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2021年3月
三月五日,是學雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里,我們園開展了“學雷鋒”系列活動。我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動,通過“國旗下的講話”、“認識雷鋒”、“小雷鋒在行動”“學雷鋒志愿活動”等多種形式讓幼兒認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。并將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起。
一、國旗下講話
結(jié)合升旗儀式,石園長向全園師生宣傳“雷鋒精神”,鼓勵大家行動起來,“學習雷鋒,從我做起”。
二、主題教育
1、各班開展主題教育,通過視頻、故事等形式,讓幼兒初步認識雷鋒叔叔,了解雷鋒叔叔的一些事跡,并向雷鋒叔叔學習,做一名小雷鋒。
2、通過繪畫、墻面展示等讓幼兒了解雷鋒、認識雷鋒。
三、小雷鋒在行動
1、孩子們在老師的帶領(lǐng)下,伸出一雙雙小手幫助保育員老師掃地、擦桌子......用并不熟練的動作一遍遍地清理著幼兒園的走廊、大型玩具器械等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的好習慣。
2、中、大班開展“大帶小”活動:帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起游戲;午睡起床幫助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。
3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、揀垃圾、幫同伴卷袖子等一些力所能及的事情。
四、學雷鋒志愿者活動
1、開展垃圾分類宣傳活動,向家長分發(fā)宣傳單、到社區(qū)進行宣傳。
2、組織志愿者在幼兒園周邊路段開展文明交通志愿勸導(dǎo)活動,疏導(dǎo)在幼兒園門口擁堵的車輛,引導(dǎo)家長和周邊居民有序停車。
偉大決定的動力來源,我想是院運會。院運會事前準備實在不足,院運會當天毫無班級可言,所以事后我對這次組織不善是相當愧疚的,也是這件事的管理不善讓我真正進入了班長的角色。
這個星期,我一直就圍繞著心理劇場還有秋游在忙。先說秋游,我星期一晚上第一次走訪每個宿舍問大家想去哪里,原本打算私下定地方選了金星農(nóng)莊,后來有人反對,于是又多出了兩種選擇:大夫山和男生宿舍!最后,經(jīng)歷了三晚的宿舍走訪,投票決定去男生宿舍大火鍋,這次秋游游得很“遠”嘛!不過,讓人高興的是:秋游在本周五進行??!如果是下一周,就得又被占用一個星期六,不爽中的不爽,當然,班長沒有選擇權(quán),但是決定周五舉行而不在周六舉行的剎那我竊喜!下面我簡明扼要總結(jié)一下本次秋游活動。
秋游活動
基本信息:
1. 主題:男生宿舍打火鍋
2. 地點:716男生宿舍
3. 時間:xx.10.28晚上6.30到11.20
4. 當中節(jié)目:吃火鍋,唱歌,聊天,玩幸運篩子罰喝桶裝齊康水
5. 收費:20/人,僅包食材(飲料不計)20*16=320 (實收款額).
6. 大伙出席情況:604五個606兩個607一個608兩個605三個716六個 一共:20位
7. 活動反響:整體是非常成功的!
8. 備注:超人參與同時超支,故班費撥款90元。飲料由本人榮譽贊助(珠江啤酒夏桑菊王老吉)。
活動開展流程:周一至周三意見收集確定主題時間地點,周四詳盡策劃加收錢,周五買食材,在宿舍“備戰(zhàn)”
本次活動經(jīng)驗教訓:
經(jīng)驗:
1. 民以食為天,我們吃出了感情!
2. 用心聆聽,多聽民意就有多收獲。
3. 有話好好說,不行說到行,所以人數(shù)可以達20人。
4. 多記錄,好記性不如爛筆頭,用張紙把東西寫下來,一清二楚。
5. 幸好有調(diào)動氣氛的刺激性活動,下次活動繼續(xù)發(fā)揚??!
6. 把男生宿舍的衛(wèi)生搞好了,大伙超開心,我很安慰。
7. 主席開會回來把我們留下的東西全包了,吃得很開,我表示很受鼓勵。
教訓:
1. 眾口難調(diào),沒那么簡單,別人說的話,仔細聽一聽,自己做決定。(歌詞)不可能追隨每個人意愿。所以不必太糾結(jié)。
2. 下次可縮短收集意見方式,走訪宿舍是必須的,但是一晚就好了,三晚自己累,也影響人家宿舍同學的正常休息。
3. 買食材的教訓:下次再打火鍋,不能沒有面筋沒有豆腐沒有好脆皮腸!不能不處理好餃子!(那天最后都變成肉餡了,皮都破了。)
4. 地點:這是偉大的嘗試,對很多同學來講也相當新鮮,but有下次呢,確實煮東西就還是在正規(guī)地方吧,那天在宿舍氣氛很好,但是地方實在好窄啊。
5. 下次記得門禁是10.30,那天阿姨很生氣,男生以后很難做人了……
作為組織人之一,我的感想:
這次活動組織起來雖然很累,但是真的很快樂。
我快樂的是讓同學們有了一次溫馨的聚會,那天大家笑得很開,把我的心也笑開了花;我快樂的是雖然自己不懂煮菜但是還會搞衛(wèi)生,終于把男生宿舍的地板刷得亮堂堂,感覺很有成就感;我快樂的是大家吃完火鍋,還繼續(xù)有興致玩骰子,我敢說,沒有參與第二輪的絕對少了很多很多的樂趣。罰喝水的過程看到了大伙的天真爛漫,大伙的童心未泯還有大伙的濃濃情意。
這是多難得的機會啊,我們有多久沒聚在一起了!我們有多久沒有對自己身邊最親密的同學笑過了,大鬧過,欺負過了?都大三了,還這么有激情,真是不容易。
一、精心組織,周密安排,措施得力,保障到位。
學區(qū)成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細的活動方案,統(tǒng)籌安排活動的各項工作,做到分工明確,責任落實。學區(qū)各校召開全體教職工會議,大力宣傳活動的意義,使大家端正思想,提高參與的積極性。我們堅持活動與教學研究相結(jié)合,每位教師要積極參與觀摩課,對每一節(jié)觀摩課進行研究,并進行集體備課,以保證觀摩教學活動的質(zhì)量。
二、優(yōu)質(zhì)的課堂教學,先進的教育理念
本次活動,我學區(qū)邀請了學生家長、兄弟學校同仁、社會各界人士走進寧官實驗學校,共同參與到沈遼路學區(qū)的教育教學之中,觀摩學區(qū)骨干教師的教學風采。另外,區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨指導(dǎo)。圍繞有效教學的實施,張士小學進行了學生能力培養(yǎng)的經(jīng)驗介紹,寧官實驗學校進行了如何規(guī)范過程管理,實施有效教學的介紹。
本次學區(qū)聯(lián)動中,出觀摩的課的教師均是青年教師,他們在自己的課堂上充分體現(xiàn)了新課程的教育教學理念,充分體現(xiàn)出了學生主體與教師主導(dǎo)的有機結(jié)合,充分體現(xiàn)了授課教師嶄新的教學理念。他們在教學中能以學生為主體、體現(xiàn)學生自主合作學習,促進學生終身發(fā)展的理念。教學中教師注意提出有效的問題,啟發(fā)學生的思維,使學生善于從感性活動出發(fā),自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。教學內(nèi)容能貼近生活、回歸生活,增強了學科學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)了學生運用知識服務(wù)于生活的能力。除此之外,在這些課堂上還充分體現(xiàn)了多媒體教學的輔助作用,體現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的整合,教師適當?shù)倪\用多媒體課件,極大地擴充了課堂教學的容量,通過音像聲等途徑向?qū)W生展示相關(guān)的信息與知識,激發(fā)了學生的興趣,加深了學生的理解。
此次學區(qū)聯(lián)動活動,既展示了沈遼路學區(qū)教育教學的水平,也充分展示了沈遼路學區(qū)教學改革所取得的成績,促進了沈遼路學區(qū)教師的專業(yè)成長。
在聽課教師的聽課反饋表中可以看出,大部分教師對這次活動非常重視,認真對待,有不少老師對授課教師的課做出了客觀、細致的評價,指出了授課教師在哪些方面應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚,哪些方面有待改進,同時也提出了自己的寶貴意見,從中也收獲不小。
三、家長評教,進一步增強家?;?,增進了解
此次與會的40名家長手中,都會拿著一張學校下發(fā)的課堂教學評價表,此次他們擔當了教研員的角色,從教師的普通話水平,課堂組織能力,師生交流程度,學生掌握知識情況等方面為上課教師打分,并提出建議和意見,讓我們有機會聽到從不同視角觀察傳來的同樣真誠的聲音。我們也可以看出家長對這幾位教師的課很是認可,他們通過觀察和與會教師的交流互動,認識并了解了本學區(qū)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,并且為學生能在這樣的老師的培養(yǎng)下進行學習進行首肯。
此次活動中,我們還給每位家長發(fā)放了家長評教表,傾聽家長的聲音,總體看,學校的管理體制和方法,受到了家長和社會各界的認可。
我園認真做好幼兒園宣傳活動工作。大力宣傳科學育兒的知識,營造全社會共同關(guān)心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,確保社會科學普及活動的扎實開展,取得成效?,F(xiàn)將我園社會科學普及宣傳周活動做如下總結(jié):
一、高度重視,責任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動幼兒園召開了專門會議,部署審定了科學育兒宣傳活動要求,成立了以分管德育領(lǐng)導(dǎo)陳曉斌為組長,德育專干林菁及各年段長及各班班主任為組員的科學育兒宣傳小組,分工合作,積極配合,開展宣傳活動。
二、明確宣傳重點
1.大力宣傳科學育兒的知識。結(jié)合本園的工作實際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動,以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及科學育兒的重要性。
2.宣傳科學育兒知識,糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長的思想,摒棄學前教育以學習技能為主的觀念,禁止學前教育小學化。
三、多渠道,多形式全方位加大宣傳力度
1.幼兒園召開專題會議,制定了幼兒園宣傳周的活動方案,根據(jù)龍海市教育局《關(guān)于組織開展2019年社會科學普及宣傳周活動的通知》文件要求,廣泛開展社會宣傳,通過幼兒園門口樓LED宣傳語、家園聯(lián)系欄等方式,在宣傳學前教育理念的同時,解答家長的各種困惑,樹立科學的育兒觀念。
一、在同伴互動中提升教研能力
在整個教研活動過程中,可以看出每個實驗園都各自準備得很充分,他們事先都預(yù)設(shè)好方案,明確教研的目標和重點,還查找了很多相關(guān)的理論作為提升的內(nèi)容和經(jīng)驗點。在現(xiàn)場教學匯報中可看出教師在積極探索科學活動中如何運用啟發(fā)式教學,引導(dǎo)幼兒在活動中自我發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決問題的方法,變被動學習為主動學習。匯報后通過組內(nèi)教師的共同研討,極大地提升了教師執(zhí)教科學活動的能力。
二、在自身反思中增強教研責任
在《指南》精神指導(dǎo)下,這次我園圍繞著科學領(lǐng)域的“數(shù)學”引導(dǎo)大班孩子主動發(fā)現(xiàn)身邊事物的規(guī)律,在感知超市價簽的特點后積極地使用觀察、記錄、比較、實驗等方法來分析問題和解決問題。在老師對活動進行反思之后,我再回過頭反觀他園的科學研討,取人所長補己之短,再反復(fù)研究找到適合我們開展科研的思路和方法。
三、在專家引領(lǐng)中拓展教研智慧