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宿舍管理總結(jié)范文第1篇

一、常規(guī)工作：為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的衛(wèi)生環(huán)境。本部門每周日至周四，晚上11:00就對(duì)宿舍晚休關(guān)燈情況進(jìn)行檢查；每周一下午5:30分對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。為了達(dá)到督促同學(xué)們自覺地打掃衛(wèi)生及晚休熄燈的習(xí)慣，我們將檢查的結(jié)果及時(shí)統(tǒng)計(jì)整理，交到宿管科老師的手上并及時(shí)反映給各系輔導(dǎo)員。

二、集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比 ：在宿管科老師的指導(dǎo)下，檢查干部及宿舍成員的參與下，我院在每月的集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比中屢次獲得佳績，也得到了學(xué)校和老師們的肯定。

三、招新工作：由于部門人手不足，部門于第5周招進(jìn)新的一批檢查干部。并在第8周正式確認(rèn)名單。使部門工作更好的開展。

四、積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展的活動(dòng)，院宿管部秉著學(xué)生會(huì)宗旨中“分工協(xié)作”這一條，積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展工作。 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)

宿舍管理總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】宿舍生活；高校宿舍管理；機(jī)制；三本院校

【Abstract】Student apartments are included in rest， studying， storage， cleanliness and sanitation， transportation and other functions. Creating a neat comfortable dormitory environment is not only exercises the students living skills， but also helps to improve the students’ whole educational attainments. Under the implementation of standardized management and service apartments in the new situation university， the college dormitory apartment management will become an extremely important part. The effect from college students’ dormitory management which connects with students’ health and learning will become an important research which focuses on university student dormitory management model innovation. In this article the Southern Jincheng College dormitory management which aims to physical and mental health of students and school performance correlation make analysis and summarizes. They also concern with proposed construction management of third level college dormitory managements’ institutions for reference.

【Key words】Dormitory living； College dormitory management which connect with students’ health； Mechanism； Of third level college institutions

0 研究背景

教育部教社政[2004]6號(hào)文指出“學(xué)生宿舍和公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)生住宿管理事關(guān)學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到我國高等教育的改革和發(fā)展”。這就說明了高校學(xué)生宿舍管理工作在整個(gè)高校教育體系中有著舉足輕重的地位，因此必須加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍管理工作[1]。

基于此，本文采用訪談、問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析的方法對(duì)南航金城學(xué)院大學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，針對(duì)分析結(jié)果，從學(xué)院管理者的角度提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。

1 宿舍管理對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的分析

問卷調(diào)查內(nèi)容主要從兩大點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行，包括：宿舍管理對(duì)學(xué)生個(gè)人身心發(fā)展的影響，宿舍管理與學(xué)生學(xué)習(xí)成績之間關(guān)聯(lián)度的分析。

1.1 宿舍管理與學(xué)生身心健康之間關(guān)聯(lián)度的分析

1.1.1 南航金城學(xué)院大一到大四宿舍衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響餅狀圖

結(jié)果分析：

大一：

（1）對(duì)于剛?cè)胄５拇笠恍律鷣碚f，他們對(duì)宿舍和室友充滿了期待，對(duì)于宿舍內(nèi)的和諧，衛(wèi)生等情況也非常重視，從而更加關(guān)注個(gè)人健康與寢室衛(wèi)生的關(guān)系。

（2）南航金城學(xué)院對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的管理比較嚴(yán)格，而且學(xué)生本身的高素質(zhì)使得學(xué)生們更加關(guān)注宿舍衛(wèi)生與個(gè)人健康的關(guān)系，更重要的是學(xué)校不斷組織寢室文化節(jié)等活動(dòng)更是調(diào)動(dòng)了學(xué)生們對(duì)個(gè)人健康和宿舍衛(wèi)生積極性，這大大增加了對(duì)學(xué)生宿舍的管理要求。

大二：

（1）大二學(xué)生經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)與生活逐漸適應(yīng)了校園的宿舍生活，對(duì)于宿舍的管理不會(huì)排斥，而且學(xué)生更喜歡呆在干凈的宿舍里，大多數(shù)人認(rèn)為一個(gè)整潔的環(huán)境會(huì)有益他們的健康。

（2）對(duì)于大二學(xué)生他們對(duì)寢室的管理和清潔問題相對(duì)于大一有些怠慢，所以認(rèn)為有很大影響的比例有所下降，但是整體趨勢(shì)和大一相同。

大三：

（1）我們從比例上發(fā)現(xiàn)大三的學(xué)生認(rèn)為有很大影響的比例雖然與大一大二相差不不多，但是有所下降。而且認(rèn)為影響一般的人比例上升了大約10個(gè)百分點(diǎn)，這證明大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年的大學(xué)生活從心理上對(duì)宿舍管理，宿舍衛(wèi)生產(chǎn)生輕視心理，雖然有很大一部分同學(xué)認(rèn)為宿舍衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康有很大影響，但是影響程度大不如前。

（2）大三學(xué)生開始了很多專業(yè)課，為了迎接大四有些學(xué)生忙于自己的學(xué)業(yè)，根本無暇顧及宿舍衛(wèi)生和個(gè)人健康問題。

大四：

（1）大四的學(xué)生認(rèn)為影響很大的幾乎只占了四分之一，而認(rèn)為無所謂的學(xué)生達(dá)到了百分之三十五，這是因?yàn)榇笏牡膶W(xué)生幾乎不會(huì)在宿舍就寢，學(xué)生忙于找工作或者實(shí)習(xí)，根本沒有時(shí)間顧及宿舍衛(wèi)生與個(gè)人健康的問題。

（2）不是大四的學(xué)生不注意宿舍衛(wèi)生情況，而是他們認(rèn)為自己不常回寢室，這種問題顯得非常無所謂，所以導(dǎo)致了認(rèn)為無所謂的比例增加，導(dǎo)致認(rèn)為影響很大的學(xué)生減少。

1.1.2 不同性別的調(diào)查結(jié)果

通過調(diào)查分析總結(jié)如下：

（1）男生平時(shí)不太注重寢室的衛(wèi)生和個(gè)人健康情況，大多數(shù)男生有懶散，拖延癥的問題，而且隨著年紀(jì)的升高問題也隨之嚴(yán)重。

（2）男生有時(shí)不太注重寢室衛(wèi)生和個(gè)人健康的關(guān)聯(lián)而且他們之中很大一部分認(rèn)為影響一般，不會(huì)太在意這些問題。

（3）大多數(shù)女生認(rèn)為宿舍衛(wèi)生對(duì)于個(gè)人健康有很大影響，而且大一大二的學(xué)生這種想法占據(jù)了大約百分之八十左右，主要因?yàn)樗齻儎倓傔m應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)為要有一個(gè)積極的態(tài)度和良好的環(huán)境。

1.2 宿舍管理與學(xué)生學(xué)習(xí)成績之間關(guān)聯(lián)度的分析

調(diào)查問卷的第十一題是對(duì)宿舍衛(wèi)生對(duì)學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系進(jìn)了調(diào)查，共設(shè)有四個(gè)選項(xiàng)，分別是：A.有很大影響B(tài).有聯(lián)系但是影響不大C.基本沒什么聯(lián)系D.沒注意這方面的事情。共進(jìn)行400份調(diào)查，每個(gè)年級(jí)各100份，每年級(jí)男女生各50份，調(diào)查結(jié)果分析如下：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)無論是男生還是女生超過一半的同學(xué)認(rèn)為宿舍管理與學(xué)生的成績有聯(lián)系并35%的同學(xué)認(rèn)為有很大的影響，對(duì)此現(xiàn)象也進(jìn)行了面對(duì)面的訪談，分析原因如下：

（1）對(duì)于大一新生來說，他們對(duì)大學(xué)校園的生活充滿期待，對(duì)于宿舍和諧以及與舍友的友誼都比較看重，從而更加注重自身衛(wèi)生管理，同時(shí)也額外的關(guān)心自己的成績，希望自己做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

（2）大一新生還未完全適應(yīng)大學(xué)的生活模式，除了日常校園活動(dòng)，更多的精力集中在學(xué)習(xí)上。如果一個(gè)寢室的整體衛(wèi)生情況都很好，宿舍成員也會(huì)更加地注重個(gè)人以及寢室的成績，使寢室衛(wèi)生與成績兼優(yōu)。

（3）大一期間活動(dòng)多，包括大學(xué)生文化寢室節(jié)，這大大增加了學(xué)生對(duì)于宿舍衛(wèi)生管理的要求。大一新生對(duì)這些活動(dòng)都充滿新鮮感，他們會(huì)樂于參加，并注重通過提高成績來增強(qiáng)宿舍的整體競爭力。

分析發(fā)現(xiàn)大二學(xué)生調(diào)查結(jié)果與大一學(xué)生的調(diào)查結(jié)果相差不大，但認(rèn)為重要程度明顯低于大一學(xué)生，原因總結(jié)如下：

（1）對(duì)于南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院的大二學(xué)生而言，漸漸地適應(yīng)了在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，也習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)生宿舍管理模式。大多數(shù)的學(xué)生對(duì)于宿舍管理模式并不排斥。

（2）因?yàn)榇蠖膶W(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，認(rèn)為宿舍的管理只占一部分，個(gè)人的主觀能動(dòng)性對(duì)學(xué)生的成績有直接重要的影響。

對(duì)于大三學(xué)生而言，已經(jīng)在校生活了兩年，對(duì)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了深入的了解，所以針對(duì)該校的大三學(xué)生，對(duì)結(jié)果進(jìn)行了深入的分析，分析的原因如下：

（1）對(duì)于大三學(xué)生而言，他們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年，對(duì)于宿舍管理已經(jīng)相當(dāng)熟悉，在心理上產(chǎn)生了輕視的想法，行為表現(xiàn)上也大不如大一大二，調(diào)查問卷上雖然還有半數(shù)多的同學(xué)認(rèn)為有影響，可是影響的程度大不如前。

（2）學(xué)校教學(xué)模式是在學(xué)生大三期間會(huì)增加許多的專業(yè)課，專業(yè)課的學(xué)習(xí)使他們無暇顧及對(duì)宿舍的管理，所以輕視了宿舍衛(wèi)生情況，認(rèn)為此階段學(xué)習(xí)成績與宿舍管理無明顯影響。

（3）大三的學(xué)生除了忙于學(xué)習(xí)，還有大部分學(xué)生忙于畢業(yè)的事情，并不關(guān)注學(xué)校宿舍管理對(duì)成績的影響。

針對(duì)大四學(xué)生調(diào)查顯示，發(fā)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)為這種影響逐漸減少，雖有聯(lián)系但影響不大。通過訪談，分析原因如下：

南航金城學(xué)院的大多數(shù)大四學(xué)生有的在努力考研的，有的積極找工作，所以在校期間呆在宿舍的時(shí)間很少，大多數(shù)只是晚上回宿舍。所以對(duì)于這個(gè)問題他們的回答也只是認(rèn)為有影響但影響不大，越來越多的同學(xué)認(rèn)為沒多大影響或是直接不大關(guān)注這類問題為由。

1.3 總結(jié)

（1）大多數(shù)的同學(xué)普遍認(rèn)為宿舍衛(wèi)生情況對(duì)于個(gè)人身心發(fā)展有很大的影響，少數(shù)人認(rèn)為大學(xué)四年宿舍養(yǎng)成的習(xí)慣直接影響一個(gè)人的外在形象，態(tài)度與表現(xiàn)。

（2）學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的四年不僅是增長知識(shí)，提高社會(huì)交際能力，也是一個(gè)個(gè)人身心發(fā)展的寶貴時(shí)期。在大學(xué)四年與室友在宿舍的相處，很大程度上影響一個(gè)人在外的行為與表現(xiàn)。調(diào)查反饋大多數(shù)學(xué)生由于各種原因在宿舍養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)宿舍的管理對(duì)于學(xué)生的個(gè)人身心發(fā)展有極大的幫助。

宿舍管理總結(jié)范文第3篇

一、繼續(xù)重視了安全工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育

一學(xué)期工作中，我時(shí)刻把安全工作當(dāng)作重中之重，理時(shí)刻注意學(xué)生安全，保障學(xué)生在校安全生活。

1、根據(jù)各種突況和生活細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生開展了安全教育

每天就寢前排查宿舍有否危險(xiǎn)物品；每天排查宿舍有否安全隱患； 教育學(xué)生在打水打飯時(shí)注意安全，避免發(fā)危險(xiǎn)事故。

2、用以生管生，師生互通的方式做好學(xué)生安全工作

在高年級(jí)學(xué)生中挑選適合的學(xué)生，教育他們做好老師的幫手， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于學(xué)生中的不穩(wěn)定思想和各種矛盾，把一切隱患消除在思想動(dòng)態(tài)之中。做好各個(gè)宿舍宿舍長的管理工作，宿舍內(nèi)的小事務(wù)放手由宿舍長管理，無法處理的情況及時(shí)告訴老師，再由老師來處理，調(diào)動(dòng)宿舍長的管理極性

3、掌握每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，做到能夠把握好他們的思想動(dòng)態(tài)，消除各種不安因素

二、格落實(shí)了生活管理教學(xué)，教給學(xué)生生活知識(shí)

1、學(xué)期中堅(jiān)持落實(shí)好餐前背誦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和節(jié)約意識(shí)

2、組織活動(dòng)和利用生活時(shí)段，教給學(xué)生生活技巧，陶冶學(xué)生情操。

如：就餐時(shí)安排學(xué)生負(fù)責(zé)分發(fā)飯菜、稀飯，讓學(xué)生維持就餐秩序等；利用飯后時(shí)間組織有趣的活動(dòng)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些生活技能。

三、好了常規(guī)管理，并通過具體變革措施，取得工作進(jìn)步

1、做到五次點(diǎn)名，保證學(xué)生都在安全區(qū)域之內(nèi)。

飯前，課前，自習(xí)后，休息前做好與班主任或有關(guān)教師的交接工作，做到學(xué)生時(shí)刻都有教師在管理，不在管理時(shí)間上出現(xiàn)漏洞。

2、準(zhǔn)時(shí)喊學(xué)生起床，督促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、洗漱、出操等。

晚上及時(shí)督促學(xué)生洗漱、睡覺等，讓學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；每天做好生活記錄，寫好值班日志等，讓常規(guī)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，于生活常態(tài)中做好學(xué)生生活工作。

3、宿舍管理，嚴(yán)格落實(shí)管理制度，做好宿舍衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)整理工作。

四、關(guān)于工作中的突破點(diǎn)

宿舍管理總結(jié)范文第4篇

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）10-0000-01

學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)院安全管理的關(guān)鍵部位，學(xué)生宿舍安全管理工作做得如何，不僅直接關(guān)系到學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的全面建設(shè)，對(duì)駐地的社會(huì)穩(wěn)定也至關(guān)重要。為此，我院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”理念，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，履行保一方平安的責(zé)任。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，初步確立了“一、三、五”宿舍安全管理模式，進(jìn)一步完善了學(xué)院安全穩(wěn)定工作的長效機(jī)制，對(duì)學(xué)院的“長治久安”起到了極其重要的作用。

所謂“一”，就是把真心誠意為學(xué)生服務(wù)這條主線貫穿到宿舍安全管理工作全過程。學(xué)生是學(xué)校存在的理由，建設(shè)平安校園，不僅校方要付出努力，更離不開學(xué)生的積極配合。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有學(xué)生的積極參與，高校開展工作將舉步維艱，安全穩(wěn)定工作也不例外。為此，我們?cè)趯W(xué)生宿舍安全管理工作中，始終強(qiáng)調(diào)服務(wù)理念。把服務(wù)與管理有機(jī)地結(jié)合起來，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所困，幫學(xué)生之所需。學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)有人背他（她）就醫(yī)，有心理壓力時(shí)有人主動(dòng)勸導(dǎo)，錢物丟失時(shí)有人幫助尋找，有客來訪時(shí)有人把關(guān)和帶路。安保人員熱心周到的服務(wù)和保護(hù)，讓學(xué)生心里踏實(shí)，主人翁意識(shí)和責(zé)任心得到增強(qiáng)；遵章守紀(jì)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定的自覺性普遍提高。

所謂“三”，就是建好三支隊(duì)伍。從保證學(xué)生安全出發(fā)，安排保衛(wèi)人員與輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生宿舍，與學(xué)生近距離接觸。和宿管老師一道，做好學(xué)生思想及安全管理工作。由此，形成三支安全管理隊(duì)伍。

第一支是以宿管員、輔導(dǎo)員為代表的日常管理隊(duì)伍。宿管員是由學(xué)院后勤部門派出的宿舍管理專職人員，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、作息、安全和后勤服務(wù)等方面工作；輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育和管理，我院要求輔導(dǎo)員每周日至下周四必須住校，并把它作為輔導(dǎo)員績效考核的重要依據(jù)；以學(xué)生為主體的樓層長、室長，主要配合宿管員和輔導(dǎo)員，做好樓層及宿舍內(nèi)的相關(guān)工作。

第二支是守護(hù)隊(duì)伍。學(xué)院專門成立重護(hù)隊(duì)，對(duì)包括學(xué)生宿舍在內(nèi)的重點(diǎn)部位進(jìn)行護(hù)衛(wèi)。根據(jù)學(xué)生人數(shù)的不同，每棟學(xué)生宿舍至少派一名保安駐守，專門負(fù)責(zé)宿舍安全。特別是在學(xué)生早自習(xí)、上課、考試等時(shí)段，宿舍人員少時(shí)，加強(qiáng)巡視，確保宿舍安全。

第三支隊(duì)伍是由學(xué)生骨干組成的監(jiān)督應(yīng)急分隊(duì)。負(fù)責(zé)對(duì)宿舍樓內(nèi)室內(nèi)的安全隱患進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生落實(shí)安全制度的情況實(shí)施監(jiān)督；出現(xiàn)緊急情況時(shí)，配合管理人員進(jìn)行處置。

三支隊(duì)伍密切配合，身沉一線，“看家護(hù)院”，成為學(xué)院安全穩(wěn)定工作的一支生力軍。

所謂“五”，就是緊緊把握五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、宣傳教育強(qiáng)意識(shí)。宣傳教育是一項(xiàng)不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是校園安全工作的重要環(huán)節(jié)，我院首先利用走出去請(qǐng)進(jìn)來等方式，對(duì)學(xué)生宿舍的直接管理者進(jìn)行培訓(xùn)和教育，幫助他們熟練掌握安全教育管理的方法和技巧，以便更好地開展工作。對(duì)于學(xué)生，在開展經(jīng)常性教育的同時(shí)，注意把握四個(gè)時(shí)機(jī)：一是在高考錄取工作開始時(shí)。隨同錄取通知書給每個(gè)新生寫一封信，告知安全注意事項(xiàng)。二是新訓(xùn)教育過程中。把安全教育內(nèi)容納入新訓(xùn)教育之中，通過典型案例分析，向?qū)W生傳授防火防盜防騙防搶知識(shí)。三是期末放假前。針對(duì)學(xué)生即將離校、獨(dú)立面對(duì)社會(huì)時(shí)容易出現(xiàn)安全問題這一情況，有的放矢地進(jìn)行教育。四是出現(xiàn)問題時(shí)。利用反面教材，“借題發(fā)揮”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。注重教育形式的多樣性。比如，在宿舍區(qū)安裝警示牌，張貼標(biāo)語宣傳畫，安全管理制度上墻等，是對(duì)學(xué)生無聲的教育；每月一次的為師生服務(wù)主題活動(dòng)，利用展示圖片、散發(fā)傳單、現(xiàn)場辦公、法律咨詢、播放安全教育錄像等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育和服務(wù)。廣泛深入地宣傳教育，使廣大師生的安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)，積極性主動(dòng)性不斷提高。

2、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)練能力。為了檢驗(yàn)安全教育訓(xùn)練成效，提高師生消防救災(zāi)處置突發(fā)事件的能力，我們每學(xué)期組織一至兩次消防演習(xí)。主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，專業(yè)人員組織參與，內(nèi)容包括組織指揮，現(xiàn)場控制、人員疏散、傷員救護(hù)、物資轉(zhuǎn)移、消防器材使用、現(xiàn)場總結(jié)講評(píng)等。實(shí)戰(zhàn)演練的實(shí)施，師生安全意識(shí)得到增強(qiáng)，意志能力得到了鍛煉。

3、安全防范抓重點(diǎn)。在抓好經(jīng)常性管理的同時(shí)，安全防范工作注意突出重點(diǎn)，一是技術(shù)防范。近年來，學(xué)院立足現(xiàn)有條件，開源節(jié)流，調(diào)動(dòng)資金，在學(xué)生宿舍安裝防護(hù)裝置，更換消防器材，添置防暴設(shè)備，使用監(jiān)測(cè)儀器。安全防范硬件條件得到了很好地改善。二是人的防范。實(shí)踐證明，學(xué)院安全工作各項(xiàng)因素中，人起決定性作用。在不斷完善設(shè)施設(shè)備的同時(shí)，我們更強(qiáng)調(diào)人防作用。下大力配齊配強(qiáng)“三支隊(duì)伍”，使其成為思想工作的“指導(dǎo)員”，信息工作的“情報(bào)員”，解決矛盾糾紛的“協(xié)調(diào)員”，處理突發(fā)事件的“戰(zhàn)斗員”，真正發(fā)揮安全管理的主力軍作用。三是制度防范。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后制定了《宿舍安全管理規(guī)定》、《學(xué)生晚歸規(guī)定》、《學(xué)生安全手冊(cè)》、《宿舍消防疏散應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急處置預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等規(guī)章制度，用比較完善的制度對(duì)宿舍實(shí)施全方位全過程的管理，用制度規(guī)范廣大師生行為，收到了較好的效果。

4、督促檢整改。監(jiān)督檢查是安全管理工作的又一重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)安全工作質(zhì)量的重要措施，為此，我院經(jīng)常對(duì)安全制度落實(shí)情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，主要采取分級(jí)交叉檢查的辦法，內(nèi)容包括：院領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理人員履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查，管理人員主要檢查每個(gè)宿舍的學(xué)生遵守安全制度情況，學(xué)生骨干又反過來對(duì)管理人員及有關(guān)部門執(zhí)行安全制度情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在方式方法上還注意做到“三個(gè)結(jié)合”，即例行檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合，一般檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，單項(xiàng)檢查與全面檢查相結(jié)合。重點(diǎn)部位重點(diǎn)檢查，薄弱環(huán)節(jié)經(jīng)常檢查，容易忽視的地方突擊檢查。對(duì)每次查出的問題，在有關(guān)部門監(jiān)督下，及時(shí)徹底整改，一個(gè)一個(gè)的評(píng)估，一項(xiàng)一項(xiàng)的解決，不留隱患，不留死角。過去學(xué)生在宿舍使用大功率電器做飯問題比較突出，一度成風(fēng)，對(duì)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，對(duì)此，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，責(zé)令有關(guān)部門進(jìn)行整治，院保衛(wèi)部門迅速帶領(lǐng)三支隊(duì)伍，一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，對(duì)查繳的大功力電器等違禁物品，登記造冊(cè)，妥善處理，有效地遏制了這股歪風(fēng)。

宿舍管理總結(jié)范文第5篇

本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作小插曲不斷，讓我在忙碌中充實(shí)的度過。在新領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。和同事們、學(xué)生們相處的很融洽；擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師，嚴(yán)謹(jǐn)排練精致節(jié)目，從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)；不論是政治思想覺悟還是教育工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。總結(jié)如下：

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。

針對(duì)每個(gè)班組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好班級(jí)的日常工作。

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)就在班集體中形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，相互尊重相互友愛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。

二、每周走訪宿舍。

利用每周的宿舍走訪與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同性格的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

二、班級(jí)安全維穩(wěn)工作。

系建立了輔導(dǎo)員與學(xué)生安全工作小組，星期日至四的晚上，輔導(dǎo)員與學(xué)生干部輪流到宿舍夜間管理值班。至本學(xué)期結(jié)束，5個(gè)班里其中12環(huán)藝2班的吳偉波因與同學(xué)起沖突，引發(fā)了打架事件?；酒溆嗟乃奚岚踩秒?、晚上安全等事項(xiàng)，都沒有發(fā)生異常。

三、建設(shè)文明宿舍。

本學(xué)期建設(shè)文明宿舍的評(píng)比，每班以宿舍長組成班級(jí)文明宿舍評(píng)定小組，每周星期日、二定時(shí)檢查各班宿舍5個(gè)班的所有宿舍基本完成好文明宿舍的要求，其中有8個(gè)班達(dá)到文明宿舍稱號(hào)，13工程造價(jià)7班3棟437宿舍還獲得四星級(jí)宿舍稱號(hào)。

四、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況。

1、能積極組織本班同學(xué)觀看學(xué)院組織的系部籃球活動(dòng)。給予加油打氣、支持。

2、針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如每月一次的主題班會(huì)，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

五、工作中的不足：