各級黨委政府都將關工委工作，納入重要議事日程納入年度工作計劃，納入年度績效考核，經(jīng)費納入財政預算。與各項工作同布置、同檢查、同考核、同獎罰。縣委、縣政府每年都轉(zhuǎn)發(fā)縣關工委工作要點。三是領導率先垂范。各級、各單位黨政主要負責同志做到“四帶頭”：帶頭當雙創(chuàng)領導組組長，帶頭結對幫扶貧困學生，帶頭深入基層調(diào)研，帶頭捐資助學?？h委書記王民生親自擔任縣關工委名譽主任，常覽關工網(wǎng)站，掌握工作動態(tài)；必閱關工材料，及時批示；親臨關工重要會議，提出工作要求。書記的帶頭行動，有力地增強了做好關工工作的信心。四是解決困難和問題。各級關工委辦公室，設備都很齊全，真正達到“六有”：有牌子、有人員、有場所、有制度、有設備、有檔案。有的還添置了電腦、照相、攝像等設備。享有和在職同等辦公條件，對退休人員生活上給予一定的補助。

靠社會支持 拓展雙創(chuàng)廣度

關心下一代工作，是全黨全社會的共同責任，只有動員社會力量的廣泛參與，雙創(chuàng)工作才有基礎。因此，廬江縣關工委不斷拓展空間，拉長線，擴大面，在求深求效上做文章。一是全面創(chuàng)。2007年，縣委、縣政府專題下發(fā)了《關于開展關心下一代先進村（社區(qū)）創(chuàng)建工作的意見》，要求全縣各級關工組織按照“五好”關工委和“三無兩有”的標準（無輟學、無犯罪、無虐待老人，青少年有文化，青年有技術），全面開展雙創(chuàng)建活動。目前，在全縣19個鎮(zhèn)園區(qū)、17所中心學校、24所完職中、42個縣直單位、37家規(guī)模企業(yè)，計139個關工委中，已創(chuàng)建五好關工委94個，占67.6 %；在232個行政村（社區(qū)）中，創(chuàng)建關工先進村184個，占79.3%。呈現(xiàn)一派點上新提高，面上新發(fā)展，上下齊努力，創(chuàng)優(yōu)爭先進的喜人局面。二是廣動員。各級關工組織通過多方聯(lián)系，廣泛發(fā)動，使參與關工工作的愛心人士越來越多，“五老”隊伍越來越大?，F(xiàn)在“五老”人員已有9030人。關愛資金協(xié)會會員單位由剛成立時的100多個，現(xiàn)已發(fā)展到560多個。關愛資金，由2009年的近200萬元，目前已擴大到500多萬元。三是嚴教管。幾年來，各級關工組織堅持不斷探索，對青少年教育和管理最大限度地拓寬領域，并始終主動與其密切配合，大力助推，狠抓四個“突破”：在思想認識上突破、在主陣地上突破、在結對幫扶上突破、在寄宿制上突破。四是大宣傳。按照大宣傳的要求，不斷拓展宣傳領域；建立關工網(wǎng)站，定期編印《關工簡報》，組織報告團，深入基層巡回開展五教；利用文藝演出隊，宣傳關工典型人和事；與縣電視手，制作《關愛情》宣傳片；給關愛書屋贈訂優(yōu)秀少兒讀物等。通過多種渠道、多種手段宣傳，基本實現(xiàn)了“讀有圖文、看有形象、聽有聲音、覽有網(wǎng)絡”。

靠示范帶動 加快雙創(chuàng)速度

學雷鋒是雙創(chuàng)建的抓手，雙創(chuàng)建是學雷鋒的延伸?？h農(nóng)委老干部王德惠年逾古稀，曾在部隊聽過雷鋒報告，和雷鋒握過手。他幾十年如一日，大力宣傳雷鋒，踐行雷鋒精神，做了許多好事。在學習雷鋒日子里，及時整理宣傳王老事跡，請他到農(nóng)委下屬、廬城學?，F(xiàn)身說教，使這一典型發(fā)揮極至，使學雷鋒和雙創(chuàng)建齊頭并進，實現(xiàn)雙贏。

榜樣的力量是無窮的，撥亮一盞燈，照紅一大片。廬江采取典型引路、分類指導的辦法推動雙創(chuàng)建深入發(fā)展。全縣分鎮(zhèn)村、縣直單位、規(guī)模企業(yè)和教育系統(tǒng)四大塊分門別類樹榜樣。縣直單位以農(nóng)委關工委、企業(yè)以安風風機公司關工委、教育以盛橋中學關工委、鎮(zhèn)村以同大、石頭、長崗村、松元村為典型，先行一步，帶動面上工作。為抓好示范點，他們采取“分工負責、完善機制、督查指導、總結推廣、表彰先進”等措施，為創(chuàng)建工作營造良好氛圍，增強爭先進位意識。廬州學校是一所私立的留守兒童托管中心，寄宿制學校。該校1100多名學生當中，90%以上是留守兒童。教育、管理都很到位，真正成為留守兒童之家。廬江縣關工委認真總結他們的經(jīng)驗，撰寫出《小學校解決了社會大問題》一文刊登在《安徽關工通訊》和《巢湖日報》上，向社會廣泛宣傳，效果明顯，有力地推動了留守兒童教育管理工作。2009年以來，縣關工委先后表彰“五好”關工委45個；關工先進村37個；先進個人125名；合肥市關工委還為龍橋礦業(yè)、安德利貿(mào)易中心頒發(fā)了“關愛之星”獎匾。

靠務實創(chuàng)新 力求雙創(chuàng)深度

去年8月29日，對于廬江縣廣大青少年來說是個值得紀念的日子。廬江縣愛資金發(fā)放儀式于這天舉行。全縣632名寒門特困學子共受到了74萬元的關愛資金的資助。這是廬江縣關工委以特有的方式為廬江融入合肥區(qū)劃調(diào)整一周年和喜迎黨的十獻上的一份厚禮，也是廬江關工委創(chuàng)新工作的一方面。

創(chuàng)新是務實的深化，是效果的拓展。這幾年，他們從四個方面開展創(chuàng)新：一是機制創(chuàng)新。在以助學為重點的關愛活動中，原來沒有資金來源，只是“老頭子、想點子，賣面子、要票子，為孩子”，找一點，用一點。從2009年開始，縣關工委在安德利百貨股份有限公司、龍橋礦業(yè)有限公司等企業(yè)的大力支持下，建立長效機制，成立關愛資金協(xié)會，廣泛動員社會各界捐資助學，每年下?lián)苜Y金80萬元以上，用于助學濟困，每年收取會費25萬元用于征訂“兩刊”，免費給中小學生閱讀，冠名以知識資助。廬江龍橋礦業(yè)關工委通過多種渠道，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，共籌集助學善款60多萬元，幫助80多個貧困家庭學子圓了他們的大學夢。二是思路創(chuàng)新。去年，在基層雙創(chuàng)活動年中，除要求各基層單位調(diào)整充實領導組，明確創(chuàng)建目標，抓好以點帶面外，縣關工委還實行“分五線，抓百點、創(chuàng)五好、促全面”的方法，改變過去“主任派工”為“主動上工”。重點抓好四個一：即一個村（社區(qū)）、一所學校、一個企業(yè)和一個縣直單位的創(chuàng)建。三是方法創(chuàng)新。為調(diào)動各級關工委積極性，除上下聯(lián)動外，今年他們還組織開展了“雙聯(lián)動”，即本著就近就地原則，采取企村聯(lián)動、局和社區(qū)聯(lián)動，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動向前推進一步。廬城鎮(zhèn)關工委采取抓載體、抓對接、抓落實、抓延伸的四抓措施，將全鎮(zhèn)12個社區(qū)都與19個縣直局級單位關工委作了對接，從目前行動情況看，呈現(xiàn)普遍重視，主動作為，效果明顯。盛橋鎮(zhèn)沈家橋社區(qū)與雙福集團福祥房產(chǎn)采取聯(lián)歡、資助等各種措施，促進廠群關系優(yōu)化。四是領域創(chuàng)新。把雙創(chuàng)建活動向其他領域滲透延伸。金牛鎮(zhèn)關工委將雙創(chuàng)建活動與綜治、團委、婦聯(lián)等工作有機結合，開展創(chuàng)建和諧家庭、和諧農(nóng)村、和諧校園“三創(chuàng)”試點活動。

靠“五老”精神 提升雙創(chuàng)熱度

廬江縣龍橋鎮(zhèn)中心小學82歲老教師夏敬能退休21年來，省吃儉用，撿垃圾、拾廢品，捐資2萬多元助學金，并常年輔導多名學困生。國家工商總局原副局長李建中向礬山一名特困學生姚忠勇資助10萬元，直至完成大學學業(yè)。縣人大退休干部王漢屏隨子長住深圳，除主動幫扶一名特困生外，還聯(lián)系深圳8名愛心老人捐助資助2萬多元結對幫扶12名特困學生，直到大學畢業(yè)。在“五老”精神的影響和帶動下，廬江雙創(chuàng)建活動不斷升溫。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣受到結對幫扶的貧困生達到4千多人。

學校關工委總結材料范文第2篇

扎實開創(chuàng)農(nóng)村基層關工工作新局面

開展關心下一代工作的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。近幾年來，我們以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在鎮(zhèn)黨委、政府重視和支持下，緊密結合農(nóng)村實際，創(chuàng)新實踐，主動作為，不斷開創(chuàng)農(nóng)村關心下一代工作新局面，促進農(nóng)村青少年健康成長，為新農(nóng)村建設作出新貢獻。

一、讓科技躍進“農(nóng)門”，幫青年農(nóng)民致富

為順應新時期農(nóng)村青年求知、求富、求發(fā)展的新期待，鎮(zhèn)關工委深入開展“講政治、育新人、學科技、奔小康”活動，為農(nóng)村青年成長鋪路，創(chuàng)業(yè)搭臺，讓青年農(nóng)民感到建設社會主義新農(nóng)村中有奔頭、有干頭、有盼頭。

1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“一村一品”，鎮(zhèn)關工委春主動協(xié)助參與鎮(zhèn)政府制定了《鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖業(yè)實用技術培訓方案》，堅持“實際、實用、實效”的原則，不搞花架子，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)，協(xié)助農(nóng)辦通過“農(nóng)民田間學?！?、“雨露計劃”、“星火培訓”等平臺，對村青年實行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術、新農(nóng)機等科學技術培訓，一年來共開展各類科技培訓15余場次，受訓農(nóng)村青年近千人次。通過參與式、交流式、啟發(fā)式、動腦、動口、動手，使參訓青年農(nóng)民掌握1—2項適用技術和生產(chǎn)能力，給青年農(nóng)民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、鎮(zhèn)關工委主動牽頭，配合農(nóng)技站、林業(yè)站、扶貧辦及共青團、婦聯(lián)等部門，對全鎮(zhèn)50戶科技示范戶，近500名種養(yǎng)能手，能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀人和專業(yè)協(xié)會會員進行重點科技培訓和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術要領直接到人”的農(nóng)技推廣機制，培養(yǎng)了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土專家”。如“茶狀元”郁仕濤，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)蔬菜大棚種植能人汪丁軍，養(yǎng)魚、養(yǎng)豬立體養(yǎng)殖能手胡成國，水稻種植大戶孫運，養(yǎng)雞致富余宏星等科技致富先進典型，使廣大青年農(nóng)民“學有典型、做有模式、富有門路”。鄉(xiāng)士人才又以“農(nóng)家課堂”的形式，傳授知識和技術，讓農(nóng)民培訓農(nóng)民，發(fā)揮輻射帶動作用。

3、借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)平臺，精心打造青年農(nóng)民學科技、培養(yǎng)新農(nóng)民基地。縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)座落在我鎮(zhèn)大沙埂、雙樂河兩村。目前已有28家企業(yè)和大戶租賃當?shù)剞r(nóng)民近2500畝土地，從事規(guī)?；藴驶?、科學化種養(yǎng)、加工、營銷，展現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)風貌和農(nóng)民致富希望。為發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范小區(qū)示范帶動作用，鎮(zhèn)關工委借助這一優(yōu)勢平臺，有計劃地分批組織青年農(nóng)民參觀學習，或跟班作業(yè)，拜師學技術、學管理、學創(chuàng)業(yè)精神，堅定農(nóng)村青年學科技奔小康建設新農(nóng)村信心，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在農(nóng)村施展才華，走科技致富道路，做一代新型農(nóng)民。

4、為促進農(nóng)民增收，加快農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移，鎮(zhèn)關工委積極協(xié)助黨委政府，重點做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用“五老”自身優(yōu)勢，宣傳家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大好形式，宣傳正確的擇業(yè)觀，宣傳黨委政府的優(yōu)惠扶持政策，消除返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工思想疑慮，安心在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。與此同時，鎮(zhèn)關工委積極協(xié)助配合鎮(zhèn)人力資源勞動保障所，采取請進來，送出去的辦法，積極對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行培訓，并提供就業(yè)信息、政策咨詢，權益維護；組織返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工積極參加家鄉(xiāng)企業(yè)用工招聘會；牽線搭橋，幫助找市場、上項目，力所能及為他們排憂解難。去年下半年以來，在鎮(zhèn)關工委、村關工領導組幫扶下，全鎮(zhèn)有近百名返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工走上留鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，或辦廠或開店經(jīng)商或租地從事規(guī)?；N養(yǎng)。鎮(zhèn)關工委大力宣傳回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)先進典型，鼓勵更多青年農(nóng)民由勞動者變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者，帶動更多人就業(yè)，使打工青年做到“返鄉(xiāng)不失業(yè)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)促增收”。

二、關愛留守兒童，為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實事、做好事、送溫暖。

據(jù)摸底調(diào)查，目前鎮(zhèn)義務教育階段有留守兒童2143人，占學生總數(shù)57.6%，其中小學留守兒童1300人，占小學生總數(shù)62.8%，初中留守兒童832人，占初中生50.8%。“留守兒童”是未成年人中的一個特殊群體，因父母外出打工，出現(xiàn)了親情缺“慰”，生活缺“助”、心理缺“疏”，學習缺“導”、安全缺“護”等現(xiàn)實問題，是新形勢下義務教育中一個新的突出問題。“留守兒童”的教育是一項系統(tǒng)而復雜的工程，需要學校、家庭、社會的 共參與。為此，我們整合資源，構建管護網(wǎng)絡，創(chuàng)新關愛模式，讓“留守兒童”沐浴愛的陽光，在同一藍天下健康快樂成長。

1、提高師德水平，把學校建設成為學生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康成長，學校教育要轉(zhuǎn)變思路，盡可能地擴大和延伸教育范圍。各校都建立了“留守兒童”動態(tài)信息管理檔案，“家長聯(lián)系卡”，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經(jīng)常聯(lián)系子女，給孩子情感“充電”，并經(jīng)常聯(lián)系班主任，了解孩子學習和表現(xiàn)情況，形成良性互動。中心校還建立了“談心室”、重視“留守兒童”心理咨詢與引導，當“留守兒童”的學習或生活遇到困難和挫折時，能及時“對癥下藥”，盡快化解和治愈他們的心理障礙和心理疾病。

各校在高度重視體育課、音樂、美術、安全、衛(wèi)生保健課的同時，重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠比賽，廣播操比賽、書法比賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參加上級征文，及省關工委、省美協(xié)舉辦的“黨是陽光我是苗”書畫大賽，讓“留守兒童”課外生活更加充實，并取得了優(yōu)異的成績。如中心校年級女同學金心怡獲省中小學生書法比賽一等獎。五年級留守學童汪琳琳寫的“我們的支教老師”一文發(fā)表在年第期《小學生導讀》“真情你我他”欄目上。青埠畈小學五年級留守女同學劉翠寫的“家鄉(xiāng)——山王河”獲中華文學基金會“育才圖書室”工程5周年金葉杯“我愛這土地”主題征文二等獎，今年5月27日應邀赴京參加頒獎典禮，北京四日游。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓學生更加地了解社會、了解國情、增加知識，增強能力。

做好對“留守兒童”的教育，老師要轉(zhuǎn)換角色，以父母的心去疼愛他們，用家長的責任去關注他們，讓他們沐浴著濃濃的親情。在平等的基礎上優(yōu)先關愛這些孩子，讓他們生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責任心，鎮(zhèn)關工委建議鎮(zhèn)政府每年“老師節(jié)”拿出上萬元，獎勵先進班主任和優(yōu)秀教師，激勵提高師德水平，把學校建設成為學生依戀的精神樂園。

2、努力辦好家長學校，提高家長科學教育孩子能力。

俗話說：“解鈴還需系鈴人”，父母是孩子的第一任教師，關愛孩子的成長，給他們以親情關愛，是任何人無法替代的，為此，各校努力辦好家長學校，提高隔代家長科學教育孩子的能力。重視利用春節(jié)民工返鄉(xiāng)機會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經(jīng)驗，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現(xiàn)象，不能只顧“錢袋子”，忘了“育孩子”，為提高素質(zhì)，爭做家長我們還邀請了中國科技大學及省家教專家來我鎮(zhèn)為500多名學生家長舉辦“成才之路”報告會，擴大了家長視野轉(zhuǎn)變觀念，爭做新時代合格父母。

3、調(diào)動各種資源，形成關愛“留守兒童”強大合力。

除了父母的努力，關工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，擔任留守兒童“家長”、“義務輔導員”、“義務聯(lián)絡員”、“義務監(jiān)護員”，構建管護網(wǎng)絡，使留守兒童思想有人幫、安全有人管，課外學習有人教、困難有人扶助。為不使一個貧困家庭兒童輟學、失學，鎮(zhèn)關工委和團委、婦聯(lián)積極爭取上級有關部門支持，發(fā)放希望工程款6000元，使30名貧困家庭兒童受助；春蕾計劃款5700元，使28名家庭貧困女童受助。我們還發(fā)動鎮(zhèn)機關干部職工為患白血病兒童捐款獻愛心。

我們的做法和體會引起了省社科院的關注，省社科院領導和《新安晚報》記者曾專程來我鎮(zhèn)調(diào)研和采訪“留守兒童”情況，中心校關工委李光農(nóng)老師應《新安晚報》邀請，到合肥參加《新安晚報》及省社科院舉辦的“關愛留守兒童論壇”；中央電視臺第四頻道2位記者也曾來我鎮(zhèn)采訪報道關愛留守兒童工作。這是對我們工作的肯定、鼓勵和鞭策，我們將更加努力，不斷創(chuàng)新和拓展關愛模式，更加有效地解決“留守兒童”這個特殊群體面臨的困難，為他們撐起一片藍天。

三、幾點體會

1、農(nóng)村工作千頭萬緒，黨委、政府重視和支持，是做好農(nóng)村關心下一代工作的關鍵。為爭創(chuàng)“五好關工委”和“關工先進村”，近幾年來，鎮(zhèn)黨委每年至少研究2次關工工作，聽取匯報，安排布置工作。做到組織健全，活動經(jīng)費有保障，為鎮(zhèn)關工委征訂了《中國火炬》、《安徽日報》、《皖西日報》等報刊，給關工委的老同志思想上“充電”，工作上支持，極大地激發(fā)了關工委“五老”的積極性和工作熱情。

學校關工委總結材料范文第3篇

一、構建關愛工作組織網(wǎng)絡

做好關愛工作的關鍵，在于優(yōu)化關愛工作領導班子。由于工作需要和人動等原因，關愛工作隊(組)班子要進行必要的調(diào)整，使之得到充實和加強。村(社區(qū))關愛工作組由村(社區(qū))黨支部分管綜治的負責人任組長，村(社區(qū))關工委常務副主任、團支部書記、駐村(社區(qū))民警和學校負責人任副組長。

按照“全面覆蓋、屬地管理”的原則，關愛工作隊(組)隸屬所在地綜治委、關工委管理，上級綜治委、關工委對下級關愛工作隊(組)有業(yè)務指導關系，從而形成“上下貫通，整體聯(lián)動”的關愛工作新格局。

二、加強關愛工作隊伍建設

做好關愛工作的關鍵在于建設一支以“五老”為主體的，有愛心、有威望、有能力的關愛工作隊伍。要通過組織發(fā)動、“五老”帶動、典型推動、表彰促進等各種做法，組織發(fā)動更多的“五老”參與關愛工作。從政法系統(tǒng)退下來的老同志，他們長期從事法律工作，積累了豐富而寶貴的法制教育經(jīng)驗，是做好關愛工作的主要人力資源和依靠力量。要把那些剛從政法系統(tǒng)退下來的、年紀較輕、身體較好、威信較高、能力較強的老同志，吸納到關愛工作隊伍中來，使關愛工作隊伍結構更加優(yōu)化，力量進一步增強。

三、明確關愛工作職責任務

1、加強調(diào)查研究。關愛工作隊(組)要主動配合有關部門對未成年人違法犯罪基本情況、特點、原因等進行調(diào)查，認真分析研究，及時向黨委、政府和相關部門提出建設性的意見與建議；同時通過召開關愛工作隊(組)例會、組織開展檢查督查活動等方法，了解和掌握關愛工作信息，研究探索做好新形勢下關愛工作的新舉措、新途徑，增強工作的針對性和實效性。

2、開展法制教育。關愛工作隊(組)要以未成年人為主要工作對象，積極配合綜治、司法、教育等相關部門，廣泛深入開展以“兩法一條例”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育；特別要利用關愛工作隊(組)成員熟悉法律法規(guī)、把握未成年人特點的優(yōu)勢，認真編寫法律宣傳講稿，為基層關愛工作隊(組)提供未成年人法制教育宣傳材料。同時要采用以案釋法、法律知識競賽等生動活潑的形式，加強法制宣傳教育，切實提高廣大未成年人法制觀念和遵紀守法意識。

3、組織結對幫教。要積極參與，主動配合相關部門深入推進未成年人零犯罪社區(qū)（村）創(chuàng)建活動，對失足未成年人和有嚴重不良行為未成年人以及未成年人中的特殊群體開展結對幫教和關愛服務。要研究探索結對幫教和關愛活動的新路子、新方法，指導各地開展結對幫教和關愛工作。要建立健全關愛幫教工作的長效機制，逐步完善各項制度，制定幫教計劃，簽訂幫教協(xié)議，建立幫教臺賬，使結對幫教和關愛活動逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。

4、搞好網(wǎng)吧監(jiān)督。要配合文廣新、公安、工商、電信等部門做好網(wǎng)吧監(jiān)督管理工作，探索網(wǎng)吧義務監(jiān)督的規(guī)律和方法，指導基層關愛工作隊（組）做好網(wǎng)吧義務監(jiān)督工作；要通過家長學校、校外教育輔導站等工作平臺，向未成年人家長宣傳網(wǎng)絡文化的利弊，引導家長教育未成年子女不進入網(wǎng)吧；要協(xié)助做好網(wǎng)吧業(yè)主勸導和教育工作，使他們守法經(jīng)營，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

5、總結推廣經(jīng)驗。關愛工作隊（組）要注意總結推廣在關愛工作中一些行之有效的做法和成功的典型經(jīng)驗，尤其要善于總結、推廣廣大“五老”在法制宣傳教育、結對幫教、網(wǎng)吧監(jiān)督等工作中具有較強針對性、指導性的典型經(jīng)驗、發(fā)揮示范帶頭作用，以此帶動和促進整個面上個關愛工作的深入開展。

四、建立齊抓共管工作機制

學校關工委總結材料范文第4篇

我?，F(xiàn)有42個教學班，在校學生1800余人，教職工117人。學校師資力量雄厚，其中高中級教師75人，國家、自治區(qū)級教學能手和學科帶頭人19人，有12名教師取得研究生學歷。學校教育科研取得豐碩成果，在新課程改革中，教師不斷增強教科研意識，承擔國家級、內(nèi)蒙古級、呼和浩特市級教科研課題多項，促進了教師教學水平和科研水平的提高。我校堅持“以德為首、依法治校、全面發(fā)展”的辦學思想，以“讓學生成才、讓家長放心、 讓社會滿意”為辦學宗旨，以“優(yōu)秀的教師隊伍、嚴謹?shù)目茖W管理、先進的教學設施、優(yōu)異的教學質(zhì)量”為辦學目標，形成了“落實有力、效果明顯”的工作作風。辦學四十多年來為高等院校和呼和浩特市重點中學輸送了大批優(yōu)秀高、初中畢業(yè)生，受到社會和家長的廣泛贊譽。 以質(zhì)量立校，特色名校，在鞏固中求發(fā)展，在發(fā)展中求完美，做強初中，做大高中，已經(jīng)成為全校教職工的共識。

我校是中國中學生體協(xié)排球分會副主席學校、檔案工作目標管理一級先進單位；內(nèi)蒙古關工委授予“模范基層關工委稱號”；2008、2011年我校男排分獲全國中學生聯(lián)賽冠軍；首批呼和浩特市教育科研實驗基地學校；呼和浩特市總工會授予“愛心學?！狈Q號；呼和浩特市體育局授予“呼和浩特市體育傳統(tǒng)項目學校”稱號；呼和浩特市教育局信息技術四星級學校；2008年呼和浩特市“中國人壽姚明杯”中學生籃球賽女籃亞軍；呼和浩特市青少年科技創(chuàng)新大賽先進集體；2008～2011年連續(xù)四年獲回民區(qū)教育局綜治先進集體稱號；回民區(qū)工會工作先進集體稱號；呼和浩特市義務教育示范單位；回民區(qū)文明單位。學生曾榮獲2009年全國初中化學競賽全國一等獎、內(nèi)蒙古一等獎、內(nèi)蒙古三等獎，2009年全國中學生物理競賽全國一等獎，2011年內(nèi)蒙古初中生物競賽一等獎，2011年全國中小學英語能力競賽內(nèi)蒙古二等獎、三等獎，2011年全國初中數(shù)學競賽全國二等獎、內(nèi)蒙古一等獎。

我校始終堅持一手抓常規(guī)教學，一手抓教科研工作，充分發(fā)揮教科研的“助推器”作用，努力做好成果交流和推廣工作，形成了教育教學和科研的合力，在課題研究、、成果獲獎等方面都取得一定成績?，F(xiàn)將我們的一些做法與同行切磋。

一、提高思想認識，多方位滲透教科研先行的指導思想

學校領導班子在思想上達成共識，走教科研興校、興教之路。（一）注重教育理論的學習。如開展業(yè)務學習，做好筆記。學習現(xiàn)代教育理論、教育方針政策，強化職業(yè)道德建設，提高思想覺悟，用理論來指導實踐。（二）制定我校教科研五年規(guī)劃、教科研工作職責和具體管理辦法。（三）編制全校教科研規(guī)劃、年度計劃，撰寫年度總結等。（四）加大在教科研工作方面的投資：成立教科研活動室，配置教科研活動設備，為教師提供專門的教科研活動場所。制作專題展板，為教科研活動營造良好氛圍。保證教科研經(jīng)費支出，為教科研工作發(fā)展提供保障。（五）邀請專家、名師講座，指導教科研工作。

二、教科研工作的引領示范作用

我校是“十一五”課題申報立項15項，其中國家級課題1個、內(nèi)蒙古級課題1個、呼和浩特市級課題13個，是回民區(qū)區(qū)屬學校課題申報最多的學校；申報“十二五”課題10個，其中強化初中學生閱讀 培養(yǎng)語文學習能力為國家級課題，有效教學為內(nèi)蒙古級課題，另外還有呼和浩特市級課題8個。高中年級貫徹新課程要求，開設了對高中學生知識與能力提高面對面輔導等5個教科研微型課題。每年召開教科研先進表彰會及教科研講座，表彰教科研先進個人。

從2008年至今，我校多名老師先后承擔回民區(qū)教研室“十一五”教科研課題展示課活動。專家對國家級課題寫作教學實驗的鑒定意見是：“課題研究認真深入，不少做法值得推廣?！苯?jīng)呼市教育局評審“十一五”課題科研成果，我校8位教師的科研成果獲獎。例如：專家對課題中學語文作業(yè)實效性的研究的鑒定意見是：“課題研究豐富了初中語文有效教學的研究和應用達到了同類研究的領先水平，同意結題?！睂φn題中學生文言文教學方法的實驗研究的鑒定意見是：“該課題研究達到了呼和浩特市中小學教育科研課題的領先水平具有普遍的推廣價值，同意結題。”經(jīng)呼和浩特市教育局重新審核，命名我校為“十二五”教科研基地學校，2012年被呼和浩特市教育局評為“教科研先進集體”。我校也是內(nèi)蒙古教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會單位會員、內(nèi)蒙古教育學會和諧教育專業(yè)委員會單位會員。

回民區(qū)教研室領導指出：“呼鐵二中在課題推廣方面走在了回民區(qū)各校的前列，推動了回民區(qū)教科研工作的進程。教科研基地學校就應該有超前的思想和方法，帶動周邊學校做好教科研工作?！?/p>

三、管理規(guī)范，課題研究程序化

在我校教科研工作中，學校對課題的申報、立項、實施工作都做了明確的要求。（一）申報階段：規(guī)定必須制定出切實可行的實施計劃和課題實施方案；各課題組要有全新的教育理論指導，不盲目實驗，不一哄而起。（二）實施階段：教科處每月召開一次課題教師例會，每半月進行一次課題過程材料檢查。每學期開始布置工作，每學期期末開召總結會。課題負責人每月、每學期都對本課題總結、分析并加以反思。教科處在檢查過程材料過程中和課題教師交流，并對他們指導數(shù)百次。給每位課題教師建立了課題過程材料袋，袋內(nèi)統(tǒng)一印發(fā)了材料目錄表，標明過程材料填寫格式。明確了課題過程材料內(nèi)容（包括課題內(nèi)容、目標、學生掌握情況、教師反思、今后措施等）。（三）推廣階段：課題研究成果出來之后，成果的推廣是一項重要工作。經(jīng)過反復研究與實踐，我校將課題研究成果分解步驟，形成模式。例如寫作教學實驗課題，我校將該課題研究成果分解：學生寫作訓練計劃、訓練實施情況記錄、訓練目標、訓練內(nèi)容、訓練反思、學生寫作訓練實施情況、教師精選文章、片段賞析、學生優(yōu)秀習作賞析共九個步驟，目前課題研究成果推廣順利。

在初一、初二年級、高一、高二年級我校正在推進分層教學法的研究，我們充分調(diào)動師生的積極性，學生成績逐步提高的實效已經(jīng)顯現(xiàn)出來。

四、形成教育教學和科研的合力

其實教育教學與教科研的最佳結合是在工作中研究。我校將教科研與教師自身的崗位實踐密切結合，引導教師發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為課題，把課題轉(zhuǎn)化為成果。發(fā)表的成果就是對自己從事或涉及的日常教學管理與科研管理工作、實踐經(jīng)驗的梳理與總結。

我校為推進教科研課題開展，教導處加大對教學質(zhì)量的指導、監(jiān)控力度，進一步落實教學常規(guī)，隔周進行教研組、備課組集體研討，強化學科教研的針對性，抓好教師的教學反思、教師基本功及讀書活動，要求教師在教學活動中滲透德育教育，建立和諧的師生關系，增進師生互愛。有了師愛就有了教師的魅力，有了教師魅力就能提高學生學習興趣，學生的修養(yǎng)與成績都會有不同程度的提高。教導處定期召開教學分析會、學生家長會，有針對性地分析學情、教材、教法，使教學更具有實效性。為了促進課題成果的推廣，我們積極地組織開展評議教學研討活動，貫徹實施新課程理念，努力構建高效課堂。

五、對學校教科研工作的認識

學校關工委總結材料范文第5篇

##市是我省對外開放城市之一，共有15個縣（市、區(qū)、山），180個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，總?cè)丝?664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，占總?cè)丝诘?7%。##的家庭教育工作是從80年代初期開始的，已經(jīng)走過了二十多年歷程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯(lián)的關懷指導下，##市婦聯(lián)與教育行政部門共同努力，密切合作，協(xié)調(diào)有關部門認真貫徹實施《20__——20__年中國兒童發(fā)展綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，使全市家庭教育工作取得了新的進展，家庭教育整體水平有了很大提高?，F(xiàn)已全面實現(xiàn)了《家庭教育“十五”計劃》提出的各項目標和要求。

一、貫徹實施家教“十五”計劃基本情況

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，是與學校教育、社會教育密切配合，培養(yǎng)社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20__-20__年兒童發(fā)展綱要》和《##省家庭教育工作“十五”計劃》所提出的總目標和總要求，##市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計劃》、《##市家庭教育工作評估檢查方案》、《##市家庭教育工作評估指標》，并提出“十五”期間的總目標：到20__年市區(qū)、縣城區(qū)家長受教育率為95%；家長對家庭教育知曉率達80%以上，已實現(xiàn)“兩基”的農(nóng)村地區(qū)，家長受教育鞏固率在90%以上；家長掌握家庭教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區(qū)，要在打好“兩基”攻堅戰(zhàn)的同時，使家長受教育率要達到70%，家長掌握家庭教育知識達50%以上。為推動這一目標的實現(xiàn)，幾年來，##市各級婦聯(lián)與有關部門緊密配合，齊抓共管，同心協(xié)力，認真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，大力宣傳普及家庭教育科學知識，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育工作，形成了以家長學校為主要陣地，以社區(qū)為依托，以家庭教育理論研究為指導的家庭教育工作格局，有力地推動了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。

（一）領導管理情況

《20__-20__年中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》是國務院頒發(fā)的兒童工作的綱領性文件，規(guī)定了家庭教育的總目標。根據(jù)《綱要》總目標的提出和全國、省家庭教育“十五”計劃的要求，20__年3月，市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《##市家庭教育工作“十五”計劃》，隨之全市15個縣（市、區(qū)、山）也制定本地的家教“十五”計劃，家庭教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規(guī)劃中，家教工作的網(wǎng)絡機構也日益健全，形成了橫向部門相互配合，縱向?qū)訉佑腥俗サ木置?。為推動《兒童綱要》和《家教“十五”計劃》的落實，分管教育工作的副市長對我市家庭教育工作親自過問，層層落實，做到目標到人，責任到人。為推動工作的開展和目標的落實，每年的“六一”前夕各縣（市、區(qū)、山）婦聯(lián)和各部門都要定期召開專門會議，聽取工作匯報，組織專家進行評估研究。例如，##縣是《兒童綱要》的省級示范縣，多年來，在實施《規(guī)劃》的過程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，家庭教育工作納入了當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO總體規(guī)劃中，主管書記和分管縣長經(jīng)常聽取家庭教育工作情況匯報，縣婦兒工委每年召開1—2次工作會，家庭教育工作與《兒童規(guī)劃》同步實施，及時解決實施過程中的困難和問題并形成當?shù)卣墓ぷ髦贫取?/p>

家庭教育作為學校教育和社會教育的有機結合體，如何發(fā)揮好家庭教育在兒童成長中重要作用，多年來婦聯(lián)和教育部門密切配合，通力合作，明確各自職責范圍，并設有專兼職干部，做到分工合作，責任明確：婦聯(lián)負責牽頭協(xié)調(diào)，面向社會，面向家長做好宣傳普及工作，推動有關部門開展家庭教育工作；充分發(fā)揮各級家庭教育工作的作用。在實施家教“十五”計劃中，充分發(fā)揮其專家學者和社會熱心人士的作用，針對社會熱點、難點問題進行社會調(diào)查和理論研究；發(fā)動社會力量共同舉辦各種類型家長學校，并會同教育行政部門對家庭教育工作評估檢查指導。教育行政部門負責辦好中、小學、幼兒園家長學校，并對家長學校加強領導管理和檢查監(jiān)督。

為推進家庭教育工作“十五”目標的實現(xiàn)，發(fā)揮家庭教育的重要作用。市婦聯(lián)與市教育局于20__年3月共同制定了《關于進一步加強和改進家庭教育工作意見》，進一步強調(diào)了家庭教育工作對搞好素質(zhì)教育的重要作用，加大了對家庭教育工作的領導和指導力度，也更加明確了對家庭教育工作的指導和管理辦法，使家庭教 育工作的管理逐步規(guī)范化，做到年初有計劃、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨干，調(diào)整家教組織成員，充實力量。對各級各類家長學校檢查整頓，登記造冊。定期召開家庭教育工作經(jīng)驗交流會和表彰會，適時配合學校組織開展特色活動，宣傳普及家教知識，提高家庭教育工作質(zhì)量，推動家庭教育工作整體上水平。由于各部門分工明確，配合得當，形成了全市家庭教育工作運作有序，健康發(fā)展的良好局面。

（二）認真做好組織實施工作

1、加大宣傳力度，做好普及工作實施家教“十五”計劃，我們始終把宣傳普及家教知識，樹立全民家教意識放在首位，并在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進行突破。

（1）注重利用現(xiàn)代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領域。如在開展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識宣傳中，利用電臺、電視臺、報紙開辟窗口設立專欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區(qū)、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉(xiāng)為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識的通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產(chǎn)前教育達100%，農(nóng)村達到95%。市婦聯(lián)在《##日報》、電臺、電視臺開設“三優(yōu)工程”專欄和專題節(jié)目，廣泛宣傳。與市教育局、關工委多次邀請家庭教育專家學者我來市講學，傳授家庭教育新知識、新理念，參聽人數(shù)1萬多人。與市教局聯(lián)合開展“家教知識進萬家”百題測試活動，城區(qū)的20多所小學生家長全部參與答題；與教委、關工委20__年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動”，并在全市開展了“愛祖國、頌家鄉(xiāng)”幼兒演講比賽。這些活動的開展都有起到了良好的宣傳家教的效果。

（2）開展系列家庭教育活動，多渠道，多形式宣傳家庭教育知識。 20__年是##市家庭教育年，為貫徹落實中央、省《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，根據(jù)全國婦聯(lián)“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”家庭實踐月活動和省婦聯(lián)提出“八個百”活動的要求，我市也開展了以“熱愛偉大時代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創(chuàng)業(yè)、家庭助學、家庭志愿、家庭健康、家庭關愛“工程”等系列活動，并在##縣岳母墓建立了##市未成年人思想道德建設教育基地，一年來，有近萬名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質(zhì)工程”和“家庭文明工程”活動開展了百萬家庭讀書活動，母子讀書活動、把知識送給家長，進行優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識的傳播與實踐，指導家長轉(zhuǎn)變教子觀念，樹立正確育人思想。各縣（市、區(qū)、山）結合本地實際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發(fā)宣傳材料，組織有獎征文，舉辦家教知識競賽、演講，召開經(jīng)驗交流會，樹立先進，推廣典型等活動，廣泛傳播家庭教育科學知識，收到良好效果，達到預期目的。

（3）抓住時機，深化家庭教育。利用 “六一”兒童節(jié)有利時機，協(xié)調(diào)各大新聞單位廣泛宣傳愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯(lián)、市體育局在##一中素質(zhì)教育中心聯(lián)合舉辦##市慶“六%26#8226;一”家庭親子趣味運動會，全市共有20多所幼兒園，500多名兒童、120戶家庭參加?；顒尤〉昧己眯Ч?，為兒童健康成長營造良好的氛圍。在實施家教“十五”計劃中，全市各級婦聯(lián)都開展了不同形式的大規(guī)模宣傳，不失時機的在電臺、電視臺、報紙刊物等大眾傳媒，開辟宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據(jù)20__年《##統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時也大大增強了家長掌握科學育兒知識的能力，促進了全民家教意識的不斷增強。

2、開辦各種類型家長學校加強陣地建設。堅持從實際出發(fā)，多渠道，多形式開辦各種類型家長學校。在實施家教“十五”計劃過程中，以在中小學開辦家長學校為主要陣地，直接面對家長開展家庭教育，教學內(nèi)容、計劃組織形式等都具有一定的針對性和實效性。在三結合教育中，發(fā)揮了教育行政部門的主體作用，體現(xiàn)了中小學幼兒園家長學校是開展家庭教育工作的主要渠道。隨著社會的轉(zhuǎn)型，生活的多元化和復雜化，家庭教育出現(xiàn)了許多新問題，針對家庭教育存在的不同問題和存在問題的不同群體，婦聯(lián)協(xié)同社會有關部門，在社會開辦了不同類型的家長學校。

3、深入開展家庭教育理論研究

根據(jù)全國婦聯(lián)、省婦聯(lián)和我市家庭教育工作“十五”計劃提出的目標和要求，我市的有13名專家、學者、德育工作者和教子有方的優(yōu)秀家長成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問題的理論研究和探討，形成一支家教骨干力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來，為推進家庭教育工作，為新形勢下家庭教育工作提供切實有效的服務。在家庭教育理論研究的內(nèi)容上，著眼于時代的發(fā)展，貼近家庭需求，為社會分憂，為家長解愁的服務原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識家庭教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點，抓出新特點，調(diào)查新情況，解決新問題。針對市場經(jīng)濟條件下的家庭教育的熱點、難點和突出問題，開展調(diào)查研究，撰寫文章。圍繞“中小學生心理健康狀況”“中小學生家庭美德德育狀況”素質(zhì)教育和家庭教育等方面的問題進行學術交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開展家庭教育工作提出了理論依據(jù)，也為家長提高教育子女水平提供了服務與指導，對引導廣大家長端正教育思想，推動家庭教育的科學化，對家教工作的理論研究指導發(fā)揮了積極的作用。如##縣領導主動帶頭撰寫理論文章，縣委常委、宣傳部長吳楊柳撰寫的關于未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發(fā)表，全縣在市級以上共發(fā)表研究文章20余篇；開發(fā)區(qū)婦聯(lián)舉辦了一次學習交流會和家 庭教育研討會，會上大家都踴躍發(fā)言，介紹經(jīng)驗，就如何創(chuàng)建學習型家庭發(fā)表了很好的建議和意見；##縣婦聯(lián)通過對全縣留守兒童思想道德教育現(xiàn)狀的調(diào)查，寫出調(diào)研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現(xiàn)狀與對策》、縣中心幼兒園的##老師，通過多年對學生的觀察與研究，撰寫論文《展變家長教育思想的實踐與研究》等。

家庭教育工作的發(fā)展，離不開家教工作者隊伍，在實施十五計劃中，全市各地都把提高家庭教育工作骨干隊伍的素質(zhì)作為重點，加強培訓，分類指導，提高隊伍整體素質(zhì)。如##縣婦聯(lián)舉辦多場家教講座，專題輔導，提高了家庭教育工作骨干隊伍的素質(zhì)；##縣派出兩名干部參加南昌大學舉辦的青少年心理和家教專業(yè)培訓，并順利取得全國三級心理咨詢師資格證書。同時縣教育局在全縣各中小學培養(yǎng)了心理輔導志愿者隊伍，各中小學也選派老師到市里進行了心理健康咨詢的培訓。

20__年，##市婦聯(lián)在全市15個縣（市、區(qū)、山）開展了家庭教育進社區(qū)的試點推廣工作。針對家庭教育進社區(qū)，素質(zhì)教育進家庭，是新時期，新形勢下家庭教育工作的重點，如何做好社區(qū)家庭教育工作，依托社區(qū)發(fā)揮作用，始終是做好城市家庭教育工作的重要環(huán)節(jié)。在社會轉(zhuǎn)軌，企業(yè)轉(zhuǎn)制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區(qū)家庭教育顯得尤為重要，因此為了發(fā)揮社區(qū)家庭教育作用，市婦聯(lián)在《進一步改進和加強家庭教育工作意見》中，特別強調(diào)了依托社區(qū)開展活動，建立社區(qū)家庭教育指導站，把兒童活動、家教內(nèi)容納入社區(qū)整體布局，借助社會力量，資源共享，共同創(chuàng)造社區(qū)良好育人環(huán)境。##區(qū)婦聯(lián)在開展社區(qū)家教工作中，對全區(qū)68社區(qū)的工作情況進行調(diào)查，撰寫了《以人為本，德育為先社區(qū)家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時期社區(qū)家庭教育工作提出了可行的意見和建議。##縣婦聯(lián)與關工委組織編印了《家教論壇》小報和家長學校教材,并在全縣開展家庭教育知識競賽活動。

4、效益和成果

幾年來，全市的家庭教育工作受到了各級黨委和政府的關注和支持，通過各級組織的有計劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長素質(zhì)有明顯提高，家長的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從“三優(yōu)”知識和家教知識的問卷調(diào)查結果可以看出家長的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作責，言傳身教，注意規(guī)范自己的行為，樹立了為國教子，以德育人，科學育人的新觀念。20__年市婦聯(lián)與市直機關工委開展了“教子有方十佳母親”評選活動，還配合省婦聯(lián)在全市開展了評選了貧困優(yōu)秀母親活動，推廣她們教育子女的經(jīng)驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進事跡，重點宣傳了她們在教育子女中行為改進的實際效果，這一活動在社會上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶，城市家長受教育率達98%，農(nóng)村家長受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。

二、存在問題

1、家庭教育工作的發(fā)展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學校幼兒園好于社區(qū)，城市好于農(nóng)村，發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)，存在明顯差別，由于經(jīng)濟條件制約，偏遠農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環(huán)節(jié)；

2、個別地區(qū)領導對家庭教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；

3、家庭教育工作缺少專項經(jīng)費，社會贊助又很困難，不利于開展具有規(guī)模性的家教活動；

4、家長學校的辦校質(zhì)量和開展活動參差不齊，一些家長學校還缺乏規(guī)范性管理，缺少自覺性和積極性，甚至有的家長學校有名無實。存在著“以會代課”的現(xiàn)象，制度落實存在差距。

5、學校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績，重分數(shù)，輕德育，對家庭教育產(chǎn)生一定的影響。

三、對策及建議：

1、進一步開發(fā)領導，提高領導對家庭教育工作重大意義的認識，強化政府行為，把家庭教育工作切實納入各級政府的精神文明建設總體規(guī)劃之中，各部門協(xié)力配合，齊抓共管；

2、設立家庭教育工作專項經(jīng)費，或在婦女兒童活動經(jīng)費中明確含有家教經(jīng)費；

3、繼續(xù)做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大眾傳媒，在發(fā)展深化城市家庭教育工作的同時，做好農(nóng)村特別是偏遠貧困地區(qū)農(nóng)村的家教宣傳普及工作；

4、認真抓好各種形式的家長學校建設工作，做好示范家長學校的推廣和普及，推行家長學校的規(guī)范管理，在充分發(fā)揮學校幼兒園家長學校主陣地作用的同時辦好社區(qū)家長學校，使其學校、家庭、社會有機結合；

5、發(fā)揮各級家教學會和專家學者及家教骨干作用，加強各級學會的規(guī)范化管理，完善學會的組織與服務；