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本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文范文第1篇

買(mǎi)方市場(chǎng)條件下企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

復(fù)雜環(huán)境下高技術(shù)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)研究

供應(yīng)鏈管理結(jié)構(gòu)模型的分析與研究

CRM在汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

綠色供應(yīng)鏈管理及實(shí)施策略

我國(guó)企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)理念及實(shí)踐的特征分析

新經(jīng)濟(jì)條件下的我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的戰(zhàn)術(shù)策略

提高市場(chǎng)占有率常見(jiàn)的錯(cuò)誤及對(duì)策

經(jīng)濟(jì)全球化條件下的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)與我國(guó)對(duì)外貿(mào)易

我國(guó)中小企業(yè)提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力的戰(zhàn)略選擇

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)文化

客戶與供應(yīng)商的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系及其管理

試論企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力的培育與增強(qiáng)

我國(guó)企業(yè)實(shí)施整合營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的對(duì)策

論生態(tài)型企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體系及其建立與改造

論營(yíng)銷(xiāo)渠道模式轉(zhuǎn)型

論企業(yè)的網(wǎng)上病毒性營(yíng)銷(xiāo)策略

對(duì)國(guó)有企業(yè)物資采購(gòu)管理的探討

淺論市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)市場(chǎng)創(chuàng)新

構(gòu)造3維市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

合作營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究

論企業(yè)信息化過(guò)程中的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)探析

高科技企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合決策的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型

提升中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力——建立客戶關(guān)系管理

我國(guó)科技企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體制中的觀念導(dǎo)向

新產(chǎn)品試銷(xiāo)評(píng)價(jià)方法研究

論中國(guó)轉(zhuǎn)型市場(chǎng)中企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的預(yù)警管理

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)名牌的營(yíng)銷(xiāo)策略

論現(xiàn)代企業(yè)分銷(xiāo)渠道建設(shè)

企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的不確定性及其解決方案研究

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)失靈的原因及對(duì)策分析

供應(yīng)鏈管理模式下企業(yè)物流的合理化研究

淺論"知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)"對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理的影響

基于環(huán)境管理的企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策

試論企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念與商品包裝的倫理道德問(wèn)題

供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略管理

面對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策

論企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)導(dǎo)向

"客戶顧問(wèn)制"與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

供應(yīng)鏈管理與企業(yè)發(fā)展

21世紀(jì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)新理念

企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略

淺論企業(yè)顧客關(guān)系管理的核心——忠誠(chéng)度

對(duì)當(dāng)前企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的點(diǎn)評(píng)

世紀(jì)之初我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題及對(duì)策

對(duì)綠色營(yíng)銷(xiāo)的探討

分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)的有效管理與創(chuàng)新

用服務(wù)"粘住"你的顧客——略論企業(yè)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

中小企業(yè)應(yīng)確立營(yíng)銷(xiāo)新觀念

現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)探討

可持續(xù)性發(fā)展與企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)

企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的策略選擇

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的"催化劑"

供應(yīng)鏈企業(yè)外部績(jī)效評(píng)價(jià)子系統(tǒng)研究

論渠道價(jià)值鏈增值管理對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)現(xiàn)

供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的業(yè)務(wù)外包——提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考

略論采購(gòu)成本的控制

供應(yīng)鏈中的合作與模式匹配的研究

論綠色營(yíng)銷(xiāo)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性

企業(yè)如何面對(duì)和參與供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)

我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃的困境及對(duì)策

客戶關(guān)系管理價(jià)值鏈研究

客戶檔案知識(shí)的挖掘方法研究

論市場(chǎng)秩序與企業(yè)信用

項(xiàng)目管理在組織市場(chǎng)調(diào)研中的應(yīng)用初探

淺析新時(shí)期的合作營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系

基于電子商務(wù)的物資供應(yīng)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)謀略

論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的影響

中國(guó)加入WTO后的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策

跨國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的渠道戰(zhàn)略

新經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)e化

企業(yè)供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)類型研究

論企業(yè)的供應(yīng)鏈管理

供應(yīng)鏈管理方案的設(shè)計(jì)與選擇

試論企業(yè)內(nèi)部控制點(diǎn)的增設(shè)在企業(yè)材料采購(gòu)中的作用

論企業(yè)建立顧客導(dǎo)向營(yíng)銷(xiāo)觀念

加強(qiáng)商品審美研究 搞活企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

買(mǎi)方市場(chǎng)條件下企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略分析

企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是全球化營(yíng)銷(xiāo)的必經(jīng)之路

企業(yè)虛擬經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略思考

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略整合

淺談買(mǎi)方市場(chǎng)條件下企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

現(xiàn)代企業(yè)中的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

企業(yè)市場(chǎng)策略常見(jiàn)缺陷分析

淺談產(chǎn)品直銷(xiāo)的利與弊

營(yíng)銷(xiāo)道德失范的成因分析

中國(guó)企業(yè)實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義

信息傳遞障礙與營(yíng)銷(xiāo)效率研究

模仿創(chuàng)新的特性與營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

淺議利用營(yíng)銷(xiāo)中的非價(jià)格因素提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

以客戶關(guān)系為中心的業(yè)務(wù)流程重組

企業(yè)現(xiàn)代物流是我國(guó)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

銷(xiāo)售經(jīng)理的基本素質(zhì)

市場(chǎng)細(xì)分和定位技術(shù)在后發(fā)企業(yè)的應(yīng)用

信息系統(tǒng)在供應(yīng)鏈與物流系統(tǒng)中的戰(zhàn)略價(jià)值

"青年文明號(hào)"在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略中的重要作用

"越區(qū)銷(xiāo)售"問(wèn)題的分析及對(duì)策

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

提高顧客價(jià)值意識(shí) 增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

企業(yè)銷(xiāo)售管理信息系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)

企業(yè)實(shí)施供應(yīng)鏈管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討

電子商務(wù)背景下企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式的創(chuàng)新方向

影響顧客忠誠(chéng)度因素探析

論生產(chǎn)企業(yè)對(duì)分銷(xiāo)渠道成員的管理

信息化、標(biāo)準(zhǔn)化是供應(yīng)鏈管理實(shí)施成功的關(guān)鍵

企業(yè)客戶關(guān)系管理(CRM)的導(dǎo)入與實(shí)施

降低物流成本的方法與策略淺議

論加強(qiáng)物流管理提高企業(yè)績(jī)效

讓客戶關(guān)系真正成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力

我國(guó)企業(yè)發(fā)展綠色食品營(yíng)銷(xiāo)策略探析

市場(chǎng)對(duì)接過(guò)渡期的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略

無(wú)縫營(yíng)銷(xiāo)管理——企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟有效運(yùn)行的基本保證

試論企業(yè)分銷(xiāo)渠道的創(chuàng)新

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理研究——"顧客中心論"的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

淺談企業(yè)如何控制銷(xiāo)售信用風(fēng)險(xiǎn)

上市公司關(guān)聯(lián)購(gòu)銷(xiāo)交易實(shí)證研究

電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式與營(yíng)銷(xiāo)渠道的變革

WTO條件下的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

WTO與我國(guó)企業(yè)開(kāi)展國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

營(yíng)銷(xiāo)管理支持系統(tǒng)及其內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制

"差異化策略"在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中的運(yùn)用

企業(yè)物流一體化研究

論內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)策略組合及其應(yīng)用模型

論企業(yè)物流的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略

客戶關(guān)系管理中客戶發(fā)展的理論研究

信息經(jīng)濟(jì)中的管理鎖定策略及其應(yīng)用

試論企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展

論協(xié)同合作式的供應(yīng)鏈管理

開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略探討

現(xiàn)代企業(yè)如何保證物資采購(gòu)效果

加入WTO后制造企業(yè)銷(xiāo)售通路建設(shè)的思考

企業(yè)物流管理信息化問(wèn)題及對(duì)策研究

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式與營(yíng)銷(xiāo)渠道的變革

略論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵,類型與管理

客戶關(guān)系管理視角下的分銷(xiāo)渠道整合

客戶行為與區(qū)域市場(chǎng)渠道策略

企業(yè)名牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)策略問(wèn)題初探

綠色供應(yīng)鏈管理及其實(shí)施對(duì)策

基于供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)化制造體系結(jié)構(gòu)

談知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新中的杠桿作用

銀行與中小企業(yè)融資關(guān)系比較與選擇

企業(yè)開(kāi)拓目標(biāo)市場(chǎng)策略新論

淺析企業(yè)如何獲取分銷(xiāo)渠道競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托問(wèn)題及道德風(fēng)險(xiǎn)的防范

基于顧客的新型供應(yīng)鏈管理模式初探

論現(xiàn)代企業(yè)的顧客滿意觀和顧客資產(chǎn)觀

面對(duì)WTO中外企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)落差比較

CRM在中小型企業(yè)中的實(shí)施與應(yīng)用

當(dāng)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略創(chuàng)新

企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建

論產(chǎn)品的知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)

方法目的鏈短化的原因淺析

CRM在藥品營(yíng)銷(xiāo)渠道管理中的應(yīng)用

供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

基于移動(dòng)Agent建立企業(yè)動(dòng)態(tài)供應(yīng)鏈

當(dāng)前環(huán)境變革中我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念的轉(zhuǎn)變

中小企業(yè)實(shí)施CRM方案的誤區(qū)與對(duì)策

WTO與中國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

新世紀(jì)的供應(yīng)鏈管理與物流管理

加入WTO對(duì)我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的影響及對(duì)策

基于供應(yīng)鏈管理的聯(lián)合定價(jià)決策模型探討

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客戶關(guān)系管理

供應(yīng)鏈伙伴關(guān)系的雙贏研究

客戶關(guān)系管理(CRM)的理論及應(yīng)用探討

論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)企業(yè)的影響

價(jià)格戰(zhàn)的原因探析與對(duì)策研究

客戶忠誠(chéng)與客戶關(guān)系生命周期

略論中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代管理意義

綠色營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

顧客關(guān)系管理：對(duì)顧客網(wǎng)絡(luò)及其知識(shí)管理的系統(tǒng)剖析

中國(guó) 企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)所需條件分析

探究企業(yè)電子商務(wù)組織的新型管理模式

理解客戶關(guān)系管理——談客戶關(guān)系管理的戰(zhàn)略意義

關(guān)于企業(yè)物流管理績(jī)效評(píng)價(jià)體系的探討

當(dāng)前企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)觀念及其規(guī)則分析

文化營(yíng)銷(xiāo)——企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力構(gòu)建的戰(zhàn)略選擇

論我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

創(chuàng)造基于供應(yīng)鏈管理的顧客價(jià)值

顧客忠誠(chéng)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)模式

企業(yè)供應(yīng)鏈管理及其信息保障機(jī)制

新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與超市場(chǎng)契約

供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)力的廠商均衡分析

綠色營(yíng)銷(xiāo)初探

高技術(shù)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)特殊性分析

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與客戶的數(shù)字化管理

數(shù)據(jù)挖掘在客戶關(guān)系管理中的應(yīng)用研究

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高新技術(shù)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

組織市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)決策者的結(jié)構(gòu)類型與企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策

論企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中的物流策略

論企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的專業(yè)化

西方的顧客忠誠(chéng)研究及實(shí)踐啟示

以企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)新理念迎接入世挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷(xiāo)渠道變革

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的內(nèi)容和重要性

基于供應(yīng)鏈伙伴關(guān)系的產(chǎn)品定價(jià)問(wèn)題研究

供應(yīng)鏈系統(tǒng)的物流規(guī)劃模式

供應(yīng)鏈的自動(dòng)補(bǔ)貨模式及其價(jià)值

博弈理論與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

激勵(lì)機(jī)制在現(xiàn)代人事管理中的運(yùn)用

對(duì)客戶忠誠(chéng)創(chuàng)造價(jià)值問(wèn)題的探討

現(xiàn)代供應(yīng)鏈聯(lián)盟問(wèn)題研究

顧客滿意度中的顧客競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)

建立企業(yè)采購(gòu)內(nèi)部控制制度的構(gòu)想

綠色營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略分析

論企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略中的道德問(wèn)題

有形產(chǎn)品的服務(wù)提供方式研究

顧客價(jià)值提升的定位及途徑

我國(guó)企業(yè)知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀與對(duì)策

客戶關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)——現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力武器

論營(yíng)銷(xiāo)流程再造

談企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用分析和會(huì)計(jì)處理原則

企業(yè)供應(yīng)鏈管理的信息化

面向過(guò)程的供應(yīng)鏈工作流管理研究

企業(yè)應(yīng)對(duì)價(jià)格戰(zhàn)的策略

客戶關(guān)系管理的困惑與發(fā)展

實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的意義與對(duì)策

借鑒ISO9000的管理思想精髓優(yōu)化供應(yīng)鏈管理

供應(yīng)鏈合作伙伴選擇及備件訂貨問(wèn)題研究

入世以后中國(guó)企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究

試論企業(yè)銷(xiāo)售渠道的創(chuàng)新與優(yōu)化

牛鞭效應(yīng)的危害及其對(duì)策

基于供應(yīng)鏈戰(zhàn)略目標(biāo)的性能檢測(cè)指標(biāo)研究

企業(yè)電子商務(wù)盈利策略探析

基于企業(yè)整體模型的供應(yīng)鏈信息流研究

供應(yīng)鏈性能評(píng)價(jià)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

基于零部件歸并問(wèn)題的采購(gòu)策略模型(英文)

企業(yè)對(duì)市場(chǎng)需求的能動(dòng)作用研究

經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期消費(fèi)者行為和企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略研究

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的消費(fèi)特征及營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策

客戶全生命周期利潤(rùn)預(yù)測(cè)方法的研究

談新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)中產(chǎn)品的包裝,促銷(xiāo)與傳播學(xué)

服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究

企業(yè)產(chǎn)品試銷(xiāo)中若干問(wèn)題的探討

基于資源利用綜合水平的采購(gòu)量分配方法

我國(guó)企業(yè)間促銷(xiāo)管理的實(shí)證分析與對(duì)策

企業(yè)物資供應(yīng)與管理改革探討

信息傳遞障礙與國(guó)有企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)效率研究

我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及運(yùn)行

論交易成本與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系

客戶關(guān)系管理核心思想淺析

基于機(jī)制設(shè)計(jì)的供應(yīng)鏈優(yōu)化整合決策效應(yīng)分析

21世紀(jì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng)新研究

誠(chéng)信營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)發(fā)展

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制

論關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)在我國(guó)企業(yè)中的應(yīng)用

全球綠色營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)和我國(guó)企業(yè)的策略

試論營(yíng)銷(xiāo)策略在現(xiàn)代企業(yè)中的地位

企業(yè)供應(yīng)鏈構(gòu)建與優(yōu)化對(duì)策研究

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略失誤與民營(yíng)企業(yè)"流星現(xiàn)象"

試析企業(yè)客戶資本管理

關(guān)于構(gòu)建中國(guó)顧客滿意度指數(shù)測(cè)評(píng)體系的探討

阻礙企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的因素與對(duì)策

營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新——21世紀(jì)中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的必然選擇

現(xiàn)代企業(yè)實(shí)施關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策

VMI供應(yīng)鏈系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)研究

論跨國(guó)公司全球戰(zhàn)略下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

淺析營(yíng)銷(xiāo)適宜度

基于相對(duì)熵的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)模糊評(píng)價(jià)

現(xiàn)代企業(yè)的物流革命與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

電子商務(wù)下企業(yè)CRM的實(shí)施研究

當(dāng)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題與對(duì)策

試論關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念與品牌提升策略創(chuàng)新

入世后市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的變化及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策研究

論企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)形象內(nèi)在素質(zhì)的塑造

21世紀(jì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)變革與創(chuàng)新方向

過(guò)程工業(yè)供應(yīng)鏈計(jì)劃調(diào)度模型?

制約我國(guó)企業(yè)開(kāi)展綠色營(yíng)銷(xiāo)的深層原因及其對(duì)策

基于客戶發(fā)掘,客戶全面解決方案的科技型企業(yè)盈利模式探究

樹(shù)立現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念與實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)轉(zhuǎn)變"的關(guān)系

論網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的顧客忠誠(chéng)管理

試論市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合4PS向4CS的轉(zhuǎn)變

VE原理在營(yíng)銷(xiāo)策略中的應(yīng)用

質(zhì)量文化在供應(yīng)鏈管理中的融合作用

客戶資源的特征及CRM模式在企業(yè)中的實(shí)施

企業(yè)內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)及其實(shí)施策略探討

中國(guó)企業(yè)供應(yīng)鏈管理淺析

供應(yīng)鏈系統(tǒng)運(yùn)行評(píng)價(jià)研究

"定制營(yíng)銷(xiāo)"理念的前瞻及潛力芻議

淺論企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)腐敗

供應(yīng)鏈中的道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題

供應(yīng)鏈中的信息流運(yùn)作模式

基于過(guò)程的供應(yīng)鏈重構(gòu)模式與選擇

電子營(yíng)銷(xiāo)與中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的變革

本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文范文第2篇

當(dāng)前，很多師范院校提出了建設(shè)以教師教育為特色的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)

程中，堅(jiān)持教師教育特色，發(fā)展多學(xué)科、多專業(yè)，并使多個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展是師范院校的重要任務(wù)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)是各非師范專業(yè)色比較鮮明的一個(gè)專業(yè)，由于目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求量在不斷的增加，因此各師范院校都相繼開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)。

一、我國(guó)高等院校開(kāi)辦市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的歷史

1．國(guó)外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)情況

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論于20 世紀(jì)初誕生在美國(guó)， 國(guó)外營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)主要有兩個(gè)學(xué)派:一是注重案例教學(xué)的“哈佛學(xué)派”，二是注重理論的“芝加哥學(xué)派”。“哈佛學(xué)派”培養(yǎng)了許多企業(yè)精英，而“芝加哥學(xué)派”則擁有一批諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。在國(guó)外，特別是美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家一般不設(shè)置工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專業(yè)的本科。原因是這些學(xué)科都需要一流的人才，而本科生缺乏經(jīng)驗(yàn)，思維不夠成熟，很難較好地理解管理學(xué)精髓。從我國(guó)這類專業(yè)的本科教學(xué)來(lái)看，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)“空虛”，畢業(yè)工作后動(dòng)手能力較差，甚至覺(jué)得自己沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的“硬技術(shù)”，缺乏自信心，感覺(jué)自己不如工科學(xué)生，其原因正在于此，這也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革的目的所在。

2．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)情況

1949 年以前，中國(guó)曾一度引進(jìn)市場(chǎng)學(xué)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)有過(guò)一些研究(當(dāng)時(shí)稱“銷(xiāo)售學(xué)”)，但也僅限于幾所設(shè)有商科或管理專業(yè)的高等院校。1949 年以后，除了臺(tái)灣和港澳地區(qū)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界對(duì)這門(mén)學(xué)科已有廣泛的研究和應(yīng)用外，中國(guó)內(nèi)地由于實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究一度中斷，直至1978 年改革開(kāi)放以后才重新從國(guó)外引進(jìn)。1978 年，北京、上海、廣州的部分學(xué)者和專家開(kāi)始著手市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的引進(jìn)研究工作。經(jīng)過(guò)十幾年的時(shí)間，我國(guó)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的研究、應(yīng)用和發(fā)展已取得了可喜的成績(jī)。從整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看，大致經(jīng)歷了以下五個(gè)階段:引進(jìn)時(shí)期( 1978 ～1982 年)、傳播時(shí)期( 1983 ～1985年)、應(yīng)用時(shí)期(1986 ～1988 年)、擴(kuò)展時(shí)期(1988 ～1994 年)和國(guó)際化時(shí)期(1995 ～)。八十年代后期市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，一些高校對(duì)原有的專業(yè)開(kāi)始進(jìn)行“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專門(mén)化”的改造。如1988 年中南財(cái)經(jīng)大學(xué)(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專門(mén)化”經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)得以創(chuàng)建，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科專業(yè)課程體系建設(shè)基本定型，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專門(mén)化本科生當(dāng)年正式招生。1992 年，國(guó)家專業(yè)目錄正式列入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專門(mén)化轉(zhuǎn)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理以及教學(xué)、科研方面工作的高級(jí)專門(mén)人才。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程也得到了恢復(fù)和加強(qiáng)。

二、高等師范院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系存在的問(wèn)題

從對(duì)我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系問(wèn)題的實(shí)際調(diào)查分析，并參照國(guó)內(nèi)、外做法，我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系主要存在以下問(wèn)題：

1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)地位的不確定性

本科層次市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)該是面向不同類型的企業(yè)，提倡培養(yǎng)實(shí)用型人才，所以在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。然而，長(zhǎng)期以來(lái)師范院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的專業(yè)性，試圖把本科學(xué)生也都培養(yǎng)成為本專業(yè)領(lǐng)域里的技術(shù)專家，從而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，沒(méi)有真正體現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則。

2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程體系不健全

我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程體系殘缺或者說(shuō)還構(gòu)不成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程，不但課程門(mén)數(shù)少，而且課程內(nèi)容之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系，形不成必要的系列。

3.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段陳舊

我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)系列課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段很少反映現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的新思維、新觀念和新方法，純理論的內(nèi)容多，聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容少，教學(xué)方法和手段基本沿用的傳統(tǒng)方式，內(nèi)容陳舊，綜合性差，導(dǎo)致學(xué)生缺乏實(shí)際運(yùn)作能力，使得有限的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程學(xué)時(shí)不能產(chǎn)生理想的效益。

4.學(xué)生考核方式過(guò)于簡(jiǎn)單、陳舊

多年以來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程考試制度多以筆試考核為主，形式過(guò)于簡(jiǎn)單、陳舊，無(wú)法真正反映學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)效果。應(yīng)采取口試、操作考試、演示考試及筆 試與面試相結(jié)合的多種考試方式，以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5.教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教師師資力量較為缺乏，而且多數(shù)教師是從高校畢業(yè)后直接從事教學(xué)工作，基本沒(méi)有在企事業(yè)單位工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有從事實(shí)際管理工作背景的教師所占比例很小。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，國(guó)外從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)工作的教師大多數(shù)都有非常豐富的實(shí)際工作背景。 三、解決的方法

1.合理定位，指導(dǎo)思想明確

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵非常廣泛，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的規(guī)格和層次也很多，每所學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生都不可能滿足企業(yè)的所有需求，必定要有所取舍。高等師范院校本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位應(yīng)為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備一定的管理、經(jīng)濟(jì)、法律及英語(yǔ)方面的知識(shí)和能力，能從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。我們認(rèn)為，要滿足企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的要求，必須全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，既要讓學(xué)生掌握必備的理論知識(shí)，又要讓學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力使本專業(yè)具有以下特色:理論與實(shí)踐并重，課內(nèi)與課外結(jié)合；知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，能力訓(xùn)練全面；針對(duì)性強(qiáng)，突出崗位特點(diǎn)，適應(yīng)面廣，滿足企業(yè)要求。

2.改革目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程體系

目前師范類市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)主干課程設(shè)置多數(shù)為管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調(diào)查。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)際上與工商管理等專業(yè)差別很小，不能體現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的特色，不進(jìn)行改革，就跟不上社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才的需求。在現(xiàn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程體系中，政治類及語(yǔ)言類課時(shí)過(guò)多，人文、自然科學(xué)課程過(guò)少，許多院校專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課體系缺乏系統(tǒng)性，許多課程內(nèi)容交叉和重復(fù)，因人設(shè)課的現(xiàn)象不同程度上存在，基于能力培養(yǎng)的課程尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)整合能力方面的課程明顯不足。從我國(guó)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)看，一方面，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的人才需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，另一方面，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才的能力要求也會(huì)越來(lái)越高。因此，我們有必要在對(duì)美國(guó)、英國(guó)、日本等西方國(guó)家的大學(xué)有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)入分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)國(guó)情、企業(yè)實(shí)情以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，提出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專業(yè)應(yīng)用型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化問(wèn)題。

3.不斷更新教學(xué)內(nèi)容，采取形式多樣的教學(xué)方法和手段 在教學(xué)過(guò)程中要不斷增加目前中國(guó)乃至世界上一些前沿的知識(shí)內(nèi)容。在教學(xué)方法和手段上要采取多種形式，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。除采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段外，還可采取如課堂模擬現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)際操作、市場(chǎng)調(diào)查與畢業(yè)設(shè)計(jì)等。同時(shí)還可增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)的比重，如安排專題調(diào)查，讓學(xué)生走出校園到社會(huì)上去進(jìn)行調(diào)查與市場(chǎng)分析；與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，聯(lián)系有關(guān)業(yè)務(wù)，組織學(xué)生進(jìn)行推銷(xiāo)實(shí)踐，要求學(xué)生完成一定的推銷(xiāo)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的推銷(xiāo)能力；聯(lián)系企業(yè)，安排學(xué)生主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，參與企業(yè)日常工作，熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)和管理流程，為今后工作打下基礎(chǔ)；現(xiàn)場(chǎng)觀摩，安排學(xué)生參觀一些大型企業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，增加對(duì)企業(yè)的了解；畢業(yè)實(shí)習(xí)，安排學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并上交實(shí)習(xí)報(bào)告。

4.改革傳統(tǒng)的考核方式

目前我國(guó)師范類市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)考試方式較為單一，多以筆試為主。而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科層次的學(xué)生應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為主，所以在考試方式上以突出在實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的考核?？荚嚪椒ㄒ淖円淮螘?shū)面考試定成績(jī)的做法，采取多種形式、多種內(nèi)容、多個(gè)時(shí)段的考核，進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定，將討論作業(yè)，實(shí)踐及調(diào)查中的表現(xiàn)記入總成績(jī)，真正做到全面考核和綜合評(píng)價(jià)，考試方式可采取開(kāi)卷、部分開(kāi)卷、論文（報(bào)告）、口試等形式，通過(guò)考試方法和評(píng)價(jià)方式的改革，推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革。

5.加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍的建設(shè)是高等院?！耙越處煘橹鲗?dǎo)，以學(xué)生為主體”教育理念的關(guān)鍵。高等師范院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)一支功底扎實(shí)、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。雙師型教師不僅僅是雙證書(shū)教師，更應(yīng)是雙能力型教師，而且要有計(jì)劃地、經(jīng)常性地安排教師到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，掌握營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的最新資訊和動(dòng)態(tài)，不斷提高實(shí)踐能力。學(xué)院也可以經(jīng)常邀請(qǐng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理來(lái)學(xué)院授課或指導(dǎo)實(shí)習(xí)，也可以把課堂搬到企業(yè)去上實(shí)踐課，形成開(kāi)放性的教學(xué)體系。

師范院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)肩負(fù)著為企業(yè)和社會(huì)提供市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的任務(wù)，企業(yè)渴望具有專業(yè)水準(zhǔn)的應(yīng)用型人才，這對(duì)高校教學(xué)改革提出了新理念和新要求，各師范院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)應(yīng)不斷改革教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式，力爭(zhēng)為企業(yè)提供合格和優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯淑霞.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專業(yè)教學(xué)改革之我見(jiàn).內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005.

[2]王亞妮.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才能力培養(yǎng)之管窺.西安歐亞學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.

本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文范文第3篇

Abstract： This paper introduces marketing professional teaching and personnel training status in the science and engineering colleges. On the basis， the overall goal and the specific reform measures of marketing professional teaching are put forward.

關(guān)鍵詞： 理工科；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)；教學(xué)改革

Key words： science and engineering；marketing major；teaching reform

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）01-0257-02

0 引言

目前，中國(guó)的高等教育從量的擴(kuò)展進(jìn)入質(zhì)的提高階段，教育部、財(cái)政部聯(lián)合推出“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，要求“深化教育教學(xué)改革，全面加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)”[1]，對(duì)于理工科院校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)來(lái)說(shuō)，在新形勢(shì)下適合市場(chǎng)需求變化，改革教學(xué)模式勢(shì)在必行。

1 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀

當(dāng)前，隨著宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，社會(huì)對(duì)人才的要求發(fā)生了顯著的變化，在強(qiáng)調(diào)人才的專業(yè)知識(shí)性特征的同時(shí)，也更加突出對(duì)本科畢業(yè)生專業(yè)技能與實(shí)踐能力的要求[2]。

近年來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)的崗位主要集中于：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員40%、市場(chǎng)業(yè)務(wù)員25%、策劃員10%、管理崗位5%，其他行業(yè)20%。

以重慶理工大學(xué)為例，從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)培養(yǎng)方案上看，共設(shè)184學(xué)分，其中理論教學(xué)環(huán)節(jié)14分（占總學(xué)分81%），以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)講授為核心，同時(shí)輔以案例進(jìn)行講解。但關(guān)于與理工科知識(shí)的結(jié)合問(wèn)題，教學(xué)內(nèi)容與案例使用是否存在交叉重疊，新老知識(shí)與經(jīng)典案例之間的比例關(guān)系，尚未進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與統(tǒng)籌。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)35學(xué)分（占總學(xué)分19%）。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的課程設(shè)置多數(shù)以營(yíng)銷(xiāo)理論課為主，與國(guó)外營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)相比，我們給學(xué)生灌輸?shù)闹R(shí)多，留給學(xué)生思考、實(shí)踐時(shí)間少，尤其是專業(yè)課安排的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐時(shí)間較少。

2 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革總體目標(biāo)

2.1 以就業(yè)為導(dǎo)向，準(zhǔn)確定位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教改的初衷就是為學(xué)生將來(lái)就業(yè)提供知識(shí)和技能儲(chǔ)備，因此，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革，應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，以了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的社會(huì)需求為基礎(chǔ)，調(diào)研重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的具體要求，通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)模式定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

結(jié)合理工科院校的學(xué)科特色，將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位于：具備一定理工科背景和系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論體系的應(yīng)用型人才。

2.2 以能力為本位，切實(shí)構(gòu)建市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊化教學(xué)模式 所謂模塊化教學(xué)模式，是以能力為本位，以掌握能力的表現(xiàn)作為衡量教學(xué)進(jìn)程的基準(zhǔn)的教育模式。

根據(jù)近幾年用人單位對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才需求的反饋信息，將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程設(shè)置成“營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)模塊”、“營(yíng)銷(xiāo)實(shí)用技能模塊”和“營(yíng)銷(xiāo)能力拓展模塊”，每類能力模塊又可進(jìn)一步細(xì)化和分解，然后按模塊實(shí)施教學(xué)，有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行授課，分步驟培養(yǎng)各種專業(yè)能力，見(jiàn)表1。

2.3 以學(xué)生為主體，不斷創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以學(xué)生為核心，在教學(xué)方式和教學(xué)手段上進(jìn)行創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)及人才培養(yǎng)中的主體作用。大力促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通，使師生之間形成有效的互動(dòng)。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)與需求，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容或考核方式，以引導(dǎo)其創(chuàng)新性思維發(fā)揮。

3 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革對(duì)策

3.1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

3.1.1 班主任兼導(dǎo)師負(fù)責(zé)制 對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生實(shí)行班主任兼導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。班主任由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)講師及講師以上職稱的教師或科研人員擔(dān)任，并實(shí)行師生雙向選擇或組織推薦的辦法確定班主任。每位班主任承擔(dān)一個(gè)班的管理工作，既要協(xié)助輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治及其各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，又要負(fù)責(zé)指導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3.1.2 研究生式專任導(dǎo)師制 對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)三、四年級(jí)學(xué)生實(shí)行專任導(dǎo)師制。導(dǎo)師由具備兩年以上任職經(jīng)驗(yàn)的講師及講師以上職稱教師或科研人員擔(dān)任。

專任導(dǎo)師的工作職責(zé)是：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)和幫助，如幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、幫助學(xué)生選課，指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外參考書(shū)等；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生糾正在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際關(guān)系、業(yè)余生活、社會(huì)認(rèn)知等方面的模糊思想認(rèn)識(shí)。

3.1.3 引導(dǎo)本科學(xué)生參與課題研究 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教師可以引導(dǎo)學(xué)生參與自己的課題研究，選擇對(duì)課題研究有興趣的學(xué)生，尤其是有意向考研的同學(xué)，通過(guò)必要而充分的指導(dǎo)，使其明確研究的問(wèn)題、路徑與方法，培養(yǎng)其科研意識(shí)和科研能力。

鼓勵(lì)學(xué)生在公開(kāi)期刊上，并將課題研究報(bào)告、論文、論著等研究成果反饋給學(xué)生，讓他們了解整個(gè)課題研究過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣，逐步提高其科研能力。

3.1.4 建立信息反饋機(jī)制 針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)建立全過(guò)程、全方位、全員化的人才培養(yǎng)模式，相應(yīng)地建立畢業(yè)生信息反饋機(jī)制。

對(duì)走向各類工作崗位的畢業(yè)生進(jìn)行科學(xué)地抽樣，采用問(wèn)卷法、訪談法等調(diào)查方式，來(lái)獲取畢業(yè)生的崗位適應(yīng)與發(fā)展方面的信息；對(duì)這些信息進(jìn)行分析、歸類，形成一套行之有效的畢業(yè)生崗位適應(yīng)與發(fā)展情況的調(diào)查與評(píng)測(cè)體系，以進(jìn)一步思考市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革過(guò)程中的成效與不足，進(jìn)而為新一輪教學(xué)改革提供更為直接的經(jīng)驗(yàn)與信息支持。

3.2 課程體系的創(chuàng)新

3.2.1 調(diào)整實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重 在不違背總體教學(xué) 大綱的前提下，結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)性質(zhì)，適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，減少金工實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)周數(shù)，將其相應(yīng)的調(diào)整給本專業(yè)其他實(shí)踐課程。

3.2.2 增設(shè)理工科選修課 針對(duì)社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的知識(shí)和能力的實(shí)際需求，深入了解企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的技術(shù)知識(shí)與能力具體要求到何種程度，進(jìn)而依托我校理工科特色，與電氣與電子工程學(xué)院、機(jī)械動(dòng)力工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院等工科學(xué)院聯(lián)合，增設(shè)電氣、機(jī)電、自動(dòng)化等方面的選修課或進(jìn)行專題培訓(xùn)，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生能夠?qū)Ξa(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能、特性有所了解，培養(yǎng)一批具有理工科背景的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.2.3 舉辦專題報(bào)告和講座 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，而授課教師中大部分缺乏企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，因此，建議將成功的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理和杰出的營(yíng)銷(xiāo)管理人員請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，向?qū)W生進(jìn)行專題報(bào)告和講座，介紹市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論在實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)中的運(yùn)用，傳授具體的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)生對(duì)營(yíng)銷(xiāo)理論的理解，啟發(fā)學(xué)生的思維，開(kāi)拓學(xué)生的視野。

3.2.4 推廣實(shí)驗(yàn)?zāi)M訓(xùn)練 一方面，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)可以利用現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理等模擬軟件，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程或環(huán)節(jié)的相關(guān)模擬。

另一方面，可以選擇國(guó)內(nèi)發(fā)展較快的幾家著名大公司，將學(xué)生分成小組，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等方式進(jìn)行資料搜集，在學(xué)習(xí)、研究其經(jīng)營(yíng)之道的同時(shí)，為其出謀劃策。

3.3 完善和創(chuàng)新教學(xué)方式與方法

3.3.1 持續(xù)實(shí)踐案例教學(xué)法 在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)案例教學(xué)，用最新和最典型的營(yíng)銷(xiāo)個(gè)案進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，留意身邊的營(yíng)銷(xiāo)事例，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并最終解決問(wèn)題，使理論知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的基本素質(zhì)和營(yíng)銷(xiāo)技能。

在案例教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)分組討論活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生之間能夠相互交流思想，鍛煉分析和解決問(wèn)題、管理、交談、交際等各方面的能力。

3.3.2 進(jìn)一步推廣情景式教學(xué)法 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教學(xué)方式和方法應(yīng)高度遵循理論結(jié)合實(shí)際的原則，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握營(yíng)銷(xiāo)理論，學(xué)會(huì)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)實(shí)踐活動(dòng)[3]。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的教學(xué)情景主要應(yīng)通過(guò)多媒體技術(shù)展示營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)實(shí)錄、圖文并茂的板書(shū)、富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的提問(wèn)、模擬營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景等方式實(shí)現(xiàn)，給學(xué)生以身臨其景的感覺(jué)，“親身”體驗(yàn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐活動(dòng)。

3.3.3 強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程考核 考核形式來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常考核，注重對(duì)教學(xué)過(guò)程的控制與評(píng)價(jià)，將課堂討論、案例分析、小組作業(yè)、調(diào)研報(bào)告作為考核的主要內(nèi)容。從課程考試內(nèi)容來(lái)說(shuō)，應(yīng)改變過(guò)去只注重考核學(xué)生記憶多少知識(shí)的做法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力的考核，增加口試及半開(kāi)卷半閉卷等多種考核方式。

3.3.4 畢業(yè)論文形式多樣化 目前不論是本專業(yè)還是其他專業(yè)，普遍存在一個(gè)共同的現(xiàn)象，即學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量不高。

導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因不僅在于學(xué)生對(duì)其重視度不夠，更重要的是很多學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有實(shí)際用途。

基于此，在結(jié)合本專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)的前提下，應(yīng)對(duì)學(xué)生專業(yè)方向模塊管理，將畢業(yè)論文的形式多樣化，即在人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來(lái)本專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)動(dòng)態(tài)，確定2-4個(gè)專業(yè)方向模塊，供學(xué)生選擇，進(jìn)而有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，達(dá)到因材施教的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋彧，李巍巍，楊宏慧.基于PBL教學(xué)法的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)改革探討[J].經(jīng)濟(jì)師，2012，（6）：135-136.

本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文范文第4篇

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專業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

?？?/p>

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

?？?/p>

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?？苾赡暾谓?jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）、大學(xué)語(yǔ)文（專）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理?？苾赡甏髮W(xué)語(yǔ)文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

?？?/p>

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

?？?/p>

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

?？?/p>

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

?？?/p>

兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

?？?/p>

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

?？?/p>

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

?？?/p>

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

?？?/p>

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

?？?/p>

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

?？?/p>

兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

?？?/p>

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）

人力資源

管理

?？?/p>

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

?？?/p>

兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

?？?/p>

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

?？?/p>

兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

?？?/p>

兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

?？?/p>

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

?？?/p>

兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文范文第5篇

專業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

專科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

?？?/p>

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?？苾赡暾谓?jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）、大學(xué)語(yǔ)文（專）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理?？苾赡甏髮W(xué)語(yǔ)文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

專科

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

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兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

專科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

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兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

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兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

專科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

專科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

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兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

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兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

專科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）

人力資源

管理

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兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

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兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

專科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

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兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

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兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

?？?/p>

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

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兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、電子政務(wù)理論與技術(shù)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息化理論與實(shí)踐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、電子政務(wù)案例分析、信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理