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檢驗(yàn)科年度總結(jié)范文第1篇

古定小學(xué)榮幸地被選定為首批國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并成為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《義務(wù)教育小學(xué)體育、中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書及教師用書可行性實(shí)驗(yàn)研究》實(shí)驗(yàn)樣本校，自200*年秋季起，全校一年級(jí)8個(gè)班478名學(xué)生開始使用人教版體育實(shí)驗(yàn)教材。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐、觀察和探索，主要的體會(huì)是：教師教得順，學(xué)生學(xué)得歡?，F(xiàn)將我校一年來參與實(shí)驗(yàn)工作的情況小結(jié)如下。

一、轉(zhuǎn)變觀念，以新的課程理念去領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)

國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)，實(shí)驗(yàn)教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)精神的具體體現(xiàn)。迅速把握課程標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)和新教材的特點(diǎn)，是順利開展教材實(shí)驗(yàn)的前提和基礎(chǔ)。我校承擔(dān)課程改革體育學(xué)科的實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極選派了兩名體育教師多次參加了市、區(qū)教委舉辦的課程改革實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班，XX年3月我校蘇娟老師參加了玉林市《國家課程標(biāo)準(zhǔn)改革征求意義》會(huì)議，參與討論體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，同年8月還參加了人教社舉辦的全國體育與健康骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、“課程標(biāo)準(zhǔn)”和新教材。經(jīng)過學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，增強(qiáng)了課程改革的使命感、責(zé)任制和緊迫感。在新教材實(shí)驗(yàn)中，做到以新的體育課程理念去領(lǐng)會(huì)新的課程的總目標(biāo)和水平目標(biāo)以及運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)，并以此去指導(dǎo)教學(xué)。

二、創(chuàng)造性地使用新教材，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

新教材實(shí)驗(yàn)給我們創(chuàng)造了一種機(jī)遇。實(shí)驗(yàn)教材關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，使課堂學(xué)習(xí)與課外的自主活動(dòng)聯(lián)系起來，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，真正使學(xué)生在參與運(yùn)動(dòng)過程中，學(xué)到了一定的運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)身體、心理健康和社會(huì)的交往能力也得到了發(fā)展。對低年級(jí)的學(xué)生，教師的組織指導(dǎo)作用非常重要，但也要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性，創(chuàng)造性地使用新教材，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。如在“模仿性走”教學(xué)中，根據(jù)教材的特點(diǎn)和兒童的身心特點(diǎn)、興趣等，創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物園”情境，讓學(xué)生在音樂聲中頭戴各種小動(dòng)物和各種人物(老人、青年、小孩)的頭飾，唱著“動(dòng)物園里動(dòng)物多，大象、獅子、小白兔，動(dòng)物多得數(shù)不清，小動(dòng)物們真可愛，爺爺奶奶叔叔阿姨、小朋友們都喜愛。”的兒歌，分散或結(jié)伴歡快地走進(jìn)“動(dòng)物園”，在“動(dòng)物園”里與各種“動(dòng)物”自由的嬉戲、與“游人”愉快的游戲，憑學(xué)生原有的生活體驗(yàn)和想象、創(chuàng)造，模仿各種動(dòng)物、各種人物走路的動(dòng)作，以此來培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力，同時(shí)也提高了參與活動(dòng)的興趣，學(xué)到了一定的知識(shí)，提高了與人交往的能力。又如進(jìn)行“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)時(shí)，先向?qū)W生講清動(dòng)作的方法和要求后，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生利用廢舊報(bào)紙進(jìn)行有創(chuàng)想性的練習(xí)，比如擺設(shè)各種圖形，如跳過一個(gè)長方形、跳過一個(gè)正方形、連續(xù)跳過多個(gè)相隔一定距離的長方形比賽等游戲活動(dòng)，使學(xué)生掌握了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，發(fā)展了學(xué)生的協(xié)調(diào)性和彈跳力。

關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，使他們都有權(quán)利享受到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，促進(jìn)師生之間的合作與互動(dòng)，養(yǎng)成健全的人格。如在進(jìn)行“障礙接力跑”教學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)教師給定的障礙物，按照自己的能力和興趣，自行設(shè)計(jì)障礙物擺放的順序，自定障礙物的高度和寬度，自行組合合作比賽的伙伴，并允許小組成員通過討論，確定本組的比賽方案(障礙物的順序、小組成員間的排隊(duì)順序、交接棒的方式等)后再進(jìn)行比賽。這樣就增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，能使每人都有獲得勝利的可能，都可以享受成功的快樂，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，提高了學(xué)生自覺、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。再如在進(jìn)行“拋、擲輕物體”教學(xué)時(shí)，改變了過去程式化的練習(xí)方法，采用游戲的教學(xué)形式進(jìn)行，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生把報(bào)紙折成小飛機(jī)或揉成紙團(tuán)進(jìn)行“放飛機(jī)”和“打雪仗”等游戲，讓學(xué)生在“玩”的過程中，掌握了基本的拋、擲動(dòng)作，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，也愉悅了學(xué)生的身心，提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

在教學(xué)評(píng)價(jià)中，改變學(xué)習(xí)成績只由體育教師評(píng)定的方法，采用了多種多樣的評(píng)價(jià)方式：學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)，教師根據(jù)平日觀察和必要的測試，參照學(xué)生自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)估做出綜合性評(píng)價(jià)。激勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，把學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，看得比一次絕對性的“好成績”重重要。評(píng)價(jià)的內(nèi)容，包括四個(gè)方面：體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神。每個(gè)學(xué)期末，參考教師把書中的“一年級(jí)體育課學(xué)生學(xué)習(xí)成績評(píng)價(jià)表”發(fā)給學(xué)生，講明評(píng)價(jià)方法，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和組內(nèi)評(píng)價(jià)。學(xué)生感到很新鮮，都能認(rèn)真地對自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行很公正的評(píng)價(jià)。這樣就充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和自我價(jià)值的肯定，使學(xué)生能充滿自信地、積極主動(dòng)地參與到體育活動(dòng)中去，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、新教材實(shí)驗(yàn)的成效

隨著課改的深入，我們重新審視了學(xué)生觀、教育觀和質(zhì)量觀，在教學(xué)過程中由原來的精心設(shè)計(jì)教向精心設(shè)計(jì)教與學(xué)轉(zhuǎn)變，由重在技術(shù)、技能掌握的教學(xué)向重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格的教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，由注重終結(jié)性的評(píng)價(jià)向既注重終結(jié)性評(píng)價(jià)、也注重過程性評(píng)價(jià)，既有教師對學(xué)生的評(píng)價(jià)、也有學(xué)生自己評(píng)價(jià)和互評(píng)轉(zhuǎn)變。大膽探索，邊實(shí)驗(yàn)，邊總結(jié)，邊反思，運(yùn)用新的課堂教學(xué)方式(即：集中明確課的學(xué)習(xí)目的分成若干合作學(xué)習(xí)小組，按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求在小組內(nèi)互幫互學(xué)教師巡回指導(dǎo)組織各個(gè)小組進(jìn)行效果展示發(fā)現(xiàn)不足根據(jù)具體情況及時(shí)糾正學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐與應(yīng)用。)，課堂面貌發(fā)生了變化，拓寬了學(xué)生的思維領(lǐng)域，開發(fā)了學(xué)生的潛能，建立了平等和諧的師生關(guān)系。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

200*年8月26日至27日，我校老師在玉林市課程改革體育教師培訓(xùn)班上為教師們講了《適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革體育教學(xué)方法》等兩個(gè)專題；同年10月何立等兩位老師為玉林鎮(zhèn)全體中小學(xué)體育老師上了示范課；200*年11月29日至30日，玉林市以我校為點(diǎn)，召開了基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)體育學(xué)科研討會(huì)，何立等兩位老師給全市實(shí)驗(yàn)教師上展示課，課后兩人又代表玉州區(qū)分別在會(huì)上發(fā)言進(jìn)

行了經(jīng)驗(yàn)交流，得到了自治區(qū)課改專家的高度評(píng)價(jià)。200*年1月，我校體育老師撰寫的課改論文分別獲得了玉州區(qū)課改論文評(píng)比一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。200*年2月有的老師參加了廣西課改實(shí)驗(yàn)地方課程教師用書的編寫會(huì)議，并承擔(dān)“走”、“跑”和“集合”等內(nèi)容的26個(gè)案例的編寫工作，并于3月被選拔為玉州區(qū)國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)研究中心組成員、體育學(xué)科組副組長，200*年5月成為玉林市課改中心組成員；200*年5月21日，廣西師范大學(xué)、玉林師院等20多位教授、講師等到我校指導(dǎo)，何立老師為專家上了課改體育課。200*年5月，蘇娟老師被聘請為“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《義務(wù)教育小學(xué)體育、中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書及教師用書可行性實(shí)驗(yàn)研究》”課題組成員，我校被確定為總課題的實(shí)驗(yàn)樣本校。200*年6月11日，蘇娟老師在玉州區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì)上，代表玉州區(qū)體育學(xué)科組進(jìn)行發(fā)言。200*年6月12日，何立老師代表玉州區(qū)參加玉林市課改講課比賽獲得一等獎(jiǎng)，并被推薦代表玉林市準(zhǔn)備參加廣西200*年10月在桂林市舉行的課改講課比賽。200*年7月，實(shí)驗(yàn)老師承擔(dān)了玉州區(qū)校本課程體育學(xué)科一、二年級(jí)各6個(gè)教材內(nèi)容的編寫工作。

四、存在問題和困難

1.實(shí)驗(yàn)教材的教具、學(xué)具等資源配套不足，“小學(xué)生廣播體操(一)”沒有錄音帶，影響和限制了教學(xué)活動(dòng)的開展。

2.場地小班數(shù)多，實(shí)驗(yàn)班學(xué)額過大，教師組織教學(xué)比較困難，部分學(xué)生照顧不到。

3.課改專家到課堂現(xiàn)場指導(dǎo)過少，教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，教師的教學(xué)實(shí)踐和理論水平提高不快。

檢驗(yàn)科年度總結(jié)范文第2篇

大家好，我是檢驗(yàn)科xx，目前擔(dān)任醫(yī)院檢驗(yàn)的科檢驗(yàn)工作。于20xx年來到本院參加工作，在工作的兩年里遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。端正態(tài)度，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展。團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán)結(jié)同事，共同學(xué)習(xí)研究本學(xué)科疑難問題，并取得很大進(jìn)步。

在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，加班加點(diǎn)按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)思想，對待每一位前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可。

對病人提出要求解釋化驗(yàn)結(jié)果的問題，能積極配合臨床按照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到，不早退，不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)糾正，時(shí)刻與各科室保持聯(lián)系。在工作上，注重各種知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持追求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求。業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。

業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢驗(yàn)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時(shí)間向科室主任反應(yīng)，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，為病人的診治爭取時(shí)間，提供有利的診斷依據(jù)。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

在總結(jié)成績的同時(shí)，本人認(rèn)為在以方面還做得不夠：近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)有所放松，放松了思想改造。有時(shí)在工作比較忙的情況下，會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負(fù)面影響，考慮還不夠仔細(xì)，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

在以后的工作學(xué)習(xí)中，要高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)持理想信念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實(shí)際問題，力求在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有新的提高。時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作。要努力加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)和黨性的鍛煉、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹立良好的公仆形象。虛心向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，去人之長補(bǔ)己之短，爭取在以后的工作中更上新的臺(tái)階。

【檢驗(yàn)科年終述職報(bào)告二】

20xx年度本人在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)、積極工作、大膽管理，敢于創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)院科兩極負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、敢于勝利的精神，在醫(yī)院的兩個(gè)文明建設(shè)中取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚?，?shí)踐三個(gè)代表重要思想，遵紀(jì)守法，清政廉潔。模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，在醫(yī)院由鐵路轉(zhuǎn)入地方之后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動(dòng)力，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，積極投身醫(yī)院和科室的改革，勇于實(shí)踐，敢于勝利。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在科室人員減少，任務(wù)增加的情況下，調(diào)動(dòng)科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立院興我榮、院衰我恥的思想，不計(jì)個(gè)人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。

二、以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。

目前，科室六名同志在原來中專畢業(yè)的基礎(chǔ)上，通過自學(xué)有三名同志已大專畢業(yè)，一名本科在讀，一名大專在讀?？剖疑舷滦纬闪吮取W(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的景象。

三、自覺遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報(bào)過一個(gè)加班。在科室管理上，更是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。團(tuán)結(jié)科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在兼職工會(huì)工作中，能夠在院黨委、院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，為院工會(huì)的工作獻(xiàn)計(jì)出力。

四、以技術(shù)革新為著力點(diǎn)，促進(jìn)科室任務(wù)超額完成。

1、20xx年度，根據(jù)新形勢制定了科室內(nèi)部獎(jiǎng)金分配方案，充分調(diào)動(dòng)了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，增開了金標(biāo)免疫、糖尿病檢測、TORCH、Rh血型鑒定等21個(gè)新項(xiàng)目，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個(gè)人技能，增加了創(chuàng)收，取得了兩個(gè)文明的同步增長和社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

檢驗(yàn)科年度總結(jié)范文第3篇

經(jīng)濟(jì)水平的提高，一方面促進(jìn)了人民物質(zhì)生活水平的改善；另一方面也帶來了一些負(fù)面影響，如環(huán)境污染、工業(yè)污染、人為污染等，給人們所依賴的食品、水質(zhì)等帶來安全隱患。如何運(yùn)用先進(jìn)的檢測手段、檢測儀器、檢測方法進(jìn)行及時(shí)、高效、準(zhǔn)確的檢測是廣大檢驗(yàn)人員的首要任務(wù)，只有不斷提高檢驗(yàn)人員的技術(shù)水平，才能提高疾病預(yù)防控制的反應(yīng)能力，為建設(shè)安定、和諧社會(huì)提供保障。然而，目前基層疾病預(yù)防控制中心的檢驗(yàn)人員的培養(yǎng)工作中存在許多不足，影響了其技術(shù)水平的提高。

1當(dāng)前基層檢驗(yàn)人員培養(yǎng)工作中存在的問題

1.1檢驗(yàn)人才結(jié)構(gòu)配置不合理

通過典型調(diào)查對福建省閩北某地區(qū)九縣市檢驗(yàn)人員的配置結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍建設(shè)還比較薄弱，出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的人才“老齡化”及“斷層”現(xiàn)象。一些縣市由于人員缺乏，理化、微生物、血清等項(xiàng)目沒有固定檢驗(yàn)人員，常出現(xiàn)檢驗(yàn)人員“身兼數(shù)職”的現(xiàn)象。大部分的檢驗(yàn)科十幾年沒有引進(jìn)過專業(yè)的檢驗(yàn)人員。近年來，人事部門高度重視基層檢驗(yàn)人員的“缺口”問題，希望能夠加強(qiáng)檢驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)。然而，目前我國的人才分布存在著“區(qū)域集中化”的趨勢，本科以上人才大都集中在地級(jí)市及以上機(jī)構(gòu)，不太愿意回基層工作，導(dǎo)致基層的檢驗(yàn)人員很難得到滿足。表1福建省某地區(qū)九縣市檢驗(yàn)人員年齡分布情況n(略)表2福建省某地區(qū)九縣市檢驗(yàn)人員職稱分布情況n(略)

1.2檢驗(yàn)水平提高受地域的局限

由于基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)大多比較偏遠(yuǎn)，與上級(jí)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)的直接交流非常有限。雖然省級(jí)機(jī)構(gòu)有定期的組織在職人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但由于路途遙遠(yuǎn)、時(shí)間有限，許多人員無法獲得參與實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。檢驗(yàn)工作是操作性很強(qiáng)的工種，沒有親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作，其培訓(xùn)成效多半不顯著。部分工作人員甚至把培訓(xùn)當(dāng)作拿學(xué)分、評(píng)職稱的手段，出現(xiàn)“趨利”行為。另外，人才“斷層”現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，隨著具有豐富經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)人員的退休，以及缺乏不同年齡段人員間進(jìn)行直接交流的平臺(tái)，年青工作人員在實(shí)際的操作過程中遇到的問題，得不到及時(shí)、有效的解決，容易造成問題的“沉積”。技術(shù)問題得不到解決，必然會(huì)影響檢驗(yàn)人員技術(shù)水平的提升。

1.3檢驗(yàn)隊(duì)伍的管理缺乏合理的激勵(lì)機(jī)制

目前基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)屬于差額撥款，相對于其它業(yè)務(wù)科室而言，檢驗(yàn)科室要面臨更多的突發(fā)性公共衛(wèi)生事務(wù)。這一工作性質(zhì)，造成了領(lǐng)導(dǎo)在情感上的傾斜，即只有在“等級(jí)考核”、“計(jì)量認(rèn)證”、出現(xiàn)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件后，檢驗(yàn)力量才得到特別重視?？己诉^后的關(guān)心指導(dǎo)工作不夠。例如：實(shí)驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差、儀器的調(diào)試、配備、專業(yè)人員檢驗(yàn)技能的提高與培訓(xùn)工作等實(shí)際工作還未落實(shí)。［1］

在評(píng)價(jià)方式上，對檢驗(yàn)考核優(yōu)秀者或突發(fā)公共衛(wèi)生工作中有特別突出工作的人員沒有給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)；對考核未能通過的人員也缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制約。由于制度的不完善以及領(lǐng)導(dǎo)的忽視，造成檢驗(yàn)人員積極性受挫，形成“干好干壞一個(gè)樣”的思想意識(shí)。科室學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，部分資歷較高的技術(shù)人員更是習(xí)慣了“吃皇糧”的工作狀態(tài)，缺乏業(yè)務(wù)鉆研精神，甚至對年輕人員灌輸負(fù)面的工作思想。

1.4設(shè)備的更新與檢驗(yàn)人員的知識(shí)更新不同步

近年來，由于政府和社會(huì)各界的重視，基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)在設(shè)備配置方面得到了更新，全省根據(jù)各縣市需求招標(biāo)購置了一批較高水平的檢測設(shè)備，但相應(yīng)的人員培訓(xùn)卻未能同步，很多先進(jìn)的設(shè)備甚至沒有拆裝，遇到突發(fā)的衛(wèi)生安全問題時(shí)，例如：食物中毒等，依然采取陳舊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)法，或者直接將檢品送到上一級(jí)的檢測機(jī)構(gòu)，耽誤了最佳檢測時(shí)機(jī)，影響了檢測的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，同時(shí)也加重了上一級(jí)檢測機(jī)構(gòu)的工作強(qiáng)度。

1.5檢驗(yàn)隊(duì)伍缺乏具有扎實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的管理者

目前基層的人事更替陳舊，民主推選意識(shí)淡薄，論資排輩現(xiàn)象突出，很多科室負(fù)責(zé)人第一學(xué)歷較低，按部就班的進(jìn)行單純的管理，退出“一線”的檢驗(yàn)工作，創(chuàng)新變革意識(shí)較差，這些都不利于檢驗(yàn)科室水平的大幅提高，同時(shí)還壓制了一些具有良好素質(zhì)的中青年的發(fā)展。

2提高基層檢驗(yàn)人員業(yè)務(wù)水平的建議

2.1提高檢驗(yàn)人員素質(zhì)

要提高當(dāng)前檢驗(yàn)人員的素質(zhì)，首先得將當(dāng)前“金”字形人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸小弊中稳瞬抨?duì)伍。所謂金字塔形的人才隊(duì)伍即以檢驗(yàn)士為多數(shù)，檢驗(yàn)師、主管、主任逐漸遞減的人才梯隊(duì)；所謂“中”字形觀念，根據(jù)我國的國情，“中”字形人才是以檢驗(yàn)師、主管為多數(shù)，檢驗(yàn)士、主任占少數(shù)的人才梯隊(duì)?！爸小弊中稳瞬抨?duì)伍是保證檢驗(yàn)質(zhì)量的軟件。［1］各基層檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)需結(jié)合自己的實(shí)際情況，加強(qiáng)人事建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。對具有較好專業(yè)素質(zhì)的檢驗(yàn)人員可以適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，通過考核的方式擇優(yōu)錄用，“不拘一格降人才”充實(shí)檢驗(yàn)隊(duì)伍。促進(jìn)人員梯隊(duì)建設(shè)，改善人才結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)初、中級(jí)檢驗(yàn)人員的培養(yǎng)，特別是中級(jí)職稱隊(duì)伍的建設(shè)，使其成為檢驗(yàn)的中堅(jiān)力量。對現(xiàn)有檢驗(yàn)人員各盡其能，根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)、不同專業(yè)水平安排不同的工作崗位。［2］

2.2加強(qiáng)思想、技術(shù)水平建設(shè)，實(shí)施“走出去，請進(jìn)來”政策

強(qiáng)化檢驗(yàn)人員思想建設(shè)，明確檢驗(yàn)工作“準(zhǔn)確、高效、及時(shí)”的重要原則。以質(zhì)量為中心，建立統(tǒng)一目標(biāo)及目標(biāo)責(zé)任制。了解最新的檢測設(shè)備檢測方法，通過互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)術(shù)交流等平臺(tái)最大程度的擴(kuò)大視野。根據(jù)基層的實(shí)際工作特點(diǎn)有針對性的制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)期間讓學(xué)員更多的參與實(shí)驗(yàn)，更多提供上機(jī)操作的機(jī)會(huì)?；鶎訖z驗(yàn)科需要運(yùn)用“就近原則”加強(qiáng)與更高級(jí)別檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系溝通，定期選派專業(yè)人員出外進(jìn)行“針對性”學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)人員需及時(shí)總結(jié)、反饋學(xué)習(xí)心得，在科室內(nèi)部交流學(xué)習(xí)。

同時(shí)加強(qiáng)技術(shù)水平建設(shè)，上級(jí)檢驗(yàn)部門中的專家、學(xué)科帶頭人、中青年技術(shù)骨干等需定期深入基層講課或開展一些科研工作，切實(shí)幫助基層解決工作中的專業(yè)、技術(shù)困惑。利用互聯(lián)網(wǎng)建立省內(nèi)官方衛(wèi)生檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，對實(shí)際工作中的問題給予遠(yuǎn)程指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源共享。以區(qū)域劃分學(xué)習(xí)交流，以地區(qū)為單位開展學(xué)習(xí)。加強(qiáng)基層檢驗(yàn)科間的互動(dòng)，開展“盲樣”“平行比對”檢驗(yàn)競賽，增強(qiáng)相互了解、溝通。從而提高自身實(shí)驗(yàn)室的檢驗(yàn)準(zhǔn)確性及實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)結(jié)果的橫向、縱向間的可比性。

2.3優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍

高、中層領(lǐng)導(dǎo)需加強(qiáng)與一線檢驗(yàn)人員的溝通，了解他們的期望值及實(shí)際工作中的要求和困難。遵照規(guī)章制度獎(jiǎng)懲分明，科室內(nèi)部建立相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任制，并與獎(jiǎng)金、晉升相掛鉤。年終在圓滿完成檢驗(yàn)任務(wù)后給予精神及物質(zhì)上雙重肯定，從而激發(fā)檢驗(yàn)人員的工作熱情，調(diào)動(dòng)其的工作積極性。

在中青年中選拔、培養(yǎng)業(yè)務(wù)扎實(shí)的科室管理人。一個(gè)出色的管理者對于一個(gè)機(jī)構(gòu)的構(gòu)建起著舉足輕重的意義，檢驗(yàn)科的負(fù)責(zé)人作為基層管理者“技術(shù)職能”是最重要的。檢驗(yàn)科室的負(fù)責(zé)人首先是檢驗(yàn)水平的“把關(guān)人”。熟練的業(yè)務(wù)水平不僅能讓檢驗(yàn)科業(yè)務(wù)水平不斷提高，同時(shí)檢驗(yàn)科長能為科室樹立一個(gè)良好的典范，為新老同志的“傳、幫、帶”起到很好的指導(dǎo)作用。作為基層領(lǐng)導(dǎo)必須起到良好的“媒介”作用與中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)反映基層工作的困難、要求和所取得的進(jìn)步，同時(shí)大膽啟用優(yōu)秀人才，培養(yǎng)具有奉獻(xiàn)精神、鉆研精神的人員擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人，對小組內(nèi)的工作進(jìn)行監(jiān)督管理。打破論資排輩現(xiàn)象，實(shí)行“能者上庸者下”的靈活機(jī)制?？剖邑?fù)責(zé)人小組長采取民主推選，年度領(lǐng)導(dǎo)群眾考評(píng)，征求員工意見。［3］

檢驗(yàn)科年度總結(jié)范文第4篇

 

2018年度綜治（保衛(wèi)）辦較好的完成了年度工作計(jì)劃和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、醫(yī)院與各科室簽訂《2018年度平安醫(yī)院建設(shè)、綜合治理、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書》，扎實(shí)做好平安綜治等工作，做到誰主管誰負(fù)責(zé)，看好自家人，排查矛盾糾紛，查處身邊隱患，把矛盾、隱患消除在萌牙狀態(tài)中，積極推動(dòng)醫(yī)院平安建設(shè)平穩(wěn)較快發(fā)展。

2、平安醫(yī)院建設(shè)方面：在日常工作中深入開展安全生產(chǎn)及平安醫(yī)院建設(shè)工作，每二個(gè)月一次在宣傳欄里更換宣傳資料，不定期更換院內(nèi)電子屏幕中平安醫(yī)院建設(shè)標(biāo)語，推動(dòng)安全理念、安全文化和安全知識(shí)進(jìn)醫(yī)院、科室，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任逐級(jí)逐層追究制，做好防特、防盜、防火、防破壞、防治安災(zāi)害事故的“五防”宣傳教育并落實(shí)防范措施杜絕安全事故的發(fā)生，確保平安醫(yī)院建設(shè)任務(wù)圓滿完成。

3、消防安全方面：

    搬遷進(jìn)入新院，接手消控系統(tǒng)后，面臨的工作難度

認(rèn)真做好消防安全工作，每月例行大檢查一次，平時(shí)每天保安員巡邏時(shí)對消防滅火器械進(jìn)行一一檢查，并做好登記，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)做好整改處理；6月12日我院召開了消防安全工作暨培訓(xùn)會(huì)議并觀看了消防安全四個(gè)能力建設(shè)教學(xué)示范片，會(huì)后在我院精神科病區(qū)進(jìn)行了實(shí)地消防應(yīng)急疏散演練，并對演練中的不足與欠缺做了評(píng)估并整改；7月份，我院分五批次對全院職工進(jìn)行消防滅火器的實(shí)地操作培訓(xùn)，全院職工積極參與了此次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了滅火器械的使用操作技能。

4、綜治工作方面：嚴(yán)厲打擊“醫(yī)托”、“醫(yī)鬧”和偷盜等治安不法事件，與公安分局做好聯(lián)動(dòng)工作，采取各種有效措施，在門診處、掛號(hào)收費(fèi)處、放射科、兒科、婦產(chǎn)科門診及檢驗(yàn)科等各處新增了門診語音系統(tǒng)，每天定時(shí)巡回播放提醒來院群眾避免上當(dāng)受騙，取得了明顯效果，還群眾一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境。由于醫(yī)院為公共場所，來院人員比較復(fù)雜，治安形勢不容樂觀，門診、病房偷竊現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為了不讓病人的錢物受到損失，醫(yī)院加大綜治資金投入，新增三名保安隊(duì)員充實(shí)隊(duì)伍。積極貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)重視日常檢查和維護(hù)，為確保重點(diǎn)部位的安全，堅(jiān)持24小時(shí)巡邏制度，購置了電子巡更系統(tǒng)，設(shè)點(diǎn)42個(gè)，堅(jiān)持“三到一多”的巡邏方式，治安與消防巡查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把問題解決在萌芽中，消除隱患。財(cái)務(wù)科、住院收費(fèi)處，“三鐵一器”的技防措施落實(shí)，定期檢測維護(hù)。毒性藥品、麻醉藥品和化學(xué)危險(xiǎn)品按有關(guān)規(guī)定管理。各病區(qū)對入院病人及其家屬做治安防范宣教工作的同時(shí)，注意病房治安。注重人防和技防相結(jié)合，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全監(jiān)控，加大治安巡邏力度。綜治辦不定期組織保安隊(duì)員進(jìn)行治安技能培訓(xùn)、進(jìn)行隊(duì)列、反恐防暴應(yīng)急訓(xùn)練和消防演練，以提高安全意識(shí)和治安維穩(wěn)應(yīng)急處置能力。增強(qiáng)安全服務(wù)意識(shí)和安全工作的責(zé)任感，努力維護(hù)群眾的根本利益，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

一年來，醫(yī)院沒有安全生產(chǎn)事故，無治安災(zāi)害事故和違法犯罪人員，無政治案件和影響社會(huì)穩(wěn)定案件，未發(fā)生重大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，醫(yī)院安全穩(wěn)定。

 

檢驗(yàn)科年度總結(jié)范文第5篇

公共科室衛(wèi)生，對改善城鄉(xiāng)人疾病危險(xiǎn)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，具有舉足輕重的地位和作用。下面是給大家分享的《公共場所科室年度工作計(jì)劃》，供大家參考，閱讀。希望大家能夠喜歡!

公共場所科室年度工作計(jì)劃

一、完善健康教育與健康促進(jìn)工作，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員的綜合素質(zhì);定期舉行健康教育講座、健康知識(shí)咨詢，對轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行常見病、多發(fā)病的防治知識(shí)普及;設(shè)計(jì)并制作多種健康教育處方，免費(fèi)向轄區(qū)內(nèi)居民發(fā)放;定期更新健康教育專欄等。

二、按照國家關(guān)于公共場所全面禁煙的要求，結(jié)合我中心實(shí)際，制定禁煙制度及獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置禁煙健康教育專欄，發(fā)放禁煙健康教育處方，張貼禁煙標(biāo)志。我科計(jì)劃在今年5月31日舉行一次“世界無煙日”宣傳活動(dòng)，并對中心工作人員進(jìn)行禁煙知識(shí)培訓(xùn)及考核，宣傳禁煙知識(shí)。

三、嚴(yán)格衛(wèi)生局及疾控中心下達(dá)的要求，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)傳染病上報(bào)、管理及相關(guān)工作。我們將根據(jù)《疫情報(bào)告制度》，全面落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督及報(bào)告力度，發(fā)現(xiàn)相關(guān)傳染病病人、疑似病例以及疫情，及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員對傳染病的重視，我科將在年中開展一次院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

四、落實(shí)衛(wèi)生局及疾控中心下達(dá)的關(guān)于艾滋病監(jiān)測的相關(guān)任務(wù)。在門診設(shè)置艾滋病咨詢室，制定艾滋病監(jiān)測報(bào)告冊，詳細(xì)登記就診及咨詢?nèi)藛T信息。加大對艾滋病防治信息的宣傳，院內(nèi)常設(shè)艾滋病防治知識(shí)宣傳欄，對來院就診人員進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)宣傳。和婦產(chǎn)科及檢驗(yàn)科加強(qiáng)交流，做好孕產(chǎn)婦艾滋病檢測，并按時(shí)將血片上交疾控中心，積極詢問反饋信息。

五、做好結(jié)核病診治、上報(bào)、監(jiān)測及轉(zhuǎn)診等工作，加大結(jié)核病健康教育宣傳力度。按疾控中心要求，我們將認(rèn)真落實(shí)結(jié)核病防控任務(wù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)核病24小時(shí)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)疾控中心，做到無錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)，所有結(jié)核病人都進(jìn)行轉(zhuǎn)診，務(wù)必將轉(zhuǎn)診率達(dá)100%，轉(zhuǎn)診到位率達(dá)到95%以上。今年我科將結(jié)合實(shí)際工作情況，預(yù)期在3.24日舉行一次結(jié)核病防治宣傳活動(dòng)，同時(shí)對全院醫(yī)務(wù)人員開展一次結(jié)核病知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行考核。

六、做好死因監(jiān)測上報(bào)及統(tǒng)計(jì)工作。督促臨床醫(yī)生在7天內(nèi)將死因證明上報(bào)我科并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，杜絕漏報(bào)錯(cuò)報(bào)。在年中，計(jì)劃對全院醫(yī)生進(jìn)行一次死因監(jiān)測報(bào)告培訓(xùn)工作，務(wù)求讓每個(gè)醫(yī)生都熟練掌握死因報(bào)告機(jī)制。

七、要積極響應(yīng)全球瘧疾基金會(huì)的號(hào)召，按照市疾控中心下達(dá)的我院發(fā)熱病人瘧疾鏡檢工作任務(wù)，和檢驗(yàn)科協(xié)作，合理分配，并做好信息登記和月統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)將血片、登記報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表上交疾控中心。

八、按市衛(wèi)生局及婦幼保健院的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)婦幼保健及計(jì)劃免疫相關(guān)工作，認(rèn)真細(xì)致做好各類報(bào)表，統(tǒng)計(jì)審核新生兒缺陷報(bào)表及5歲以下兒童死亡報(bào)告，按時(shí)上報(bào)，避免錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)等現(xiàn)象;和婦產(chǎn)科溝通，將艾滋、梅毒、乙肝母嬰阻斷工作落到實(shí)處，認(rèn)真登記并做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)上報(bào)婦幼保健院;督促婦產(chǎn)科做好新生兒疾病篩查工作，努力將新篩率控制在市衛(wèi)生局布置的90%以上，并按季度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

九、為了給廣大殘疾人生活帶來方便，我科將嚴(yán)格按照殘聯(lián)及院領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，參照殘疾鑒定標(biāo)準(zhǔn)，不弄虛作假，認(rèn)真做好殘疾鑒定工作，以熱情細(xì)心的態(tài)度為殘疾人服務(wù)。

在新的一年里，我科將按照市衛(wèi)生局及疾控中心的指示，在院領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與院內(nèi)各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，將我科將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，圓滿完成院方交給我們的任務(wù)。

公共場所科室年度工作計(jì)劃

一、行政管理：

1、年初有工作計(jì)劃，年中有自查報(bào)告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報(bào)告。

2、每月向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一次，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報(bào)工作。

3、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育、等工作登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。

4、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作，積極參加藥品統(tǒng)一代購及鄉(xiāng)村一體化管理。

5、按時(shí)參加例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并作好學(xué)習(xí)筆記。

二、疾病預(yù)防控制

1、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時(shí)上報(bào)疫情，報(bào)告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2、計(jì)劃免疫工作：按時(shí)通知和督促接種對象進(jìn)行疫苗接種，按計(jì)劃完成各苗的接種任務(wù)。

3、積極參加上級(jí)安排的計(jì)劃外各種疫苗活動(dòng)。

4、按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

5、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo)，督導(dǎo)率100%。

6、及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。

三、婦幼保健工作

1、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及出生情況，認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。

2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識(shí)及降消項(xiàng)目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作。

四、醫(yī)療工作

1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。

2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費(fèi)合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時(shí)正確處理并完善記錄備查。

3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作。

4、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作的宣傳動(dòng)員工作，讓農(nóng)民得實(shí)惠。

5、認(rèn)真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價(jià)銷售。

五.健康教育

1、認(rèn)真做好本村的健康教育和健康咨詢工作，制定好全年的健康工作安排，做到工作有計(jì)劃，做后有總結(jié)。

2、針對重點(diǎn)人群有針對的慢性病進(jìn)行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預(yù)防和治療情況。

3、對季節(jié)性的疾病做好預(yù)防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強(qiáng)傳染病的認(rèn)識(shí)和懂得一些防治知識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校和公共場所的健康宣傳。

我衛(wèi)生室工作計(jì)劃有所不周，以及在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中會(huì)存在許多不足之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在督導(dǎo)工作時(shí)加以指正。

公共場所科室年度工作計(jì)劃

一、行政管理：

1、年初有工作計(jì)劃，年中有自查報(bào)告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報(bào)告。

2、每季度向村領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一此，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報(bào)工作。

3、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生、健康教育、工作督導(dǎo)等工作登記表、卡、冊、檔案規(guī)范管理。

4、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作，積極參加藥品統(tǒng)一代購及鄉(xiāng)村一體化管理。

5、按時(shí)參加例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并作好學(xué)習(xí)筆記。

二、疾病預(yù)防控制

1、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時(shí)上報(bào)疫情，報(bào)告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2、計(jì)劃免疫工作：按時(shí)通知和督促接種對象進(jìn)行疫苗接種，按計(jì)劃完成各苗的接種任務(wù)。

3、積極參加上級(jí)安排的計(jì)劃外各種疫苗活動(dòng)。

4、按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

5、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo)免費(fèi)，督導(dǎo)率100%。

6、及時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。

三、婦幼衛(wèi)生工作

1、及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及出生情況，認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。

2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識(shí)及降消項(xiàng)目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作。

四、醫(yī)療工作

1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。

2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費(fèi)合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時(shí)正確處理并完善記錄備查。