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競爭與合作演講稿范文第1篇

關(guān)鍵詞：《應(yīng)用文寫作》 課程 設(shè)計(jì)

《應(yīng)用文寫作》是我院各專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課，其任務(wù)是向?qū)W生系統(tǒng)地講授應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識和文體寫作知識，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作技巧，提高應(yīng)用文寫作能力。

《應(yīng)用文寫作》既是一門文化基礎(chǔ)課，也是一門工具課，更是一門人文素質(zhì)課。重視學(xué)生應(yīng)用文的寫作技能的培養(yǎng)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，而且可以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。那么怎樣設(shè)計(jì)該門課程才能達(dá)到這樣的效果呢？ 下面我結(jié)合物流管理專業(yè)談?wù)剬υ撻T課程的整體設(shè)計(jì)。

一.課程定位與設(shè)計(jì)

（一）課程定位

我院物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求物流管理人才需要具備一定的應(yīng)用文寫作的能力。比如物流營銷要具備市場調(diào)查、業(yè)務(wù)談判、合同簽訂的能力；物資采購與供應(yīng)要具備計(jì)劃的制定、招投標(biāo)書的擬定的能力。

在物流管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)中將應(yīng)用文寫作課程列為專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程之一。

因此，應(yīng)用文寫作是為專業(yè)服務(wù)，是專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能提高學(xué)生的職業(yè)能力。

（二）課程目標(biāo)

該門課程要達(dá)到的目標(biāo)有三點(diǎn)：

1.知識目標(biāo) 掌握搜集、分析與處理應(yīng)用文寫作材料的方法；掌握常見應(yīng)用文基本的寫作格式和寫作要求；掌握應(yīng)用文寫作方法和技巧。

2.能力目標(biāo) 能搜集、分析與處理應(yīng)用文寫作材料：能制作與自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的常用應(yīng)用文：能正確運(yùn)用應(yīng)用文處理公私事務(wù)。

3.素質(zhì)目標(biāo) 養(yǎng)成尊重事實(shí)尊重規(guī)律的工作態(tài)度；形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀分析的工作作風(fēng)；具備團(tuán)結(jié)協(xié)作與人合作的職業(yè)素質(zhì)；具有志趣高遠(yuǎn)底蘊(yùn)深厚的人文素養(yǎng)。

（三）課程設(shè)計(jì)

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)我將《應(yīng)用文寫作》課程按照基于工作過程的理念進(jìn)行了項(xiàng)目設(shè)計(jì)。具體表現(xiàn)為以虛擬物流公司的組建以及運(yùn)行為載體，將與工作崗位相關(guān)的文種整合在兩個(gè)項(xiàng)目八個(gè)任務(wù)之中。教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，集中體現(xiàn)“教學(xué)做”合一的教學(xué)模式。

二.教學(xué)內(nèi)容

（一）內(nèi)容選取依據(jù)

依據(jù)行業(yè)通用和崗位的適用以及為專業(yè)服務(wù)，我具體選取了以下18個(gè)文種：啟事、申請書、 演講稿、求職信、個(gè)人簡歷、請柬、歡迎詞、祝賀詞、廣告、計(jì)劃、總結(jié)、招標(biāo)書、投標(biāo)書、合同、市場調(diào)查報(bào)告、通知、通報(bào)、函。

（二）內(nèi)容的組織安排

本課程以虛擬的及時(shí)雨物流公司的組建以及運(yùn)行為載體，將與工作崗位相關(guān)的文種整合在兩個(gè)項(xiàng)目八個(gè)任務(wù)之中。兩個(gè)項(xiàng)目八個(gè)任務(wù)具體設(shè)計(jì)如下：

項(xiàng)目一：組建一家物流公司

任務(wù)一：籌備成立物流公司（8學(xué)時(shí)）

1.擬寫一份計(jì)劃

2.擬寫市場調(diào)查報(bào)告

3.擬寫申請書申請注冊

4.擬寫競聘演講稿

任務(wù)二：籌備物流公司開業(yè)慶典大會（6學(xué)時(shí)）

1.擬寫請柬邀請嘉賓

2.擬寫歡迎詞

3.擬寫賀詞

4.擬寫就職演說稿

項(xiàng)目二：物流公司開展工作

任務(wù)一：提高公司知名度擬寫廣告（2學(xué)時(shí)）

任務(wù)二：籌備人才招聘會（6學(xué)時(shí)）

1.擬寫人才招聘啟事

2.擬寫應(yīng)聘信、個(gè)人簡歷

任務(wù)三：采購部就貨物采購進(jìn)行招標(biāo)，擬寫招投標(biāo)書（2學(xué)時(shí)）

任務(wù)四：與客戶簽訂合同,擬寫合同（2學(xué)時(shí)）

任務(wù)五：與兄弟公司洽談業(yè)務(wù)，擬寫函（2學(xué)時(shí)）

任務(wù)六：籌備公司年終總結(jié)大會（6學(xué)時(shí)）

1.擬寫開會通知

2.擬寫年終總結(jié)

3.擬寫表彰通報(bào)

三.教學(xué)設(shè)計(jì)

(一)教學(xué)過程

1.成立課程學(xué)習(xí)小組

2.模擬一個(gè)工作環(huán)境

以虛擬的物流公司為載體

3.根據(jù)模擬的真實(shí)環(huán)境，提出項(xiàng)目。（見上述兩個(gè)項(xiàng)目，八個(gè)任務(wù)）

每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)工作流程的情況，分為若干個(gè)具體的任務(wù)。每個(gè)任務(wù)又有具體的情景，每個(gè)情景大體按以下方法和步驟組織教學(xué)：

（1）情景導(dǎo)入

（2）任務(wù)布置（根據(jù)工作流程設(shè)計(jì)寫作任務(wù)）

（3）知識咨詢（學(xué)生查閱、小組討論、老師答疑等）

（4）寫作練習(xí)（按小組進(jìn)行）

（5）交流討論（學(xué)生發(fā)言）

（6）總結(jié)點(diǎn)評（融入相關(guān)理論知識，也可進(jìn)行示范操作）

（7）檢查糾正（學(xué)生將規(guī)范文書謄寫在作業(yè)本上）

（二）單元舉例

競聘演講稿的寫作（一次課）

[知識目標(biāo)]

掌握競聘演講稿格式及寫作要求

[能力目標(biāo)]

能熟練寫作競聘演講稿

[素質(zhì)目標(biāo)]

形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度

具備與人合作的職業(yè)素養(yǎng)

[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]

寫作方法和技巧

[教學(xué)方法]

仿真模擬、情境教學(xué)、角色扮演、小組討論

[教學(xué)時(shí)間] 2課時(shí)

[教學(xué)過程]

1.情境導(dǎo)入

及時(shí)雨物流公司面向社會公開競聘客服部主管、采購部主管、運(yùn)輸部主管、倉儲部主管、財(cái)務(wù)部主管、人力部主管等崗位。

觀看競聘演講視頻

2.任務(wù)布置

每個(gè)小組選擇一個(gè)崗位共同完成競聘演講稿，選出一位代表到模擬現(xiàn)場參加競聘演講。

3.各組學(xué)生以不同角色進(jìn)入情境帶任務(wù)思考。

4.學(xué)生討論競聘演講稿的寫作結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容。

5.各組就本組討論的結(jié)果在班上發(fā)言，教師歸納。

6.各組分別擬寫競聘演講稿。

7.每組代表上臺演講后，現(xiàn)場有模擬公司總經(jīng)理及員工代表評分。

8.教師對每組演講稿進(jìn)行評講。

9.小組進(jìn)行檢查糾正。

10.學(xué)生將規(guī)范文書謄寫在作業(yè)本上。

（三）教學(xué)方法

在整個(gè)教學(xué)中靈活運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、仿真模擬、情景教學(xué)、小組討論、角色扮演等教學(xué)方法，從而有效地實(shí)現(xiàn)本門課要達(dá)到的目標(biāo)。

（四）教學(xué)手段

1.在教學(xué)中建立虛擬的公司

及時(shí)雨物流公司下設(shè)客服部、人力部、采購部、倉儲部、運(yùn)輸部、財(cái)務(wù)部幾個(gè)部門。

2.借助現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)：

比如應(yīng)用寫作網(wǎng)

3.考核方式

課程考核分平時(shí)考核和期末考核

（1）平時(shí)考核：平時(shí)成績占總成績的50％，其中作業(yè)占總成績的20％，考勤占總成績的10%，課堂發(fā)言占10%，組長對本組組員完成任務(wù)情況評分占10%。

（2）期末考核：期末成績占總成績的50%，是在課程教學(xué)完成后所進(jìn)行的卷面考核，其目的是考核學(xué)生能否根據(jù)具體的寫作任務(wù)寫出規(guī)范的應(yīng)用文書的能力。

在考核中加大了過程考核的比例，其目的是提高每個(gè)學(xué)生的寫作能力。

四.教學(xué)效果

自從我采取上述教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)后，我的教學(xué)一直受到學(xué)生的好評。最近連續(xù)三個(gè)學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量A等獎。我撰寫的《應(yīng)用寫作課程的情景教學(xué)探討》一文獲得湖北省第六次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎。

我院學(xué)生多次在湖北省大學(xué)生普通話比賽中獲獎。如在2008年第三屆全省比賽中獲得團(tuán)體一等獎，個(gè)人二、三等獎。

五.特色與創(chuàng)新

以上整體設(shè)計(jì)我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)特色與創(chuàng)新

1.根據(jù)工作流程重新整合教學(xué)內(nèi)容

2.采用小組教學(xué)，實(shí)行組長輪換制

3.以服務(wù)專業(yè)為宗旨，以提高能力為目的

競爭與合作演講稿范文第2篇

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   老師們，同學(xué)們：

   大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》.

   雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

   今天，我們怎么樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅(jiān)持，就是要天天做，持久做。 我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會。

   1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下?一個(gè)人如果連父母都不愛，就不可能愛他人，文明伴我行演講稿。

   2.在社會上能做一位愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹立作為中學(xué)生的良好形象，講文明懂禮貌演講稿。

   3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準(zhǔn)備。

   4.在公共場所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。

   5.在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。

   雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒精神演講稿謝謝!

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。

   雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他雖然沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

   每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。

   有一種學(xué)習(xí)叫見縫插針。作為班長的王xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫照嗎！

   有一種永恒叫無私奉獻(xiàn)。看！我們的勞動委員焦xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂呵呵地笑著，仿佛能為班級作出貢獻(xiàn)便是他的快樂。

   有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長的薛xx，他總是認(rèn)真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。

   有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。

   驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！

   我的演講完畢，謝謝大家！

   學(xué)雷鋒精神在國旗下演講稿

   老師們、同學(xué)們：

   大家早上好！

   今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的'美好季節(jié)。這么多年來，學(xué)雷鋒活動一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

   雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動中，我號召廣大同學(xué)做到“五講”，即“講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

   發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。

競爭與合作演講稿范文第3篇

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢?這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿，供大家參考。

優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自五年三班的~~~。此時(shí)此刻，作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)一個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指牛环质斋@，此乃人盡皆知的道理。成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱號和成績屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!讓我們在東方紅小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自~~班的~~~。此時(shí)此刻，作為院“三好學(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

回顧進(jìn)入商務(wù)學(xué)院一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的.道一聲：“老師，您辛苦了!”

的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它，反之，知識也將不會青睞你!每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)一個(gè)多月了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在湖南商務(wù)學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿3大家好!

很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個(gè)激動的日子，因?yàn)槲覀兺ㄟ^艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子

經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。

“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛覀償埲f卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!

謝謝大家!

優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)課程是我的主要任務(wù)。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會參加各種社會實(shí)踐，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

我認(rèn)為“優(yōu)秀學(xué)生”評選的主要意義，不僅僅激勵(lì)了我要好好對待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的考進(jìn)好的中學(xué)。同時(shí)，它是我們自身的一個(gè)總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報(bào)。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利!要想成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，必須各方面都要出類拔萃，我深知：學(xué)習(xí)固然重要，但是綜合素質(zhì)也要好，德智體需全面發(fā)展。這點(diǎn)，個(gè)人感覺做的還不錯(cuò)。

首先，我是班里的思想品德課代表，能夠當(dāng)選說明老師和同學(xué)對我的品德認(rèn)可及肯定。

其次，從幼兒園開始，我就習(xí)武，至今已取得多次重量級比賽的項(xiàng)目第一名，其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個(gè)健康的體魄，而且更有一種吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，直接受益就是表現(xiàn)在體育方面：每次學(xué)校舉行校運(yùn)會，我總是不負(fù)眾望的拿到參賽項(xiàng)目第一，尤其引以為豪的是在20~~年的秋季運(yùn)動會中，參賽的男子五年級組800米項(xiàng)目還破了校記錄呢!在區(qū)運(yùn)動會比賽中，也取得了驕人的成績，其中男子跳遠(yuǎn)比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學(xué)校爭了光，更增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。這些都得歸功于我多年練就的武術(shù)，而且習(xí)武使我更有武德，能夠?qū)捯源?，包容心?qiáng)。

再者，我喜歡文學(xué)，作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個(gè)獎項(xiàng)?，F(xiàn)在本人任職全校體育大隊(duì)委職務(wù)，有較強(qiáng)的.組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，并榮幸的被選為護(hù)旗手。

另外，我的其他才藝也較突出，擅長街舞，溜溜球的表演，陀螺比賽，空竹表演，跳繩，一樣都不遜色?；谖业亩嗖哦嗨?、全面發(fā)展，在六年級上學(xué)期被評為“百小之星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優(yōu)秀學(xué)生。如果我有幸被評選中，那么我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持信任，是你們給了我這個(gè)機(jī)會。我會把這個(gè)稱號當(dāng)作今后的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合優(yōu)秀學(xué)生的要求。

我的競選宣言是：“我努力，我能行!今天你投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩!謝謝大家!”

優(yōu)秀學(xué)生2分鐘演講稿5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級四班的孫怡然。

今天能夠站在這里，我既高興又自豪。我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的小女孩。我喜歡唱歌、跳舞、畫漫畫。我創(chuàng)作的作品深得同學(xué)們的喜愛，屢受嘉獎。

在學(xué)習(xí)上我上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，勤于思考。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。讀書是我課余的一大樂事，在我無聊的時(shí)候，書可以給我解悶;在我迷惑不解的時(shí)候，書可以啟迪我的智慧。就這樣書成了我的好伙伴。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平，我從此也愛上了寫作。

在家里，我總是能幫勞累的媽媽分擔(dān)家務(wù)，主動要求做一些象洗碗筷、收拾屋子、整理房間等一些力所能及的事情，媽媽總夸我是她的貼心小棉襖。

在班上，我是同學(xué)的好伙伴。對同學(xué)們的困難，不管男生女生，只要是我能做到的我都盡力去做;只要同學(xué)有問題，總能聽到我耐心講解的聲音;我還是同學(xué)們的開心果，同學(xué)們每天都能聽到我爽朗的笑聲。

雖然，老師們都夸我好，家長夸我棒，同學(xué)們也夸我人緣好。但我知道“金無足赤，人無完人”的道理。老師也常說世上“沒有最好，只有更好”。我相信，只要我虛心好學(xué)、積極向上，我一定能更加進(jìn)步。假如我能競選上優(yōu)秀學(xué)生，我不會辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的期望，我會以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己。努力成為老師身邊的好學(xué)生、家長眼中的好孩子、同學(xué)們心目中的好朋友。

競爭與合作演講稿范文第4篇

 

新聞傳媒中心崗位競聘演講稿

老師、同學(xué)們大家好!

今天我在這里做競職演講。首先要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)公平競爭、直面挑戰(zhàn)、努力發(fā)展的機(jī)會。我是廣播臺理工之聲欄目的張雪，我競選的職務(wù)是中心秘書處秘書。我今天演講的題目是《抓住機(jī)遇力求發(fā)展》。我的演講分三大部分：

一、個(gè)人工作經(jīng)歷。

二、競選理由及優(yōu)勢。

三、工作設(shè)想及計(jì)劃。

第一部分：個(gè)人工作經(jīng)歷。從初中起我就開始接觸傳媒行業(yè)。在初中和高中時(shí)都曾擔(dān)任過校園廣播站站長與記者站新聞記者。2011年進(jìn)入大學(xué)后也順利的進(jìn)入了校園廣播臺理工之聲欄目，成為了一名播音員。

第二部分：競選的優(yōu)勢。首先，我有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。中學(xué)期間，我曾帶領(lǐng)廣播站全體成員，多次成功組織過校園大型文藝晚會。高中三年有我負(fù)責(zé)的《升旗儀式與國旗下演講活動》從未出現(xiàn)過事故。廣播站在我的帶領(lǐng)下也成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)體，并且受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分的肯定。其次，我有豐富的主持、播音與參賽經(jīng)驗(yàn)。從小學(xué)起就一直擔(dān)任校園升旗儀式與文藝活動主持人，中學(xué)時(shí)所參加的各項(xiàng)演講、朗誦比賽均取得不錯(cuò)成績。進(jìn)入大學(xué)后，曾代表全體大一新生進(jìn)行軍訓(xùn)動員演講。在《艾滋病演講比賽》中獲得校級一等獎和省級三等獎。參于過2011年中心迎新晚會主持活動。我想這些經(jīng)歷一定能夠給我今后的工作帶來很大幫助。最后，我有信心、決心和耐心。我知道我在廣播臺的工作時(shí)間不長，對中心的各項(xiàng)工作還不太熟悉。這也是我決定進(jìn)入中心秘書處工作的原因，在那里我會虛心學(xué)習(xí)，聽從安排，在工作中鍛煉自己成長自己。

第三部分：工作設(shè)想和計(jì)化。

1、加強(qiáng)廣播臺與記者團(tuán)的合作交流。

2、加快中心發(fā)展，使之成為理工一大亮點(diǎn)。

3、提高廣播臺臺員整體素質(zhì)，使之成為采、編、播一體化的綜合性人才。

無論這次競選成績?nèi)绾?，我都將一如既往的努力學(xué)習(xí)和工作，去實(shí)踐自己的諾言。用自己的努力和汗水、愛心和奉獻(xiàn)推動中心的整體工作水平，在理工校園中煥發(fā)出新的光芒。

 

新聞采編部部長競選演講稿

老師們，評委們：

大家晚上好!

我是來自xx學(xué)院水族科學(xué)與技術(shù)XXX班的唐xx，我今天精選的職務(wù)是新聞采編部部長。

首先，感謝這一年來老師、主任、副主任以及部長對我的培養(yǎng)，使我有勇氣與信心站在今天的講臺上，借大家的掌聲一并感謝一直以來給予我?guī)椭椭С值呐笥褌?，謝謝你們(鞠躬)。

回首這一年的工作，我獲益匪淺。無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多，這筆隱形的財(cái)富或許會讓我一直受用無窮。從曾經(jīng)的局外人成功轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的一份子，我深為集體的包容性而自豪。在這一年的時(shí)間里，我們一起成長，一起收獲，一起奮斗，一起勇往直前，追求卓越，一起為部門的共同目標(biāo)努力著。還記得當(dāng)年招干時(shí)的汗水，我們四雙手撐起一頂帳篷，為部門招納賢才;還記得當(dāng)時(shí)采訪的精心準(zhǔn)備，徹夜不眠，一份腹稿改了又改，只為萬無一失，有備無患。還記得招聘會上的配合，在夾縫中求生存的我們用責(zé)任努力捍衛(wèi)著我們的品牌，即使再苦再累我們也永不言棄，還記得那些如詩的畫面，那些寫滿心情的故事，那些曾經(jīng)攜手并進(jìn)的日子讓我們始終記憶猶新。

我們不是孤獨(dú)的，我們是一個(gè)集體，我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。曾經(jīng)，我們在例會中侃侃而談，為部門建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量;曾經(jīng)，我們在奶茶店討論生活，讓學(xué)習(xí)的困惑與生活的憂慮共同承擔(dān)，一起成長;曾經(jīng)，我們在審稿與排版上仔細(xì)斟酌，從無到有的打造了我們自己的版面;曾經(jīng)，我們在培訓(xùn)會上各抒己見，讓思想碰撞的火花得到升華。那些有你有我共同的日子，我們都不會忘記，那是部門最美好最榮耀最寶貴的記憶?；仡欬c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們問心無愧，展望將來的美好前程，我們更加信心滿懷。

倘我有幸成為新聞采編部部長，我將竭盡全力為部門服務(wù)。秉承歷年優(yōu)良傳統(tǒng)，將部門發(fā)揚(yáng)光大;繼承發(fā)展優(yōu)秀品質(zhì)，打造特色品牌;著力培養(yǎng)新興人才，為部門乃至中心招賢納士。立足部門，放眼中心，走向全校，沖出華農(nóng)。當(dāng)然，我們的實(shí)際戰(zhàn)斗力還是必須要加強(qiáng)的，這就要求我們從實(shí)際出發(fā)，采取相應(yīng)的措施。針對部門實(shí)際情況與這些構(gòu)想的需要，我將從以下兩個(gè)方面著手：

第一、開展部門基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展部門，完善部門。

1、提高部門工作人員自身綜合素質(zhì)，規(guī)范工作，完善自我，提高效率。

2、明確工作職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)工作連貫性和整體性。

3、完善各項(xiàng)制度，理性定位，統(tǒng)籌發(fā)展。積極執(zhí)行例會制度，加大人才培養(yǎng)強(qiáng)度，完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，確保嚴(yán)謹(jǐn)、有效、全面的工作作風(fēng)。

4、加強(qiáng)內(nèi)部交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。積極開展各項(xiàng)活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識;關(guān)心干事和副部長生活學(xué)習(xí)，做工作中的戰(zhàn)友，生活中的朋友。

第二、加強(qiáng)對外交流，促進(jìn)全面發(fā)展

1、積極加強(qiáng)中心內(nèi)部交流。積極參加中心活動，構(gòu)建良好的人際交流圈;了解中心相關(guān)部門的工作進(jìn)度，發(fā)展情況，在可能的情況下了解各部門發(fā)展需要，提供力所能及的幫助;共同合作，為部門集體活動貢獻(xiàn)每一份力量。

競爭與合作演講稿范文第5篇

節(jié)約，就是節(jié)省，儉約的意思。如今世界資源的緊張，環(huán)境的惡化，將節(jié)約提到了一種新的境界——社會節(jié)約。下面由小編來給大家分享節(jié)約資源演講稿合集，歡迎大家參閱。

節(jié)約資源的演講稿1

我國能源資源總量雖然較多，但人均占有量少。人均淡水資源量僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的40%，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一;45種主要礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半。

近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長，對煤電油運(yùn)和重要資源的需求量明顯增加，價(jià)格大幅度上漲，一些重要能源資源對外依存度大幅度上升，我國重要能源資源短缺對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約進(jìn)一步加劇。今后，隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化推進(jìn)，能源資源需求總量還會增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的資源約束矛盾將長期存在。節(jié)約能源資源，大力促進(jìn)能源資源的高效利用和循環(huán)利用，是緩解能源資源約束矛盾的根本出路。

我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)以煤為主，燃煤造成的二氧化硫和煙塵排放量均占其排放總量的80-90%。目前我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量已經(jīng)超過環(huán)境承載能力，流經(jīng)城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴(yán)重。生態(tài)破壞呈加劇之勢，水土流失量大面廣，草原退化，生物多樣性減少。大力節(jié)約能源資源，減輕能源資源消費(fèi)增長給生態(tài)環(huán)境保護(hù)帶來的巨大壓力，關(guān)系到國家民族的生存與發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)全球化為我國廣泛參與國際分工與合作創(chuàng)造了條件，但面臨的競爭也更加激烈。節(jié)約能源資源，加大環(huán)境保護(hù)力度，從源頭上減少污染，使企業(yè)生產(chǎn)過程和產(chǎn)品的原料成分、能效、回收、廢棄和處置等都能夠符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到增強(qiáng)企業(yè)國際競爭力和外貿(mào)可持續(xù)發(fā)展。

實(shí)踐證明，傳統(tǒng)的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增長方式難以為繼，必須盡快加以扭轉(zhuǎn)。但上半年經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到10。9%，而能源消費(fèi)增長超過經(jīng)濟(jì)增長速度，與實(shí)現(xiàn)單位gdp能耗降低4%左右的目標(biāo)有較大差距，形勢十分嚴(yán)峻。節(jié)約能源資源是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、從根本上緩解資源約束、減輕環(huán)境壓力、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

節(jié)約資源的演講稿2

各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：

大家好!

我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的少先隊(duì)員。今天，我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號召，學(xué)四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)，具有資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議：

1、形成對資源環(huán)境的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2、節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)維修;打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水，做到一水多用。

3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。

4、珍惜紙張，節(jié)約紙張，杜絕使用一次性筷子，保護(hù)樹木。

5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。

6、節(jié)約糧食，外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。

7、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。

8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。

親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，“節(jié)約資源、從我做起”，讓我們攜手并進(jìn)，共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!

節(jié)約資源的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

不知道大家有沒有注意到，地球上的各種資源正在逐漸減少，環(huán)境也是一天天地變壞。這些都是因?yàn)槿藗冊诖罅坷速M(fèi)水資源，不斷開采礦產(chǎn)資源，隨意砍伐森林，還殺害小動物等。都讓我們的資源變少。所從我呼吁全體同學(xué)、老師，應(yīng)該做到以幾點(diǎn)：

1、洗完手要及時(shí)關(guān)掉水籠頭

2、用淘米的水澆花，用洗臉?biāo)系?，用洗腳水沖馬桶，合理利用剩余水資源。

3、制作節(jié)約用水的標(biāo)簽并張貼。

4、看見傷害小動物的及時(shí)勸說并制止。

5、不買娃娃魚、中華鱘等保護(hù)動物。

6、不濫殺野生動物。

7、不亂砍樹林，給小動物們一個(gè)安全的家。

8、看到有人砍樹及時(shí)阻止。

9、不多開采石油、煤等礦產(chǎn)。

10、開智能環(huán)保的車子，就能不隨意排放尾氣，污染環(huán)境。

我們只有一個(gè)地球，如果地球上的資源枯萎了，我們別無去處。所以，從現(xiàn)在起，我們來一起保護(hù)地球吧!

節(jié)約資源的演講稿4

親愛的同學(xué)們：

我國是資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們大家的責(zé)任。“節(jié)約資源，人人有責(zé)。”不僅僅是一句口號，我們還必須要從生活中體現(xiàn)出來。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1、在生活中，不濫用化學(xué)品，因?yàn)樗鼤?dǎo)致一些生活資源等物質(zhì)的流失，會給我們生活帶來不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

2、生活中我們要節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。

3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，一定要上前擰緊。

4、生活中盡量少使用塑料袋，因?yàn)樗鼈兪蛛y降解。

5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要及時(shí)阻止。

6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因此我們要少使用、少丟棄。

7、我們要注意生活中的垃圾分類，對自然減少一些破壞。

節(jié)約資源的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我們生活中存在著許許多多資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，如屋子里明明沒有人，燈卻依舊亮著;菜洗完了，水龍頭卻依然嘩啦啦地開著等，都是不好的習(xí)慣。節(jié)約資源不僅僅是一句口號，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約資源的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1、洗漱完后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

2、一水多用。洗漱完后的水可以用來沖廁所;淘米水可以用來洗菜、澆花。

3、節(jié)約用電。要做到人走燈滅，不管是在家里、學(xué)校還是公共場所，都不能浪費(fèi)每一度電。

4、不亂砍亂伐森林資源。要知道，森林資源對人類有著許許多多的好處，如減少噪音、凈化空氣、生產(chǎn)氧氣等，樹木可是被稱為“城市之肺”呢!

5、不污染水資源。水是生命之源，現(xiàn)在許多的化學(xué)工程都將污水排放到海里，塑料袋往海里亂扔，造成了海洋動物大量的死亡。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動起來吧!

節(jié)約資源的演講稿6

同學(xué)們：

大家好!

不知大家是否聽說過這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的“打造節(jié)約型社會”征文活動，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了?而雜志社給出的答案是：因?yàn)?，他是所有參賽者中，唯一把征文寫在稿紙正反兩面的人?/p>

很多同學(xué)們會說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費(fèi)資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農(nóng)》了嗎?我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會節(jié)約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數(shù)字啊!

我想，節(jié)約也是一種財(cái)富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年，那身破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

我在此號召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí) ，請不要在玩耍，請用最快的速度擰緊水籠頭;在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請你毅然拒絕;當(dāng)房里無人，卻開著燈時(shí)，請你堅(jiān)定的關(guān)上燈。

我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。

節(jié)約資源的演講稿7

親愛的居民們：

最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘“直升飛機(jī)”上升。在這個(gè)科技快速發(fā)展、衣食無憂的時(shí)代里，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒有把水、電、食物放在眼里。

這也不能完全怪你們，一噸水兩塊錢，一只塑料袋兩角錢，對你們來說確實(shí)算不了什么，但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開關(guān)，出門前帶上環(huán)保袋，真的那么難嗎?

如果大家再不對資源浪費(fèi)引起重視，后果將會不堪設(shè)想。也許有人會說：“反正浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒事，還有那么多呢。再說別人也看不見。”可是，一人浪費(fèi)一點(diǎn)，全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江，幾片森林?再這樣下去，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒有回頭箭，所以要從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為地球的未來作出貢獻(xiàn)。

其實(shí)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是舉手之勞。購物時(shí)帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾;洗完手隨手關(guān)上水龍頭，并不用過大的水洗手;離開房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇，并不在沒人的房間里開燈。