今后工作思路
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今后工作思路范文第1篇
一、我市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（一）、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系日臻完善，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力進(jìn)一步加強(qiáng)
目前，我市現(xiàn)擁有醫(yī)療、預(yù)防、保健、監(jiān)督等各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)569家，其中政府辦醫(yī)院29家（三級(jí)2家、二級(jí)3家、一級(jí)17家，未評(píng)級(jí)7家），另有市衛(wèi)生監(jiān)督所、市疾控中心、皮膚病防治所、結(jié)防所、中心血站各1家。社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（含醫(yī)院、門診部、診所等）87家。病床數(shù)5571張，每千人口病床3.9張；每千人口醫(yī)生數(shù)2.37人。我市現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員8045人，其中副高以上職稱人員720人，中級(jí)職稱人員1427人，高、中、初級(jí)比例日趨合理。博士15人，碩士147人。醫(yī)療服務(wù)水平不斷提升，如/！/市XX醫(yī)院開(kāi)展的多種器官移植技術(shù)、心臟介入治療及冠脈搭橋手術(shù)等技術(shù)、市XX醫(yī)院開(kāi)展的體外受精胚胎移植技術(shù)及市XX醫(yī)院的骨傷科都已達(dá)到省的先進(jìn)水平。從城市到鄉(xiāng)村，形成較合理的醫(yī)療衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)，群眾步行或乘坐交通工具在15分鐘內(nèi)即可獲得基本醫(yī)療服務(wù)。
（二）、公共衛(wèi)生體系建設(shè)趨于完善
“非典”過(guò)后，我們協(xié)助市政府，制訂了《XX市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》。按照市政府《XX市公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)方案》的工作思路，經(jīng)過(guò)三年的努力，市、鎮(zhèn)、村三級(jí)公共衛(wèi)生服務(wù)架構(gòu)不斷完善，并建立起突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急體系。為完善公共衛(wèi)生體系基礎(chǔ)建設(shè)，市政府斥資2.3億元新建市疾病防控制中心和市XX醫(yī)院(市傳染病院)，新建市疾病預(yù)防控制中心已在20__年完成，將于20__年初投入使用。在鎮(zhèn)區(qū)建立了21個(gè)相對(duì)獨(dú)立的防保所和3個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督分所，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制（含精神衛(wèi)生）、婦幼保健和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法等工作。為加快公共衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，市衛(wèi)生監(jiān)督所編制由20人增加到50人，另有178名衛(wèi)生監(jiān)督員分散在各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院；市疾病控制中心人員編制由153人增至203人，為穩(wěn)定鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生隊(duì)伍，市政府根據(jù)服務(wù)人口數(shù)，特設(shè)252名鎮(zhèn)區(qū)公共衛(wèi)生技術(shù)人員編制，在鎮(zhèn)區(qū)專司公共衛(wèi)生服務(wù)。而在各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站均已設(shè)立了專（兼）職防保員256人。20__年，完成延伸各鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由此自上而下，公共衛(wèi)生服務(wù)架構(gòu)健全和隊(duì)伍穩(wěn)定，從而使市、鎮(zhèn)、村三級(jí)公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步完善。
（三）、醫(yī)療急救體系和血液管理不斷完善
依托市XX醫(yī)院的市“120”急救中心，下設(shè)包括市XX醫(yī)院、市XX醫(yī)院在內(nèi)的28家醫(yī)院急救站，形成市、鎮(zhèn)（區(qū)）二級(jí)急救網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全市各個(gè)區(qū)域，運(yùn)用信息化管理手段，建立了現(xiàn)代化的指揮調(diào)度系統(tǒng)，中心與28個(gè)急救站之間實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，全面實(shí)現(xiàn)微機(jī)化調(diào)度。全市現(xiàn)擁有“120”救護(hù)車50輛，從事急救醫(yī)療的醫(yī)務(wù)人員共有393人，整個(gè)醫(yī)療急救體系實(shí)行統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一醫(yī)院救護(hù)車標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一車載急救配置、統(tǒng)一急救人員服裝、統(tǒng)一急救質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的管理模式?！?20”急救中心依據(jù)嚴(yán)格的管理制度對(duì)各網(wǎng)絡(luò)急救站的緊急救治情況實(shí)施監(jiān)控和動(dòng)態(tài)考評(píng)，以保證整個(gè)急救體系快速、有效、安全、有序運(yùn)作，全面提升了我市急危重癥的搶救成功率。
市__血站自1991年成立以來(lái)，嚴(yán)格采供血管理，至今從未出現(xiàn)因采供血失誤而導(dǎo)致的醫(yī)療差錯(cuò)事故。98年實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度后，共有14多萬(wàn)人次參加了無(wú)償獻(xiàn)血，年供血量約6-8噸，無(wú)償獻(xiàn)血連續(xù)六年100滿足臨床用血的需要，并連續(xù)三次榮獲“全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)城市”獎(jiǎng)。
（四）是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)一步拓展
我市從20__年啟動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，部門合作，逐年加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)力度。目前，已建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心26個(gè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站130個(gè)（規(guī)劃建站272個(gè)），建站完成率為47.79。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人口__1879人，覆蓋率為81.09。其中東鳳鎮(zhèn)已建成9個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，覆蓋率達(dá)100。這些社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)都能夠按照社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的六項(xiàng)功能開(kāi)展健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療服務(wù)。為我市城鄉(xiāng)居民人提供了安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。使廣大人民群眾用比較低廉的費(fèi)用就能得到便捷有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
（五）是農(nóng)村合作醫(yī)療取得了顯著的成效
20__年，全市參加合作醫(yī)療的人數(shù)達(dá)到100.7萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口參加合作醫(yī)療的人數(shù)達(dá)95.8萬(wàn)人，占農(nóng)業(yè)人口總數(shù)96.8。目前，全市參加農(nóng)村合作醫(yī)療的人數(shù)已達(dá)101.6萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口95.9萬(wàn)人，占全市農(nóng)業(yè)人口97，已經(jīng)覆蓋全市24個(gè)鎮(zhèn)區(qū)和所有行政村。提前實(shí)現(xiàn)了省對(duì)__三角州地區(qū)提出的要求。
（六）、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作取得了驕人成績(jī)
目前，我市在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)上，已創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)9個(gè)，省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)18個(gè)。全市城鄉(xiāng)安全衛(wèi)生飲用水普及率達(dá)98，全國(guó)提出的目標(biāo)是要在2020年城鄉(xiāng)居民的安全衛(wèi)生飲用水普及率要達(dá)100。農(nóng)村衛(wèi)生戶廁普及率和糞便無(wú)害化處理率分別由20__年的80.7和81提高到20__年的96.7和100。
（七）、醫(yī)學(xué)科教成果顯著
市衛(wèi)生系統(tǒng)堅(jiān)持實(shí)施“科技興醫(yī)”戰(zhàn)略以科技逐步促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)和服務(wù)水平的不斷提高。根據(jù)市《科技興醫(yī)“十五”規(guī)劃》我市目前共建有10個(gè)市重點(diǎn)?？疲▽?shí)驗(yàn)室），并完成13個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目。為促進(jìn)科研工作發(fā)展，市XX醫(yī)院還建立了博士后科研工作站。20__年以來(lái)，全市衛(wèi)生系統(tǒng)獲局、市、省科研立項(xiàng)項(xiàng)目874項(xiàng)（其中市衛(wèi)生局441項(xiàng)；市科技局367項(xiàng)；省中醫(yī)藥局14項(xiàng)；省衛(wèi)生廳52項(xiàng)），獲資助項(xiàng)目共486項(xiàng)，金額為301萬(wàn)元。獲市科技技術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)108項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)35項(xiàng)，三等獎(jiǎng)63項(xiàng))。其中，市XX醫(yī)院“大規(guī)模集成化醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)”課題獲省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，并獲XX市科技重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。__醫(yī)院“XX__心腦血管病社區(qū)人群綜合防治系列研究”獲得省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。
（八）、中醫(yī)工作進(jìn)一步加強(qiáng)
截至20__年底，我市“三級(jí)甲等”中醫(yī)醫(yī)院、“全國(guó)示范中醫(yī)醫(yī)院”一間，市級(jí)綜合醫(yī)院、鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院共設(shè)中醫(yī)科28個(gè)。全市中醫(yī)床位達(dá)457張，中醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員327人，其中高級(jí)職稱54人，中級(jí)職稱112人，平均每千人占有病床0.33張。中醫(yī)藥資源利用效率有了較大的提高，全市年中醫(yī)診療人次821892人次，住院服務(wù)量9783人次。
（九）、居民健康水平持續(xù)提高
20__年全市居民平均期望壽命為76.24歲，比“十五”期末提高1.22歲,比全省居民平均期望壽命高1.45歲;全市嬰兒死亡率(4.26‰)和孕產(chǎn)婦死亡率(13.30/10萬(wàn))分別比“十五”期末降低38和52，明顯低于全省平均水平(分別為8.83‰和20.73/10萬(wàn))。
二、存在的主要問(wèn)題及制約因素
1、“十五”期間，全市衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)平均約占年度財(cái)政支出的3，與我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平不相適應(yīng)，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的合理補(bǔ)償機(jī)制仍未得到根本解決。
2、病人過(guò)于集中到大醫(yī)院就診，城市大醫(yī)院被迫不斷擴(kuò)大規(guī)模。衛(wèi)生資源投入的整體成本效益比相對(duì)不高。
3，對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生投入不足，影響公共衛(wèi)生體系建設(shè)和發(fā)展。疾病預(yù)防、婦幼保健、精神衛(wèi)生防治和衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)人員配備與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)人口狀況不相適應(yīng)。
4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理和服務(wù)規(guī)范尚不健全，尚未形成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織、綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院合理分工、雙向轉(zhuǎn)診等規(guī)范化的長(zhǎng)效機(jī)制。
5、醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快，控制醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)的壓力仍較大。
6、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（一）、堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針
強(qiáng)化公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)涵建設(shè)，著力提高我市疾病預(yù)防控制體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、緊急醫(yī)療救治體系建設(shè)，從而提升我市應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。
（二）整合城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生資源
注重體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性，形成政府投入的衛(wèi)生資源與民營(yíng)資本投入的衛(wèi)生資源共存共榮的良好衛(wèi)生資源配置環(huán)境。優(yōu)化增量，提高質(zhì)量，優(yōu)先發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
根據(jù)《XX市衛(wèi)生事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確立的新建或在建項(xiàng)目，進(jìn)行積極跟進(jìn)，確保市政府投資的建設(shè)項(xiàng)目如期完工并投入使用。在農(nóng)村則大力推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化醫(yī)療衛(wèi)生管理，加快農(nóng)村基層網(wǎng)點(diǎn)的改造，進(jìn)一步提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建站率（明年?duì)幦∵_(dá)到50）。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)技人員培訓(xùn)，不斷完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和運(yùn)行機(jī)制，與社保部門協(xié)商將現(xiàn)有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站納入醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)范圍。
（三）、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度
在現(xiàn)在有的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、分步驟組織部分統(tǒng)籌保障水平較高的鎮(zhèn)區(qū)盡早納入社會(huì)醫(yī)療保障體系，從而進(jìn)一步提高我市農(nóng)村人口的醫(yī)療保障水平。
（四）、強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督管理
加快完善有利于人群眾及時(shí)就醫(yī)、安全用藥、合理負(fù)擔(dān)的醫(yī)療衛(wèi)生制度體系，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的水平和質(zhì)量。根據(jù)即將出臺(tái)的全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革方案，深化醫(yī)療衛(wèi)生體系管理體制，公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制改革，強(qiáng)化公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公共服務(wù)意識(shí)。
今后工作思路范文第2篇
【關(guān)鍵詞】高校 90后大學(xué)生 指導(dǎo)工作 埃里克森人格發(fā)展理論
一、埃里克森人格發(fā)展理論與90后大學(xué)生人格特征
埃里克森（E.H.Erikson，1902）是美國(guó)著名精神病醫(yī)師，新精神分析派的代表人物。他對(duì)世界心理學(xué)和精神學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
埃里克森認(rèn)為，人的自我意識(shí)發(fā)展持續(xù)一生，他把自我意識(shí)的形成和發(fā)展過(guò)程劃分為八個(gè)階段，這八個(gè)階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過(guò)卻是由環(huán)境決定的，所以這個(gè)理論可稱為“心理社會(huì)”階段理論。每一個(gè)階段都是不可忽視的。
埃里克森的人格終生發(fā)展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據(jù)和教育內(nèi)容，任何年齡段的教育失誤，都會(huì)給一個(gè)人的終生發(fā)展造成障礙。這也告訴每個(gè)人，你為什么會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，你的心理品質(zhì)哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個(gè)年齡段形成的，給你以反思的依據(jù)。
當(dāng)下，我國(guó)的大學(xué)生群體絕大多數(shù)年齡是90后，按照埃里克森的人格發(fā)展理論，其正處于青春期與成年早期以及二者銜接過(guò)渡的階段?？偨Y(jié)當(dāng)下大學(xué)生的性格特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面：
（一）飽受贊美，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩
由于90后大學(xué)生處在開(kāi)放的社會(huì)和時(shí)代環(huán)境中，享受著改革開(kāi)放和全球化所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)成果，他們普遍生活條件優(yōu)越，社會(huì)和家庭給予的關(guān)愛(ài)較多，許多家長(zhǎng)只會(huì)一味地付出，不求孩子的任何回報(bào)，結(jié)果孩子不懂得感恩，缺乏感恩意識(shí)，得到的越多，回報(bào)父母、他人、社會(huì)的越少。
（二）懂得分享，卻未必真正慷慨
由于90后的大學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女，再加上受社會(huì)、家庭等不良因素的影響，致使許多學(xué)生在受教育的過(guò)程中，缺少團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，互相協(xié)作的意識(shí)差，然而對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，他們即將面臨的是工作是步入社會(huì)，需要的正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會(huì)懂得與人和諧相處。
（三）收到鼓勵(lì)，卻沒(méi)有收獲自信
在教育產(chǎn)業(yè)化的政策下，學(xué)校加壓，各種各樣的培優(yōu)如雨后春筍，于是90后孩子自小即被大量的家教、教育輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，過(guò)早的競(jìng)爭(zhēng)壓力使90后普遍聰慧多才、愛(ài)好廣泛，能力突出，受到家人朋友及社會(huì)的鼓勵(lì)自然就多，但是同時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)浪，致使他們的心理普遍比較脆弱，容易受到傷害，進(jìn)而產(chǎn)生自卑、焦慮等心理問(wèn)題，抗挫能力較差。
（四）活的精彩，卻沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)
由于90后孩子的父母，正是社會(huì)的中堅(jiān)階層，而孩子更生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽兩代人的庇護(hù)下，所以他們從一出生就帶著優(yōu)越性，在花銷上家庭一般會(huì)盡力滿足其所需，活得都相對(duì)灑脫和精彩，但是同時(shí)也正是因?yàn)檫@樣衣食無(wú)憂的生活使得他們很難樹(shù)立清晰的人生目標(biāo)，制定比較完善的人生規(guī)劃。
（五）外表獨(dú)立，卻沒(méi)有擺脫依賴
90后被稱為思想獨(dú)立，生活依賴的一代，他們多數(shù)擁有比較獨(dú)立的思想和人格，但是由于自小父母無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)使得他們的自理能力相對(duì)較差，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得這些號(hào)稱時(shí)尚的90后們不甘人后，相對(duì)獨(dú)立的思想和較差的社交能力導(dǎo)致他們更加依賴于父母和虛擬的網(wǎng)絡(luò)。
二、既往大學(xué)生指導(dǎo)工作的不足與反思
我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面高速發(fā)展的時(shí)期，教育也同樣如此。而這種高速的發(fā)展，同時(shí)又使我們的教育沒(méi)有及時(shí)地總結(jié)規(guī)律，及時(shí)地根據(jù)當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn)針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。對(duì)于大學(xué)生指導(dǎo)方面，既往的工作存在著以下的問(wèn)題：
（一）重視學(xué)業(yè)與紀(jì)律約束，忽略人格培育
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”這句在廣大學(xué)生中流傳的話語(yǔ)，深刻地揭示了廣大學(xué)生對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)展的取向——考試成績(jī)是學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力！而對(duì)于學(xué)習(xí)之外的教育，學(xué)校更多的是重視的是紀(jì)律約束，告知學(xué)生“能干什么，不能干什么”，忽視了對(duì)學(xué)生的人格培育。這種取向是我國(guó)的教育體系所引導(dǎo)的結(jié)果，廣大學(xué)生走出校門之后無(wú)法盡快的適應(yīng)社會(huì)的需要，影響了個(gè)人的發(fā)展。
（二）重視指導(dǎo)工作的整體化，缺乏個(gè)性化的指導(dǎo)
長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)更多的停留在整體指導(dǎo)的層面，從大方向上把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展灌輸性的指導(dǎo)工作。這種工作模式忽視了大學(xué)生對(duì)個(gè)性化指導(dǎo)的需求，根本不能滿足廣大學(xué)生對(duì)于指導(dǎo)工作的要求和解決個(gè)人問(wèn)題的方法，從而導(dǎo)致廣大學(xué)生無(wú)法真正得到指導(dǎo)工作的效果，也影響了學(xué)校開(kāi)展學(xué)生指導(dǎo)工作的針對(duì)性和有效性。
（三）指導(dǎo)方式單一，缺乏體系性與科學(xué)性
過(guò)去的學(xué)生指導(dǎo)工作，往往通過(guò)主題教育活動(dòng)、主題班會(huì)、作報(bào)告、寫(xiě)感受等方式開(kāi)展，沒(méi)有進(jìn)行合理化的歸整。指導(dǎo)的方式單一，沒(méi)有新穎性和創(chuàng)新性，更談不上體系和科學(xué)。這導(dǎo)致學(xué)生往往對(duì)于指導(dǎo)工作不夠重視，認(rèn)為“解決不了自身的問(wèn)題”“有沒(méi)有都一樣”，這從根本上對(duì)指導(dǎo)工作的失敗埋下了隱患。
三、結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論，構(gòu)建科學(xué)完善的學(xué)生指導(dǎo)體系
埃里克森的人格發(fā)展理論，從根本上來(lái)說(shuō)是分析人在每個(gè)階段的特定發(fā)展任務(wù)和特有的心理危機(jī)，而整個(gè)發(fā)展過(guò)程是通過(guò)自我的調(diào)節(jié)作用及其與周圍環(huán)境的相互作用而不斷磨合的過(guò)程。人格發(fā)展任務(wù)完成的成功或不成功，就會(huì)產(chǎn)生人格發(fā)展的兩個(gè)極端，屬于成功的一端，就形成積極的品質(zhì)，屬于不成功的一端，就形成消極的品質(zhì)。如果在發(fā)展的過(guò)程中，不能形成積極的品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展的“危機(jī)”。而指導(dǎo)的作用就在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展積極地品質(zhì)，避免消極的品質(zhì)。
高校在指導(dǎo)90大學(xué)生的過(guò)程中，必須按照學(xué)生發(fā)展的階段，即青春期和成年早期，制定完善合理的指導(dǎo)內(nèi)容、體系、方式、方法，以期達(dá)到育人的目標(biāo)。
（一）豐富內(nèi)容，制定科學(xué)合理的人格培育體系
1.合理分類，確定內(nèi)容。
根據(jù)90后大學(xué)生所處的發(fā)展階段，誠(chéng)實(shí)和愛(ài)是這一時(shí)期人格發(fā)展中最重要的人格特征。而高校指導(dǎo)工作最重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生形成角色同一性，防止角色混亂和獲得親密感，避免孤獨(dú)感。要達(dá)成這項(xiàng)任務(wù)，首先應(yīng)該從十種能力的培養(yǎng)上入手，具備這十種能力之后，就可以很容易的達(dá)成我們的指導(dǎo)目標(biāo)。這十種能力是：自我調(diào)控能力、人際交往能力、適應(yīng)環(huán)境能力、表達(dá)表現(xiàn)能力、團(tuán)隊(duì)精神與溝通合作能力、實(shí)踐與操作實(shí)施能力、終身學(xué)習(xí)與開(kāi)拓創(chuàng)新能力、組織與協(xié)調(diào)能力、社會(huì)責(zé)任感和工作責(zé)任心、理想信念和道德修養(yǎng)。
2.重視指導(dǎo)的合理性與針對(duì)性
確立好整體的培養(yǎng)內(nèi)容之后，就要分門別類，對(duì)于不同的團(tuán)體，有側(cè)重點(diǎn)有針對(duì)性的確立指導(dǎo)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生骨干，著重培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力等；對(duì)于其他大部分學(xué)生，根據(jù)年級(jí)，利用團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，綜合培養(yǎng)其全方位的能力；對(duì)于心理、學(xué)業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)等方面有困難的同學(xué)，根據(jù)其需要和實(shí)際情況，著重培養(yǎng)幾種能力，盡可能解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，培育學(xué)生健全的人格。
（二）創(chuàng)新思路，采用科學(xué)合理的指導(dǎo)方式和方法
同一性理論是埃里克森人格發(fā)展理論的核心部分，90后大學(xué)生正好處于容易產(chǎn)生自我同一性與角色混亂的危機(jī)的階段。?Marcia等心理學(xué)家（Marcia， 1987； Penuel & Wertsch， 1995）是這樣界定同一性的概念的：同一性是指?jìng)€(gè)體將自身動(dòng)力、能力、信仰和歷史進(jìn)行組織，納入一個(gè)連貫一致的自我形象中。它包括對(duì)各種選擇和最后決定的深思熟慮，特別是關(guān)于工作、價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)、和承諾等方面的內(nèi)容。如果青少年無(wú)法將這些方面和各種選擇整合起來(lái)，或者說(shuō)他們感到根本沒(méi)有能力選擇，那么角色混亂就發(fā)生了。
為了防止危機(jī)的發(fā)生和已經(jīng)產(chǎn)生的解決危機(jī)，使大學(xué)生最終達(dá)到“同一性達(dá)成”，學(xué)校必須采取行之有效的指導(dǎo)方式與方法。
1.團(tuán)體指導(dǎo)
團(tuán)體指導(dǎo)是指導(dǎo)工作常用的方法之一，但是在既有的工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校還應(yīng)注重團(tuán)體指導(dǎo)的系統(tǒng)性構(gòu)建。如主題教育活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)主題要從多個(gè)方面充分考慮活動(dòng)的形式，防止內(nèi)容單一化。還應(yīng)考慮廣大學(xué)生的不同的接受度，在一個(gè)系列活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都可以找到自己能夠接受的方式，從而達(dá)到指導(dǎo)所有人的目標(biāo)。
2.個(gè)體指導(dǎo)
個(gè)體指導(dǎo)主要要突出針對(duì)性?？梢圆扇?wèn)卷，做測(cè)驗(yàn)，談心談話等方式，盡可能的列出每個(gè)學(xué)生的同一性問(wèn)題，指導(dǎo)人員再利用所掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的同一性問(wèn)題進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的選擇，避免角色混亂，達(dá)到“同一性達(dá)成”。
3.建立完善的課程體系
我們不能忽視課堂的重要作用，學(xué)校要對(duì)學(xué)生的人格培育內(nèi)容加大重視、投入力度，將學(xué)涯規(guī)劃、職涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、情感教育等方面的內(nèi)容納入整個(gè)學(xué)校的課程體系中，配備專業(yè)的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性。
四、小結(jié)
90后大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，由于其鮮明的自身特點(diǎn)，高校必須將學(xué)生指導(dǎo)工作提升高度，利用埃里克森的人格發(fā)展理論，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，結(jié)合自身情況，建立科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)生指導(dǎo)體系，注重團(tuán)體與個(gè)體的結(jié)合，課程與訓(xùn)練的結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合，從而培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生。
【參考文獻(xiàn)】
[1]（美）埃里克·H·埃里克森. 同一性——青少年與危機(jī)[M]. 浙江：浙江教育出版社，1998.
今后工作思路范文第3篇
大家晚上好!
我叫，來(lái)自省，市高級(jí)中學(xué)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校。于年月9日來(lái)進(jìn)入西部中大建設(shè)集團(tuán)有限公司。廣南12標(biāo)，任試驗(yàn)員一職。
日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了四個(gè)月，回顧這四個(gè)月在工作歷程，一個(gè)對(duì)社會(huì)朦朦的學(xué)生，什么都不懂，然而在項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全項(xiàng)目部同事們鼎力支持下，按照各部門的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)、立足本職，勤奮努力，拼搏向上，支持展開(kāi)工作，圓滿完成了實(shí)習(xí)期間作為以下述職：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高修養(yǎng)、完善自我。
為了適應(yīng)新形勢(shì)下施工工作需要，這四個(gè)月來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)方面，一定要正確的認(rèn)識(shí)各種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的作用，及某局限性試驗(yàn)成果，因試驗(yàn)方法和試驗(yàn)技巧熟練程度不同，會(huì)有較大的誤差。為了使試驗(yàn)檢測(cè)能正確的反應(yīng)材料或工程的實(shí)際性質(zhì)就必須掌握試驗(yàn)檢測(cè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能。因此才能提高工程的進(jìn)度，降低工程造價(jià)，推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步。因?yàn)檫@樣才能完善自我。
二、立足本職、勤奮努力，對(duì)自己的職位負(fù)責(zé)。
身為試驗(yàn)員應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)的試驗(yàn)檢測(cè)工作的質(zhì)量負(fù)責(zé);嚴(yán)格按照檢測(cè)規(guī)范、檢測(cè)大綱，實(shí)施細(xì)則進(jìn)行各項(xiàng)檢測(cè)，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)可靠；不斷更新專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)的檢測(cè)技術(shù);按期填寫(xiě)質(zhì)量報(bào)表，填寫(xiě)檢測(cè)原始記錄及檢測(cè)證書(shū)，遵守試驗(yàn)室的管理制度，嚴(yán)格遵守檢測(cè)人員的紀(jì)律。
三、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
今后工作思路范文第4篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：上午好！
此次**鎮(zhèn)黨委書(shū)記的調(diào)整，充分體現(xiàn)了市委對(duì)**鎮(zhèn)的關(guān)心和支持，同時(shí)也體現(xiàn)了市委對(duì)**鎮(zhèn)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展寄予愿望，我們堅(jiān)決服從市委的安排。下面，我代表鎮(zhèn)黨委全體委員就做好今后工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個(gè)態(tài)。
在今后工作中，我們將一如既往大力支持書(shū)記工作，當(dāng)好書(shū)記的參謀和助手，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)了解群眾工作的橋梁作用，以人民的根本利益為重，以事業(yè)發(fā)展為重，在工作中找準(zhǔn)自己的位置，演好自己的角色，不斷強(qiáng)化位置意識(shí)和角色理念，立足本職崗位作貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持講政治，在其位謀其政。主動(dòng)而不越位。對(duì)自己分管的工作和書(shū)記交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成，遇到麻煩事勇于負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題敢于承擔(dān)責(zé)任。定期向書(shū)記匯報(bào)分管工作，以便使其及時(shí)了解和掌握全局情況，努力使自己分管的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，開(kāi)展起來(lái)更加嚴(yán)謹(jǐn)和完美，減少工作中的失誤。攬事而不攬權(quán)，決不說(shuō)過(guò)頭話、辦過(guò)頭事，在工作中不該自己說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該自己表態(tài)時(shí)堅(jiān)決不亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風(fēng)頭”，真正做到工作到位不越位。輔佐而不離位。當(dāng)好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時(shí)，積極為書(shū)記進(jìn)行科學(xué)決策建言獻(xiàn)策。服從而不偏位。牢固樹(shù)立輔佐觀念和配角意識(shí)，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，在各個(gè)方面維護(hù)書(shū)記在全局工作中的地位和威信。二是堅(jiān)持講大局，。在班子內(nèi)部，每個(gè)成員堅(jiān)持對(duì)自己分管的工作敢于負(fù)責(zé)，正確處理好局部與全局的關(guān)系、個(gè)體與整體的關(guān)系，真正把所分管的工作融于全局之中，相互之間支持而不拆臺(tái)，做到平等相處；分工不分家，做到分中求和；通氣不封閉，做到協(xié)商共事。
三是堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，取信于民。獨(dú)擋一面，努力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全局工作起到推動(dòng)作用。獨(dú)立思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在貫徹上級(jí)精神，執(zhí)行黨委意圖的過(guò)程中，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際，確定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到實(shí)處。
我相信只要同志們攜手并肩，真抓實(shí)干，以*書(shū)記為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)率領(lǐng)全鎮(zhèn)上下開(kāi)創(chuàng)**鎮(zhèn)更加輝煌的明天。
今后工作思路范文第5篇
取得四項(xiàng)可喜成績(jī)
“十五”以來(lái)北京市校辦產(chǎn)業(yè)，立足于為首都教育事業(yè)服務(wù)。為首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，取得了可喜成績(jī)。
第一，高校校辦產(chǎn)業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐年增長(zhǎng)。2006年資產(chǎn)總額達(dá)到788億元。凈資產(chǎn)總額336億元，收入總額為572億元，利潤(rùn)總額28億元，上繳利稅達(dá)16.4億元。
第二，高校科技產(chǎn)業(yè)已成為首都科技創(chuàng)新體系中的有機(jī)組成部分。連續(xù)幾年高?？萍计髽I(yè)銷售收入占全部高校企業(yè)的90％左右，上繳學(xué)校利潤(rùn)的50％左右，納稅總額的80％左右。高校孵化的北大方正、清華同方、清華紫光等一批高科技企業(yè)。成功轉(zhuǎn)移了一批先導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。北京高?？萍籍a(chǎn)業(yè)涉及了電子信息、生物工程等高新技術(shù)領(lǐng)域，擁有許多自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)及拳頭產(chǎn)品，符合首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方向。
第三，高?？萍籍a(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)取得階段性成果。2005年7月教育部召開(kāi)全國(guó)高校科技產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議，確定推進(jìn)高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)。市教委把推進(jìn)全市高校科技產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)列為工作重點(diǎn)之一，并采取了一系列措施，取得顯著成效。截至2007年底，全市已有9所高校完成資產(chǎn)公司的組建工作，17所高校的資產(chǎn)公司正在組建當(dāng)中；擬進(jìn)行公司制改造的273家校辦企業(yè)中。已經(jīng)改制的企業(yè)173家，正在辦理改制的企業(yè)100家；擬注銷的企業(yè)163家中，已注銷企業(yè)75家，正在辦理注銷的企業(yè)88家。整體出售企業(yè)12家。
第四，普教系統(tǒng)校辦產(chǎn)業(yè)為教育服務(wù)等方面試點(diǎn)工作取得了一定的進(jìn)展。如東城等六區(qū)校辦產(chǎn)業(yè)管理部門聯(lián)合組建陽(yáng)光彩虹教育服務(wù)有限公司，在6個(gè)區(qū)近50所學(xué)校建立了分支機(jī)構(gòu)，開(kāi)辟出校園服務(wù)連鎖、學(xué)生服裝、學(xué)校物業(yè)、學(xué)校后勤裝備等七個(gè)專業(yè)項(xiàng)目，先后為北京市300余所學(xué)校、單位提供各項(xiàng)服務(wù)。各區(qū)縣校辦產(chǎn)業(yè)管理部門普遍參與的以北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司(UIB)北京分公司為平臺(tái)的教育風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)工作，中小學(xué)校方責(zé)任險(xiǎn)已覆蓋全市4000所學(xué)校。135萬(wàn)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生，中專校50所8萬(wàn)學(xué)生，投保率100％。
今后工作思路與任務(wù)
會(huì)議印發(fā)了《北京市教育委員會(huì)關(guān)于深化校辦企業(yè)管理體制改革，促進(jìn)校辦產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)》。
為保證校辦產(chǎn)業(yè)“十一五”工作目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，將要采取以下措施：
1 提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和舉辦校辦企業(yè)的學(xué)校要把校辦產(chǎn)業(yè)工作納入事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)。
