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自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第1篇

一、化工儀表自動(dòng)化人才總體短缺

1.化工儀表自動(dòng)化人才發(fā)展空間受限

對(duì)于化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于受企業(yè)性質(zhì)、地域特征、傳統(tǒng)觀念等因素影響，作業(yè)生產(chǎn)輔助單位的技術(shù)人才，化工儀表自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)人員一般發(fā)展空間有限。經(jīng)常是在一個(gè)崗位上停止不前，很難有較大的突破。這在一定程度上影響了化工儀表自動(dòng)化人才的工作和學(xué)習(xí)積極性。

2.化工儀表自動(dòng)化人才培訓(xùn)制度不完善

盡管目前各企業(yè)均較為重視員工培訓(xùn)工作，但在實(shí)際培訓(xùn)當(dāng)中，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作相脫節(jié)，重理論、忽視實(shí)際的現(xiàn)象仍然一定程度的存在著。由于化工生產(chǎn)連續(xù)性的特點(diǎn)，在化工儀表維護(hù)人員的培訓(xùn)中，紙上談兵的現(xiàn)象很普遍，很難在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。特別是一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，但理論知識(shí)缺乏的老同志，常常是會(huì)干不會(huì)說(shuō)，會(huì)干不會(huì)寫(xiě)，在一定程度上影響了培訓(xùn)的效果和員工參與的積極性。

3.化工儀表自動(dòng)化人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足

化工儀表自動(dòng)化人才的培養(yǎng)，離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)作為支持?；x表的主要特點(diǎn)是的先進(jìn)性，而其研發(fā)，需要高投入。因此，需要巨額資金作保證。出于技術(shù)保密等需要，化工儀表生產(chǎn)廠家一般都對(duì)此嚴(yán)格控制。除非特殊需要，才會(huì)提供有限的相關(guān)技術(shù)資料，并需要繳納相關(guān)費(fèi)用才肯提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。作為老化工企業(yè)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)均較為困難，有限的資金大部分被用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、設(shè)備改造，因此，提供給專業(yè)人才學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，這也在一定程度上制約了儀表自動(dòng)化人才的培養(yǎng)。

二、化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理缺失

化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理的不規(guī)范也對(duì)人才培養(yǎng)造成一定影響。

1.化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理產(chǎn)生與收集的脫節(jié)

化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案主要指各種設(shè)計(jì)圖紙、儀表使用說(shuō)明書(shū)等。由于多種原因，當(dāng)前，化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案由于管理制度不健全、制度執(zhí)行不到位等原因，使化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案技術(shù)文件資料的形成、積累、整理和歸檔出現(xiàn)部分真空，使專業(yè)技術(shù)檔案出現(xiàn)了一定的脫節(jié)和遺漏。特別是由于部分人員跳槽，為提高身價(jià)，利用工作之便，帶走部分技術(shù)資料，更使企業(yè)應(yīng)有的技術(shù)資料出現(xiàn)空白，影響了后續(xù)人才的培養(yǎng)。

2.化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理人員素質(zhì)難以適應(yīng)要求

當(dāng)前，企業(yè)化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案，多游離于企業(yè)檔案管理部門(mén)范圍之外。特別是一些較先進(jìn)的技術(shù)資料，如新進(jìn)儀表的說(shuō)明書(shū)，僅掌握在少數(shù)人手中， 在某種程度存在著人為原因造成管理真空的現(xiàn)象，使化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理工作出現(xiàn)斷層，難以為員工在實(shí)際工作中提供借鑒。

三、改善當(dāng)前儀表自動(dòng)化管理水平不高的方式方法

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)化工儀表專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)

做好化工儀表專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，首先要打破傳統(tǒng)觀念，從制度上提高輔助單位的地位，同時(shí)，建立和完善人才培養(yǎng)的機(jī)制，為化工儀表自動(dòng)化人才提供更加廣泛的發(fā)展空間。

2.要努力形成重視化工儀表專業(yè)技術(shù)人才的氛圍

企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主管生產(chǎn)工藝、設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，要把化工儀表專業(yè)技術(shù)人才管理和使用作為企業(yè)管理重要組成部分和企業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，積極發(fā)揮推動(dòng)作用。企業(yè)人力資源部門(mén)，應(yīng)積極制定政策，對(duì)于那些在實(shí)際工作中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的土專家，要采取科學(xué)考評(píng)，綜合認(rèn)證等形式，做好首席技師評(píng)選等相關(guān)工作，讓他們有榮譽(yù)、有地位，提高收入水平。

3.健全化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理制度

制度建設(shè)是規(guī)范化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案的根本保證。要健全制度，應(yīng)該做好以下方面工作。一是要依法治檔，提高檔案意識(shí)。各部門(mén)和各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持依法治檔，把化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案管理工作提上重要日程，大力宣傳其重要性和必要性。二是要制定細(xì)則，做好協(xié)調(diào)工作?；て髽I(yè)化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案，涉及到企業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)備、檔案管理等部門(mén)，需要各部門(mén)協(xié)調(diào)解決。因此，必須要建立管理細(xì)則，使每一環(huán)節(jié)均有章可循。三是強(qiáng)化管理，解決實(shí)際問(wèn)題。企業(yè)的檔案管理工作者要深入到化工儀表專業(yè)技術(shù)檔案的主要產(chǎn)生單位，了解和掌握實(shí)際情況，為收集整理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.齊抓共管，共同推進(jìn)儀表自動(dòng)化人才培養(yǎng)

化工企業(yè)儀表自動(dòng)化人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，企業(yè)的人力資源部要與把該工作作為企業(yè)員工培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從制度上加強(qiáng)對(duì)儀表自動(dòng)化人才培養(yǎng)的分類指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。要主動(dòng)與生產(chǎn)、設(shè)備、研發(fā)等部門(mén)，共同促進(jìn)儀表自動(dòng)化人才培養(yǎng)工作的有效開(kāi)展，并要及時(shí)、總結(jié)和推廣人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，各相關(guān)部門(mén)也應(yīng)該充分發(fā)揮職能作用，為做好企業(yè)的儀表自動(dòng)人才培養(yǎng)工作提供和創(chuàng)造有利條件，確保該項(xiàng)工作能夠健康、持續(xù)發(fā)展。

5.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高專業(yè)人員素質(zhì)

自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】電氣自動(dòng)化設(shè)備；可靠性；有效措施

1.我國(guó)關(guān)于電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的發(fā)展現(xiàn)狀

在信息化時(shí)代的今天，電氣自動(dòng)化作為科學(xué)技術(shù)的代表逐漸融入了各行各業(yè)，被很多行業(yè)應(yīng)用，電氣自動(dòng)化得以應(yīng)用在各個(gè)工程，不僅可以提高工作效率，保證工程的可靠性，更可以帶動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也帶動(dòng)大范圍經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，F(xiàn)階段我國(guó)關(guān)于電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的發(fā)展是順利的，但是還是存在這樣那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是可能導(dǎo)致我國(guó)電氣自動(dòng)化設(shè)備發(fā)展停滯的根源。首先可能會(huì)出現(xiàn)自然原因，也就是自然環(huán)境，像是雨雪天氣或者污染嚴(yán)重的天氣都對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行帶來(lái)很大威脅，甚至讓電氣自動(dòng)化設(shè)備自身受到結(jié)構(gòu)破壞，電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性無(wú)法得到保證。其次就是人為原因的影響，如在運(yùn)輸途中，長(zhǎng)時(shí)間顛簸等很有可能使設(shè)備的關(guān)鍵工具移位，設(shè)備的離心加速力無(wú)法得到控制，在離心加速力的影響下，會(huì)給設(shè)備的各個(gè)部件造成壓力，個(gè)別設(shè)備控件甚至?xí)冃位蛘邤嗔?，這樣的電氣自動(dòng)化設(shè)備在工作時(shí)自然難以保證其可靠性，設(shè)備的安全難以保證，更有可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。

2.影響電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的因素

2.1自然環(huán)境帶來(lái)的影響

自然環(huán)境包括的因素有很多，首先討論因素，電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行與天氣是有關(guān)系的，在雨雪天氣時(shí)，濕氣加重，水汽會(huì)通過(guò)空氣進(jìn)行傳播0，一旦進(jìn)入電氣自動(dòng)化設(shè)備很有可能使得其被腐蝕，因?yàn)殡姎庾詣?dòng)化設(shè)備普遍都是金屬制品，其運(yùn)行環(huán)境需要格外注意。另外再如需要嚴(yán)重的天氣，如沙塵天氣或者霧霾天氣，這種天氣外面的小顆粒污染物很多，這種小顆粒污染物通過(guò)空氣進(jìn)行移動(dòng)，一旦移動(dòng)進(jìn)入了電氣自動(dòng)化設(shè)備中勢(shì)必會(huì)影響其工作，電氣自動(dòng)化設(shè)備難以保證其工作時(shí)的可靠性。

2.2人為因素的影響

自然因素成為了影響電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的一大根源，人為因素也同樣是影響電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的一大根源。所以，對(duì)于一些人為因素我們也同樣要給予重視。人為因素的分類就很多了，首先可能是運(yùn)輸途中給電氣自動(dòng)化設(shè)備造成的影響，在運(yùn)輸途中難免會(huì)遇到顛簸等情況，但是這看似不起眼的顛簸很有可能成為影響電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的關(guān)鍵因素。因?yàn)檫@小小的顛簸，電氣自動(dòng)化設(shè)備的相關(guān)離心加速力等相關(guān)壓力會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至不受控制，長(zhǎng)時(shí)間之后，一些控件會(huì)出現(xiàn)變形甚至斷裂的情況，設(shè)備會(huì)變得殘缺，殘缺的設(shè)備其工作時(shí)的可靠性自然難以得到保證。這是人為因素的第一點(diǎn)，再有可能是操作人員操作不當(dāng)造成電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性得不到保證。電氣自動(dòng)化設(shè)備是專業(yè)精密的高科技設(shè)備，需要有專業(yè)能力專業(yè)技術(shù)的人員去操作，如若選擇專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)的人員去操作，很有可能出現(xiàn)操作不當(dāng)，如果設(shè)備操作不得當(dāng)，很有可能會(huì)損害設(shè)備內(nèi)部關(guān)鍵控件，如果設(shè)備出現(xiàn)了故障，工作人員缺少專業(yè)知識(shí)而耽誤了設(shè)備故障排查，這些故障可能會(huì)被放大，設(shè)備在工作時(shí)不能得到保護(hù)反而受到破壞，這樣的電氣自動(dòng)化設(shè)備很難保證它在工作時(shí)的可靠性。

3.提高電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的具體措施

3.1提高電氣自動(dòng)化設(shè)備自身的質(zhì)量水平

對(duì)于電氣自動(dòng)化設(shè)備來(lái)說(shuō)，如果其自身的質(zhì)量都得不到保證，那么電氣自動(dòng)化在工作時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的可能性就會(huì)提高，在質(zhì)量都得不到保證的前提下，保證其工作時(shí)的可靠性就成了空談，所以想要保證電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性，提高其設(shè)備自身質(zhì)量是關(guān)鍵。在生產(chǎn)電氣自動(dòng)化設(shè)備這種高精密復(fù)雜的設(shè)備時(shí)要小心謹(jǐn)慎，盡量選擇質(zhì)量上乘的材料和金屬，控件也選擇質(zhì)量好口碑好的商家進(jìn)行選購(gòu)，再者，在選擇材料控件時(shí)盡量要保持其一致性，也就是說(shuō)盡量選擇一家或兩家商家進(jìn)行選擇，否則過(guò)多規(guī)格的控件組合在一起難免會(huì)出現(xiàn)不匹配的情況。

3.2注意電氣自動(dòng)化設(shè)備存放及運(yùn)行的自然環(huán)境

前文已經(jīng)有所提及，自然環(huán)境是影響電氣自動(dòng)化設(shè)備可靠性的關(guān)鍵因素，如果不格外注意自然環(huán)境對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備的影響你很有可能給電氣自動(dòng)化設(shè)備整體運(yùn)行帶來(lái)威脅，影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不說(shuō)，更可能會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)隱患。所以，在提防自然環(huán)境時(shí)要格外注意雨雪天氣和霧霾天氣，因?yàn)檫@兩種天氣中細(xì)小的水汽自己沙塵和霾體很有可能隨空氣移動(dòng)，一旦進(jìn)入電氣自動(dòng)化設(shè)備中會(huì)造成很大影響，所以，在選材時(shí)盡量選擇防腐蝕防潮材料，在材料上減少威脅，在惡劣天氣中，要格外注意設(shè)備的存放和使用，對(duì)細(xì)小顆粒物及機(jī)械因素，電磁干擾等都要注意，進(jìn)行防護(hù)和屏蔽，自然條件我們無(wú)法改變，所以為了電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性，我們要做的就是防護(hù)和屏蔽，減少自然環(huán)境給電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性造成影響。

3.3提高操作設(shè)備工作人員的專業(yè)素質(zhì)

人為因素給電氣自動(dòng)化設(shè)備造成的影響同樣值得注意，操作人員如果不掌握一定的專業(yè)技能就去操作這種高精密儀器，就很有可能給電氣自動(dòng)化設(shè)備造成破壞，因此，對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備操作人員要進(jìn)行教育，專業(yè)技術(shù)不強(qiáng)的工作人員要積極學(xué)習(xí)技術(shù)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，企業(yè)也要定期對(duì)這部分專業(yè)知識(shí)欠缺的職工要定期教育，如舉辦講座，或技術(shù)培訓(xùn)，讓工作人員掌握了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也擁有專業(yè)技術(shù)，真正操作電氣自動(dòng)化設(shè)備時(shí)不給設(shè)備完成破壞，保證電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性。

4.結(jié)語(yǔ)

總結(jié)全文，提高電氣自動(dòng)化設(shè)備的可靠性，不僅是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的保證，也減少了對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)安全的威脅，但是，現(xiàn)在我國(guó)電氣自動(dòng)化設(shè)備還有很多無(wú)法保證其可靠性，存在這樣那樣的問(wèn)題，我們要做的就是從源頭找其，研究自然原因和人為原因，找到原因后尋找快捷的解決措施，使電氣自動(dòng)化設(shè)備在使用時(shí)提高可靠性，真正提高工作效率，帶動(dòng)企業(yè)乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：高職學(xué)院；電氣自動(dòng)化；課程體系

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）09-0238-02

一、概述

高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是一個(gè)工程性和基礎(chǔ)性都很強(qiáng)的寬口徑專業(yè)，其崗位覆蓋面寬，人才需求旺，技術(shù)發(fā)展快，對(duì)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力要求高。但是口徑寬帶來(lái)的問(wèn)題是教學(xué)的目標(biāo)針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)目的較模糊，就業(yè)后需要一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程才能適應(yīng)崗位的要求。2006年以來(lái)，我院在企業(yè)技術(shù)專家和課程專家的指導(dǎo)和參與下，重構(gòu)了以典型應(yīng)用技術(shù)和具體應(yīng)用為主線的高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)實(shí)施體系，取得了明顯的成效。既夯實(shí)了基礎(chǔ)，又適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，使二者相互兼容，學(xué)生動(dòng)手能力、適應(yīng)能力明顯提高，就業(yè)后很快能上手，得到了用人單位的好評(píng)。

二、高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系的設(shè)置

高職專業(yè)的課程體系和課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)專業(yè)人才職業(yè)崗位群和技術(shù)領(lǐng)域的要求，確定勝任職業(yè)崗位群要求的職業(yè)能力和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，結(jié)合學(xué)校所處行業(yè)、地區(qū)的產(chǎn)業(yè)情況，確定專業(yè)課程體系的設(shè)置。我院電氣自動(dòng)化專業(yè)“以典型技術(shù)、具體應(yīng)用為主線高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目課程體系研究與實(shí)踐”的主要成果體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一，構(gòu)建了以典型技術(shù)為一條主線的高職電氣自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)課程體系，初步解決了該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)口徑問(wèn)題。第二，構(gòu)建了以典型應(yīng)用為另一條主線的職業(yè)技能課程體系，初步解決了該專業(yè)教學(xué)內(nèi)容體系寬口徑與人才培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的問(wèn)題。第三，構(gòu)建了與新課程體系、教學(xué)內(nèi)容體系相適應(yīng)的、以工作任務(wù)（教學(xué)任務(wù)）為引領(lǐng)的教學(xué)實(shí)施體系，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式由“教師為中心”向“學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變，初步解決了該專業(yè)教學(xué)實(shí)施體系與人才培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的問(wèn)題。成果具體內(nèi)容如下。

1.以典型技術(shù)為主線的技術(shù)課程體系。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是典型的寬口徑專業(yè)，其覆蓋的崗位為各類設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護(hù)。其核心的職業(yè)技術(shù)能力主要包括六大部分：電工電子設(shè)備安裝調(diào)試基本能力，以PLC技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、常規(guī)電器控制技術(shù)、交直流調(diào)速技術(shù)、供配電技術(shù)為核心的控制系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、維護(hù)能力。對(duì)應(yīng)六大核心職業(yè)能力的培養(yǎng)，以典型技術(shù)為主線我們?cè)O(shè)置了電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、組態(tài)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供配電技術(shù)等8門(mén)技術(shù)課程。

2.以典型應(yīng)用為另一條主線的職業(yè)技能課程體系。我院電氣自動(dòng)化專業(yè)設(shè)置了樓宇自動(dòng)化方向，以樓宇自動(dòng)化為電氣自動(dòng)化的典型應(yīng)用為主線設(shè)置職業(yè)技能課程體系。建筑業(yè)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手，樓宇自動(dòng)化行業(yè)已形成了穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈，直接拉動(dòng)了對(duì)智能樓宇新職業(yè)人才的需求。但是樓宇智能化工程設(shè)計(jì)、管理、安裝與調(diào)試人才等各層次人才嚴(yán)重不足。通過(guò)對(duì)崗位群的分析，核心的技術(shù)應(yīng)用能力主要包括：樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的施工安裝能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的操作能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的測(cè)試、維護(hù)能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的調(diào)試、故障排查能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的施工管理能力，能力分層遞進(jìn)，對(duì)應(yīng)樓宇自動(dòng)化應(yīng)用技能的培養(yǎng)，以電氣自動(dòng)化技術(shù)典型應(yīng)用為主線，我們?cè)O(shè)置了供配電與電氣照明技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、建筑電氣消防、綜合布線系統(tǒng)、安全防范與監(jiān)控系統(tǒng)、樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)、智能小區(qū)與弱電工程新技術(shù)、施工組織與管理等8門(mén)職業(yè)技能課。課程以項(xiàng)目或模塊為載體，項(xiàng)目或模塊的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)（樓宇自動(dòng)化方向）崗位工作任務(wù)。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的具體路徑為：從崗位工作任務(wù)中分析應(yīng)具備的核心職業(yè)能力（核心技術(shù)），對(duì)應(yīng)核心職業(yè)能力設(shè)計(jì)典型教學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目或模塊以工作任務(wù)為中心，以相關(guān)實(shí)踐知識(shí)為重點(diǎn)，以相關(guān)理論知識(shí)為背景，以拓展知識(shí)為延伸；相關(guān)實(shí)踐知識(shí)主要解決“怎么做”的問(wèn)題，相關(guān)理論知識(shí)主要解決“為什么這樣做”的問(wèn)題，拓展知識(shí)主要解決覆蓋面的問(wèn)題?！豆┡潆娕c電氣照明技術(shù)》課程內(nèi)部項(xiàng)目或模塊結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖1。

圖1?搖項(xiàng)目或模塊內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖

3.“以任務(wù)為引領(lǐng)”的教學(xué)實(shí)施體系結(jié)構(gòu)。建立與課程相適應(yīng)的教學(xué)實(shí)施體系，主要包括四個(gè)部分，一是建立強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人本領(lǐng)；二是打破傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑⒄w結(jié)構(gòu)為“單項(xiàng)、綜合、創(chuàng)新”三層實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)立體架構(gòu)，教師在“做”中“教”，學(xué)生在“做”中“學(xué)”，融“教學(xué)做”為一體；三是實(shí)現(xiàn)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理模式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供條件；四是實(shí)行“任務(wù)引領(lǐng)”類教學(xué)方法，包括：項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。

三、我院電氣自動(dòng)化專業(yè)課程體系重構(gòu)后的成果成效

2008以來(lái)，我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目課程體系經(jīng)過(guò)4輪的教學(xué)實(shí)施，取得了優(yōu)良成效。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的綜合職業(yè)能力得到了很大提高。

1.畢業(yè)生專轉(zhuǎn)本率、就業(yè)率、就業(yè)對(duì)口率明顯提高。我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)2006級(jí)、2007級(jí)、2008級(jí)畢業(yè)生專轉(zhuǎn)本率、就業(yè)率、就業(yè)對(duì)口率見(jiàn)圖2。

圖2?搖畢業(yè)生就業(yè)率情況

說(shuō)明：2006級(jí)、2007級(jí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分別截止到2009年12月31日和2010年12月31日，2008級(jí)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止到2011年10月31日，轉(zhuǎn)到本科繼續(xù)求學(xué)視同就業(yè)。2007級(jí)學(xué)生就業(yè)后，我系曾向他們發(fā)出《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋表》，陸續(xù)收回反饋148份，目前從事的工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口或接近的占90.6%；100%的畢業(yè)生得到用人單位“稱職”以上的認(rèn)可；同學(xué)都能獨(dú)立工作，獨(dú)當(dāng)一面；涌現(xiàn)出一些受到用人單位歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生。

2.技能證書(shū)方面。從2006級(jí)學(xué)生以來(lái)，我們組織了四屆學(xué)生參加維修電工（中級(jí)）技能鑒定和AUTOCAD中級(jí)證書(shū)考試，平均通過(guò)率分別為88%和97%。通過(guò)考證促進(jìn)相應(yīng)的技能訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，就業(yè)后很快能適應(yīng)工作崗位的要求。

以典型技術(shù)、典型應(yīng)用為主線的高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系形成了新課程體系開(kāi)發(fā)的基本路徑、課程門(mén)類劃分和課程序化的基本方法，為高等職業(yè)教育寬口徑類專業(yè)課程體系整體化改革提供了具有可操作性的方法體系。以典型應(yīng)用為主線項(xiàng)目課程的教學(xué)實(shí)施體系，總結(jié)了項(xiàng)目課程實(shí)施應(yīng)具備的硬件、師資、管理等基本條件，總結(jié)了以“工作任務(wù)”為中心的教學(xué)方法，為新課程體系的實(shí)施提供了保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙威.高職模具專業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)踐[J].職業(yè)技術(shù)，2010，（10）：39-40.

[2]張鐵巖.高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的研究[M].沈陽(yáng)：東北大學(xué)出版社，2005：30-30.

[3]深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院樓宇智能化工程技術(shù)教研組，以樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)為重點(diǎn)的樓宇設(shè)備專業(yè)群建設(shè)方案[EB/OL].2007-08-21.

自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第4篇

[關(guān)鍵詞]電力;配電自動(dòng)化;配電管理

配電自動(dòng)化和原有的配電模式比較，其性能優(yōu)勢(shì)格外顯著，一方面可以及時(shí)消除故障，另一方面可以切實(shí)對(duì)負(fù)荷進(jìn)行管理，則無(wú)需應(yīng)用拉閘限電。且其能夠與其他先進(jìn)技術(shù)兼容，進(jìn)而提升整體性能，滿足信息共享的要求。可配電自動(dòng)化的設(shè)立與運(yùn)用，要與高效合理的配電管理共同進(jìn)行，并需更多的嘗試與開(kāi)發(fā)。

一、配電自動(dòng)化和配電管理發(fā)展?fàn)顩r和存在的問(wèn)題

1.配電自動(dòng)化和配電管理當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)電力產(chǎn)業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域均處在全面的改革階段。這個(gè)階段中，我國(guó)提供了大量的資金和先進(jìn)的技術(shù)，以強(qiáng)化電網(wǎng)系統(tǒng)的基建工作。之后我國(guó)著手對(duì)配電自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)行進(jìn)一步的研發(fā)工作。通過(guò)不懈的努力與革新，當(dāng)前部分發(fā)達(dá)地區(qū)已全面實(shí)現(xiàn)了配電自動(dòng)化。

2.配電自動(dòng)化和配電管理中存在的問(wèn)題

當(dāng)前時(shí)期，我國(guó)已邁入信息化時(shí)代。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與科技均獲得了很大程度的發(fā)展。可我國(guó)人口基數(shù)太大，人口分布較廣，整體受教育程度較低、社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后，此類問(wèn)題均屬于限制我國(guó)電力產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展的主要原因。因此，若要真正實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化依然有很長(zhǎng)一段路要走。為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化和有效的配電管理則需強(qiáng)化人才教育培養(yǎng)，提升其專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能。為電力行業(yè)供應(yīng)新鮮血液的時(shí)候，還需強(qiáng)化科技創(chuàng)新，其屬于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的源動(dòng)力，是電力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推進(jìn)力。因我國(guó)人口數(shù)量多和工業(yè)發(fā)展要求，電力需求量持續(xù)提升。但現(xiàn)在僅在發(fā)達(dá)地區(qū)滿足了配電自動(dòng)化要求，我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異，導(dǎo)致當(dāng)前我國(guó)電力配電自動(dòng)化和配電管理依然存在很大困難。

二、闡述電力配電自動(dòng)化和配電管理

1.電力配電自動(dòng)化

最近些年，配電自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)在發(fā)達(dá)地區(qū)廣泛應(yīng)用，其革新了傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)管理方式，逐漸通過(guò)高科技向著配置和技術(shù)優(yōu)化以及能源低耗方面發(fā)展。其屬于實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化系統(tǒng)的需求與主要因素，同樣屬于實(shí)現(xiàn)有效配電管理的基礎(chǔ)。需對(duì)電網(wǎng)系統(tǒng)采取統(tǒng)一的管理方式，確保我國(guó)電網(wǎng)成為一個(gè)大規(guī)模的電網(wǎng)系統(tǒng)，保證城市地區(qū)之間實(shí)現(xiàn)信息交流和數(shù)據(jù)共享，此舉不僅可以提升配電效率，還可以降低勞動(dòng)力的投入，進(jìn)而節(jié)省資源能源，最終很大程度的提升我國(guó)整體配電水平。

2.配電自動(dòng)化和配電管理系統(tǒng)簡(jiǎn)述

電力系統(tǒng)通常有幾下幾方面構(gòu)成：發(fā)電部分、輸電部分、變電部分、配電部分和用電部分，通常包含數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)，故障診斷修復(fù)系統(tǒng)、應(yīng)用軟件子系統(tǒng)以及AM/FM/GIS子系統(tǒng)。而數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)非常關(guān)鍵，其通常由系統(tǒng)主機(jī)與前置服務(wù)器共同構(gòu)成，若系統(tǒng)主機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，前置服務(wù)器則會(huì)自主替換系統(tǒng)主機(jī)，此舉能夠確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，還能切實(shí)對(duì)系統(tǒng)實(shí)行管理。不僅節(jié)約了勞動(dòng)力，還通過(guò)先進(jìn)科技減少了電力消耗，并且提升了配電成效。

三、強(qiáng)化電力配電自動(dòng)化與配電管理的方式

對(duì)當(dāng)前我國(guó)配電自動(dòng)化與配電管理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題有了充分理解后，則需基于現(xiàn)實(shí)狀況與運(yùn)用機(jī)理對(duì)其實(shí)行對(duì)應(yīng)有效的措施，進(jìn)而促進(jìn)配電自動(dòng)化與配電管理的工作效率。通常情況下，主要采取以下幾方面的處理措施。

1.采取總體規(guī)劃方案和高效的準(zhǔn)備工作

強(qiáng)化配電自動(dòng)化與配電管理過(guò)程中，需采取總體規(guī)劃方案，保證準(zhǔn)備工作的有效施行。需明確配電自動(dòng)化所需科技的實(shí)現(xiàn)途徑與方式。其中準(zhǔn)備工作需將重點(diǎn)放在成本征集和全國(guó)電網(wǎng)系統(tǒng)全方位的連接方面，且應(yīng)用全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)實(shí)行電網(wǎng)終端的通訊連接，確保區(qū)域定位的精準(zhǔn)性和時(shí)效性。之后合理提升信息科技的應(yīng)用，以確保我國(guó)成本資金充足的前提下，基于現(xiàn)實(shí)狀況分析用電客戶的經(jīng)濟(jì)水平，盡可能減少用戶的成本性用電費(fèi)用。另外，需具備專業(yè)的技術(shù)部門(mén)，以加快全國(guó)電網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)速度，最終實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的信息化全面覆蓋。

2.大力研發(fā)配電先進(jìn)技術(shù)

配電自動(dòng)化與配電管理需基于自動(dòng)化程度持續(xù)提升的基礎(chǔ)上，除非自技術(shù)方面持續(xù)革新，方可確保配電自動(dòng)化和配電管理始終保持高效高水平運(yùn)行。所以，早期準(zhǔn)備工作結(jié)束之后，管理團(tuán)隊(duì)首選需基于地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)的新式技術(shù)，持續(xù)提升地區(qū)性的配電技術(shù)能力，進(jìn)而確保配電自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性。此外，實(shí)行電力配電自動(dòng)化開(kāi)發(fā)階段，相關(guān)工作人員需把客戶的權(quán)益放在第一位。配電自動(dòng)化和配電管理的終極目標(biāo)是達(dá)到用電客戶的標(biāo)準(zhǔn)要求，所以，配電自動(dòng)化工作的開(kāi)展同樣需以用電客戶的權(quán)益為核心，此舉方可確保開(kāi)發(fā)的技術(shù)符合用電客戶的切實(shí)需求。進(jìn)行配電自動(dòng)化和配電管理的時(shí)候，工作人員需重視用電客戶的回饋信息，重視其提出的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)找到解決方案。

3.重視配電裝置的完備、檢驗(yàn)以及更新工作

除了成本和技術(shù)，最關(guān)鍵的方面就是配電自動(dòng)化和配電管理中應(yīng)用到的裝置，需實(shí)時(shí)更新裝置構(gòu)件，科研工作者在實(shí)現(xiàn)裝置開(kāi)發(fā)后需和各個(gè)廠家實(shí)現(xiàn)聯(lián)合協(xié)作以及跨領(lǐng)域的異構(gòu)協(xié)作，確保配電裝置的適用能力。并需針對(duì)配電裝置采取實(shí)時(shí)的檢驗(yàn)與更新工作，保證配電裝置運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性，需實(shí)時(shí)革新具備先進(jìn)技術(shù)的配電裝置，保證配電自動(dòng)化和配電管理的持續(xù)提高與可持續(xù)發(fā)展。

4.提升工作人員的專業(yè)素質(zhì)并加強(qiáng)管理

對(duì)于當(dāng)前時(shí)期自動(dòng)化配電管理階段存在的不足，需和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，針對(duì)各類問(wèn)題實(shí)行具體的分析考量，采取切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方案。首先，需強(qiáng)化對(duì)操作人員的專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)工作，大力宣教配電自動(dòng)化的優(yōu)越性，定期或者不定期的對(duì)工作人員的操作規(guī)范進(jìn)行審查，實(shí)時(shí)更正和消除操作時(shí)候遺留的安全風(fēng)險(xiǎn)，盡可能防止工作過(guò)程中發(fā)生嚴(yán)重的安全事故;其次，強(qiáng)化對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能培訓(xùn)工作。自動(dòng)化配電管理要求較高的專業(yè)技術(shù)水平和高素質(zhì)的專業(yè)管理隊(duì)伍，進(jìn)而保證自動(dòng)化配電管理工作正常的開(kāi)展。因此，需特別注重對(duì)管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能培訓(xùn)工作，定期或者不定期的對(duì)管理人員的專業(yè)技能進(jìn)行考核，大力引入科研先進(jìn)成果，安排管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并找到符合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展目標(biāo)，為今后人們更加方便可靠的用電奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);最后，進(jìn)行自動(dòng)化配電管理階段，有關(guān)法律法規(guī)同樣需及時(shí)有效的施行，保證配電管理工作有相關(guān)法規(guī)作為依照，明確有關(guān)的操作環(huán)節(jié)，強(qiáng)化政府機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作，應(yīng)用法律法規(guī)消除已發(fā)生的事故，強(qiáng)化全部工作人員的法制意識(shí)和安全意識(shí)，定期組織人員參加安全教育，以確保工作人員的人身安全，保證自動(dòng)化配電管理工作的正常開(kāi)展。

總結(jié)

如上述，我國(guó)的配電自動(dòng)化和配電管理依然還有很長(zhǎng)一段路要走。對(duì)于當(dāng)前存在的問(wèn)題，電力企業(yè)需持續(xù)改善和健全，自專業(yè)技術(shù)、配電設(shè)備以及成本投入為基礎(chǔ)，采取對(duì)應(yīng)措施推進(jìn)我國(guó)配電自動(dòng)化和配電管理的發(fā)展，提升配電成效，進(jìn)而促進(jìn)電力產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，最終為我國(guó)電力行業(yè)的進(jìn)步提供助力。

參考文獻(xiàn)

自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞 崗位職業(yè)能力 課程體系架構(gòu) 智能控制技術(shù)

0 引言

隨著德國(guó)工業(yè)4.0技術(shù)的問(wèn)世和《中國(guó)制造2025》的目標(biāo)，越來(lái)越多的智能控制技術(shù)代替了傳統(tǒng)的過(guò)程控制技術(shù)，進(jìn)入到各種過(guò)程行業(yè)（如化工，制藥、造紙、環(huán)保等）中。目前浙江省過(guò)程控制行業(yè)不斷發(fā)展壯大，自動(dòng)化相關(guān)人才需求很大，企業(yè)希望得到的專業(yè)技術(shù)人才不僅僅能擁有自動(dòng)化相關(guān)的專業(yè)技能，還要有包括創(chuàng)新能力、邏輯分析能力、良好溝通協(xié)調(diào)能力的綜合性人才。在現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)和新型人才需求的驅(qū)使下，為了更好地適應(yīng)社會(huì)崗位的需求變化，立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在市場(chǎng)需求下，必須更新高等職業(yè)教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，對(duì)高職自動(dòng)化類的課程體系進(jìn)行改革和優(yōu)化。

本文首先通過(guò)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生走訪及專家指導(dǎo)，歸納出職業(yè)方向并分析現(xiàn)代企業(yè)所需的崗位技能需求；其次，根據(jù)各個(gè)崗位群的職業(yè)技能需求，改進(jìn)崗位職業(yè)能力；最后，根據(jù)改進(jìn)的崗位職業(yè)能力，優(yōu)化課程體系并構(gòu)建有效合理的高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)課程體系。

1 高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)崗位能力分析

1.1 高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)崗位分析

為了確定本專業(yè)人才的專業(yè)定位，對(duì)10余家企業(yè)、100多名畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)研分析。由于就業(yè)崗位種類繁多且就業(yè)單位數(shù)目較大，因此，將工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)的職業(yè)分為4個(gè)職業(yè)方向，包括：過(guò)程控制方向、智能控制技術(shù)方向、儀器儀表檢測(cè)與維修方向、自動(dòng)化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方向。通過(guò)職業(yè)方向，給出崗位技能需求。具體的專業(yè)定位如表1所示：

從表1可以看到，工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)的高職學(xué)生在過(guò)程控制類、智能控制、儀器儀表檢測(cè)與維修行業(yè)有比較廣泛的就業(yè)空間。為了提升過(guò)程控制行業(yè)的智能化水平，越來(lái)越多的行業(yè)和企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中利用智能控制技術(shù)，來(lái)提高產(chǎn)品供應(yīng)和生產(chǎn)的效率。因此，為了適應(yīng)先進(jìn)科技和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，對(duì)以往適應(yīng)于傳統(tǒng)生產(chǎn)過(guò)程的崗位技能需求進(jìn)行改進(jìn)，加入了適合于現(xiàn)代智能控制行業(yè)的崗位技能需求。

1.2 高職工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)職業(yè)能力分析

通過(guò)對(duì)工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化行業(yè)和崗位技能的深入分析，并結(jié)合企業(yè)專家、高校及科研院所專家、技術(shù)骨干、專業(yè)教師對(duì)高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)方案的意見(jiàn)，給出了與工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)各崗位相適應(yīng)的職業(yè)能力。如表2所示。首先，根據(jù)這4個(gè)職業(yè)方向細(xì)分為4種崗位群：自動(dòng)化控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試與維護(hù)崗位、智能制造與控制技術(shù)崗位、儀表檢測(cè)與維護(hù)崗位以及自動(dòng)化設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)崗位，再依據(jù)不同的崗位群，分別給出對(duì)應(yīng)的崗位職業(yè)能力。

2 高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)課程體系構(gòu)建

在專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家的指導(dǎo)下，對(duì)改進(jìn)的工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)崗位職業(yè)能力進(jìn)行分析，進(jìn)而對(duì)原有的工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系進(jìn)行優(yōu)化和改革，使得新構(gòu)建的課程體系能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。在文獻(xiàn)[1]的課程體系架構(gòu)上進(jìn)行改進(jìn)，新的課程體系架構(gòu)如圖1所示。

改進(jìn)后的工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系架構(gòu)，不僅保留了原有課程體系架構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，也在原有課程體系架構(gòu)的基礎(chǔ)上有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將改進(jìn)后的工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系架構(gòu)特點(diǎn)總結(jié)如下：

（1）整個(gè)課程體系架構(gòu)由“職業(yè)方向”出發(fā)，確定對(duì)應(yīng)的“崗位群”，再由“崗位群”生發(fā)出對(duì)應(yīng)的崗位能力，包括：基本的素質(zhì)能力、職業(yè)基礎(chǔ)能力以及職業(yè)核心能力，最后確立對(duì)應(yīng)的課程體系?；镜乃刭|(zhì)能力由通識(shí)類課程和綜合素質(zhì)來(lái)體現(xiàn)，職業(yè)基礎(chǔ)能力由專業(yè)基礎(chǔ)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)，職業(yè)核心能力由職業(yè)理論課程、職業(yè)實(shí)踐課程和技術(shù)服務(wù)課程共同完成。把專業(yè)競(jìng)賽和職業(yè)資格證書(shū)的考核作為職業(yè)拓展能力的培養(yǎng)載體。

（2）首次提出以“職業(yè)方向”來(lái)確定課程設(shè)置。高職院校課程設(shè)置是以就業(yè)為導(dǎo)向的，因此，課程的建立和設(shè)置要適應(yīng)職業(yè)的需要和發(fā)展。在眾多工業(yè)自動(dòng)化企業(yè)崗位中篩選歸類出具有代表性的典型職業(yè)方向，一方面利于學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位有清晰的概念，知道“要做什么”；另一方面，有利于專業(yè)教師明確地建立課程體系。因此，通過(guò)考察相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的人才需求以及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍和就業(yè)趨勢(shì)，制定出了與其相適應(yīng)的4 個(gè)職業(yè)方向，分別是：過(guò)程控制類、智能制造與控制技術(shù)類、儀器儀表檢測(cè)與維護(hù)類以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)類。

（3）在原有課程體系的基礎(chǔ)上，加入“智能控制技術(shù)”類課程。目前，各大國(guó)家紛紛提出制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略。面對(duì)各國(guó)的戰(zhàn)略舉措和全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的重大調(diào)整，中國(guó)也出臺(tái)了《中國(guó)制造2025》，明確提出將智能制造和控制技術(shù)作為兩化深度融合的主攻方向。王曉明在經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《從三個(gè)維度認(rèn)識(shí)“智能制造”》中提出，“智能制造”整合了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，由集中式控制轉(zhuǎn)向分散式增強(qiáng)型控制，并通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，實(shí)現(xiàn)智能化?？梢哉f(shuō)，智能制造和控制技術(shù)是制造業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是工業(yè)自動(dòng)化水平的最高體現(xiàn)。現(xiàn)如今，智能控制技術(shù)已經(jīng)在過(guò)程行業(yè)有了越來(lái)越多的應(yīng)用，比如：離散制造行業(yè)的智能倉(cāng)儲(chǔ)和智能物流系統(tǒng)，工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的智能巡檢系統(tǒng)，RFID射頻識(shí)別系統(tǒng)。由于智能制造和控制技術(shù)需要利用先進(jìn)的自動(dòng)控制技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)智能化，因此，為了適應(yīng)現(xiàn)階段行業(yè)企業(yè)的人才需求，把“智能控制技術(shù)”作為工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)一個(gè)非常重要的職業(yè)方向。要將與“智能控制技術(shù)”相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)加入到課程體系架構(gòu)中，并特別加入“小型智能工廠”作為“智能控制技術(shù)”的實(shí)訓(xùn)基地來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。