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知識結(jié)構(gòu)論文范文第1篇

1．1科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵及構(gòu)成要素

要明晰科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵，必須首先明確科學(xué)知識的生產(chǎn)究竟有哪些主體參與。“主體”一詞大體上具有3種語義，一是指事物的主要部分，二是哲學(xué)意義上有認(rèn)識和實踐能力的人，三是法律意義上依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人、法人或國家。很顯然，第1種解釋與本研究的內(nèi)容明顯不符。那么，在第2和第3種釋義當(dāng)中，哪一種能更全面合理地界定科學(xué)知識生產(chǎn)的主體呢?由于科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)是科研主體相互合作而形成的科研合作網(wǎng)絡(luò)，因此，科研人員作為科學(xué)知識生產(chǎn)的主體之一毋庸置疑。謝彩霞(2007)認(rèn)為，科研合作就是科學(xué)工作者為了達到生產(chǎn)新的科學(xué)知識這一共同目的或?qū)崿F(xiàn)各自的科研目標(biāo)而進行的協(xié)同互助的科學(xué)活動。我們雖然對此概念比較認(rèn)同，但其把科研合作的主體僅限為具體的科研工作者個人未免有界定過于狹窄的嫌疑。原因主要有二，一是即使科研合作活動最終的執(zhí)行者是科研人員個體，但此時的科研人員個體身份可能不僅僅代表其是一個“有認(rèn)識和實踐能力的人”，因為他在與他人一起開展科學(xué)研究工作的同時，還承擔(dān)著眾多的道德和法律義務(wù)，如實驗數(shù)據(jù)的真實性、研究成果的署名權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等;二是科研合作活動從啟動、延續(xù)到穩(wěn)固甚至解體的全過程，無不受到來自科研人員所在國家/地區(qū)及所屬研究機構(gòu)的影響和制約。此外，從已有的相關(guān)研究成果來看，科研合作活動的主體也呈現(xiàn)多樣化的特點，如邱均平、王賢文、張冬玲、侯建華等人分別針對作者、科研機構(gòu)、城市、國家間的科研合作狀況進行了研究。

由此可見，科研合作活動中的主體不僅包括科研人員個體，同時還應(yīng)包含參與合作研究的國家/地區(qū)、研究機構(gòu)等不同粒度的群體成員，科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)中的“主體”概念應(yīng)以法律意義上的釋義更為全面合理。因此，我們認(rèn)為，科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)是指以參與科學(xué)研究的科研人員、研究機構(gòu)及國家/地區(qū)為節(jié)點，以其共同開展科學(xué)研究活動為鏈接關(guān)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素一般從構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點及其鏈接關(guān)系2個方面來認(rèn)識。從科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵可知，網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點主要包括參與科學(xué)研究的科研人員、研究機構(gòu)及相關(guān)國家/地區(qū)3種類型，其鏈接關(guān)系均是相互之間存在的科研合作關(guān)系。誠然，科研合作關(guān)系有多種表現(xiàn)形式，如共享資料數(shù)據(jù)、共用大型實驗設(shè)備、互派人員考察學(xué)習(xí)等，但共同署名發(fā)表科研成果則是表示相互之間存在實質(zhì)性科研合作關(guān)系最直接、最具體的表現(xiàn)形式。在科學(xué)計量學(xué)中，3種類型節(jié)點間的關(guān)系分別稱之為作者共現(xiàn)、機構(gòu)共現(xiàn)和國家/地區(qū)共現(xiàn)。也就是說，科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)可分為宏觀、中觀和微觀3個不同的層次。宏觀層次的知識主體網(wǎng)絡(luò)是指開展科學(xué)合作研究的國家/地區(qū)之間形成的網(wǎng)絡(luò)(國家/地區(qū)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò))，中觀層次的知識主體網(wǎng)絡(luò)是指開展科學(xué)合作研究的相關(guān)機構(gòu)之間形成的網(wǎng)絡(luò)(機構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò))，而微觀層次的知識主體網(wǎng)絡(luò)則是指進行科學(xué)合作研究的科研人員之間形成的網(wǎng)絡(luò)(作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò))。同層次網(wǎng)絡(luò)主體間以及不同層次網(wǎng)絡(luò)主體間的互動聯(lián)系與作用，共同推動科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的演化更新，進而影響科學(xué)研究發(fā)展的進程與水平。分別對3個不同層次知識主體網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征及其隨時間延展所呈現(xiàn)的變化趨勢進行分析，可使人們層層深入地洞悉科學(xué)知識生產(chǎn)過程中的規(guī)律性。

1．2科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵及構(gòu)成要素

載體泛指能夠承載其他事物的事物，因而知識載體是指能夠承載知識的一切事物。在科學(xué)研究中能夠承載知識的事物有多種，如儀器設(shè)備、實驗記錄、科學(xué)文獻等，但在科學(xué)計量學(xué)中知識的載體主要指科技期刊、科學(xué)文獻和文獻作者3類?？萍计诳鳛橛涊d、報道、傳播和積累科學(xué)信息的重要載體，具有時效性、廣泛性和連續(xù)性的特征，是科研人員傳播和分享科學(xué)思想的主要平臺;科學(xué)文獻是科研成果最直接、最具體和最終的體現(xiàn)形式，因而，把它們看作科學(xué)知識的載體容易理解。之所以把文獻作者也看作知識的載體，主要基于以下幾點考慮:a．知識具有顯性知識和隱性知識之分。顯性知識可以用語言文字等工具表達，因而也可以通過其他載體承載和傳播。隱性知識是無法用語言文字進行表達的默會性知識，它只能存在于主體內(nèi)部，伴主體的存在而存在。當(dāng)然，二者在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，但隱性知識一旦轉(zhuǎn)化為顯性知識，其將不再具有隱性知識的性質(zhì)。b．科學(xué)知識的發(fā)展具有累積性和繼承性?？茖W(xué)發(fā)展的歷史表明，絕大多數(shù)科學(xué)新知識、新成果的誕生，都是建立在前人已有知識或成果的基礎(chǔ)之上的。為了表示對前人勞動成果的感謝和尊重，科學(xué)規(guī)范要求后人要在新著文獻中以參考文獻的形式列出所借鑒成果，以標(biāo)明相關(guān)知識的來源情況，其中就包括成果的作者。c．文獻作者主體地位的多元性。作為科研人員的文獻作者是科學(xué)知識系統(tǒng)中最積極、最活躍、最具主觀能動性的主體，他們不僅是科學(xué)知識的生產(chǎn)者，同時也是科學(xué)知識的利用者和傳播者，具有多元的主體地位。基于以上3點原因，認(rèn)為把文獻作者也看作知識的載體是合乎情理的。

在科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)中，除構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點要素外，還要確定把節(jié)點聯(lián)結(jié)成網(wǎng)的關(guān)系。在科學(xué)計量學(xué)的基本原理中，能把這些節(jié)點聯(lián)結(jié)成網(wǎng)的關(guān)系主要分為2類，分別是耦合關(guān)系和共被引關(guān)系。若兩個或兩個以上的期刊、文獻或作者共同引用了其他同一個期刊、文獻或作者時，它們之間的關(guān)系就是耦合關(guān)系，分別稱為期刊耦合、文獻耦合和作者耦合，反映的是施引期刊、施引文獻和施引作者間的關(guān)系，耦合關(guān)系的強弱以耦合強度(耦合次數(shù))來表示。若兩個或兩個以上的期刊、論文或作者，被另一期刊、論文或作者同時所引用時，它們之間的關(guān)系即為共被引關(guān)系，分別稱為期刊共被引、文獻共被引和作者共被引，揭示的是被引期刊、被引文獻或被引作者之間的關(guān)系，其間關(guān)系強弱以共被引強度(共被引次數(shù))表征。耦合關(guān)系和共被引關(guān)系都能不同程度地反映知識載體之間的引用規(guī)律和結(jié)構(gòu)關(guān)系，二者的區(qū)別主要在于耦合強度是固定不變的，而共被引強度則是動態(tài)變化的。國內(nèi)著名文獻計量學(xué)家邱均平教授認(rèn)為，共被引關(guān)系在研究和揭示科學(xué)文獻之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，描繪科學(xué)發(fā)展的動態(tài)結(jié)構(gòu)等方面，比耦合關(guān)系更具優(yōu)越性，在一定程度上更適合當(dāng)代情報科學(xué)研究對象不斷變化和發(fā)展的特點。因此，我們也以共被引關(guān)系為切入點，分別從被引期刊、被引文獻和被引作者3個層面，探討科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)及其形成演化特征。綜上所述，科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)是指以被引期刊、被引文獻、被引作者為節(jié)點，以其共被引關(guān)系為紐帶鏈接而成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。其總體上也可分為宏觀、中觀和微觀3個層次，分別對應(yīng)期刊共被引網(wǎng)絡(luò)、文獻共被引網(wǎng)絡(luò)和作者共被引網(wǎng)絡(luò)。3個層次的知識網(wǎng)絡(luò)之間也存在著相互影響與作用，共同決定科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)演化的方向和進程。

1．3科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵及構(gòu)成要素

本體的概念最早源于古希臘哲學(xué)家亞里士多德對事物存在本質(zhì)的研究，認(rèn)為本體是對客觀存在的一種系統(tǒng)解釋和說明，抽象地概括了客觀現(xiàn)實的本質(zhì)特征。1991年Neches等把本體定義為一個學(xué)科、研究領(lǐng)域或研究主題中所包含的基本概念(術(shù)語)及其相互關(guān)系的詞匯表，以及結(jié)合這些概念(術(shù)語)和相互關(guān)系來定義詞匯表外延的規(guī)則;美國學(xué)者Gruber提出“本體是共享概念化的明確的規(guī)范說明”。從這些概念可知，本體的涵義應(yīng)該主要是指關(guān)于一個學(xué)科領(lǐng)域或研究主題的規(guī)范化的概念層次結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的體系。然而，我們的研究目的并不是為不同科研領(lǐng)域構(gòu)建領(lǐng)域本體，而是借用“本體”這一概念構(gòu)成“知識本體網(wǎng)絡(luò)”，以與科學(xué)知識“主體”網(wǎng)絡(luò)和知識“載體”網(wǎng)絡(luò)形成呼應(yīng)。但本研究的內(nèi)容與“領(lǐng)域本體”又不是毫無關(guān)系，因為“本體往往包含概念、關(guān)系、函數(shù)、公理、實例”，而“知識本體網(wǎng)絡(luò)”研究的切入點恰恰是概念及概念間的相互關(guān)聯(lián)關(guān)系。因此，我們界定“知識本體網(wǎng)絡(luò)”是指科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)所生產(chǎn)和利用的，知識載體網(wǎng)絡(luò)所承載和傳播的“知識內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)”。知識是由概念表達的，概念又是由詞語(也許其本身也是概念)及其邏輯組配關(guān)系來體現(xiàn)，從此意義上講，知識本體網(wǎng)絡(luò)實際上是一個共詞網(wǎng)絡(luò)。共詞網(wǎng)絡(luò)中的“詞”通常是指關(guān)鍵詞、主題詞或標(biāo)題詞。關(guān)鍵詞指論文中最能反映主題信息的特征詞匯，是一種未經(jīng)規(guī)范化的自然語言，來自文獻的題目、摘要乃至正文部分。一個學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，較長時期大量學(xué)術(shù)成果的關(guān)鍵詞集合，可在一定程度上表征領(lǐng)域研究內(nèi)容的整體特征，研究內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和未來趨向等。主題詞又稱敘詞，是經(jīng)過規(guī)范化的、用以表達文獻主題的詞或詞組。它優(yōu)選于眾多能夠明確表達論文主題內(nèi)容的自然語言，通過同義詞和近義詞歸并、多義詞確指、同形異義詞規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)化處理后，轉(zhuǎn)換成內(nèi)涵唯一的單義詞或詞組。關(guān)鍵詞與主題詞最大的區(qū)別在于主題詞經(jīng)過規(guī)范化處理而關(guān)鍵詞卻沒有。由于主題詞經(jīng)過了規(guī)范化處理，因此它具有規(guī)范性、詞義明確且唯一等特點，但往往也具有滯后性。

關(guān)鍵詞是未經(jīng)規(guī)范化處理的自然語言，在使用過程中具有一定的隨意性。也正是這個特點使關(guān)鍵詞具有了較強的時效性和鮮活性，在一定程度上能更好地反映文獻作者對領(lǐng)域知識的認(rèn)知狀況和研究的前沿動態(tài)。標(biāo)題詞是指出現(xiàn)在文獻標(biāo)題中，能夠反映文獻主題內(nèi)容的詞或詞組，一般要求在主題詞表中選擇。但由于主題詞表具有一定的滯后性，有時并不能及時地反映新生主題研究的知識內(nèi)容，因此，作者在文獻標(biāo)題擬定時也常選用最能表達新知識內(nèi)容的自由詞匯，并把其作為關(guān)鍵詞進行標(biāo)著。由此可知，標(biāo)題詞既可能是主題詞，也可能是關(guān)鍵詞，當(dāng)然關(guān)鍵詞和主題詞也會出現(xiàn)重合現(xiàn)象。正是由于這3種類型詞匯之間相互包含、錯綜復(fù)雜、甚至一定條件下的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，導(dǎo)致了3種共詞網(wǎng)絡(luò)層次間關(guān)系的交叉重疊及其邊界的模糊性。但從它們各自的涵義及遴選要求來看，主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)仍處于相對高階的層次，表征領(lǐng)域研究的宏觀結(jié)構(gòu)，標(biāo)題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)則分別處于中階和相對低階的層次，揭示領(lǐng)域研究的中觀結(jié)構(gòu)和微觀內(nèi)涵。總之，基于關(guān)鍵詞、主題詞或標(biāo)題詞共現(xiàn)的共詞網(wǎng)絡(luò)，可揭示某學(xué)科、研究領(lǐng)域或研究主題的知識結(jié)構(gòu)。靜態(tài)的共詞網(wǎng)絡(luò)可反映學(xué)科、研究領(lǐng)域或研究主題知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，而動態(tài)的共詞網(wǎng)絡(luò)則反映學(xué)科、研究領(lǐng)域或研究主題知識結(jié)構(gòu)的演變過程。隨著新文獻的持續(xù)涌現(xiàn)，新的知識點也在不斷地增生，表征知識的詞匯及其共現(xiàn)關(guān)系的變化則導(dǎo)致共詞網(wǎng)絡(luò)處于動態(tài)地演化過程之中。因此，通過對科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)進行分析，可動靜結(jié)合地揭示不同研究領(lǐng)域的研究重點、熱點、前沿及其演變態(tài)勢。

1．4科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及相互作用

綜上所述，不同類型的科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)具有各異的內(nèi)涵、構(gòu)成要素和層次結(jié)構(gòu)，它們相互聯(lián)系與作用，共同構(gòu)成了科學(xué)知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括知識主體網(wǎng)絡(luò)、知識載體網(wǎng)絡(luò)和知識本體網(wǎng)絡(luò)3個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)又分別有3個孫系統(tǒng)所構(gòu)成。由于各子、孫系統(tǒng)內(nèi)部及其相互之間的互動關(guān)系極為復(fù)雜，我們擬另專文闡述，現(xiàn)僅以知識主體網(wǎng)絡(luò)為例進行簡要說明。知識主體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)包含作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、機構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和國家共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)3個孫系統(tǒng)?？蒲腥藛T(作者)是科學(xué)研究活動最重要的踐行者，是科學(xué)生產(chǎn)系統(tǒng)中最積極、最活躍的因素。他們唯美求真的理念，探索自然奧妙的樂趣，永不言輸?shù)钠犯窈蜑榭茖W(xué)而獻身的精神，都極大地推進了科學(xué)發(fā)展的進程?？蒲腥藛T的合作研究狀況，直接影響甚至決定著國家和研究機構(gòu)在相關(guān)合作網(wǎng)絡(luò)中的地位和聲望。換言之，微觀層次主體間的互動狀況，對中觀層次和宏觀層次主體間的互動態(tài)勢具有決定性的作用。若作者間的合作關(guān)系匱乏，就不會有機構(gòu)間合作關(guān)系的豐富和國家間合作關(guān)系的興隆。而國家或研究機構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃、科技政策導(dǎo)向、科研評價體制、獎罰激勵措施等，以及它與其他國家或研究機構(gòu)間在政治、經(jīng)濟、文化、教育等方面關(guān)系的友好和密切程度，又會反作用于科研人員的科研合作狀況。3個知識主體網(wǎng)絡(luò)孫系統(tǒng)就是在這樣的相互影響和相互作用下協(xié)同演進的。此外，從3個知識網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)的角度來看，由于知識主體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)的主觀能動性最強，因此，它對知識本體網(wǎng)絡(luò)和知識載體網(wǎng)絡(luò)2個子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征具有主導(dǎo)作用。也就是說，知識主體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)是其他2個子系統(tǒng)之所以能夠存在和發(fā)展的依據(jù)和基礎(chǔ)。知識主體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)構(gòu)成特征的變化作用于知識本體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)，不僅可影響知識本體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)構(gòu)成要素總量的變化，而且可控制其結(jié)構(gòu)演化的速度和方向。同時，由于絕大多數(shù)科學(xué)新知識的產(chǎn)生都是知識主體站在“巨人”肩膀上的跬步前行，而“巨人”的肩膀就嵌入在知識載體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)之中，因此，知識載體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征也會隨之發(fā)生演化。當(dāng)然，知識本體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)和知識載體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)的變化也會反作用于知識主體網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)，使其構(gòu)成要素在數(shù)量和結(jié)構(gòu)特征上產(chǎn)生適應(yīng)性的改變。

2科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特征

科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)是由不同類型的知識節(jié)點及各種鏈接關(guān)系而構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，它必然也有自己的網(wǎng)絡(luò)屬性。網(wǎng)絡(luò)科學(xué)研究認(rèn)為，世界上存在的各種各樣的網(wǎng)絡(luò)總體上可劃分為3種類型，分別為規(guī)則網(wǎng)絡(luò)、隨機網(wǎng)絡(luò)和復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。因網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點間產(chǎn)生鏈接的概率不同，從而形成了3種性質(zhì)相異的網(wǎng)絡(luò)類型。當(dāng)節(jié)點間產(chǎn)生鏈接的隨機概率為0時所形成的網(wǎng)絡(luò)為規(guī)則網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)節(jié)點間產(chǎn)生鏈接的隨機概率為1時所形成的網(wǎng)絡(luò)為完全隨機網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)節(jié)點間產(chǎn)生鏈接的隨機概率為大于0和小于1的某一數(shù)值時則形成復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。研究表明，規(guī)則網(wǎng)絡(luò)和完全隨機網(wǎng)絡(luò)在真實世界中極為少見，絕大多數(shù)都是處于二者之間的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。不同性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)具有不同的結(jié)構(gòu)特征。由于規(guī)則網(wǎng)絡(luò)中任何一個節(jié)點的近鄰數(shù)目都相同，因此其度值相同，平均聚集系數(shù)和平均路徑長度均較大;隨機網(wǎng)絡(luò)頂點的度值符合泊松分布，該類型網(wǎng)絡(luò)往往具有較小的平均聚集系數(shù)和較小的平均路徑長度;復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)由于其網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點鏈接概率分布在0－1之間(不包括0和1)的廣闊區(qū)間，因此其度分布也存在線性分布、指數(shù)分布、對數(shù)分布、冪率分布等多種分布規(guī)律。復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中最具代表性的是小世界網(wǎng)絡(luò)和無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)。小世界網(wǎng)絡(luò)的最突出特點是網(wǎng)絡(luò)的平均聚集系數(shù)較大而平均路徑長度較短，無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)的特征是節(jié)點度分布服從冪率分布規(guī)律。國內(nèi)外眾多研究對3種類型科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征進行了統(tǒng)計驗證。雖然表中部分研究僅針對某類型網(wǎng)絡(luò)的一種性質(zhì)(小世界或無標(biāo)度)進行了驗證，但總體來看，小世界性質(zhì)和無標(biāo)度特征兼?zhèn)?，可能是不同學(xué)科或研究領(lǐng)域各類型知識網(wǎng)絡(luò)共同的結(jié)構(gòu)特征。當(dāng)然，各類型知識網(wǎng)絡(luò)小世界性質(zhì)和無標(biāo)度特征的呈現(xiàn)時點及變化趨勢，可能會因?qū)W科或研究領(lǐng)域的性質(zhì)、自身特點、所處發(fā)展階段等方面的不同而表現(xiàn)各異。

3科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)演化的過程機制

演化又稱進化，最早來源于生物學(xué)領(lǐng)域，指生物在不同世代之間具有差異的現(xiàn)象以及解釋這些現(xiàn)象的各種理論。后來這一概念被專家引入不同的學(xué)科領(lǐng)域，逐漸形成了一些新的交叉學(xué)科，如演化經(jīng)濟學(xué)、演化地理學(xué)、演化心理學(xué)等。科學(xué)哲學(xué)、圖書情報學(xué)科的有識之士也深受該理論的啟發(fā)，并把其引入領(lǐng)域內(nèi)用以闡釋科學(xué)知識生發(fā)、演變的過程和規(guī)律。奧地利哲學(xué)家波普爾率先提出了“知識的發(fā)展同生物的進化有驚人相似”的論點;我國圖書情報學(xué)家劉植慧則創(chuàng)造性地創(chuàng)立了“知識基因理論”，從知識基因遺傳與變異的角度探索知識的演化。機器的構(gòu)造或工作原理，是“機制”一詞的原意，指機器的零部件之間相互聯(lián)系和作用的模式，以及通過它們之間有序地作用實現(xiàn)其整體功能的運行方式。生物學(xué)、醫(yī)學(xué)最先借用“機制”的概念來說明生物機體內(nèi)各器官之間的聯(lián)結(jié)、調(diào)節(jié)、作用和運作方式，用生物機制、病理機制來揭示有機體內(nèi)各種功能及其生理、病理的變化。隨后，機制的涵義出現(xiàn)了泛化，在多個學(xué)科領(lǐng)域都廣泛應(yīng)用，并衍生出諸如管理機制、動力機制、市場機制、競爭機制、過程機制等眾多新的概念。由此可見，“機制”已由機械領(lǐng)域的一個專指概念演變成為“泛指一個工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式”的普適性概念。因此，演化機制可定義為“一個工作系統(tǒng)在沿時間軸向演進過程中，其組成部分之間相互作用的過程和方式”?？茖W(xué)知識網(wǎng)絡(luò)形成與演化的過程機制則是指科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)隨時間延續(xù)，其構(gòu)成要素間相互作用的過程和方式。從表1可知，不同類型(層次)科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)基本均具小世界和無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征，因此，從邏輯演繹的角度分析，它們形成與演化的過程機制應(yīng)該是相同或近似的，即長程鏈接的建立、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的加速增長和節(jié)點間建立鏈接時的擇優(yōu)偏好。小世界現(xiàn)象由匈牙利作家KarinthyF于1929年最先提出，1967年美國心理學(xué)家MilgramS通過一次信件投遞試驗首次證實了小世界現(xiàn)象的存在，并提出了著名的“六度分離”理論。1998年WattsDJ和Stro-gatzSH對小世界網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)(網(wǎng)絡(luò)不依賴于節(jié)點的具置和邊的具體形態(tài)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫網(wǎng)絡(luò)的拓撲性質(zhì)，相應(yīng)的結(jié)構(gòu)稱為網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu))和形成的過程機制進行了研究(WS模型)，發(fā)現(xiàn)小世界網(wǎng)絡(luò)具有較高的平均聚集系數(shù)和較短的平均路徑長度，其形成演化的主要過程機制是網(wǎng)絡(luò)中長程鏈接的建立。所謂長程鏈接是指把網(wǎng)絡(luò)中相距較遠的2個節(jié)點直接連接起來的連線。

由于該類連線的存在，使得網(wǎng)絡(luò)中本來相距較遠的節(jié)點間的距離大幅縮短，從而使網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)出平均路徑較短的特點。雖然WS模型揭示的是規(guī)則網(wǎng)絡(luò)如何演化為小世界網(wǎng)絡(luò)的規(guī)律，而不同類型(層次)科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的初始狀態(tài)可能并非規(guī)則網(wǎng)絡(luò)，但若干長程鏈接的建立是其形成小世界網(wǎng)絡(luò)的必要條件之一。不同類型(層次)科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)除具有小世界網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)外，還多具有無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)特征。Barabasi和Al-bert對無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)形成的機理進行了研究(BA模型)，認(rèn)為無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)形成的過程機制主要是網(wǎng)絡(luò)的加速增長和優(yōu)先鏈接。加速增長是指網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的迅速增多，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷擴大;優(yōu)先鏈接是指網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點在迅速增加的過程中，優(yōu)先選擇那些具有某種特征的節(jié)點建立鏈接關(guān)系。也就是說，在無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)的形成與演化過程中，并非所有的節(jié)點都是平等的，大度節(jié)點獲得連結(jié)的機會相對會更高，即網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點間產(chǎn)生鏈接時存在“富者愈富”的馬太效應(yīng)。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)科學(xué)研究領(lǐng)域關(guān)于小世界網(wǎng)絡(luò)和無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)形成與演化機制的研究，多是在預(yù)先設(shè)定網(wǎng)絡(luò)演化規(guī)則的前提下，構(gòu)建模型并通過計算機仿真而得出的普適性結(jié)論，而與現(xiàn)實世界中科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的演化過程可能存在差異。然而遺憾的是，目前針對具體學(xué)科或研究領(lǐng)域科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)演化過程機制的研究極為匱乏，且部分研究仍采用計算機仿真方法，或者是對小世界和無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)普適性演化機制的統(tǒng)計驗證。如劉向等利用計算機仿真技術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)連接機制中的隨機連接相對度擇優(yōu)和時間優(yōu)先連接來說，作用效果較小;馬費成等利用計算機模擬了科學(xué)知識的集聚和交叉、繼承和發(fā)展的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)跨領(lǐng)域交叉既形成一定集聚拓撲結(jié)構(gòu)又滿足學(xué)科知識交叉引用的要求，度擇優(yōu)機制保證對經(jīng)典科學(xué)理論的繼承，時間優(yōu)先機制則促使對最新知識的吸收和發(fā)展。王曉光、趙丙軍等分別對國內(nèi)管理學(xué)和國外力量訓(xùn)練研究領(lǐng)域科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)形成演化的加速增長和擇優(yōu)鏈接等普適性機制進行了統(tǒng)計驗證。此外，余豐民等研究認(rèn)為，研究團隊良好而長期的人才培養(yǎng)機制、擁有某種獨特的優(yōu)勢資源、廣泛的人才流動以及重大科研項目的集體攻關(guān)是較大規(guī)模合著網(wǎng)絡(luò)的形成機制;伊振中等研究表明，團隊中不同“群組”結(jié)構(gòu)的形成過程與“群組”結(jié)構(gòu)之間的連接過程是知識團隊的成長機制。總而言之，針對不同類型(層次)實際科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)演化機制的研究尚處肇始階段，嚴(yán)格地說，當(dāng)前人們關(guān)于現(xiàn)實科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)演化機制研究的切入點、分析維度和研究范式尚未真正形成共識，同仁尚需努力。

4科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)演化的動力

在科學(xué)知識不斷豐富和完善的過程中，其知識網(wǎng)絡(luò)的演化不是自然發(fā)生的，而是有著復(fù)雜的動力學(xué)原因。對這些動力學(xué)因素進行分析，有助于人們深刻地認(rèn)識科學(xué)發(fā)展的規(guī)律性。由于不同類型知識網(wǎng)絡(luò)在節(jié)點屬性和建立鏈接關(guān)系的依據(jù)方面存有差異，因此，推動它們形成與演化的動力也并不完全相同。

4．1科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的動力

科學(xué)知識主體網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)是科研合作網(wǎng)絡(luò)，所有影響科研合作的因素原則上都對知識主體網(wǎng)絡(luò)的形成和演化具有推動作用。

首先，科學(xué)研究的持續(xù)發(fā)展是各層次知識主體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的基礎(chǔ)動力?？茖W(xué)的發(fā)展吸引了更多的研究主體進入該領(lǐng)域，從而為它們間進行合作研究提供了可能。反過來，進入該領(lǐng)域的不同層次主體越多，領(lǐng)域的發(fā)展速度也相對越快，二者之間具有互相促進的關(guān)系。

其次，不同層次主體內(nèi)部競合關(guān)系的變化是網(wǎng)絡(luò)形成與演化的直接動力。主體間的競爭主要體現(xiàn)在各層次主體均有在一定范圍內(nèi)獲取較高地位、聲望及更多資源和利益的內(nèi)在動機。而這種較高的地位、聲望等資源相對來說是稀缺的，因此，主體間必然存在不同程度的競爭關(guān)系。但過度競爭往往導(dǎo)致兩敗甚至多敗俱傷的局面，各層次主體在競爭的同時也必須相互合作，才能取得更大的效益。

其三，科研主體之間是否進行合作以及合作能否持續(xù)，主要取決于合作研究的效果。也就是說，合作研究只有在相關(guān)主體認(rèn)為其從中獲取的利益大于不合作時方能產(chǎn)生，在此基礎(chǔ)上具有高度互信的合作才能持續(xù)和發(fā)展。建立在彼此高度信任基礎(chǔ)上的科研合作網(wǎng)絡(luò)圍繞共同利益協(xié)調(diào)發(fā)展，是其競爭力之所在。科學(xué)研究領(lǐng)域正是由于不同層次主體內(nèi)部的這種競合關(guān)系的不斷變化，才導(dǎo)致了各層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的持續(xù)演化。

第四，科學(xué)家對真理的不懈追求是不同層次知識主體網(wǎng)絡(luò)演化的根本動力?？茖W(xué)史和科學(xué)哲學(xué)理論認(rèn)為，科學(xué)的發(fā)展受矛盾驅(qū)動、需求牽引、外界環(huán)境影響等多種力量的驅(qū)動和制約，其中科學(xué)家對真理的不懈追求是推動科學(xué)向前不斷發(fā)展的最深層次動力。此外，國家/地區(qū)或研究機構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃、科技政策導(dǎo)向以及國家/地區(qū)或研究機構(gòu)間的地理距離、社會距離等因素，也會對不同主體的科研合作狀況具有一定程度的影響。

4．2科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的動力

科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的動力相較知識主體網(wǎng)絡(luò)來說更為復(fù)雜，嚴(yán)格地講，知識主體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的所有動力都對知識載體網(wǎng)絡(luò)的形成和演化具有較大的作用和影響。但由于知識載體網(wǎng)絡(luò)是由第三方引用而形成的，因此，影響引用的各種因素也都是科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的動力。

第一，可被引用對象的迅速增加是科學(xué)知識載體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的基礎(chǔ)動力?？茖W(xué)史研究表明，科學(xué)發(fā)展具有累積性和繼承性，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)大多建立在前人已有研究成果的基礎(chǔ)之上?；趨⒖嘉墨I的知識載體網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)以及形成與演化的方向和速度必然會受到可被引用對象多少的影響和制約。

第二，研究主題的衍生、分化與融合是知識載體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的直接動力。領(lǐng)域研究的發(fā)展通常表現(xiàn)為研究范圍的拓展和研究程度的深入2個方面。在領(lǐng)域研究發(fā)展的過程中，由于社會需求的拉動，理論之間或理論與實踐之間矛盾的驅(qū)動，以及其他學(xué)科新理論、新技術(shù)、新方法等因素的擾動，使領(lǐng)域研究在廣度和深度上都會出現(xiàn)較大的發(fā)展，其中多伴隨著新研究主題的衍生和已有主題的分化和相互融合。作為知識載體的期刊、文獻和作者，由于刊發(fā)領(lǐng)域相臨、研究內(nèi)容相似和研究專長相近，而常被某些特定的群體引用而聚集成簇，進而推動網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的演化。

第三，被引載體的質(zhì)量和聲望及其與引用者研究的相關(guān)度和支持度是知識載體網(wǎng)絡(luò)演化的根本動力。引用者在引用時最為關(guān)注的是知識載體所承載知識與自己研究的相關(guān)度和支持度，以及載體的質(zhì)量和聲望。載體所承載知識與自己所從事研究的相關(guān)度及其對自己所持觀點的支持度越高，越容易被其引用;載體的質(zhì)量和聲望愈佳，愈易于被其引用。這些相關(guān)引用的結(jié)果，導(dǎo)致了知識載體網(wǎng)絡(luò)的演化。

第四，被引載體的易獲得性、承載語言、引用習(xí)慣等是知識載體網(wǎng)絡(luò)演化的外部動力。一般來說，被引載體的易獲得性越高，承載語言與引用者所擅長的語言愈相近，其被引用的機率也就越高;不同的科研人員往往有不同的引用習(xí)慣，如有人慣于引用國外研究成果，有人則更愿意引用國內(nèi)的成果等。

4．3科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)形成與演化的動力

科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)的實質(zhì)是知識內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)，其形成和演化主要受社會需求、各類矛盾、其他學(xué)科理論的發(fā)展、研究技術(shù)和方法的更新等因素的影響和制約。

首先，社會需求是科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)演化的基本動力。不同時期會產(chǎn)生不同的社會需求，而社會需求的變化，無疑對科學(xué)研究的內(nèi)容具有重大影響。

其次，科學(xué)自身內(nèi)部存在的諸多矛盾是科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)演化的根本動力。矛盾是事物發(fā)展變化的根本動因。恩格斯認(rèn)為，不同理論觀點之間的矛盾貫穿整個科學(xué)認(rèn)識過程的始終，矛盾的存在和解決是推動科學(xué)認(rèn)識不斷深化和發(fā)展的強大動力。科學(xué)內(nèi)部的矛盾主要體現(xiàn)在科學(xué)理論之間的矛盾、科學(xué)實踐與科學(xué)理論之間的矛盾等方面。這些矛盾的存在，無疑激發(fā)了科研人員探索事物本質(zhì)的好奇心，進而促進了科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)的演化。

第三，不同學(xué)科理論的發(fā)展為學(xué)科間知識的滲透與融合提供了豐富的知識營養(yǎng)?？茖W(xué)是一個完整統(tǒng)一的有機體，其統(tǒng)一性主要表現(xiàn)為不同學(xué)科之間的綜合、分化、交叉與滲透。當(dāng)前，多學(xué)科和跨學(xué)科研究已成為世界科技發(fā)展中一個十分顯著的特征?？茖W(xué)研究領(lǐng)域，隨著學(xué)科理論的發(fā)展，相互之間會不斷地汲取或輸出新的知識養(yǎng)分。在這個過程中必然會伴隨著學(xué)科特有知識概念的輸入或輸出，并與領(lǐng)域中已存的知識概念進行整合生成新知識，從而促進科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)的演化。

其四，研究技術(shù)和方法的更新是科學(xué)知識本體網(wǎng)絡(luò)演化的重要推動力。不同的研究技術(shù)和方法所實現(xiàn)的目標(biāo)也不完全相同，研究技術(shù)和方法的先進程度在一定程度上決定了研究的精確性、水平甚至是質(zhì)量，而研究技術(shù)和方法也有一個不斷創(chuàng)新、改造和完善的過程。因此，研究技術(shù)和方法的更新，有力地推進了科學(xué)研究的發(fā)展，并推動了知識本體網(wǎng)絡(luò)的演化。

總之，不同類型科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的形成和演化既有共同的推動力量，同時也存在各自特有的驅(qū)動因素。這些驅(qū)動力量既可相對獨立地作用于各知識網(wǎng)絡(luò)的形成和演化，但更多的是相互協(xié)同情景下的綜合作用。

5結(jié)束語

知識結(jié)構(gòu)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：混凝土結(jié)構(gòu)；裂縫；成因；防治措施

近年來，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)因其整體性強，抗震性好，以及商品混凝土和高強、高性能混凝土的大量使用，我國現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)得到了廣泛推廣和應(yīng)用。但當(dāng)建筑結(jié)構(gòu)的平面尺寸較大(建筑長度接近或略大干規(guī)范規(guī)定的伸縮縫最大間距)時，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)，尤其是普通樓板，易出現(xiàn)許多裂縫。

調(diào)查分析表明，工程實踐中建筑結(jié)構(gòu)的裂縫原因，由外荷載直接作用產(chǎn)生的裂縫很少，而由間接作用(混凝土收縮、溫度變形)引起的“間隙裂縫”則占了絕大多數(shù)。“間接裂縫”給混凝土結(jié)構(gòu)帶來很多不利影響。主要表現(xiàn)在：影響建筑觀感和使用功能。裂縫出現(xiàn)之后，使房屋的使用者產(chǎn)生嚴(yán)重的不安全感，有一些裂縫造成的滲漏還會破壞房屋的裝修，影響房屋的使用功能。尤其在建筑商品化的今天，這已經(jīng)成為房屋業(yè)主投訴的焦點。不僅嚴(yán)重地影響了房地產(chǎn)開發(fā)商的信譽，而且設(shè)計單位、施工單位也為此付出了慘痛的代價；影響結(jié)構(gòu)的耐久性。裂縫的出現(xiàn)，加劇了混凝土的碳化及凍融的蛻化作用，并導(dǎo)致了鋼筋銹蝕，縮短結(jié)構(gòu)的使用年限。本文著重對混凝土結(jié)構(gòu)裂縫的成因、預(yù)防及防治措施做粗淺探討。

一、產(chǎn)生混凝土裂縫的因素

混凝土是一種抗拉性能極低的脆性材料，在施工和使用過程中，當(dāng)發(fā)生溫度、濕度變化、機械震動、地基不均勻沉降時，極容易產(chǎn)生變形和裂縫。另外，材料的收縮和徐變同樣會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不能忽略的變形。

1.水化熱?；炷了^程中產(chǎn)生大量的水化熱，對大體積混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮水化熱的影響。在現(xiàn)行的《普通混凝土配合比設(shè)計規(guī)程》JGJ／T55-96中的6.5節(jié)明確：混凝土結(jié)構(gòu)中，實體最小尺寸大于或等于1M時，稱大體積混凝土。這種結(jié)構(gòu)在升溫階段，混凝土處于塑性，約束應(yīng)力很小，但降溫時，彈性模量很快增加，若處理不當(dāng)，混凝土內(nèi)外溫差會很大，往往混凝土表面已經(jīng)硬化而內(nèi)部溫度仍很高，較大的溫度差造成了變形約束而開裂。

2.混凝土收縮?；炷镣瑯佑小皾駶q干縮”現(xiàn)象，它們要經(jīng)過相當(dāng)長的時間才趨穩(wěn)定，通常齡期1年的混凝土收縮量約為總量(齡期以20年計)的80％，而齡期2個月的為50％?；炷潦湛s主要來自水泥石的收縮，水灰比越大，收縮越大。除此之外，水泥用量、水泥細度、構(gòu)件截面形狀以及環(huán)境條件(溫度、濕度等)對結(jié)構(gòu)收縮都有影響。

3.環(huán)境影響?；炷猎诳諝庵杏不瘯r，體積會發(fā)生收縮，由此在構(gòu)件內(nèi)產(chǎn)生拉應(yīng)力，在早期混凝土強度較低時，混凝土收縮值最大。因此，若構(gòu)件早期養(yǎng)護不良，極易產(chǎn)生收縮裂縫。當(dāng)環(huán)境氣溫發(fā)生變化時，結(jié)構(gòu)本身溫度也隨之而變，即混凝土結(jié)構(gòu)隨氣溫的冷暖而發(fā)生縮用，這種變化每年一輪回，而不像前二者是一次性完成的。

4.材料質(zhì)量?；炷潦怯伤唷⑸?、石按一定比例拌合而成的人造混合材料，水泥、砂、石等質(zhì)量不好或在施工過程中不按操作規(guī)程運作等都會導(dǎo)致混凝土開裂。

5.施工方面?；炷临|(zhì)量好壞的標(biāo)志是成型后混凝土的均勻性和密實程度。因此混凝土的攪拌、運輸、澆灌、振實各道工序中的任何缺陷和疏漏，都可能使裂縫產(chǎn)生；模板構(gòu)造不當(dāng)，漏水、漏漿、支撐剛度不足、過早拆模等都有可能造成混凝土的開裂；混凝土養(yǎng)護，特別是早期養(yǎng)護質(zhì)量與裂縫關(guān)系密切；水灰比過大、水泥或外加劑加入量過大；施工過程中鋼筋表面污染、混凝土保護層過小或過大、澆灌中碰撞鋼筋使其移位等；任意留置施工縫且不按規(guī)定處理；后期施工擾動前期混凝土；在不宜施工的氣候條件下勉強施工，冬季施工未采取防凍措施等都容易產(chǎn)生裂縫。

二、防止混凝土裂縫的措施

1.控制混凝土溫升

混凝土結(jié)構(gòu)在降溫階段產(chǎn)生溫度應(yīng)力的原因在于由于降溫和水分蒸發(fā)等原因?qū)е碌氖湛s，并且由于外在約束作用使其不能自由變形。因此，對水泥水化熱導(dǎo)致的溫升進行控制，即達到了減小降溫溫差的目的，這對降低溫度應(yīng)力、防止產(chǎn)生溫度裂縫能起到重要作用。為控制混凝土結(jié)構(gòu)因水泥水化熱而產(chǎn)生的溫升，可以采取下列措施：

(1)選用中低熱的水泥品種?；炷辽郎氐臒嵩词撬嗨療?，在施工中應(yīng)選用水化熱較低的水泥以及盡量降低單位水泥用量。

(2)摻加外加劑。為了滿足送到現(xiàn)場的混凝土具有一定坍落度，如單純增加單位水泥用量，不僅多用水泥，加劇混凝收縮，而且會使水化熱增大，容易引起開裂。因此應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)耐饧觿Ｄ举|(zhì)素磺酸鈣屬陰離子表面活性劑，對水泥顆粒有明顯的分散效應(yīng)并能使水的表面張力降低而引起加氣作用。因此，在混凝土中摻入水泥重量0.25％的木鈣減水劑(即木質(zhì)素磺酸鈣)，它不僅能使混凝土和易性有明顯的改善，同時又減少了10％左右的拌合水，節(jié)約10％左右的水泥，從而降低了水化熱。近年來，隨著新型“減低收縮劑”f如UEA.AEA)等的應(yīng)用，摻入后可使混凝土空隙中水分表面張力下降從而減少40％－60％收縮，但是能否起到有效控制收縮裂縫的作用，還應(yīng)注重其應(yīng)用條件和后期收縮。

(3)摻加粉煤灰外摻料。試驗資料表明，在混凝土內(nèi)摻入一定數(shù)量的粉煤灰，由于粉煤灰具有一定活性，不但可代替部分水泥，而且粉煤灰顆粒呈球形，具有“滾珠效應(yīng)”而起作用，能改善混凝土的粘塑性，并可增加泵送混凝土f大體積混凝土多用泵送施工)要求的0.315mm以下細粒的含量，改善混凝土可泵性，降低混凝土水化熱。另外，根據(jù)大體積混凝土的強度特性，初期處于高溫條件下，強度增長較快、較高，但后期強度就增長緩慢，這是由于高溫條件下水化作用迅速，隨著混凝土的齡期增長，水化作用慢慢停止的緣故。摻加粉煤灰后可改善混凝土的后期強度，但其早期抗拉強度及早期極限拉伸值均有少量降低。因此對早期抗裂要求較高的工程，粉煤灰摻入量應(yīng)少一些，否則表面易出現(xiàn)細微裂縫。

(4)控制混凝土的出機溫度和澆筑溫度。對混凝土出機溫度影響最大的是石子及水的溫度，砂的溫度次之，水泥的溫度影響很小。為了進一步降低混凝土的出機溫度，其最有效的辦法就是降低石子的溫度。在氣溫較高時，為防止太陽的直接照射，可在砂、石堆場搭設(shè)簡易遮陽裝置，必要時須向骨料噴射水霧或使用前用冷水沖洗骨料。建議最高澆筑溫度控制在40℃以下為宜，這就要求在常規(guī)施工情況下合理選擇澆筑時間，完善澆筑工藝以及加強養(yǎng)護工作。

2.改善邊界約束和構(gòu)造設(shè)計

(1)設(shè)置滑動層。由于邊界存在約束才會產(chǎn)生溫度應(yīng)力，如在與外約束的接觸面上全部設(shè)滑動層，則可大大減弱外約束。如在外約束的兩端各1／4～1／5的范圍內(nèi)設(shè)置滑動層則結(jié)構(gòu)的計算長度可折減約一半。為此，遇有約束強的巖石類地基、較厚的混凝土墊層等時，可在接觸面設(shè)滑動層，對減小溫度應(yīng)力

將起顯著作用?；瑒訉拥淖鞣ㄓ校和克傻罒釣r青加鋪油氈一層：鋪設(shè)10－20mm厚瀝青砂；鋪50mm厚砂或石屑層等。

(2)避免應(yīng)力集中。在孔洞周圍、變斷面轉(zhuǎn)角部位、轉(zhuǎn)角處等由于溫度變化和混凝土收縮，會產(chǎn)生應(yīng)力中而導(dǎo)致裂縫。為此，可在孔洞四周增配斜向鋼筋、鋼筋網(wǎng)片：在變斷面處避免斷面突變，可作局部處理使斷面逐漸過渡，同時增配抗裂鋼筋，這對防止裂縫是有益的。

(3)設(shè)置緩沖層。在高、低底板交接處、底板地梁處等，用30－50mm厚聚苯乙烯泡沫塑料作垂直隔離，以緩沖基礎(chǔ)收縮時的側(cè)向壓力。

(4)合理分段施工。當(dāng)混凝土結(jié)構(gòu)的尺寸很大時，則可與設(shè)計單位研究后合理地采用“后澆帶”分段進行腳注。用“后澆帶”分段施工時，其計算是將降溫溫差和收縮分為兩部分。在第一部分內(nèi)結(jié)構(gòu)被分成若干段，使之能有效地減小溫度和收縮應(yīng)力；在施工后期再將這若干段澆筑成整體，繼續(xù)承受第二部分降溫溫差和收縮的影響。這兩部分降溫溫差和收縮作用下產(chǎn)生的溫度應(yīng)力疊加，其值應(yīng)小于混凝土的設(shè)計抗拉強度。此即利用“后澆帶”控制產(chǎn)生裂縫并達到不設(shè)永久性伸縮縫的原理。后澆帶處的混凝土，宜用微膨脹混凝土，混凝土強度等級宜比原結(jié)構(gòu)的混凝土提高5-10N／mm，并保持不少于15d的潮濕養(yǎng)護。“后澆帶”處宜用網(wǎng)狀模板。網(wǎng)狀模板是一種不拆除模板，澆筑混凝土?xí)r砂漿通過網(wǎng)格孔滲透到模板面，使表面成為一種抗剪性能很理想的均勻粗粒界面，第二次澆筑混凝土?xí)r，不需要拆模和鑿毛，能保證后澆帶混凝土的質(zhì)量。

3.應(yīng)用混凝土裂縫控制技術(shù)措施

(1)優(yōu)化設(shè)計方案。應(yīng)適當(dāng)增加樓板的厚度以提高樓板的剛度，結(jié)構(gòu)各部分的變形計算應(yīng)一致，建筑設(shè)計應(yīng)防止造型突變，基礎(chǔ)設(shè)計應(yīng)與上部結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，盡量防止不均勻沉降，樓板配筋應(yīng)采用小直徑小間距，上部鋼筋最好也通長設(shè)置。強弱電預(yù)埋管路應(yīng)分開走向，杜絕交叉。建議優(yōu)選現(xiàn)澆空心樓蓋技術(shù)，工程實踐證明此種結(jié)構(gòu)基本上無裂縫現(xiàn)象發(fā)生。

知識結(jié)構(gòu)論文范文第3篇

1.1輥徑參數(shù)的確定

通過機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)值分析計算得出，輥子的抗彎強度和剛度隨著輥徑的變化而變化，根據(jù)實際工藝經(jīng)驗，輥距與輥徑成正比，其關(guān)系為D=Kd(其中D為輥直徑，K為比例系數(shù)，一般取0.75~0.9，d為輥距)。

1.2輥距參數(shù)的確定

在實際工程中，輥距參數(shù)的選擇過大，會造成矯直的鋼件的變形不夠，造成矯直質(zhì)量差，并且也不利于機器的入料。輥距參數(shù)的選擇過小，會直接增加矯直力，使設(shè)備容易磨損，同時也容易對工件引起局部應(yīng)力集中，壓潰工件。所以在實際的工程和工藝中，要即保證滿足矯直質(zhì)量，又不損壞工件的情況下，合理選擇輥距參數(shù)。

1.3矯直質(zhì)量工藝

矯直要使得型鋼彎曲到其材料對應(yīng)的最大彈復(fù)曲率，為保證材料的最大彎曲，應(yīng)按照圖1式子計算。其中，h為軋件高度，單位mm；R為矯直輥半徑，單位mm。P是材料的彎曲半徑。

1.4最小輥距確定

最小輥距通過接觸應(yīng)力條件或接軸扭轉(zhuǎn)強度確定，選取二者的較大者作為最小輥距。憑借實際經(jīng)驗，在所有工件中，圓鋼的高度最低，工字鋼最高，一般依據(jù)圓鋼確定最大輥距，工字鋼尺寸確定最小輥距,就能很好的適應(yīng)加工工藝。最大輥距由矯直質(zhì)量或滿足最小上料條件確定，選取二者的較小值作為最大輥距。

1.5矯直輥強度的設(shè)計

矯直輥的自身的強度一般都遠遠大于工件的強度，所以一般情況下只考慮彎曲強度，彎曲強度不足的時候，可以增加相應(yīng)的支撐，以多個點來吸收壓力。

1.6輥數(shù)的確定

一般參照具體的企業(yè)生產(chǎn)能力和工藝的需求，對小型鋼件一般7到11根，大型鋼件取7根左右

1.7矯直速度的確定

鋼件的矯直速度一般取決于生產(chǎn)任務(wù)的選擇，一般在0．8-2m/s的范圍內(nèi)，小型鋼件的矯直速度最高，經(jīng)濟效率最好。

1.8輥材料的選擇

工作輥直接與型鋼接觸，并相互擠壓，為了盡量減少輥子的磨損，保證矯直機可以長期穩(wěn)定的工作，長期工作在擠壓的惡劣工況下，就要求輥子表面要有足夠的硬度，表面要有較高的加工精度，有很好的抗彎抗扭曲強度。按照當(dāng)前的工藝，若工作輥徑D<60mm，采用60CrMoV材料；當(dāng)D=60～120mm時，采用90CrVMo材料；當(dāng)D>200mm時，采用9Cr材料。

2軟件上位機界面監(jiān)控和計算

型鋼結(jié)構(gòu)參數(shù)計算軟件的操作界面如圖2所示，此軟件只要輸入鋼件材料的規(guī)格，就可以直接得到型鋼矯直機的結(jié)構(gòu)參數(shù)。例如輸入以下參數(shù)，輥距為1200mm,輥數(shù)為7根，型鋼圓鋼150mm.工字鋼190x500mm，矯直速度0．8～2．5m/s軟件計算結(jié)果：該矯直機輥間距離是1200mm,共有7根矯直輥，鋼件矯直加工速度是0．80-2．5m/s。從最終軟件計算結(jié)果看，該軟件計算準(zhǔn)確，操作方便。以實際生產(chǎn)中的型鋼矯直機為軟件設(shè)計基礎(chǔ)，按照軋鋼機械設(shè)計的要求，充分考慮了實際生產(chǎn)過程中的工藝，為現(xiàn)代的輥式型鋼矯直機的設(shè)計提供了較為便捷的方法。

3結(jié)束語

知識結(jié)構(gòu)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞:公共財政;政府預(yù)算;政府會計;受托責(zé)任

20世紀(jì)90年代以來,我國不斷進行財政體制改革的探索,結(jié)合我國實際并吸取國外的成功經(jīng)驗我國財政體制由“大財政”模式轉(zhuǎn)向了公共財政模式。在西方財政體制的建立完善過程中,以政府預(yù)算制度為支撐,逐步建立起了公共財政模式,我國公共財政體制的構(gòu)建同樣也要以完善的政府預(yù)算制度為依托,但是要建立完善的公共財政體系并實現(xiàn)其目標(biāo),僅僅建立完備的政府預(yù)算制度是不夠的,因為公共財政并不是孤立存在的。

作為公共財政支撐的政府預(yù)算,它編制的合理性、科學(xué)性以及公開性都影響著公共財政目標(biāo)的實現(xiàn)。如果將政府看作一個會計主體那么政府會計的核算對象就是政府預(yù)算所配置和規(guī)劃的公共資源。但是目前公共財政、政府預(yù)算及政府會計又都處在不同的發(fā)展階段,對于政府預(yù)算現(xiàn)在要求其公開、透明的呼聲越來越高而且其編制的科學(xué)性也有待提高,而對于政府會計目前也并沒有明確和完備的政府會計體系,為此我們很有必要將上述三者基于共同的基礎(chǔ)進行有機的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)和融合,以真正實現(xiàn)公共財政的目標(biāo)。

一、理論綜述

(一)公共財政有關(guān)理論

公共財政是指為滿足社會公共需要而進行的政府財政收支活動模式,在本質(zhì)上,它是以國家為主體的“取之于民,用之于民”的分配關(guān)系。公共財政主要投資于公共產(chǎn)品領(lǐng)域,以滿足社會的公共需要為口徑界定財政職能范圍,并以此構(gòu)建政府的財政收支體系。

(二)政府預(yù)算與政府會計有關(guān)理論

政府預(yù)算是政府為了有效實施公共管理、增進公共利益,按照特定程序?qū)ξ磥硪欢〞r期內(nèi)(通常為一個財政年度)所需資源和可用資源所做出的經(jīng)權(quán)力機關(guān)審批的具有法律效力的財政計劃。政府預(yù)算不單純是政府的年度財政收支計劃,同時也是公共資金接受各方監(jiān)督的有效途徑。

(三)公共受托責(zé)任有關(guān)理論

受托責(zé)任廣泛存在于社會經(jīng)濟生活之中,公共受托責(zé)任是受托責(zé)任在公共部門中的一種具體表現(xiàn)形態(tài),是政府等有關(guān)公共部門盡責(zé)行為的先決條件。與企業(yè)的受托責(zé)任相比公共部門的受托責(zé)任相對來說更為復(fù)雜,再加之公共部門所經(jīng)營資產(chǎn)的特性,因此在公共治理中強調(diào)公共受托責(zé)任是提高公共治理水平的前提。

二、政府預(yù)算及其公開對于公共財政的作用

(一)政府預(yù)算本身對于公共財政的作用

不論在我國還是在西方國家,政府預(yù)算都是公共財政的重要依托,預(yù)算的重要性還在于它是對國民收入再分配和資源規(guī)劃,它的分配去向及分配原則直接關(guān)系著各部門及公民的利益。

公共財政著眼于解決公共問題并具有資源配置的職能,通過一系列的財政支出分配活動,由政府提供公共物品或服務(wù),合理引導(dǎo)社會資金的流向,從而彌補市場的缺陷。那么在公共財政框架下的政府預(yù)算就必定要擔(dān)負著合理確定各項公共投入的規(guī)模及去向的職能。政府預(yù)算所配置的資源是否投向了最急需的公共領(lǐng)域及分配的是否合理,都直接影響著公共財政的效率及效果。因此在公共財政框架下的政府預(yù)算它的編制原則必定是首先要強調(diào)資源配置的公共性和合理性,政府預(yù)算的編制應(yīng)以有助于公共財政目標(biāo)的實現(xiàn)為原則,并同時強調(diào)公共資金使用的經(jīng)濟性、效率性及效果性的有機統(tǒng)一。

(二)政府預(yù)算公開對于公共財政的作用

隨著公共財政體制的不斷完善,民主政治的推進以及政府預(yù)算在公共資金分配方面的重要作用,目前政府預(yù)算比以往任何時候都受到各個方面的關(guān)注,近年來對于政府預(yù)算公開的呼聲日益高漲。2008年5月1日,《政府信息公開條例》正式實施,這是政府預(yù)算公開的法律依據(jù),但是對于政府預(yù)算的公開的意義其實并不僅僅局限于公民的知情權(quán),其另外的重要意義在于使公共資金的使用具有了更高的透明度和公開性,同時讓社會有關(guān)部門及個人對政府行為的監(jiān)督途徑更加通暢。

目前中央有關(guān)部委公開了其部門預(yù)算,這是預(yù)算公開的一大進步,但是我們也應(yīng)當(dāng)看到目前的公開還只是低層次的只是結(jié)果的公開。在香港和西方國家對預(yù)算不僅是結(jié)果的公開,更重要的是其產(chǎn)生過程的透明,而且為預(yù)算的產(chǎn)生設(shè)置了相當(dāng)長的溝通期。因此我們所期待和追求的預(yù)算公開應(yīng)是從制定過程到結(jié)果的公開,只有清楚的了解預(yù)算的產(chǎn)生過程才能真正實現(xiàn)更高層次的監(jiān)督,這一方面會使得各項政府收支處于政府預(yù)算的監(jiān)督之下,同時也會更大程度上實現(xiàn)預(yù)算編制及執(zhí)行的科學(xué)性和合理性并增加政府公共服務(wù)的透明度和責(zé)任意識,從而在此基礎(chǔ)上公共財政所追求的目標(biāo)才能真正得以實現(xiàn)。

三、政府會計作用的有效發(fā)揮對于公共財政的作用

政府會計核算對象是政府預(yù)算所配置的公共資源,既然公共財政框架下的政府預(yù)算在具體投向及規(guī)模上規(guī)范了公共資金,那么政府會計必定是以政府預(yù)算為依據(jù)在具體使用流程中對公共資金的全方面核算和管理。

會計作為一種資源分配的重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范并不是一個單純的計量問題,它必定要與國家的財政政策、經(jīng)濟走勢以及社會價值取向及其發(fā)展方向相聯(lián)系。因此在公共財政框架下的政府會計它的職能的發(fā)揮必定要緊密聯(lián)系公共財政目標(biāo),同時在政府會計目標(biāo)的制定上也應(yīng)當(dāng)要與公共財政目標(biāo)保持很強的相關(guān)性。

依據(jù)政府會計體系的有關(guān)最新研究成果,將政府會計目標(biāo)界定為實現(xiàn)政府履行職責(zé)的高經(jīng)濟透明度(《政府績效評價與政府會計》財政部會計準(zhǔn)則委員會)。這一目標(biāo)的界定與公共財政及政府預(yù)算所應(yīng)有的公開性目標(biāo)是一致的。

四、在公共財框架下的政府預(yù)算與政府會計的統(tǒng)一與融合

政府會計的興起,主要源于民主制度和市場經(jīng)濟對受托責(zé)任的巨大需求(陳立齊、李建發(fā),2003),因為會計信息能夠被用來考核受托責(zé)任的履行情況。政府預(yù)算是對政府收支的分配和規(guī)劃,它的分配原則及去向與社會各部門及公民利益直接相關(guān),政府預(yù)算不僅僅是政府的年度財政收支計劃,同時也是財政收支活動接受立法機關(guān)和社會成員監(jiān)督的重要途徑。政府會計的核算對象是政府預(yù)算所配置的公共資源,同時政府預(yù)算又是公共財政的重要依托和支撐。公共財政的職能本質(zhì)上是政府要承擔(dān)的公共責(zé)任,而政府會計信息又是對公共財政所擔(dān)負公共受托責(zé)任履行情況的考核和監(jiān)督。因此公共財政、政府預(yù)算及政府會計他們共同的基礎(chǔ)就是所擔(dān)負的公共受托責(zé)任。

從我國公共財政、政府預(yù)算及政府會計的健立及完善來看無不體現(xiàn)著公共受托責(zé)任的原則及要求,事實上上述三者的指向?qū)ο缶枪操Y源,而公共資源的真正所有者是人民,因此政府受托管理及配置這些資源,人民就有權(quán)要求對托付給他們的資源負責(zé)并解釋。

政府會計的對象是經(jīng)政府預(yù)算配置下的屬于公共財政框架內(nèi)的公共資源。因此在共同的公共受托責(zé)任的背景之下,政府預(yù)算的公開就是必然的,而公共財政所分配的公共資源的公共屬性,必然也要求公開、明晰的報告受托責(zé)任的履行情況。因此上述三者在共同的受托責(zé)任之下,在公開、透明的基礎(chǔ)之上追求公共資源使用的經(jīng)濟性、效率性和效果性的統(tǒng)一,由此公共財政、政府預(yù)算及政府會計各自的目標(biāo)才能得以實現(xiàn)。

五、結(jié)語

理與政府會計理論和實務(wù)中,受托責(zé)任歷來被奉為一項經(jīng)典性的原則。我國的公共財政、政府預(yù)算以及政府會計基于這一經(jīng)典原則的基礎(chǔ)之上的相互聯(lián)系、相互促進,一方面會促進公共財政目標(biāo)的實現(xiàn),同時也會進一步提高我國的公共管理水平,促進公共治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

參考文獻

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3、魏璐,論預(yù)算公開原則—以政府治道變革為視角,華中師范大學(xué)碩士論文

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5、楊子云,吳君亮團隊:預(yù)算公開第三推力,中國改革,2009(4)

知識結(jié)構(gòu)論文范文第5篇

輔助使用結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)網(wǎng)頁，不斷引進新的教學(xué)思想和教學(xué)理念，采用講授、討論、練習(xí)、實驗、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方式，實現(xiàn)了教學(xué)互動，調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極性，教學(xué)效果有了明顯的提高?？己朔椒▽W(xué)生們的課堂出勤率和平時作業(yè)成績占期末總成績的30%，而學(xué)生們的結(jié)構(gòu)化學(xué)筆試成績占期末總成績的70%，這種考核方式在很大程度上起到了督促學(xué)生聽課和練習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)知識、發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的作用，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)的積極性。

結(jié)構(gòu)化學(xué)考試命題嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求分配各章的分?jǐn)?shù)，主要考察學(xué)生對知識的理解、掌握和靈活運用等情況;命題內(nèi)容涉及面廣，每一章主要包括識記、理解、應(yīng)用、分析與綜合等部分，任課教師可以根據(jù)學(xué)生接受知識的能力調(diào)整各部分命題內(nèi)容的分?jǐn)?shù)比例。評分時，教研組采取流水作業(yè)的方式，對每一位學(xué)生做到評分公正、規(guī)范，這樣客觀、全面的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及教學(xué)質(zhì)量的好壞。

豐富學(xué)生的實驗教學(xué)內(nèi)容，提高結(jié)構(gòu)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量實驗教學(xué)是學(xué)生對理論課基礎(chǔ)知識的感性認(rèn)識過程和理解、掌握過程，是對學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題和綜合實驗技能的培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，它在對學(xué)生的理論聯(lián)系實踐能力的培養(yǎng)過程中起重要作用。因此在結(jié)構(gòu)化學(xué)的實驗教學(xué)中，我們充分利用化材學(xué)院省重點實驗室先進的儀器設(shè)備，如測定結(jié)構(gòu)的X射線粉末衍射儀，氣質(zhì)聯(lián)用儀，400MHz核磁共振儀和熒光光譜儀，介紹給學(xué)生，開闊學(xué)生眼界。