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班組交流材料范文第1篇

為全面貫徹落實(shí)公司創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想作風(fēng)、明確目標(biāo)、創(chuàng)新機(jī)制，建立科學(xué)合理、符合實(shí)際、勇于實(shí)踐的思想導(dǎo)向，在公司各部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我工程六組緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)要求，扎實(shí)開(kāi)展班組相關(guān)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，我班組建設(shè)工作逐漸形成了標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)化模式，為各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面將我班組本次主題活動(dòng)相關(guān)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1）技能培訓(xùn)

隨著現(xiàn)代海洋測(cè)繪的不斷發(fā)展，水文測(cè)驗(yàn)已是海洋研究領(lǐng)域中必不可少的一部分。公司2009年底建立水文組，這在同行中起步較晚，組織員工進(jìn)行有效的專業(yè)技能培訓(xùn)是必不可少的。在水文測(cè)驗(yàn)之余，公司內(nèi)部組織員工進(jìn)行不定時(shí)培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)流等設(shè)備，及時(shí)在銷(xiāo)售方的指導(dǎo)說(shuō)明下學(xué)習(xí)儀器的規(guī)范安裝、調(diào)試、維修等工作，這使得在牢牢掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也使得儀器操作合理、規(guī)范化。

2）師徒帶教

每年7月份大學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入公司后，在綜合考慮公司本港現(xiàn)有人員配置和各外測(cè)分隊(duì)基本情況后，分配畢業(yè)大學(xué)生至各測(cè)量分隊(duì)，并安排師父指導(dǎo)，達(dá)成師徒協(xié)議。這使得指導(dǎo)師父在教徒弟的同時(shí)，也共同學(xué)習(xí)，研究更深入的知識(shí)。并在一定時(shí)間后對(duì)新員工進(jìn)行考核，并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)考核后合理定崗。

3）崗位練兵

每年在各部門(mén)配合下，公司舉行員工年度技能比賽。筆試部分考察全面，涉及海洋測(cè)繪、工程測(cè)量等方面，外業(yè)操作部分更是根據(jù)目前業(yè)務(wù)情況，重點(diǎn)考察水深測(cè)量、地形測(cè)量等實(shí)用性較強(qiáng)的操作及內(nèi)業(yè)資料處理。

在2013年度，數(shù)10名員工參加上海局公司測(cè)繪技能比賽，取得理想的成績(jī)。

4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作

公司業(yè)務(wù)復(fù)雜，尤其水文測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目更是涉及公司各級(jí)部門(mén)。因此我們建立了項(xiàng)目成員責(zé)任制，細(xì)化后的責(zé)任分工使得各個(gè)部門(mén)在不妨礙日常工作的基礎(chǔ)上兼顧水文項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。通過(guò)這樣的方式可以大量節(jié)約人力，同時(shí)也可以大大提高工作效率，各個(gè)部門(mén)都可以利用自己的工作部門(mén)的特點(diǎn)去配合項(xiàng)目的開(kāi)展，也能促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的溝通，有利項(xiàng)目的開(kāi)展。

二、主要成就

自2011年初開(kāi)始承接項(xiàng)目后，我們便開(kāi)啟了水文測(cè)驗(yàn)內(nèi)業(yè)分析及成圖軟件的開(kāi)發(fā)工作，并于2012年初順利完成了大部分軟件的編寫(xiě)工作，其中《寧波上航測(cè)繪水文分析系統(tǒng)》軟件獲得了軟件著作權(quán)證書(shū)，并且該軟件也很好地服務(wù)了水文項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)工作。該軟件集潮位、潮流、泥沙、鹽度、水文等海洋水文要數(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、繪圖等主要功能為一體，并且可以根據(jù)區(qū)域進(jìn)行潮流和潮位的調(diào)和分析形成水文分析所必須的各調(diào)和常數(shù)，其計(jì)算值通過(guò)行業(yè)其他專業(yè)軟件的驗(yàn)證，成果較為可靠；同時(shí)為了讓成果資料更加的美觀，我們使用Matlab這一對(duì)數(shù)據(jù)繪圖較為美觀的軟件進(jìn)行常用代碼編寫(xiě)，繪制了潮流與潮位變化關(guān)系圖， 其中，很多單位是將兩者分開(kāi)繪制，然而我們通過(guò)軟件將兩幅圖合并成為一幅圖，可以從圖中直接看出每一層潮流與潮位實(shí)時(shí)變化關(guān)系，如在潮位變化過(guò)程中，潮流何時(shí)達(dá)到最大值，方向如何、何時(shí)轉(zhuǎn)流等重要的水文要數(shù)信息。

通過(guò)這幾年的不斷努力，在2013全年2014上半年度，公司完成水文項(xiàng)目共計(jì)10個(gè)，累計(jì)完成水文項(xiàng)目17個(gè)。在2013年度舟山實(shí)華45萬(wàn)噸級(jí)碼頭水文測(cè)驗(yàn)工程中，從外業(yè)組織和內(nèi)業(yè)整理形成的成果報(bào)告得到了業(yè)主及設(shè)計(jì)單位的一致認(rèn)可；在2014年度，公司承接了廣東湛江硇洲島漁港水文測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，該項(xiàng)目合同金額近50萬(wàn)，測(cè)驗(yàn)點(diǎn)位達(dá)到9個(gè)，成為公司目前單項(xiàng)工程最多點(diǎn)位的水文項(xiàng)目，由于我們?cè)谀虾：^(qū)作業(yè)，為此我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施中不斷調(diào)整我們的測(cè)驗(yàn)方案，最終高質(zhì)量的完成了該項(xiàng)目。

三、工作展望

隨著公司越來(lái)越多的水文測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，就外業(yè)測(cè)量、內(nèi)業(yè)處理這兩方面也培養(yǎng)了很多技術(shù)人員。目前，公司已有20余人能從事水文項(xiàng)目測(cè)量工作，此外，也必將在日后的學(xué)習(xí)交流中，會(huì)有更多的人掌握好水文測(cè)驗(yàn)的其他工作事宜。

班組交流材料范文第2篇

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項(xiàng)工作最終要由班組來(lái)具體實(shí)施。近年來(lái)，我礦在班組管理上采取了一些做法，取得了比較好的效果，下面就我礦的這些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、抓好“兵頭將尾”，重在提高素質(zhì)

我礦現(xiàn)有在崗職工3880人，共有班組141個(gè)，其中采掘52個(gè)、井下輔助41個(gè)、地面48個(gè)。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)管理實(shí)踐中，我礦黨政工深切認(rèn)識(shí)到：班組長(zhǎng)不僅是企業(yè)基層的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，也是班組工作的組織者和實(shí)施者；企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)、安全管理、員工考核和思想工作都要靠班組長(zhǎng)來(lái)組織落實(shí)；班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務(wù)的完成和工作質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的積極性，對(duì)搞好班組管理有著非常重要的作用。近年來(lái)，我礦十分注重班組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)。一是注重班組長(zhǎng)的文化知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持班組長(zhǎng)學(xué)文化、學(xué)技術(shù)。在2001年至2003年，我礦與市煤炭工業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了班組長(zhǎng)中專班，經(jīng)過(guò)三年緊張的學(xué)習(xí)，129名班組長(zhǎng)順利畢業(yè)，取得了中專文憑。近幾年來(lái)，通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式，班組長(zhǎng)的文化素質(zhì)又有了明顯提高，全部達(dá)到了高中或中專以上文化水平，部分班組長(zhǎng)還取得了大專文憑。二是注重班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、交流，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從1996年開(kāi)始，我礦把每年的“五一”勞動(dòng)節(jié)定為班長(zhǎng)節(jié)，利用節(jié)假日組織班組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)考察和觀光旅游，學(xué)習(xí)外單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊班組長(zhǎng)視野。同時(shí)，在礦內(nèi)利用班組長(zhǎng)座談會(huì)、班組長(zhǎng)論壇等形式，為班組長(zhǎng)提供相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在今年4月20日舉辦的班組長(zhǎng)座談會(huì)上，礦長(zhǎng)、副礦長(zhǎng)、礦工會(huì)主席、安全處長(zhǎng)皆出席了會(huì)議，來(lái)自全礦各基層單位的20多個(gè)班組長(zhǎng)代表踴躍發(fā)言。6月22日，我礦又舉辦了首屆班組長(zhǎng)論壇，來(lái)自各單位的8名優(yōu)秀班組長(zhǎng)在論壇上介紹了他們?cè)诎嘟M管理上的經(jīng)驗(yàn)和做法，深受廣大班組長(zhǎng)的好評(píng)。近幾年，礦職工學(xué)校每年都舉辦兩期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)上級(jí)的安全生產(chǎn)方針、政策，企業(yè)形勢(shì)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)采取以上措施，提高了班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)，為做好搞好班組管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、抓好“兵頭將尾”，重在發(fā)揮積極性。

班組長(zhǎng)不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導(dǎo)和單位上層領(lǐng)導(dǎo)的重要助手，是帶領(lǐng)干部職工完成各項(xiàng)任務(wù)的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。一個(gè)單位各項(xiàng)工作的好壞，關(guān)鍵在于兵頭將尾的作用發(fā)揮如何。近年來(lái)，圍繞發(fā)揮班組長(zhǎng)的積極性，我們采取一些切實(shí)有效的措施。堅(jiān)持每年評(píng)選年度10佳班組長(zhǎng)，并予以表彰。礦每季度評(píng)選的有突出貢獻(xiàn)人員中，班組長(zhǎng)始終占30%左右。在工資分配上，我礦明確規(guī)定，班組長(zhǎng)的工資最高可達(dá)到班組平均工資的1.6倍，在獎(jiǎng)金分配上重點(diǎn)向班組長(zhǎng)傾斜。近年來(lái)，我礦不僅注重將那些德才兼?zhèn)洹⒂休^高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實(shí)到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中，同時(shí)注重從班組長(zhǎng)中培養(yǎng)和選拔干部，每年都有一大批優(yōu)秀班組長(zhǎng)走上了各基層單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位。在現(xiàn)有的各采掘區(qū)隊(duì)及生產(chǎn)輔助單位的科區(qū)長(zhǎng)中，有一半以上是從班組長(zhǎng)的崗位上提拔上來(lái)的。比如全國(guó)煤炭系統(tǒng)十佳掘進(jìn)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)黃輝、江蘇省優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長(zhǎng)劉俊，之前都是連續(xù)多年的優(yōu)秀班組長(zhǎng)。通過(guò)采取這些措施，充分調(diào)動(dòng)了廣大班組長(zhǎng)的工作積極性。在6月22日召開(kāi)的班組長(zhǎng)論壇上，許多班組長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“近年來(lái)，礦給了我們很多榮譽(yù)和待遇，我們只有加倍努力地工作，取得更大的成績(jī)，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的關(guān)心和厚愛(ài)。”

三、推進(jìn)班組建設(shè)，重在落實(shí)機(jī)制

近年來(lái)，我礦黨政以全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，打造品牌職工隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步深化班組建設(shè)。每年制定班組建設(shè)規(guī)劃，從班組管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面提出具體目標(biāo)和要求。先后制定和出臺(tái)了《權(quán)臺(tái)煤礦班組管理規(guī)定》、《最佳班組和優(yōu)秀班長(zhǎng)評(píng)選規(guī)定》文件，進(jìn)一步規(guī)范全礦的班組管理。各班組成立由班組長(zhǎng)和生產(chǎn)骨干組成的班委會(huì)，班委會(huì)不僅要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工克服困難，完成本班組任務(wù)，對(duì)本班組的重要事項(xiàng)，班委會(huì)也要集體研究決定。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，引導(dǎo)他們堅(jiān)持以人為本，運(yùn)用創(chuàng)新思維和集體的智慧，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。我礦將運(yùn)搬工區(qū)煤車(chē)班作為班組建設(shè)科學(xué)管理的領(lǐng)頭羊，經(jīng)過(guò)組織創(chuàng)建和班組的努力，這個(gè)班率先建立了班組創(chuàng)新工作研究室，幾年來(lái)的不斷創(chuàng)新，先后為礦節(jié)約資金幾百萬(wàn)元。2002年該班被評(píng)為“青年文明示范崗”，2004年被省評(píng)為“學(xué)習(xí)型班組”，2005年省被評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)班組”，連續(xù)六年被獲得集團(tuán)公司和市“文明班組”及“紅旗班組”等光榮稱號(hào)。我礦采掘進(jìn)一區(qū)某某班、掘進(jìn)三區(qū)某某班、機(jī)電科大井服務(wù)中心等單位分別被市評(píng)為“紅旗班組”，以上班組管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)，為我礦班組管理建設(shè)起到了帶頭作用，為拓展班組管理建設(shè)工作再創(chuàng)新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

特別是進(jìn)入今年以來(lái)，我們緊緊圍繞班組管理建設(shè)這條主線，在全礦開(kāi)展了“四室同創(chuàng)”活動(dòng)，4月4日上午，礦專門(mén)組織召開(kāi)了“四室”同創(chuàng)工作座談會(huì)。決定在機(jī)電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)等有條件的單位先行實(shí)施。到目前為止，機(jī)電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)、運(yùn)搬工區(qū)已先后建成了“技師工作學(xué)習(xí)室”、“班組工作學(xué)習(xí)室”、“瓦安員學(xué)習(xí)研究室”、“勞模創(chuàng)新工作室”等。礦投入資金，為其配備了電腦、桌倚、報(bào)刊雜志等書(shū)籍。在這期間集團(tuán)公司工會(huì)撥?？钣枰灾С治业V“四室同創(chuàng)”工作的開(kāi)展，以培養(yǎng)更多的知識(shí)型、技能型、專家型職工，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。五月中旬，我們圍繞徐礦司黨辦（2006）8號(hào)文件精神，結(jié)合我礦實(shí)際，下發(fā)了李煤黨（2006）26號(hào)文件，提出了我礦班組管理建設(shè)總體目標(biāo)，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競(jìng)相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)”的總體要求，力爭(zhēng)用三至五年的時(shí)間，使全礦90%的班組達(dá)到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。今年，爭(zhēng)取到年底學(xué)習(xí)型班組達(dá)標(biāo)率達(dá)20%；到2007～2008年，全礦構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達(dá)80%以上；2009—2010年，全礦建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)考核認(rèn)定的學(xué)習(xí)型班組達(dá)到90%以上。同時(shí)，建立班組管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每半年將評(píng)比表彰5個(gè)學(xué)習(xí)型班組、5個(gè)學(xué)習(xí)室（含工作室、創(chuàng)新室等）、進(jìn)行表彰。

四、突出安全管理，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全

班組交流材料范文第3篇

現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該成為“學(xué)習(xí)型組織”，通過(guò)不斷自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)思考，以開(kāi)拓那一大片尚未被發(fā)掘的個(gè)人與組織的成長(zhǎng)空間。只有這樣，企業(yè)才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，在信息時(shí)代立于不敗之地。無(wú)論是最新的個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展理論，都提醒我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

在我國(guó)，學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)浪潮正此起彼伏，學(xué)習(xí)、教育正成為一種新興的知識(shí)產(chǎn)業(yè)。許多公司也把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。作為企業(yè)的細(xì)胞，班組應(yīng)全身心的投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去。

終身學(xué)習(xí)是班組完成生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵。我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的事實(shí)是：現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)變革的時(shí)代，變化即未來(lái)。不能應(yīng)對(duì)變化的企業(yè)，一定會(huì)被“淘汰出局”。而不能應(yīng)對(duì)變化的班組，也自然會(huì)被時(shí)代甩到后頭。時(shí)代在變化，機(jī)會(huì)也在變化。普遍的一個(gè)共識(shí)是：班組應(yīng)對(duì)變化的反應(yīng)速度和能力，將決定企業(yè)在未來(lái)的命運(yùn)。

在這種大環(huán)境下，組織職工的終身學(xué)習(xí)，提高整體技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)就是基層班組的一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。因此，一定加快建設(shè)班組骨干隊(duì)伍。

隨著鐵路大面積提速，近幾年來(lái)，高科技產(chǎn)品已經(jīng)逐漸得到大量的運(yùn)用。而這些技術(shù)含量較高的設(shè)備的維修保養(yǎng)，一般工人很難掌握，這部分的工作應(yīng)當(dāng)由技術(shù)型職工承擔(dān)。他們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，接受了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，擁有較高的知識(shí)，接受新東西快，富于開(kāi)拓進(jìn)取和迎接挑戰(zhàn)的精神。所以，他們有信心有能力也有興趣接受并完成這些工作。

基于上述想法，聯(lián)系到工人需要學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，熟悉新設(shè)備的問(wèn)題。結(jié)合開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的活動(dòng)，在保證生產(chǎn)的前提下，我們提出了以下學(xué)習(xí)方法和途徑。

1、重視專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。新技術(shù)新設(shè)備在鐵路系統(tǒng)的應(yīng)用日新月異。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，把握新技術(shù)、新設(shè)備的性能尤為重要。我們要求職工必須在最短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握，做到“應(yīng)知必知，應(yīng)會(huì)必會(huì)”。

2、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，演繹推理，舉一反三。鐵路設(shè)備維修是實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)工種。如果不能和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，終究干也不好這項(xiàng)工作。對(duì)這一點(diǎn)，剛到班組的青工們深有體會(huì)。如何迅速邁過(guò)這個(gè)門(mén)檻，是他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。在班組的技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)交流、總結(jié)?！叭诵?，必有我?guī)煛?，每解決一項(xiàng)技術(shù)難題，處理完一項(xiàng)生產(chǎn)故障，班組都要組織分析和討論會(huì)，大家要談想法、談感受。要建立工作筆記，記錄每一項(xiàng)故障的現(xiàn)象、分析思路、處理過(guò)程，定期交流，在交流中提高實(shí)際工作水平；強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)，不分年齡、職稱互相學(xué)習(xí)。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，要放下架子，勇于向工人師傅學(xué)習(xí)，感受他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

班組交流材料范文第4篇

【關(guān)鍵詞】商混企業(yè)；成本費(fèi)用控降

前言

商混是建筑體的主要骨架，是大宗建筑材料。商混企業(yè)的生產(chǎn)有“大進(jìn)大出”的特點(diǎn)，商混生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是商混企業(yè)成本費(fèi)用控降的關(guān)鍵。思路決定實(shí)現(xiàn)路徑，影響到成本控降的最終效果。這里從成本費(fèi)用控降的迫切性、組織、原則、分類(lèi)、預(yù)算、分步實(shí)現(xiàn)圖、控降評(píng)價(jià)方面探討商混企業(yè)成本費(fèi)用控降路徑。

1.商混企業(yè)加強(qiáng)成本管控的迫切性

1.1 商混企業(yè)完成年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的需要

為落實(shí)商混集團(tuán)行動(dòng)目標(biāo)，商混企業(yè)各攪拌站要成為名符其實(shí)的“成本中心”。各商混企業(yè)每年在完成混凝土一定產(chǎn)銷(xiāo)量任務(wù)基礎(chǔ)上，同時(shí)完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的利潤(rùn)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)增加值指標(biāo)，各商混公司需要管控好成本和費(fèi)用。

1.2 商混企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)需要

商混市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈：商混企業(yè)的“國(guó)家隊(duì)”有各大水泥上市企業(yè)控股的大型商混公司，還有眾多的私人和集體商混企業(yè)。各大商混企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略由“零售為主”逐漸調(diào)整為以“批發(fā)為主”，這就需要商混產(chǎn)品在保證服務(wù)和質(zhì)量前提下，在市場(chǎng)上有一定價(jià)格優(yōu)勢(shì)，才會(huì)為企業(yè)贏得更多批發(fā)商和戰(zhàn)略合作伙伴。

商混企業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)成本費(fèi)用控降，成為迫切需要解決的問(wèn)題。因此，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)實(shí)際，提出了大型商混企業(yè)的成本控降思路，與同行交流；通過(guò)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互借鑒，可進(jìn)一步制定出切實(shí)有效的具體控降辦法，最終實(shí)現(xiàn)“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人身上有指標(biāo)，成本費(fèi)用控降有實(shí)效“的目標(biāo)。最后收口成本費(fèi)用控降績(jī)效評(píng)價(jià)，正向引導(dǎo)職工，讓職工成本費(fèi)用績(jī)效工資在陽(yáng)光下增長(zhǎng)，讓商混企業(yè)職工都享受到成本費(fèi)用降低后的成果。

2.商混企業(yè)成本管控思路

為控降成本費(fèi)用，商混企業(yè)需要健全成本費(fèi)用控降組織，確定成本費(fèi)用控降原則，對(duì)成本費(fèi)用進(jìn)行分類(lèi)，根據(jù)分類(lèi)將各成本費(fèi)用項(xiàng)落實(shí)到商混攪拌站內(nèi)各班組、崗位和人員。強(qiáng)調(diào)成本費(fèi)用控降要?jiǎng)?wù)實(shí)，先需要制定科學(xué)合理的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)商混產(chǎn)品成本費(fèi)用構(gòu)成和各自企業(yè)自身?xiàng)l件找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

2.1 商混企業(yè)成本控降組織

企業(yè)的成本費(fèi)用控降是系統(tǒng)工作，需要企業(yè)相應(yīng)的完善組織進(jìn)行管控，商混企業(yè)成本控降組織一般分為三層。

2.1.1 公司層面：公司各高級(jí)管理人員。

2.1.2 各商混攪拌站和職能部室：各級(jí)管理人員。

2.1.3 商混攪拌站各班組、各崗位：班長(zhǎng)、崗位工。

2.2 商混企業(yè)成本控降原則

商混企業(yè)成本費(fèi)用控降所遵循的原則有：從變動(dòng)成本到固定成本、從生產(chǎn)成本到三項(xiàng)費(fèi)用；從大到小，從易到難；找準(zhǔn)切入點(diǎn)，分階段分步驟深入落實(shí)；結(jié)合各崗位持證上崗，最后收口成本費(fèi)用控降績(jī)效考核。

2.3 商混企業(yè)成本費(fèi)用分類(lèi)

按作業(yè)順序分類(lèi)：銷(xiāo)售、材料供應(yīng)、制造、運(yùn)輸、泵送、質(zhì)量控制、生產(chǎn)服務(wù)、結(jié)算、回款等。具體可按作業(yè)成本法（簡(jiǎn)稱ABC法）控降。

按成本費(fèi)用項(xiàng)目分類(lèi)：材料成本、結(jié)算虧方損失、質(zhì)量成本、配件消耗、車(chē)用柴油消耗、鍋爐柴油消耗、鍋爐煤消耗、水電消耗等。實(shí)行站長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)到關(guān)聯(lián)班組和崗位。具體根據(jù)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)考核控降。

按可控性分類(lèi)：可控成本、不可控成本。商混企業(yè)各攪拌站站內(nèi)具體可控成本見(jiàn)2.5分步實(shí)現(xiàn)圖

2.4 商混企業(yè)成本費(fèi)用預(yù)算

商混企業(yè)公司層面制定整體成本費(fèi)用預(yù)算，進(jìn)行總體控降，作為公司成本費(fèi)用績(jī)效考核的參照標(biāo)準(zhǔn)?？己酥谐霈F(xiàn)特殊情況，履行正常手續(xù)后調(diào)整預(yù)算。

商混企業(yè)各攪拌站“一站一本預(yù)算”，結(jié)合本站實(shí)際直接控降，作為站內(nèi)各班組、各崗位成本費(fèi)用績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)?？己酥谐霈F(xiàn)特殊情況，履行相應(yīng)手續(xù)后調(diào)整預(yù)算。

站內(nèi)成本費(fèi)用預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)要確保公司成本費(fèi)用預(yù)算的實(shí)現(xiàn)。

2.5 商混企業(yè)成本費(fèi)用控降分步實(shí)現(xiàn)圖

商混企業(yè)成本費(fèi)用控降分步實(shí)現(xiàn)圖是探討的重點(diǎn)，有兩層含義：一是：各成本項(xiàng)關(guān)聯(lián)的商混攪拌站領(lǐng)導(dǎo)、班組、崗位和責(zé)任人，各自的權(quán)重是多少。二是：商混攪拌站領(lǐng)導(dǎo)、班組、崗位和責(zé)任人的關(guān)聯(lián)成本項(xiàng)，各成本項(xiàng)的權(quán)重是多少，固化到其崗位職責(zé)內(nèi)，結(jié)合持證上崗，實(shí)現(xiàn)成本控降的標(biāo)準(zhǔn)化管理。

根據(jù)成本費(fèi)用控降原則，制定商混攪拌站可控成本費(fèi)用分步實(shí)現(xiàn)圖，依次為：第一是材料；第二是虧方；第三是泵車(chē)；第四是三方物流；第五是配件、維修；第六是站可控費(fèi)用，包括鍋爐油耗、罐車(chē)油耗、鏟車(chē)油耗、變動(dòng)水電費(fèi)、安保費(fèi)、站辦公費(fèi)等。材料在商混產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)中約占70—80%，控降從材料入手。

2.6 成本費(fèi)用控降評(píng)價(jià)

2.6.1 評(píng)價(jià)頻次：每月進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，各商混攪拌站分別召開(kāi)站成本分析會(huì)，商混企業(yè)公司層面召開(kāi)一次成本費(fèi)用分析會(huì)。會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)、找出成本費(fèi)用控降可提升點(diǎn)、確定改進(jìn)方法。會(huì)議內(nèi)容形成紀(jì)要，依據(jù)紀(jì)要督促各控降點(diǎn)改進(jìn)落實(shí)。

2.6.2 評(píng)價(jià)依據(jù)：公司總預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)、各站分預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。

2.6.3 評(píng)價(jià)分析：發(fā)現(xiàn)偏差、及時(shí)糾偏，制定建議或措施，督促落實(shí)。

2.6.4 持續(xù)改進(jìn)：運(yùn)用系統(tǒng)方法、過(guò)程方法、PDCA循環(huán)持續(xù)改進(jìn)。

2.6.5 歸口薪酬，逐級(jí)考核。

商混企業(yè)公司考核部門(mén)組織會(huì)計(jì)系統(tǒng)有關(guān)部門(mén)對(duì)各商混攪拌站領(lǐng)導(dǎo)成本費(fèi)用進(jìn)行績(jī)效考核，考核獎(jiǎng)勵(lì)金額或扣減金額歸口到各站。

各商混攪拌站根據(jù)歸口的成本費(fèi)用績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)金額或扣減金額，對(duì)站內(nèi)分班組、崗位和個(gè)人進(jìn)行成本費(fèi)用績(jī)效考核，考核結(jié)果和附表報(bào)商混企業(yè)公司考核部門(mén)備案。

商混企業(yè)公司考核部門(mén)復(fù)核各站成本費(fèi)用績(jī)效考核結(jié)果是否平賬，報(bào)企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，納入職工績(jī)效工資，按月發(fā)放。

班組交流材料范文第5篇

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。以下是為大家整理的兒童手工創(chuàng)做策劃方案借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

兒童手工創(chuàng)做策劃方案借鑒一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。

2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

二、基本環(huán)節(jié)：

教師講解制作步驟：

1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3.用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

三、制作環(huán)節(jié)：

家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié)：

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

兒童手工創(chuàng)做策劃方案借鑒二

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無(wú)極限

六、活動(dòng)內(nèi)容

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2015年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

七、活動(dòng)安排和要求：

1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。

2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

3、教師和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。

4、開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。

5、小班組制作：交通工具(汽車(chē))中班組制作：動(dòng)物(羊)

大班組制作：機(jī)器人

觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。

創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

人氣獎(jiǎng)：歡迎，最有人氣的作品。

兒童手工創(chuàng)做策劃方案借鑒三

培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅。

2.通過(guò)讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。

3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。

2.一段舒緩的背景音樂(lè)、時(shí)裝表演的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。

1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2.幼兒自由講述

二、出示圖畫(huà)紙

1.師:那老師這里有一件沒(méi)有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?

2.請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來(lái)制作和裝飾服裝。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。