前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)生手冊心得體會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)生手冊心得體會范文第1篇

一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對高一新生加強入學(xué)教育，特別是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學(xué)軍訓(xùn)的有關(guān)工作，組織學(xué)生積極參加軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學(xué)期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關(guān)人員，并準備好一切獎品、獎狀。

三、積極采取各項措施，加強學(xué)校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學(xué)生”的活動，開展學(xué)先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學(xué)生積極進取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風學(xué)風。本學(xué)期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)品德優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過認真公平的評定，學(xué)期末共評出4個文明班和3個表揚班。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學(xué)期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

六、轉(zhuǎn)化差生，對差生進行耐心教育、引導(dǎo)，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。如高三（3）黃偉杰、高一（1）黃文威、高二（1）鄭良桂等無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進行正面品德教育及正確思想引導(dǎo)，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。

七、加強學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學(xué)后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

八、定期召開團委會、學(xué)生會干部會議。我處和校團委同心協(xié)力，認真做好學(xué)生會管理的工作，發(fā)揮團員、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用。學(xué)生會在校團委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)校管理，使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生管理學(xué)生”的新模式。

九、本學(xué)期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學(xué)期來通過出版?？⒑诎鍒?、各班學(xué)習(xí)園地、國慶元旦?？?、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

十、積極開展體育運動，提高教師和學(xué)生的身體素質(zhì)?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學(xué)生的體育鍛煉，本學(xué)期在第十一周組織了校性學(xué)生田徑運動會，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學(xué)期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進單位和稱號。

十一、加強教師德育理論學(xué)習(xí)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學(xué)期來通過教師例會的政治學(xué)習(xí)，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設(shè)提高到一個新的水平。在德育學(xué)習(xí)活動中，我校有陳煜祥老師撰寫的論文《萬紫千紅總關(guān)情——師德教育之我見》榮獲區(qū)德育論文一等獎，鄭武義校長撰寫的論文《立高尚師德，樹教育新風》榮獲區(qū)德育論文二等獎，鄭少波老師撰寫的論文《關(guān)于師德教育的心得體會》榮獲區(qū)德育論文三等獎。

十二、通過召開班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任工作水平。本學(xué)期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會，作為以后工作的指導(dǎo)。黃漢標主任、馬愛芬副主任還親自認真指導(dǎo)新班主任寫好《學(xué)生手冊》。

學(xué)生手冊心得體會范文第2篇

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；休閑心理；生涯規(guī)劃

一、大學(xué)生休閑心理

休閑活動就是人們在閑暇時間里所進行的一切活動，它是個人利用基本生存活動、工作或?qū)W業(yè)以外的時間，從事自己有興趣的休閑活動以調(diào)節(jié)身心的生活方式與內(nèi)容，如文學(xué)、音樂、舞蹈、電影、電視、攝影、聊天等。休閑活動是完全個性化的，其本質(zhì)是自由。在高校中緊張且快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，就業(yè)壓力常常使大學(xué)生陷入忙、盲、茫的困境中。一些自由自在的休閑活動，能使大學(xué)生松弛身心、拓寬視野、充實生活，起到調(diào)節(jié)心理健康的作用。

那么，怎樣利用閑暇時間開展有益的休閑活動，做到玩得巧、玩得好，玩出好心情和健康，充分發(fā)揮休閑活動對于身心健康的調(diào)節(jié)作用呢？

1.樹立正確的休閑觀

只有正確的休閑觀，才能為休閑活動提供正當與健康的保證。休閑既包含靜止的休息，即在緊張學(xué)習(xí)工作之余好好地休息，驅(qū)除疲勞，使機體恢復(fù)正常的狀態(tài)，又包含主動的休息，即在與學(xué)習(xí)工作不同類的活動中，使身心得到愉悅的享受。大學(xué)生應(yīng)正確地理解休閑的內(nèi)涵，休閑也并非特指某些高檔消費的項目，只要能玩出好心境，就是好的休閑方式，錢少也能休閑。它沒有規(guī)范的格式，不必追求完美的效果，重要的是能有好的心情，身心得到好的放松與恢復(fù)。

2.休閑方式應(yīng)多樣化

大學(xué)生選擇的休閑活動應(yīng)豐富多樣化，以使自己各方面都得到有益的鍛煉和幫助，增加娛樂的活力和情趣，在腦力、體力、友情、親情、情緒等方面都能有所收獲。

3.休閑方式應(yīng)切合實際

大學(xué)生不能什么都跟著時尚走，看到足球最受大眾喜愛就整天去踢球，輪到乒乓球熱又天天去泡乒乓球館，等到電腦上網(wǎng)時髦又日日要“沖浪”等等。這樣的休閑方式不一定利于自己的身心健康。應(yīng)根據(jù)自己的年齡、性別、體質(zhì)、經(jīng)濟、興趣等因素，選擇適當?shù)男蓍e方式，使娛樂與工作、學(xué)習(xí)能互相協(xié)調(diào)，達到自我的全面發(fā)展。

4.休閑活動應(yīng)適度

大學(xué)生應(yīng)控制好休閑的時間，不能忙了工作、學(xué)習(xí)又忙著玩，忘了睡眠，影響健康，也影響工作和學(xué)習(xí)。另外，要注意休閑活動的強度，如果身體條件無法承受過于劇烈的活動，不能勉強而為之。

5.休閑不計較名利

休閑是身體放松和心理松弛的過程，花了錢花了時間最大的收獲應(yīng)該是身心的愉悅享受。大學(xué)生切忌在休閑時抱著功利目的，如參加賭博性質(zhì)的玩樂，造成身體過于疲勞；否則，休閑就不是真正意義上的休閑了。

二、大學(xué)生生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。

大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

學(xué)生手冊心得體會范文第3篇

一寫在前面的話

"你花在做計劃和組織上的百分之十的時間,通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值."職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實、理想和夢想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢;通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高;通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。

二自我分析

興趣愛好：看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，建設(shè)網(wǎng)站

性格特點：平時樂觀主動，好發(fā)表意見，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，為人安分，遵守秩序，做事踏實。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1.1適應(yīng)力強，善于處理自己的各種角色，掌握平衡，素質(zhì)均衡;

2為人友善，易于合作，既重視維護人際關(guān)系，也很有自己的觀點;

3做事認真、喜歡有計劃、條理性、值得信賴;

4比較靈活，善于把握分寸;1.1面面俱到，如果調(diào)試不好，會令自己身心疲憊，或什么都做不好;

2有時可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實想法表達出來，會讓家人朋友捉摸不透;三職業(yè)分析與定位：

(1)測評指出10種適合專業(yè)：

自動化、理論與應(yīng)用力學(xué)、輕化工程、能與動力工程、化學(xué)工程與工藝、電子信息工程

(2)專業(yè)介紹{自動化}

是以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有"控(制)管(理)結(jié)合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施"鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。通俗的講就是：研究如何讓機器替代人的工作。

(3)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練;具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;

掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;

較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1~2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;

獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練;

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。

(4)畢業(yè)后干什么

就業(yè)于高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

自動化工程師--從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作;

自動化設(shè)計師--從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā);

軟件工程師--處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)。

還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。

(5)報考什么樣的學(xué)校

目前已有180多所高校開設(shè)此專業(yè)，

1.清華大學(xué)2.西安交通大學(xué)3.華中科技大學(xué)4.浙江大學(xué)5.重慶大學(xué)6.天津大學(xué)7.哈爾濱工業(yè)大學(xué)8.上海交通大學(xué)9.華北電力大學(xué)10.東南大學(xué)11.西南交通大學(xué)12.沈陽工業(yè)大學(xué)13.中國礦業(yè)大學(xué)14.華南理工大學(xué)15.南京航空航天大學(xué)16.北京交通大學(xué)17.武漢大學(xué)18.哈爾濱理工大學(xué)19.四川大學(xué)20.河海大學(xué)21.哈爾濱工程大學(xué)22.鄭州大學(xué)23.廣西大學(xué)24.陜西科技大學(xué)

四高三及大學(xué)期間的計劃

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件。

高三還剩下102天，決定未來職業(yè)的時刻就快到了，在僅有的百天征戰(zhàn)中，浴血奮戰(zhàn)，爭取考上一個好的大學(xué)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

大一為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

大二為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

大三為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的管道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司數(shù)據(jù)信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

五根據(jù)自身情況制定的計劃：

1.每天花半個小時學(xué)習(xí)英語。

2.努力學(xué)習(xí)專業(yè)不能放松，這是以后生存的根本。

3.多看課外的書籍，充實自己的知識量。

4.爭取有實踐的機會，為以后積累經(jīng)驗。

5.每周去一次圖書館，閱讀最新報刊，了解最新動態(tài)。

學(xué)生手冊心得體會范文第4篇

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校學(xué)籍管理；問題；改進對策；建議

作者簡介：霍秋珍（1981-），女，河南周口人，黃河科技學(xué)院學(xué)生處，助教。（河南 鄭州 450063）

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）31-0007-01

高等學(xué)校學(xué)籍管理工作是學(xué)校學(xué)生管理工作的重要組成部分，一般包括入學(xué)與注冊、考核與成績記載、升級與留級、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)與復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)等。學(xué)籍管理工作要以培養(yǎng)人才為中心，按照國家教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；要依法治校，從嚴管理健全和完善學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理行為；要將學(xué)籍管理與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)籍管理的質(zhì)量和水平，工作中堅持“以人為本”，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為先進的教育思想和行之有效的管理措施，提高學(xué)籍管理的內(nèi)涵，抓好學(xué)籍管理品牌建設(shè)，保證學(xué)校和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

一、高等學(xué)校學(xué)籍管理存在的主要問題

學(xué)籍管理工作是以學(xué)籍為中心開展的學(xué)生管理工作，是學(xué)校穩(wěn)定和教學(xué)秩序正常進行的有力保障，它貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)系到學(xué)生身份的確立。目前高等學(xué)校學(xué)籍管理存在以下問題：

1.學(xué)籍管理制度不完善

學(xué)籍管理制度是高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的重要組成部分，它是管理學(xué)生的手段，充分做好學(xué)籍管理工作有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。但是，許多高等學(xué)校的學(xué)籍管理制度不能與時俱進，沒有總結(jié)經(jīng)驗，把握學(xué)校及學(xué)生自身的特點從而建立起適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的行之有效的規(guī)章制度；即便是有完善的學(xué)籍管理制度，仍存在有漏洞，在遇到學(xué)籍管理方面問題時無法做到有法可依，為學(xué)籍管理工作的開展帶來不便；在一些學(xué)校學(xué)籍管理過程中，不能做到以學(xué)生為本，服務(wù)意識不強，忽略了學(xué)生的主體地位，從而造成學(xué)生對學(xué)校工作的不滿，制約學(xué)校的長遠發(fā)展。

2.高等學(xué)校未充分重視學(xué)籍管理工作，學(xué)籍管理人員壓力增大

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，辦學(xué)形式靈活多樣，高等學(xué)校根據(jù)社會需求、變化增設(shè)新專業(yè)，在校生人數(shù)與日俱增，人才培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)制度的彈性化給學(xué)籍管理工作帶來了壓力和挑戰(zhàn)。

學(xué)籍管理工作瑣碎而繁雜，工作量大，政策性、原則性和技術(shù)性都比較強，加上學(xué)校對學(xué)籍管理工作的重視程度不夠，學(xué)籍管理人員很難從事務(wù)性的工作中擺脫出來，無法做到與時俱進，創(chuàng)新工作。各二級學(xué)院對學(xué)籍管理政策不了解，對學(xué)生的問題不能及時答復(fù)，或者直接推至學(xué)籍管理部門，這直接給學(xué)籍管理工作者帶來了管理上的困難，也影響學(xué)生對學(xué)校的滿意度。

3.高等學(xué)校對學(xué)籍管理規(guī)定的宣傳力度不夠

目前，許多高等學(xué)校因?qū)W籍管理制度的宣傳力度不夠，宣傳手段單一化、宣傳時間和范圍有限化，導(dǎo)致學(xué)生不了解國家及學(xué)校的管理制度，或者學(xué)生根本不把它當回事，以至于學(xué)籍管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)漏洞，學(xué)生享受不到作為學(xué)生應(yīng)該享受的權(quán)利，校生雙方最后訴諸法律的大有所在，所以高等學(xué)校須做好有關(guān)學(xué)籍管理方面的政策、法規(guī)的宣傳教育，利用一切機會和場合，大范圍地進行宣傳，要做到深入人心，有必要組織學(xué)生寫出學(xué)習(xí)后的心得體會、考試等方式進行鞏固。

4.學(xué)籍管理人員業(yè)務(wù)知識欠缺

學(xué)籍管理是一項繁瑣、復(fù)雜、事務(wù)性很強的工作，學(xué)籍管理人員須加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展。然而，很多高校不夠重視此項工作，學(xué)籍管理人員無法從事務(wù)性的工作中擺脫出來，無法創(chuàng)新自己的工作，阻礙了學(xué)校的長足發(fā)展。

5.學(xué)籍管理仍達不到信息化的標準

傳統(tǒng)的學(xué)籍管理手段比較落后，一方面大部分以手工管理方式為主，效率低、容易出現(xiàn)錯誤、重復(fù)性工作較多，不能詳實、準確、及時地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息；另一方面，學(xué)籍管理軟件的科學(xué)化、現(xiàn)代化不強，不能做到信息量的統(tǒng)一，容易出現(xiàn)錯誤，造成重復(fù)性的工作較多，大大降低了工作效率。

二、高等學(xué)校學(xué)籍管理工作改進對策及建議

針對目前高等學(xué)校學(xué)籍管理工作中存在的問題，應(yīng)該從四個方面做好學(xué)籍管理工作。

1.制訂完善的學(xué)籍管理制度并加大宣傳力度

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”建立健全規(guī)范、合理、科學(xué)的學(xué)籍管理制度是做好學(xué)籍管理工作的基礎(chǔ)。高等學(xué)校應(yīng)在國家教育部、省教育行政部門相關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上制訂一套完善的、行之有效的學(xué)籍管理制度，保證學(xué)?！坝姓驴裳?、有章可依”。高等學(xué)校不僅應(yīng)將學(xué)籍管理制度寫入《學(xué)生手冊》供學(xué)生學(xué)習(xí)，而且應(yīng)將學(xué)籍管理制度的宣傳作為學(xué)校的重要工作來抓，通過張貼《高校學(xué)生獲得學(xué)籍及畢業(yè)證書政策告知》、印制學(xué)生管理規(guī)定、校園網(wǎng)新聞等宣傳學(xué)籍管理制度，讓每位學(xué)生知曉學(xué)籍及畢業(yè)證書的獲得方法，督促學(xué)生在校期間每年至少進行一次學(xué)籍狀態(tài)的查詢，爭取防患于未然。

2.實行校院兩級管理體系，提高學(xué)籍管理人員的服務(wù)意識

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大和在校生人數(shù)的增加，學(xué)籍管理必須實行分級管理，這就要求必須充分相信和利用二級學(xué)院這一有利資源，學(xué)校和學(xué)院各司其職、各負其責。學(xué)籍管理部門負責培訓(xùn)和提供政策依據(jù)，二級學(xué)院建立學(xué)院咨詢室并安排專人管理本院學(xué)籍，二級學(xué)院管理人員負責收集學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍問題并進行解答，不能解決的問題及時與學(xué)校探討解決途徑，增強職業(yè)責任感，切實做到為學(xué)生服務(wù)。

3.加大投入，高度重視，提高學(xué)籍管理人員的自身素質(zhì)

學(xué)籍管理工作瑣碎而繁雜，工作任務(wù)重、政策性強，學(xué)籍管理工作人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行落實程度，關(guān)系到學(xué)生的切身利益，這就要求高等學(xué)校必須重視學(xué)籍管理工作，加大設(shè)備及物質(zhì)投入，配備一支業(yè)務(wù)精、責任心強、素質(zhì)高的學(xué)籍管理工作人員隊伍。

高素質(zhì)的學(xué)籍管理工作者除了具備較高的學(xué)歷、職稱、業(yè)務(wù)知識以外，還應(yīng)具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感和良好的綜合素質(zhì)，這是實現(xiàn)學(xué)籍管理科學(xué)化、規(guī)范化、信息化的前提，因此，高等學(xué)校必須重視學(xué)籍管理隊伍建設(shè)。首先，有計劃性地加強對學(xué)籍管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工自覺學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的能力；其次，鼓勵學(xué)籍管理工作者進行在職或者脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)籍管理工作人員的專業(yè)能力和學(xué)歷層次；再次，加強與兄弟院校的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)籍管理工作人員的水平。

4.加快推進學(xué)籍管理信息化建設(shè)

《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》指出：“加快教育管理信息化，提高教育管理水平。努力構(gòu)建教育信息化公共服務(wù)體系?！备叩葘W(xué)校學(xué)籍管理信息化趨勢明顯，這就要求各高等學(xué)校必須借助計算機和校園網(wǎng)實現(xiàn)學(xué)校學(xué)籍管理的信息化。學(xué)籍管理的信息化不僅可以大大提高工作效率，把學(xué)籍管理工作者從簡單繁瑣的事務(wù)性工作中解放出來，規(guī)范學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理水平，而且可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)籍管理工作中存在的問題，進而起到預(yù)警作用。

學(xué)籍管理信息化建設(shè)要求各高等學(xué)校必須緊跟時代的發(fā)展，將科學(xué)、高效的信息管理應(yīng)用到學(xué)籍管理領(lǐng)域，建立健全學(xué)籍信息檔案資料，以便達到快速、準確地統(tǒng)計、查詢、檢索學(xué)生學(xué)籍信息的目的，真正實現(xiàn)學(xué)籍管理的信息化。

三、結(jié)束語

學(xué)籍管理工作就是通過科學(xué)的管理手段使學(xué)生目標明確，引導(dǎo)學(xué)生自覺地向德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力。高等學(xué)校在學(xué)籍管理中應(yīng)深入了解學(xué)生訴求，解決學(xué)生的實際問題，關(guān)心學(xué)生的成長與成才，加強思想引領(lǐng)，著力提升學(xué)生的人生境界，增強學(xué)生的競爭力，提高學(xué)籍管理人員的思想認識，創(chuàng)新管理理念，牢固樹立以學(xué)生為本的服務(wù)意識，健全管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，落實服務(wù)育人的目標，提高高等學(xué)校的學(xué)籍管理技術(shù)水平、管理水平、服務(wù)能力和學(xué)生滿意度。

參考文獻：

[1]焦春紅.高職院校走出學(xué)籍管理誤區(qū)對策[J].職業(yè)時空，2009，

（8）.

[2]鄧美嬌.高校學(xué)籍管理制度建設(shè)探析[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007，（3）.

[3]楊偉東.新形勢下高校學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理淺析[J].金卡工程：經(jīng)濟與法，2010，（8）.