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文化創(chuàng)新論文范文第1篇

群眾文化活動(dòng)得以開展的基礎(chǔ)是人民群眾，可以說人民群眾是構(gòu)建群眾文化的基礎(chǔ)條件。與其他文化類型相比，群眾文化活動(dòng)具有獨(dú)特的特征，即群眾性。群眾文化活動(dòng)的適用范圍比較廣，文化活動(dòng)的開展可以將人民群眾與社會(huì)文化進(jìn)行緊密連接，而且活動(dòng)開展過程所受到的影響因素比較少，所以群眾文化活動(dòng)可以在日常生活中得到廣泛的傳播，對(duì)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)也有極大幫助。群眾文化活動(dòng)的開展目的是為了增加人民群眾對(duì)我國(guó)主流文化的了解，也是為了推動(dòng)社會(huì)文化的發(fā)展，從而確保社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)能夠順利實(shí)施。另外，群眾文化活動(dòng)的開展形式多種多樣，如文化會(huì)演、詩(shī)歌朗誦等，這些不同形式的文化活動(dòng)開展方式是為了從多角度展示群眾文化活動(dòng)的魅力。同時(shí)，群眾文化活動(dòng)的開展不僅能夠使人民群眾的精神需求得到滿足，也能夠更好地提高人民群眾的文化素養(yǎng)。

二、群眾文化活動(dòng)管理創(chuàng)新對(duì)策

群眾文化活動(dòng)的開展形式多種多樣，根據(jù)所處地域傳統(tǒng)文化的不同，群眾文化活動(dòng)也應(yīng)以不同形式進(jìn)行開展，這就需要對(duì)群眾文化活動(dòng)的管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，以便保證群眾文化活動(dòng)能夠順利開展。同時(shí)，只有對(duì)群眾文化活動(dòng)的管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，群眾文化活動(dòng)所具備的價(jià)值才能真正得到發(fā)揮。

（一）創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)管理機(jī)制

從實(shí)質(zhì)上而言，群眾文化活動(dòng)是一種帶有社會(huì)公益性質(zhì)的文化活動(dòng)。國(guó)家對(duì)群眾文化活動(dòng)的開展給予一定的資金和政策支持，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，興建群眾文化活動(dòng)的開展場(chǎng)所，可以使群眾文化活動(dòng)的開展環(huán)境得到更好地改善。同時(shí)，相關(guān)部門也應(yīng)對(duì)群眾文化活動(dòng)的管理機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)相應(yīng)的國(guó)家政策進(jìn)行落實(shí)，以便對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行改善，從而確保群眾文化活動(dòng)所具備的作用能夠真正得到發(fā)揮。

（二）創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)的思想內(nèi)容

為了使群眾文化活動(dòng)的作用能夠得到發(fā)揮，須要對(duì)群眾文化活動(dòng)的思想內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，以便確保群眾文化活動(dòng)的內(nèi)容能夠與社會(huì)環(huán)境的變化相統(tǒng)一。群眾文化活動(dòng)的開展是以人民群眾為主體，在群眾文化活動(dòng)開展過程中，依據(jù)不斷發(fā)展的社會(huì)文化和精神文明內(nèi)容，對(duì)群眾文化活動(dòng)的思想內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，使其具備一定的民族特色，不僅能夠更好的調(diào)動(dòng)人們參與文化活動(dòng)的積極性，也能夠推動(dòng)社會(huì)文化的全面發(fā)展。同時(shí)，在群眾文化活動(dòng)中融入些許流行元素，可以激發(fā)人民群眾的參與積極性，也能夠吸引更多的人民群眾參與到群眾文化活動(dòng)中去。

（三）創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)的組織形式

由于不同人所處的環(huán)境不同，對(duì)文化活動(dòng)也有不同的要求，為了滿足人們的不同要求，群眾文化活動(dòng)的組織形式也應(yīng)多樣化，但當(dāng)前群眾文化活動(dòng)的組織形式都較為單一、傳統(tǒng)，這就需要對(duì)群眾文化活動(dòng)的組織形式進(jìn)行創(chuàng)新，以便確保多樣化的組織形式能夠滿足不同環(huán)境下人們的不同精神需求。只有依據(jù)不同地域的文化特色對(duì)群眾文化活動(dòng)的組織形式進(jìn)行創(chuàng)新，才能充分調(diào)動(dòng)人們參與文化活動(dòng)的積極性，并吸引更多人參與到文化活動(dòng)中去，這不僅可以使群眾文化活動(dòng)得到更加全面的發(fā)展，也能夠推動(dòng)社會(huì)文化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，且在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)方面起著極為重要的作用。

三、結(jié)語(yǔ)

文化創(chuàng)新論文范文第2篇

（一）開展多樣化的群眾文化活動(dòng)群眾文化具有重要的社會(huì)功能，新形勢(shì)下，群眾文化的建設(shè)對(duì)凝聚民族力量發(fā)揮這重要的作用，建設(shè)好群眾文化是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量源泉。開展多樣的群眾文化活動(dòng)是建設(shè)群眾文化、調(diào)動(dòng)群眾參與積極性的重要手段。首先，將團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗等偉大民族精神融入到群眾文化活動(dòng)中是開展群眾文化活動(dòng)首要注意的問題；其次，以群眾文化需求為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，各種群眾文化活動(dòng)的開展要在滿足群眾文化需求的基礎(chǔ)上因地制宜、靈活開展，包括如今大興的廣場(chǎng)舞、太極拳等；再次，群眾文化要有組織、有次序的進(jìn)行，因此，有關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行合理規(guī)劃，比如可以建設(shè)群眾活動(dòng)廣場(chǎng)和群眾文化館等，調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性和主動(dòng)性；最后，要開展多樣化的群眾文化活動(dòng)還要大力開展創(chuàng)新工作，從內(nèi)容和形式上豐富群眾的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年參加，建立青少年文化活動(dòng)中心，將群眾文化引入農(nóng)村，并根據(jù)不同地區(qū)文化氛圍的不同開展不同的文化活動(dòng)，使群眾能從中得到心靈的熏陶，從而帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（二）做好基層文化隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)前，我國(guó)基層文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低，培養(yǎng)各層次群眾文化在職人員，加強(qiáng)后備力量的儲(chǔ)備，鼓勵(lì)群眾文化業(yè)余愛好者參與到群眾文化工作中來，為群眾文化的建設(shè)注入創(chuàng)新的力量。要做好基層文化隊(duì)伍建設(shè)工作，還要不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式，改善群眾文化工作者的作品質(zhì)量和生活質(zhì)量。尤其是對(duì)于基層文化隊(duì)伍建設(shè)力量相對(duì)薄弱的農(nóng)村地區(qū)，更要加強(qiáng)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，保證群眾文化活動(dòng)開展的質(zhì)量。要?jiǎng)澐植煌瑓^(qū)域組織定期的文化活動(dòng)專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)在職人員文化活動(dòng)的策劃能力進(jìn)行培養(yǎng)和提高，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、鍛煉他們的組織能力，從而帶動(dòng)群眾文化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）加強(qiáng)群眾文化工作的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新是新時(shí)期群眾文化建設(shè)的必由之路，只有創(chuàng)新才能更快地推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的開展。群眾文化工作的創(chuàng)新要從以下幾方面做起：一是對(duì)運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新。當(dāng)前，我國(guó)群眾文化工作對(duì)運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新思路是，聚集優(yōu)質(zhì)的文化資源進(jìn)行一體化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民參與，通過整合各種資源實(shí)現(xiàn)工作機(jī)制的轉(zhuǎn)型，構(gòu)建全新的科學(xué)合理符合新形勢(shì)下群眾文化需求的文化發(fā)展格局，在實(shí)現(xiàn)公共文化資源效用最大化的基礎(chǔ)上解決群眾文化機(jī)構(gòu)的內(nèi)部運(yùn)行問題。二是基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新?；A(chǔ)設(shè)施落后一直是困擾我國(guó)群眾文化建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵因素，完善并創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是創(chuàng)新群眾文化工作的基礎(chǔ)和前提，因此，城市在規(guī)劃群眾文化活動(dòng)的同時(shí)要注重基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，比如對(duì)公園及廣場(chǎng)體育器械的更換和維修、新型運(yùn)動(dòng)設(shè)施的引進(jìn)、增設(shè)廣場(chǎng)舞場(chǎng)地等，通過對(duì)群眾文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)帶動(dòng)周圍其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)新。所謂創(chuàng)新就是要用新鮮的活動(dòng)形式吸引群眾參與，要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)下群眾文化的特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新文化活動(dòng)的形式，比如可以利用我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午、清明、中秋等組織賽龍舟、植樹、踏青、賞月等文化活動(dòng)。另外要大力支持新形勢(shì)下廣場(chǎng)舞的滲透和發(fā)展，引導(dǎo)廣場(chǎng)舞娛樂群眾，改善群眾的精神文化生活。

（四）進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)群眾文化的多元化發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程中離不開文化的發(fā)展，而其中群眾文化則是社會(huì)主義文化的基礎(chǔ)文化，因此必須大力發(fā)展我國(guó)的群眾文化事業(yè)，特別是對(duì)于那些優(yōu)秀先進(jìn)的外來文化也應(yīng)予以汲取，畢竟優(yōu)秀群眾文化能夠?qū)τ谏鐣?huì)文明的良性循環(huán)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，同時(shí)對(duì)于社會(huì)主義民族文化的宣傳與發(fā)展具有極其重要的社會(huì)意義，熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛以及懲惡揚(yáng)善、艱苦奮斗等都是優(yōu)秀群眾文化的精神主旨。因此群眾文化應(yīng)當(dāng)力求其多元化發(fā)展，既要發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，又要發(fā)展新時(shí)期的雅文化；既要注重鄉(xiāng)村文化的培育，同時(shí)又要積極推行城市社區(qū)文化的發(fā)展。

二、總結(jié)

文化創(chuàng)新論文范文第3篇

在高校校園文化中，體育文化是極為重要的一部分，對(duì)高校校園體育活動(dòng)的開展和體育文化氛圍的營(yíng)造意義重大。在我國(guó)高校里，體育文化是基于校園文化而產(chǎn)生并不斷發(fā)展，之后與校園文化相互融合，相互滲透。高校體育文化是一種群體文化，主體是學(xué)生，主要內(nèi)容是開展和舉辦課外體育文化活動(dòng)，主要的活動(dòng)場(chǎng)所和空間是高校校園，主要的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育理念、提高學(xué)生體育技能。高校體育文化內(nèi)涵深刻豐富，外延獨(dú)特，將高校素質(zhì)教育、思想教育、道德教育、審美教育、智力培養(yǎng)融為一體，也是高校教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活中創(chuàng)造的高校校園物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的綜合表現(xiàn)。高校體育文化氛圍新穎而獨(dú)特，在潛移默化中對(duì)高校師生產(chǎn)生著影響，立足于學(xué)生的發(fā)展角度，校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以樹立學(xué)生終身體育的理念，培養(yǎng)和提高其適應(yīng)能力；立足于教育學(xué)的角度，校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)的提高，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰、敢于失敗的意志，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)；立足于教學(xué)角度，校園體育文化所營(yíng)造的良好氛圍可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育知識(shí)，提升體育技能，培養(yǎng)體育興趣和體育愛好，端正體育參與動(dòng)機(jī)和態(tài)度，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣；立足于學(xué)生自身，高校學(xué)生可以依據(jù)個(gè)人愛好進(jìn)行體育娛樂和體育活動(dòng)。

2高校體育文化發(fā)展與創(chuàng)新中存在的問題

當(dāng)前，我國(guó)各地的高校對(duì)體育文化建設(shè)非常重視，開展舉辦了許多體育文化活動(dòng)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的舉辦和開展不僅培養(yǎng)了學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，提高了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，還促進(jìn)了學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。但是，當(dāng)前我國(guó)的高校體育文化還存在一定的問題，主要有以下三方面的問題。

2.1高校體育文化管理手段落后，管理方法陳舊

當(dāng)前，很多高校的管理者對(duì)體育文化的建設(shè)和發(fā)展不重視，沒有依據(jù)高校當(dāng)?shù)睾透咝０l(fā)展建設(shè)的實(shí)際情況建立與本校體育文化相關(guān)的獨(dú)特的管理方法和管理制度，幾乎沒有高校設(shè)立專門的體育管理機(jī)構(gòu)，完全沒有構(gòu)建高校體育文化活動(dòng)管理機(jī)制與管理體系。管理制度的不完善、沒有政策保障及相對(duì)的管理機(jī)制和管理機(jī)構(gòu)，必然導(dǎo)致高校體育文化的建設(shè)與發(fā)展步伐緩慢，流于傳統(tǒng)形式，極大地削弱了進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展的力度。

2.2高校體育文化投入資金較少，缺少開展體育活動(dòng)項(xiàng)目的扶持資金

當(dāng)前，我國(guó)許多高校缺少資金建設(shè)體育場(chǎng)館、完善體育設(shè)施設(shè)備，高校體育文化項(xiàng)目的建設(shè)和開展仍依賴傳統(tǒng)的設(shè)施設(shè)備，難以滿足新型體育活動(dòng)項(xiàng)目的開展，憑借傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)有的體育設(shè)備很難滿足高校廣大師生的體育需求，對(duì)參與體育文化開展的主動(dòng)性和積極性帶來了嚴(yán)重的影響。

2.3在高校體育文化建

設(shè)過程中，內(nèi)容相對(duì)單一，不重視培養(yǎng)學(xué)生體育精神目前，我國(guó)有許多高校在體育課堂教學(xué)過程中，只注重對(duì)體育理論知識(shí)的傳授和體育技能的培養(yǎng)，將體育簡(jiǎn)單的理解為鍛煉身體，沒有將體育運(yùn)動(dòng)理解為通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以促進(jìn)性格的培養(yǎng)和良好品質(zhì)的形成。許多高校體育教師將學(xué)生體育成績(jī)和身體發(fā)展情況作為教學(xué)重點(diǎn)，不能指導(dǎo)幫助學(xué)生樹立終身體育的觀念、培養(yǎng)體育精神和塑造體育道德。

3高校體育文化創(chuàng)新的措施

3.1明確發(fā)展方向，提升文化品位

只有確定明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，才能更好地建設(shè)高校體育文化，實(shí)現(xiàn)高校體育文化的創(chuàng)新。當(dāng)前高校體育文化必須樹立健康第一的教育理念，將發(fā)展與建設(shè)的重心定位于如何提高學(xué)生理論知識(shí)水平和思想道德素質(zhì)這一層面，開展與廣大師生興趣愛好相符、內(nèi)容形式豐富多彩的特色體育文化活動(dòng)。此外，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生所面臨的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展需要人才支持，因此，高校必須培養(yǎng)高素質(zhì)人才，高校體育文化在一定程度上作用于培養(yǎng)人才。對(duì)于高校，必須重視體育文化的建設(shè)和發(fā)展，注重充實(shí)內(nèi)容、提升文化品味，要依據(jù)高校所在地的區(qū)域文化狀況和高校自身建設(shè)情況，重點(diǎn)建設(shè)具有本校特色的校園體育文化，幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立良好的品質(zhì)，提升自身的綜合素質(zhì)。在建設(shè)與發(fā)展高校體育文化的過程中，還要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷培養(yǎng)學(xué)生體育精神。

3.2加大重視力度，構(gòu)建體育文化機(jī)制

作為高校管理者，必須對(duì)高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，在制度層面確保高校體育文化建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃。高校管理者與體育文化主管部門一定要從思想上認(rèn)識(shí)到建設(shè)和發(fā)展校園體育文化的重要性，只有做到領(lǐng)導(dǎo)重視，才能確保順利實(shí)施高校體育文化的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)揮體育文化的服務(wù)功能和教育功能。在高校體育文化的建設(shè)與發(fā)展過程中，要加大培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)精神的力度。在精神文明建設(shè)過程中，體育人文素質(zhì)的培養(yǎng)比較重要，因此要重點(diǎn)宣傳高校體育文化，加大人文素質(zhì)培養(yǎng)的力度，充分發(fā)揮高校體育文化的功能和價(jià)值，不斷提高學(xué)生文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。

3.3依據(jù)地方實(shí)際，打造特色體育文化

當(dāng)前，已經(jīng)有許多高校認(rèn)識(shí)到舉辦和開展體育文化活動(dòng)的重要性，認(rèn)識(shí)到在校園營(yíng)造體育文化氛圍的重要性。高校要依據(jù)地方實(shí)際，構(gòu)建具有本校特色的體育文化。例如，在我國(guó)的東北，高校在建設(shè)和發(fā)展體育文化過程中，將冰雪項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)和利用，可以營(yíng)造特色明顯的體育文化氛圍，更好地發(fā)展體育文化。此外，為豐富本校的特色體育文化，還要采取相應(yīng)的實(shí)施措施。高校依據(jù)本身體育場(chǎng)地建設(shè)和體育教學(xué)的實(shí)際，根據(jù)廣大學(xué)生的興趣愛好，因地制宜對(duì)特色體育項(xiàng)目進(jìn)行有目的的開發(fā)和建設(shè)，創(chuàng)造出具有鮮明特色的校園體育文化。各高校之間要不斷進(jìn)行交流和溝通，通過特色體育文化之間的互相滲透，逐步提高影響力，在不斷增多體育文化活動(dòng)的參與者的同時(shí)，更好地培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，更好地促進(jìn)校園文化的建設(shè)與發(fā)展。

3.4完善體育設(shè)施，營(yíng)造體育文化氛圍

建設(shè)良好的高校體育文化，營(yíng)造良好的體育文化氛圍，必須完善高校體育設(shè)施設(shè)備。體育設(shè)施設(shè)備的先進(jìn)可以確保體育項(xiàng)目的順利開展和體育項(xiàng)目的創(chuàng)新與發(fā)展，能夠提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的積極性和主動(dòng)性。高校體育場(chǎng)館的建設(shè)、完善的設(shè)施設(shè)備、豐富充足的體育器材，是營(yíng)造高校體育文化氛圍、實(shí)現(xiàn)高校體育文化發(fā)展與創(chuàng)新的物質(zhì)基礎(chǔ)，影響著其發(fā)展速度和創(chuàng)新水平。因此，高校要加大體育文化建設(shè)資金投入力度，多渠道籌措建設(shè)資金，不斷完善高校體育文化設(shè)施設(shè)備，提高學(xué)生參與體育文化建設(shè)與發(fā)展的興趣，培養(yǎng)體育精神，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。

4結(jié)語(yǔ)

文化創(chuàng)新論文范文第4篇

1．1營(yíng)銷策劃的基本內(nèi)容

營(yíng)銷策劃主要是一種設(shè)計(jì)和計(jì)劃，是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境和現(xiàn)有的資源，對(duì)企業(yè)及其營(yíng)銷活動(dòng)、行為進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施的手段，其實(shí)質(zhì)是要利用各種途徑手段來保證產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，獲得消費(fèi)者的認(rèn)同，以達(dá)到銷售的目的。營(yíng)銷策劃的完成需要很多內(nèi)容。首先是要確定營(yíng)銷的理念，然后以此為基礎(chǔ)進(jìn)行策劃。策劃時(shí)需要根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和消費(fèi)者的需求來設(shè)計(jì)，包括市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品創(chuàng)新、營(yíng)銷戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、營(yíng)銷組合等四個(gè)方面。

1．2營(yíng)銷策劃的基本要求

營(yíng)銷策劃需要從全局出發(fā)，從企業(yè)的整體發(fā)展方向出發(fā)，并且要保證相對(duì)的穩(wěn)定性。為此，需要建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以保證營(yíng)銷策劃的可行性。

2營(yíng)銷策劃的創(chuàng)新

企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，把握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)就需要在營(yíng)銷策劃中保持創(chuàng)新。

2．1創(chuàng)新營(yíng)銷觀念

現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹碓街v求新穎。越具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品，越具有吸引力。因此在企業(yè)營(yíng)銷策劃中，需要?jiǎng)?chuàng)新營(yíng)銷觀念。一是樹立全球營(yíng)銷觀念?，F(xiàn)在多數(shù)企業(yè)在進(jìn)行營(yíng)銷過程中，沒有能夠適應(yīng)新的營(yíng)銷環(huán)境，觀念不夠新穎，對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷觀念大多停留在產(chǎn)品的觀念階段。市場(chǎng)的開放性使得資源在全球范圍內(nèi)流通的同時(shí)，也暗含著全球市場(chǎng)的出現(xiàn)，這就要求企業(yè)應(yīng)建立全球市場(chǎng)營(yíng)銷的觀念，挖掘潛在的市場(chǎng)，在世界范圍內(nèi)尋找機(jī)會(huì)，將全球市場(chǎng)置于自己的營(yíng)銷活動(dòng)中。二是樹立綠色營(yíng)銷理念。我國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)較多，資源消耗較多，企業(yè)為了減少成本，造成了環(huán)境污染，損害了社會(huì)效益。因此需要改變傳統(tǒng)觀念，講求綠色營(yíng)銷，保證生產(chǎn)與銷售中的環(huán)保高效，不過度使用資源和破壞環(huán)境，以提高企業(yè)的整體效益。

2．2創(chuàng)新組織

在營(yíng)銷策劃的過程中，需要根據(jù)潮流來進(jìn)行營(yíng)銷組織創(chuàng)新。一是合作營(yíng)銷?，F(xiàn)代企業(yè)的營(yíng)銷大都呈現(xiàn)聯(lián)合化、扁平化的趨勢(shì)，需要企業(yè)之間開展合作，只有這樣才能克服傳統(tǒng)中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，形成靈活的生產(chǎn)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，提高整體的競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)與大企業(yè)進(jìn)行合作交流可以達(dá)到資源共享的目的，降低企業(yè)運(yùn)行成本和風(fēng)險(xiǎn)。二是虛擬營(yíng)銷。通過虛擬營(yíng)銷策略可以克服資源匱乏的缺點(diǎn)，使企業(yè)在借用其他營(yíng)銷方式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整合，以實(shí)時(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

2．3產(chǎn)品創(chuàng)新

企業(yè)要想保持強(qiáng)大的生命力，占有市場(chǎng)份額，需要在產(chǎn)品方面進(jìn)行創(chuàng)新。營(yíng)銷策劃中，要突出產(chǎn)品的創(chuàng)新性，加大宣傳，使消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的獨(dú)特性和超高的使用價(jià)值，讓消費(fèi)者認(rèn)同。

2．4適應(yīng)個(gè)性需求

隨著產(chǎn)品的種類不斷增多，為滿足個(gè)體需要，營(yíng)銷應(yīng)體現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性，這就需要與消費(fèi)者進(jìn)行交流，開展個(gè)性化營(yíng)銷。比如，構(gòu)建產(chǎn)品模塊化策略，建立多種產(chǎn)品和服務(wù)的模塊化;也可以建立溢價(jià)價(jià)格策略，按照客戶要求，適當(dāng)?shù)囟ㄖ瞥杀?。此外，可以建立全方位服?wù)策略，與客戶建立良好關(guān)系，及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)向和消費(fèi)者需求。

3營(yíng)銷策略探討

要想設(shè)計(jì)出好的營(yíng)銷策略，可以從企業(yè)內(nèi)部和外部?jī)煞矫嫒胧帧?/p>

3．1對(duì)營(yíng)銷環(huán)境的分析

制定營(yíng)銷策略，首先要做好分析。一是市場(chǎng)環(huán)境分析。包括分析了解市場(chǎng)和人群以及對(duì)手的信息，了解產(chǎn)品的市場(chǎng)性和市場(chǎng)成長(zhǎng)狀況，了解不同市場(chǎng)階段的企業(yè)營(yíng)銷側(cè)重點(diǎn)以及營(yíng)銷效果。二是對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷因素進(jìn)行分析。包括消費(fèi)心理分析、消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化分析、消費(fèi)需求導(dǎo)向分析。三是產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)分析。針對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析，從中找出問題，不斷發(fā)掘市場(chǎng)的潛力。四是營(yíng)銷方式和平臺(tái)分析。根據(jù)企業(yè)自身的情況和戰(zhàn)略選擇適宜的營(yíng)銷方式和平臺(tái)。

3．2策劃營(yíng)銷方案

通過對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)和問題的分析，提出合理的營(yíng)銷策劃建議，促進(jìn)最佳效果的形成。在進(jìn)行營(yíng)銷方案的策劃過程中，應(yīng)做到詳細(xì)全面。對(duì)產(chǎn)品定位、產(chǎn)品質(zhì)量功能、產(chǎn)品品牌和包裝等進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，做好營(yíng)銷目標(biāo)、對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)等具體的實(shí)施步驟的計(jì)劃安排。同時(shí)，還需要做好內(nèi)部營(yíng)銷策劃。所謂內(nèi)部營(yíng)銷，主要是將企業(yè)的外部營(yíng)銷方法和策略應(yīng)用于內(nèi)部，保證企業(yè)各部門和人員形成合力，以滿足顧客的需求，保證企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。進(jìn)行內(nèi)部營(yíng)銷策劃，需要管理者將營(yíng)銷思想與企業(yè)員工進(jìn)行交流，保證各部門之間無(wú)阻礙的信息順暢交換，激勵(lì)員工的顧客導(dǎo)向意識(shí)，營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍，為內(nèi)部管理問題的解決創(chuàng)造條件。

3．3價(jià)格策略的營(yíng)銷策劃

對(duì)于價(jià)格策略的分析，需要做好充分的準(zhǔn)備。應(yīng)將成本作為基礎(chǔ)，將同類的產(chǎn)品價(jià)格作為參考值，提高產(chǎn)品的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力?？梢岳笈悴顑r(jià)，這樣可以調(diào)動(dòng)批發(fā)商、中間商的積極性，以便進(jìn)行價(jià)格折扣，促進(jìn)消費(fèi)。

3．4實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化營(yíng)銷策略

網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，使得網(wǎng)路營(yíng)銷成為主流。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作為企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐和現(xiàn)代信息、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)物，以電子信息技術(shù)為基礎(chǔ)，具有雙向互動(dòng)性、共享性，它使得營(yíng)銷的手段和支付方式發(fā)生了改變。通過直接聯(lián)系消費(fèi)者，直接面對(duì)面交流，有利于企業(yè)產(chǎn)品的營(yíng)銷。同時(shí)，電子交易手段極大地方便了消費(fèi)者，有利于更好地將產(chǎn)品推向大眾。

3．5重視廣告宣傳

廣告作為產(chǎn)品宣傳的重要途徑，需要在營(yíng)銷策劃中給予充分的重視。在廣告宣傳設(shè)計(jì)過程中，要服從企業(yè)的整體營(yíng)銷策劃宣傳策略，樹立好產(chǎn)品的形象，保證產(chǎn)品宣傳的統(tǒng)一性的同時(shí)突出了產(chǎn)品的個(gè)性。保證廣告宣傳媒體的多樣化和高效性，適時(shí)利用節(jié)慶日開展促銷活動(dòng)。

4營(yíng)銷策劃方案的評(píng)估與實(shí)施

文化創(chuàng)新論文范文第5篇

隨著高中課程教學(xué)的不斷改革，教材中將一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為創(chuàng)新探究性實(shí)驗(yàn)，可使學(xué)生在情景中進(jìn)行科學(xué)探索，讓學(xué)生處在一種主動(dòng)分析知識(shí)，解決問題的狀態(tài)。教師咋實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)積極的利用這種變化，創(chuàng)新性演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新求知欲，還可以使學(xué)生自覺的成為課堂的主體。人教版高中化學(xué)選修五中《糖類》的“科學(xué)探究”欄目有一個(gè)這樣的探究性實(shí)驗(yàn)“：葡萄糖是醛糖，具有還原性。果糖是酮糖，是否也像葡萄糖一樣具有還原性？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究果糖是否具有還原性”。而根據(jù)之前所學(xué)過的知識(shí)，葡萄糖具有還原性，因?yàn)樗姆肿咏Y(jié)構(gòu)中具有的醛基，而具有醛基的化合物都有較強(qiáng)的還原性。教材中也演示了兩個(gè)證明葡萄糖有還原性的實(shí)驗(yàn)：一是葡萄糖溶液與新制的銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)，有銀鏡現(xiàn)象；二是葡萄糖溶液與新制的氫氧化銅反應(yīng)，有磚紅色現(xiàn)象。但是用果糖溶液代替葡萄糖溶液做同樣的兩個(gè)試驗(yàn)，卻可以得到同樣的試驗(yàn)結(jié)果。這是否與酮沒有還原性相違背呢，在演示這樣的試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)利用這種非正常的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)思考，積極的去查找資料，激發(fā)學(xué)生自己去尋找答案，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣。在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極的根據(jù)教學(xué)試驗(yàn)中涉及到的問題，引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提出解決方案，促使學(xué)生去查閱資料、去分析思考，這樣可以避免讓學(xué)生沉浸在“看熱鬧”的狀態(tài)，讓學(xué)生在問題的激發(fā)下，根據(jù)自己所掌握的化學(xué)知識(shí)來判斷問題、解決問題，從而不斷提升學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和化學(xué)探究能力。

二、讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，提高生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力

“聽到、看到，不如做到”，實(shí)踐是學(xué)生最好的老師。在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程中，讓學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案，能更好地提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。波利亞說：“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深刻。也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”因此，在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，教師不必事事親躬，多給學(xué)生一些開放的空間，讓學(xué)生去實(shí)踐、去體驗(yàn)，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提高自己的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，筆者提出了這樣的問題，讓學(xué)生設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案：現(xiàn)在有一種混合氣體，其成分可能是SO2和CO2的混合氣體，也可能是H2S和CO2的混合氣體?，F(xiàn)在實(shí)驗(yàn)時(shí)有這樣一些試劑和實(shí)驗(yàn)儀器供同學(xué)們使用，濃、稀2種品紅溶液，濃、稀2種溴水，澄清石灰水，濃、稀2種鹽酸溶液、試管氣體發(fā)生裝置，洗氣瓶、試管洗氣裝置。請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案分析混合氣的組成。問題提出后，筆者留下了充足的時(shí)間讓學(xué)生探討、交流，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)出不同的實(shí)驗(yàn)方案。在這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不是教師直接“給予”的，而是給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)開放性、施展學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)，更好地提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。

三、結(jié)束語(yǔ)