前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

序號

重點     工作

存在問題

規(guī)范整改措施

規(guī)范整改活動安排

責(zé)任   科室

1

完善學(xué)校管理機制及制度

管理機制、制度不健全、不科學(xué)。

1.各種考核制度的修訂。

2.推進學(xué)校章程建設(shè)，實現(xiàn)“一校一章程”。

3.完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系。

1.5月份召開教代會，修訂通過各種考核方案。

2.4月份修訂學(xué)校章程。

3.學(xué)校制度建設(shè)進一步完善，11月份上報。

工會  辦公室教導(dǎo)處政教處   

2

明確學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、方向、任務(wù)不明確。

實事求是制定十三五發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、方向、任務(wù)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、質(zhì)量提升。

4月份制定學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃并上報。

辦公室

3

加強執(zhí)行力落實力

存在庸懶散現(xiàn)象，人浮于事，執(zhí)行力、落實力差。

1.提升干部教師隊伍的素質(zhì)能力，強化擔(dān)當(dāng)意識，積極履職盡責(zé)。

2.嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格崗位管理，完善交流輪崗制度，科學(xué)管理，解決庸懶散、人浮于事的問題。

3.逐級強化責(zé)任，加強督查與考核。

1.組織干部適時培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)提高。

2.逐級加強檢查督查，消除庸懶散、人浮于事的現(xiàn)象。

校長室工會 督察室辦公室

4

深入推進素質(zhì)教育

1.嚴(yán)格執(zhí)行《省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等規(guī)定，加強監(jiān)督、檢查、考核。

2.認(rèn)真落實中小學(xué)“五公開”制度，審核、公開公示，接受社會監(jiān)督。

3.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間，學(xué)生家庭書面作業(yè)實行總量控制，嚴(yán)格規(guī)范考試科目和次數(shù)。

1.每學(xué)期初上報“五公開”內(nèi)容及公示情況。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。

3.通過問卷調(diào)查等形式，接受監(jiān)督，暢通渠道，做好舉報工作。

教導(dǎo)處

5

規(guī)范學(xué)校招生行為

1.調(diào)研摸底，根據(jù)上級規(guī)定，嚴(yán)格核定學(xué)校招生計劃，嚴(yán)格控制學(xué)校規(guī)模、班額。

2.嚴(yán)禁超計劃招生，嚴(yán)禁招收擇校生。

 

1.3-4月份核定學(xué)校招生計劃，調(diào)研招生情況，擬定、印發(fā)今年招生文件。

2.6-7月份接受上級對招生工作專項督查。

3.6-7月份，組織高中招生，嚴(yán)控招生錄取。

校長室教導(dǎo)處辦公室

6

加強校園管理和校園文化建設(shè)

學(xué)校存在臟亂差問題，校園文化氛圍不濃、文化品位不高。

1創(chuàng)新教育管理理念，完善管理制度，加強管理。

2.督導(dǎo)檢查，加強校園管理和文化建設(shè)。

3.全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，禁燒垃圾，徹底清除衛(wèi)生死角。

1.將校園管理和文化建設(shè)內(nèi)容作為今年學(xué)校工作的重點內(nèi)容。

2.不定期對學(xué)校常規(guī)管理工作進行巡查，下發(fā)整改通知書，跟蹤整改，并進行通報。

督察室政教處安全辦團委    

7

規(guī)范中小學(xué)教學(xué)管理，提高課程實施水平

教學(xué)管理粗放，課程實施有薄弱環(huán)節(jié)，教師教學(xué)能力弱，創(chuàng)新意識不足，教學(xué)質(zhì)量低。

規(guī)范教學(xué)管理。組織教學(xué)質(zhì)量檢測和課程實施水平評估，參加十百千評選和名師評選，進行常規(guī)調(diào)研，參加教師業(yè)務(wù)考試、業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)等活動。

1.2月參加教科研工作會議，聽取教學(xué)規(guī)范管理年工作意見。

2.3-4月參加教學(xué)管理推進會、教現(xiàn)場會。

3. 7月參加教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)度會。

4.8月參加教學(xué)工作會議，階段性總結(jié)。

5.9-10月業(yè)務(wù)干部參加培訓(xùn)，組織閱讀寫作成果展評。

6.11月參與中小學(xué)課程實施水平評估。

教導(dǎo)處教科室

8

開齊開足開好音體美等課程

音體美教學(xué)質(zhì)量不高。

提高重視程度，加強學(xué)校自查，音體美教學(xué)質(zhì)量檢測。

 

1.3-6月，迎接體衛(wèi)藝教學(xué)常規(guī)督查活動。

2.10-11月，迎接體衛(wèi)藝工作質(zhì)量檢測活動。

藝體部教導(dǎo)處

9

加強音體美場地設(shè)施的使用與管理

音體美功能室和音體美器材管理不規(guī)范、使用率不高，基本成為擺設(shè)。

明確制度，責(zé)任到人，管理到位，加大投資力度，查看使用情況。加強音體美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1．7-9月，參加音體美教師基本功比賽。

2.4-6月，參加中小學(xué)音體美星級社團評比活動。

藝體部

10

電教儀器設(shè)備的管理使用

1.儀器設(shè)備的管理不規(guī)范。

2.部分教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平較低。

1.按照《省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配齊與之規(guī)模相適應(yīng)的實驗室和專職實驗管理員；2.明確管理和使用責(zé)任；3.通過“培訓(xùn)—使用—考核”三步驟，繼續(xù)采取定期檢查和不定期隨機抽查相結(jié)合的方式，督促各部門規(guī)范電教儀器設(shè)備管理和使用。

1.參加“信息化設(shè)施使用技能人人過關(guān)”全員培訓(xùn)（3月）和考核活動（8月）；以應(yīng)用實效為核心，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用水平。

2.10月份接受上級檢查實驗操作規(guī)程落實情況，規(guī)范教學(xué)儀器設(shè)備（特別是危險化學(xué)藥品）的管理和使用，提高實驗管理員的管理水平，進一步規(guī)范低值易耗品的采購和使用。

教導(dǎo)處

11

12

 

教育收費管理

（一）規(guī)范要求：1.嚴(yán)格收費項目和標(biāo)準(zhǔn)；2.規(guī)范收費公示；3.嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)性收費、代收費自愿原則；4、嚴(yán)禁任何商家、服務(wù)機構(gòu)入校宣傳推銷學(xué)習(xí)用品。

（二）規(guī)范措施：1.落實教育收費審核備案制度。2.落實巡查監(jiān)督，采取隨機學(xué)生問卷、家長電話回訪等形式核查收費情況，即時查處違規(guī)收費問題。

1.9月份接受中小學(xué)收費專項檢查活動。

2.不定期采取隨機學(xué)生問卷、家長電話回訪等形式核查學(xué)校收費情況，即時查處違規(guī)收費問題。

 

校長室會計室政教處級部 總務(wù)處

13

財務(wù)管理工作

食堂未能開設(shè)專用銀行賬戶、未能實現(xiàn)電子記賬，食堂科目設(shè)置不規(guī)范、原始憑證票據(jù)使用不正規(guī)。

1.進一步完善財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)管理工作。

2.推行學(xué)校民主理財、事務(wù)公開制度。

3.強化預(yù)算編制管理，嚴(yán)格預(yù)算審核和項目采購提前報批制度，控制盲目、隨意的開支行為。

4.制訂統(tǒng)一的食堂財務(wù)科目，全面推行食堂財務(wù)軟件管理，加強培訓(xùn)，規(guī)范食堂財務(wù)收支行為。

5、加強內(nèi)部審計工作，加大監(jiān)督力度，糾正不合理財務(wù)行為。

1.1-3月份安排編制學(xué)校年度預(yù)算。

2.6-9月份，接受食堂財務(wù)管理培訓(xùn)，進行財務(wù)審計，重點審計食堂財務(wù)。

總務(wù)處會計室膳食科

14

校產(chǎn)校舍固定資產(chǎn)管理工作

校產(chǎn)校舍管理不善，不能及時維修，存有破損、漏雨現(xiàn)象。

1.完善校產(chǎn)校舍和固定資產(chǎn)管理制度，加大校產(chǎn)校舍和固定資產(chǎn)管理工作督查考核力度。

2.定期參加培訓(xùn)班，加強管理人員的責(zé)任意識和管理水平。

3.建立每年雨季、寒暑假常規(guī)校舍安全查堪制度。

 

1.6-7月份接受固定資產(chǎn)清查。

2.2月、9月安排校舍安全排查。

美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

一學(xué)期來，我校以蓬江區(qū)中小學(xué)教研室工作計劃為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，以提高質(zhì)量為中心。堅持踐行學(xué)?！昂椭C發(fā)展，各美其美”辦學(xué)核心理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)教研方式，探索高效課堂模式，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。

1.加強教研組、備課組建設(shè)。營造校內(nèi)教研氣氛，各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，依據(jù)科組計劃，每次活動有專題，做到定時間、定內(nèi)容、定人員。在個人備課的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)量，明確每個單元的教學(xué)目標(biāo)，抓準(zhǔn)知識點、重難點、易錯點及考點。立足教材，結(jié)合我校學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，積極研究教學(xué)改革和學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2．務(wù)實抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期我們嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進行指導(dǎo)性管理。提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑在課堂，課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。這就要求教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大膽進行課堂改革，因此學(xué)校大力推行“和美課堂”建設(shè)，促進“和美教育”內(nèi)涵特色發(fā)展。通過研究“和美課堂”、展示“和美課堂”和反思“和美課堂”，重點構(gòu)建“自主開放、合作互助”的課堂教學(xué)模式和前置性學(xué)習(xí)方式，不斷提高課堂教學(xué)效益。為了扎實開展好各環(huán)節(jié)的工作，每個學(xué)科都有一名領(lǐng)導(dǎo)蹲點指導(dǎo)，語文科方翠連副校長，數(shù)學(xué)科李歡娛副校長，綜合科黃瓊主任，英語科司徒雅麗副主任。定時組織全體教師進行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高了教學(xué)效率。

3．加強和改進音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞、科學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，把勞動課融入到綜合實踐課，健康心理教育、班隊課按要求開足課時，并加強特長生的培養(yǎng)。

4.教學(xué)質(zhì)量扎實。學(xué)校建立監(jiān)測體系，制定教學(xué)質(zhì)量的跟蹤制度，對各科教學(xué)情況進行跟蹤、評估。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)科單元要求，老師自行編制單元測試卷，既促進教師對教學(xué)內(nèi)容的深入了解，又促進學(xué)生學(xué)情和教學(xué)工作緊密結(jié)合。學(xué)校還成立科組試題小組，為四至六年級學(xué)生的月考檢測提供試卷保證，教導(dǎo)處把檢測的情況進行對比分析，加強同一教學(xué)班不同階段、同一教學(xué)班不同學(xué)科、同級科不同任課老師教學(xué)效果的跟蹤比較工作，重點對平均分、合格率、優(yōu)秀率“待進生”轉(zhuǎn)化率等指標(biāo)進行量化比較、分析評估，通過質(zhì)量監(jiān)測評估，找出存在的問題，提出教學(xué)改進意見，制定出補救的措施，幫助任課老師優(yōu)化教學(xué)方法，改進教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大多數(shù)班級成績均有不同程度的提升，大部份學(xué)科的年級內(nèi)成績逐漸平衡化，但有部份學(xué)科間、年級內(nèi)成績?nèi)圆黄胶?，分差較大，今后還要加大力度。

二、加大師資隊伍的培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1.加大教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度。本學(xué)期，學(xué)校有30多人次參加過校外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且做到以下幾點：1、學(xué)習(xí)有針對性，例如根據(jù)我?！昂兔勒n堂”的三性有目的地安排自主合作專題學(xué)習(xí)、高效課堂學(xué)習(xí)等。2、學(xué)習(xí)有反饋，堅持讓參加學(xué)習(xí)的教師寫學(xué)習(xí)心得，在全校教師會議或科組教研活動中進行分享交流，或上學(xué)習(xí)觀摩課，做到學(xué)有所獲。3、學(xué)習(xí)安排有計劃，盡量做到全員培訓(xùn)和重點培訓(xùn)相結(jié)合。4、鼓勵老師參加各級名師工作室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和有效的教學(xué)方法。

2.開展好“和美教師成長工作室”活動，促進學(xué)習(xí)共同體的發(fā)展。近兩年，學(xué)校成立并組建了教師學(xué)習(xí)共同體，在教師之間建立相互開放教室、共同創(chuàng)造教學(xué)的合作性同事關(guān)系，讓每一位教師成為既能獨立自主又協(xié)同合作的個體。同時，集中開展系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流以及競技活動。這樣，在學(xué)校大家互相學(xué)習(xí)、互相公開教學(xué)、互相提出建議或意見，共同提高，向著學(xué)習(xí)共同體的方向發(fā)展。本學(xué)期選取11名經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任“和美工作室”的導(dǎo)師，每位導(dǎo)師與一名青年教師或需要幫助的教師進行結(jié)對。開設(shè)“和美大講壇”、搭建“和美大展臺”、年度評選學(xué)?！笆蠛兔澜處煛钡却胧┐蛟煲恢?yōu)秀的“和美團隊”，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)共同體方式初見成效，工作室成員成長較快。

3.善學(xué)才能善研，善研才能善教。學(xué)校各學(xué)科充分利用每星期的教研活動，切實開展好主題鮮明的教研活動。教研活動做到“實”與“新”，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果，提倡各科教研要創(chuàng)特色、出成果。對于課題科研組在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，學(xué)校的科研氣氛非常濃厚，老師們積極投身到科研興教的探索中，多個省、市、區(qū)級多個課題的研究已陸續(xù)開展。心育是我校教學(xué)工作的一個特色教育項目，心理健康專題教育的謝唐紅老師及班主任梁健華老師積極參加各項心理講座、培訓(xùn)，收獲滿滿。謝老師的“心靈小屋”每周三定期開展活動，梁老師的6A親子教育理念也慢慢走進了家長們的心。為了更好地發(fā)揮好家校共育的作用，針對部分學(xué)生作業(yè)上交率低、質(zhì)量差的情況，方翠蓮、李歡娛副校長組織部分家長舉辦了關(guān)于“如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的培訓(xùn)講座，此活動意義重大，效果良好。

三、繼續(xù)推進“和美課堂”，實施“和美課程”。

1.積極改革課堂，推行“和美課堂”。本學(xué)期，我校的教學(xué)重點工作是狠抓課堂、落實常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校主要結(jié)合江門市基礎(chǔ)教育改革實驗項目《自主、開放、有效和美課堂》實驗研究，積極構(gòu)建“自主、開放、有效”課堂，促進“和美教育”內(nèi)涵特色發(fā)展。初步構(gòu)建“六步學(xué)習(xí)法”（預(yù)習(xí)——交流——展示——應(yīng)用——總結(jié)——拓展），即依標(biāo)據(jù)本，主體前置學(xué)習(xí)；探究疑難，合作互助學(xué)習(xí)；小組展示，教學(xué)相長學(xué)習(xí)；精煉重難，遷移應(yīng)用學(xué)習(xí)；歸納提煉，反思升華學(xué)習(xí)；群體達(dá)標(biāo)，分層拓展學(xué)習(xí)。通過展示活動，接受各界的檢視，取長補短，不斷完善學(xué)校教學(xué)工作的短板。同時，學(xué)校狠抓雙基不松懈，不斷加強集體備課、教研活動、校本培訓(xùn)、常規(guī)教學(xué)管理等教學(xué)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)和督查，積極開展各學(xué)科教學(xué)比賽，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

2.開展豐富多彩的學(xué)生活動，發(fā)展學(xué)生的特長。本學(xué)期，學(xué)校校本課程體系重點推進學(xué)校創(chuàng)客活動課程開發(fā)，結(jié)合課后通開展素質(zhì)提高課程——人工智能編程、羽毛球、跆拳道、硬筆書法、語言藝術(shù)、籃球、漫畫、圍棋、形體禮儀等。深化書法教育活動，提高學(xué)生書寫水平，繼續(xù)抓好每天10分鐘寫字操訓(xùn)練活動，并結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)校實際，開展形式多樣的書法教育活動，如優(yōu)秀作業(yè)展覽、年級比賽等，促進學(xué)生書寫水平的提高。通過區(qū)及陳白沙教育集團組織的各項活動，如詩詞進校園、詩詞公益講座等，營造學(xué)校文化氛圍，增強學(xué)生文化意識。各科圍繞著提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的宗旨開展了各種活動。如：語文科組的作文比賽、數(shù)學(xué)科組的數(shù)學(xué)計算競賽，英語科組的綜合能力競賽等等，每一項活動都能做到精心組織，有序進行，為發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生潛能做出了很大的努力。

四、主要成績。

在師生們共同努力下，參加各級各類比賽都取得了較好的成績1.

學(xué)校排球隊參加江門市中小學(xué)生排球比賽獲女子隊第四名、男子

隊第六名；科技團隊參加第五屆全國青少年無人機大賽（廣東賽區(qū)）獲團體二等獎、參加廣東省頭腦奧林匹克無人機創(chuàng)新思維大賽獲團體三等獎、參加蓬江區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲二等獎。

2.教師參加教學(xué)比賽或技能比賽屢次獲獎。

3.學(xué)生參加各級各類比賽多人次獲獎。

五、存在的問題和今后努力的方向。

1.存在問題。學(xué)校生源不穩(wěn)定，落后面較大，各學(xué)科培優(yōu)扶差工作急需提高。

美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?小編為大家準(zhǔn)備了美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文參考一

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，學(xué)年來，我們認(rèn)真貫徹落實區(qū)教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，努力提高我校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才。現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課教學(xué)

本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織美術(shù)科任教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校美術(shù)課教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、美術(shù)課教學(xué)目標(biāo)落實，教學(xué)措施靈活多樣

1、在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中，教導(dǎo)處要求各位美術(shù)科任教師要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難，落實了教學(xué)目標(biāo)。

2、學(xué)校每位美術(shù)科任老師都能夠認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，把美術(shù)知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的.基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，各年級美術(shù)老師能夠根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，采取形式多樣的教學(xué)方式，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

3、為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)科任教師能夠注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，選擇有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、美術(shù)課教學(xué)效果良好

在新課改形式下，我們學(xué)校的美術(shù)教師能夠轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)，得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長；也能夠根據(jù)不同年級學(xué)生的差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步；還能夠注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

總之，在過去的一學(xué)期中，我校美術(shù)課教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校美術(shù)教學(xué)工作的新局面！

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文參考二

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、堅持常規(guī)集體備課不放松。每周按教導(dǎo)處的要求對集體備課，并督促教師針對集體備課及時修正自己的教案，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，如：9—10月開展的“減負(fù)增效”課堂教學(xué)活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識，加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行集體備課，并不定時地進行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學(xué)生進行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。

7。日常宣傳工作。

學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能，爭取為學(xué)校貢獻出更多的光和熱！

一學(xué)期來積極組織學(xué)生參加各級各類活動和比賽：在20xx年5月組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)20多位學(xué)生分獲繪畫、書法一、二、三等獎，在同時舉行的藝術(shù)教育評估中獲一等獎； 20xx年11月組織十二名學(xué)生參加素描比賽分獲一、二、三等獎；在科普知識系列活動中分獲科學(xué)幻想繪畫一等獎23人、二等獎18人、三等獎18人。在做好以上教育、教學(xué)工作的同時全組教師積極按時參加上級組織的教研教改活動，如參加新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)活動；市骨干教師培訓(xùn)活動；市鄉(xiāng)土美術(shù)進課堂活動；省美術(shù)教育年會活動等。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、校園文化布置、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要全組教師全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我們都能以最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的美術(shù)特色學(xué)校。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文參考三

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了四年級（2）班的美術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，在即將過去的這一個學(xué)期中，我在教學(xué)中既有收獲與喜悅，也有遺憾與失誤。下面，我對本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一總結(jié)。

一、教學(xué)完成情況

教學(xué)中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、成績分析

1、認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。

2、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力。為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

4、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

5、教學(xué)之余，我還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。另外，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作經(jīng)驗及教訓(xùn)

這個班我從來沒有接觸過，這學(xué)期是我第一次與他們接觸，所以對他們的喜好、興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等缺乏足夠的了解，導(dǎo)致我在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上的一些失誤。

四、努力方向

通過以上分析，本人將在下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我會更多地走近學(xué)生，了解學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文參考四

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實際我謀劃了下學(xué)期的工作如下：

下學(xué)期的謀劃是如何提高學(xué)生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力。它是我我下學(xué)期工作的側(cè)重點了。

一、鉆研教材，精心設(shè)計。

常言說：功在課前，效在課內(nèi)。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。

現(xiàn)在許多的學(xué)生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么，只要學(xué)生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學(xué)生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng)，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的。

二、調(diào)動孩子的積極性

課堂上我結(jié)合手工活動激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣。學(xué)生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應(yīng)抓住學(xué)生的這一個特點，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學(xué)生的康復(fù)作用上會起到和大的作用。

三、精選內(nèi)容，豐富形象。

下學(xué)期大力開發(fā)各種美術(shù)資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學(xué)生接觸大量優(yōu)秀的美術(shù)作品，以滿足學(xué)生的審美需求，豐富學(xué)生審美形象的貯存，積累并提升學(xué)生的審美經(jīng)驗，以促進學(xué)生逐步向高層次的審美活動過渡。

美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

以前我們講到的領(lǐng)導(dǎo)力有兩項任務(wù)：短期任務(wù)是動員群眾解決某個具體的難題；長期任務(wù)則是提升群眾和自己解決難題的能力。而這兩項任務(wù)，都要求領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)老師：領(lǐng)導(dǎo)力的長期任務(wù)就是育人；而領(lǐng)導(dǎo)力的短期任務(wù)，除了育人之外，還要教人――在某個具體問題上的教導(dǎo)。

管理大師吉姆?柯林斯一直提倡一個觀點：一個偉大領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志，是留下偉大的公司作為遺產(chǎn)，是在自己消失之后公司依然可以繼續(xù)偉大。蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人喬布斯跟柯林斯英雄所見略同，喬布斯在去世前對自己的傳記作者說，真正的企業(yè)家打造公司。

如何才能打造一家真正的公司？答案是――當(dāng)老師。世界500強企業(yè)美敦力公司前CEO、哈佛商學(xué)院教授比爾?喬治明確地說：“我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)緊密相聯(lián)。CEO總是要教導(dǎo)周圍的人，幫助他們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)一個全球性的大企業(yè)（比如美敦力，現(xiàn)在有3.8萬員工）需要培養(yǎng)很多領(lǐng)導(dǎo)者，在公司上下有數(shù)以百計的領(lǐng)導(dǎo)者，才能讓公司成功。這就要求你教導(dǎo)他人，幫助他人培養(yǎng)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。培養(yǎng)其他人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，比你自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者更為重要?！?/p>

如何才能讓自己消失之后，這家公司依然作為偉大的公司存在？答案同樣是――當(dāng)老師。你培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們能夠接過你的火炬，而且傳遞下去。

韋爾奇是20世紀(jì)最著名的CEO之一，在中國也有很多追隨者。中國許多企業(yè)家公開表示過在學(xué)習(xí)韋爾奇和通用電氣，學(xué)的內(nèi)容包括其中多元化戰(zhàn)略、“數(shù)一數(shù)二”戰(zhàn)略、強制排名、六西格瑪，等等。但在我看來，他們并沒有學(xué)到精髓。

韋爾奇為什么偉大，不在于他當(dāng)CEO期間通用電氣的股票或者營業(yè)額翻了多少倍，而在于他退位10多年以后，通用電氣仍然在他培養(yǎng)的接班人的領(lǐng)導(dǎo)之下，而且仍然是一家偉大的公司。韋爾奇怎么做到的？育人。當(dāng)老師――這才是韋爾奇的領(lǐng)導(dǎo)力的核心所在，他是通用電氣最大的老師，在韋爾奇擔(dān)任CEO期間，每隔兩周，他都會到培訓(xùn)中心親自授課，據(jù)說20年期間只缺席過一次――那次是因為他剛做了心臟手術(shù)。

韋爾奇在育人上的成功，以致培養(yǎng)的人才自己用不完，許多人到其他《財富》500強公司擔(dān)任CEO。僅僅2000年和2001年兩年，就至少有11名通用電氣經(jīng)理人出任美國其他上市公司的CEO。即便這樣，通用電氣也有足夠的人才。一家獵頭公司說，通用電氣還剩下約50人夠資格擔(dān)任其他《財富》500強公司的CEO。

在育人上，韋爾奇并非無心插柳，而是有心栽花。他非常清楚自己的老師角色，把自己比喻為“園丁”。他說，管理工作有時是相當(dāng)枯燥乏味的，但是：“……如果把每天都堪稱培養(yǎng)人的過程，那又該是怎樣一種心情？實際上，請把自己當(dāng)作一名園丁好了，一手提著灑水壺，一手提著肥料桶。偶爾，你需要去除一些雜草，但是大多數(shù)時候，只要澆水施肥、細(xì)心呵護就可以了。隨后，你就能看到滿園花開?！?/p>

當(dāng)老師不只是CEO的職責(zé)，更是每個經(jīng)理人的職責(zé)。從成為經(jīng)理人開始，你就需要當(dāng)老師。用韋爾奇的話說：“在你成為領(lǐng)導(dǎo)以前，成功只同自己的成長有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長有關(guān)?！?/p>

組織中的經(jīng)理人，如果要成為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者，必須當(dāng)老師。那么，怎么當(dāng)老師？經(jīng)理人當(dāng)老師要做到五個方面，并要遵守五項原則。

每個經(jīng)理人，都多多少少在當(dāng)老師。然而，經(jīng)理人當(dāng)老師一共五個方面，五個原則。

并不是所有經(jīng)理人都做到了“面面俱到”，經(jīng)理人當(dāng)老師的5個方面，也是從低到高的五個層次，每個層次不可相互取代，每個經(jīng)理人對每個層次都需要具體掌握。

美導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計劃，認(rèn)真落實。加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，通過開展校本培訓(xùn)進一步增強了服務(wù)意識，通過課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階現(xiàn)將近一年工作小結(jié)。

一、落實教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)工作有序規(guī)范。

1、我們根據(jù)省、市、縣下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī)。從教師上課、備課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處做到經(jīng)常查課，具體檢查教師是否提前5分鐘進課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處每月對全體教師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。教導(dǎo)處每月對教師批改進行檢查，具體檢查有無錯批、漏批、復(fù)批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。教導(dǎo)處建立月通報制度，每月對教師教學(xué)工作檢查的結(jié)果小結(jié)通報。期末評出趙園、周羿吟、宋琴、羅鵬、馮愛華、姚利利、羅迎湘、黃瑛、賀云、黃倩倩、成柳的教案為本學(xué)期優(yōu)秀教案。

2、加強學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。具體表現(xiàn)在：學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

3、在學(xué)困生轉(zhuǎn)化上，教導(dǎo)處多次在例會上提出學(xué)困生的輔導(dǎo)方法，研究學(xué)困生學(xué)習(xí)差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，提高學(xué)困生多方面素質(zhì)。以長補短，以優(yōu)代困，以鼓勵表揚為主，即使是點滴進步，也應(yīng)及時給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學(xué)困生多的班級，研究教學(xué)方法，把習(xí)題系統(tǒng)分類，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。通過面批的方法，讓學(xué)困生學(xué)會數(shù)學(xué)思維方式。

4、教導(dǎo)處在平時工作中加強跟蹤指導(dǎo)，深入課堂，掌握教學(xué)情況。每學(xué)期有針對性的聽課，本人聽課38節(jié)。聽課中認(rèn)真做好記錄，聽課之余和授課教師進行交流。討論整個環(huán)節(jié)的時間安排是否合理、教學(xué)重難點的解決是否到位、習(xí)題的設(shè)計是否有梯度、教學(xué)語言的組織是否規(guī)范、是否面對全體學(xué)生等。同時提出要求：科學(xué)調(diào)控課堂講授時間，提倡精講和有針對性的講解；精心選擇習(xí)題，嚴(yán)禁將已有的、外來的、其他教師的習(xí)題不加選擇的照搬給學(xué)生，提倡布置選擇性作業(yè)；加強學(xué)生書寫技能訓(xùn)練，提高學(xué)生漢字書寫能力。

5、抓好學(xué)科建設(shè)工作，加大監(jiān)管力度，建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

6、嚴(yán)格規(guī)范檔案管理，配備業(yè)務(wù)能力強的教師負(fù)責(zé)，學(xué)校檔案統(tǒng)一歸檔，做好調(diào)閱記錄。

二、精研業(yè)務(wù)，提高教師隊伍質(zhì)量。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)月、期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細(xì)致地檢查。

2、采取有力措施、提升教學(xué)效益

召開年級組會議，各年級組定位準(zhǔn)、目標(biāo)明、制度落實，責(zé)任到人。

3、實行片區(qū)教研教改同步，共同提升進步

以高效課堂為抓手，以小學(xué)片教研聯(lián)組為引領(lǐng),推行師徒結(jié)對活動，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，全面提升各位老師的教學(xué)能力和各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。2018年11月27日——12月5日，教導(dǎo)處組織進行了青年教師賽課活動，以此次活動為契機，繼續(xù)為青年教師搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。朱怡林、曾照升、趙園、韓婷、彭薇、田源等老師獲得一等獎。此活動，既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺。

4、鼓勵教師參加繼續(xù)教育

學(xué)校開辟多種渠道，不惜人力物力財力，共派出教師赴長沙、湘潭市、易俗河等地參加國培活動、和美課堂等學(xué)習(xí)、培訓(xùn)30多人次，培訓(xùn)經(jīng)費達(dá)萬余元。

三、積極開展各項評比及展示活動

在學(xué)生活動方面，學(xué)期初，我校根據(jù)學(xué)生特點，設(shè)計了一些能充分展現(xiàn)學(xué)生能力的活動和競賽。創(chuàng)新作文賽、拔河賽、等一系列活動的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，彰顯了學(xué)生的個性特長。學(xué)生的書法繪畫作品讓家長，讓老師熱淚盈眶，深深感受到了孩子對自己的愛；拔河比賽，豐富學(xué)校的校園生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，促進群眾性體育活動的蓬勃發(fā)展。

四、存在問題及構(gòu)想 

本學(xué)期來，在中心校及校長的指導(dǎo)下，在教研組長以及全體教師的積極參與和配合下，教學(xué)，教研工作取得了圓滿的成功。但是回顧半年來的工作，也存在一些問題：

1、 在學(xué)校工作方面做得不夠詳細(xì)，與老師們的交流不夠。

2、 教師隊伍中，部分教師業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)質(zhì)量有待提升。

3、 在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。管理工作缺乏一定的藝術(shù)性。

4、 在加強青年教師的指導(dǎo)幫助嗎，增強全體老師的教學(xué)合力，爭取教學(xué)質(zhì)量的更大提高方面還需要工作更進一步深入。