前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇世界讀書日活動總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

世界讀書日活動總結(jié)范文第1篇

我一直喜歡閱讀，各種類型的，偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫體會是第一次，收獲多多。

組織這次活動之前我已經(jīng)在讀這本書了，等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書流于表面，沒有認真思考，更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當我真的將書里面的東西運用到生活中去，才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我?guī)砣碌捏w驗，讓我欣喜的意識到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。

21天的堅持不容易，這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實話，在讀書到中間時，我突然心浮氣躁，感覺自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來?？墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱猿?，我的勇氣也慢慢回來了。于是，讓心慢慢沉靜下來，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時浮在上面，那是你當下的狀態(tài)，接納當下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊。都說一個人走不如一群人走的更遠。正是因為在一個團隊里我們相互鼓勵相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。

世界讀書日活動總結(jié)范文第2篇

讀書活動是我校的特色活動，一直以來我們都是利用讀書條統(tǒng)計學(xué)生閱讀的書目和字數(shù)，此次活動只不過改變了一下呈現(xiàn)的方式，但是確使讀書效果增倍?？偨Y(jié)好處如下：

1. 每天分享頁數(shù)，形成競爭的效果。每名同學(xué)在分享自己閱讀頁數(shù)的同時，都會看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會有不服輸?shù)男睦?。在分享中，同學(xué)們每天讀書的量比以前明顯增多了。

2. 每天分享書目，達到好書共享的目的。除了推薦幾本閱讀書目外，學(xué)生其他的閱讀書目都是自選，每天同學(xué)們分享自己讀書的照片，同時也把自己閱讀的書目照了下來，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交換好書進行閱讀。

3. 每天微信分享，形成互相激勵的風(fēng)氣。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學(xué)點贊，看到最多的鼓勵就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓勵中，孩子們知道，不是他一個人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關(guān)注別人?？此瓶菰锏拈喿x一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習(xí)慣沒有養(yǎng)成的孩子們來說，他們是最大的受益者。有一個孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因為每天有這樣一項作業(yè)，他不得不讀，開始的時候他一天只讀10頁，每當他發(fā)完朋友圈，老師和同學(xué)們都在朋友圈下面評論里鼓勵他，沒過幾天，這個孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數(shù)沒有別人多，但是他每天都在堅持著，一個月下來，他也讀了4本書，這對他來說，已經(jīng)是一種超越。

世界讀書日活動總結(jié)范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 語文實踐活動 “動”起來 綜合能力

一、確定內(nèi)容，巧選形式，讓學(xué)生“有興趣動”

語文實踐活動內(nèi)容的確定應(yīng)樹立大語文觀的思想，把世界作為學(xué)生的教科書，特別重視學(xué)生感興趣的生活世界、自然世界、社會世界。所涉及的不僅是文本內(nèi)容，更強調(diào)非文本內(nèi)容的習(xí)得與感悟。自然風(fēng)光、風(fēng)土習(xí)俗、新聞熱點等均可以作為活動內(nèi)容。

形式的選擇應(yīng)依據(jù)活動的內(nèi)容，尊重學(xué)生的需要、適合學(xué)生的年齡特點，突出趣味性、體現(xiàn)實踐性。具體可以采用以下幾種形式：

課本?。赫Z文教材中有許多故事性很強的課文，深得學(xué)生喜歡，也適合學(xué)生表演。這類文章，我們可以改編成課本劇，讓學(xué)生擔(dān)當課文中的角色進行表演。

1、故事會：故事永遠是學(xué)生的最愛。讓學(xué)生講哲理故事，悟人生哲理；讓學(xué)生講智慧故事，做睿智之人；讓學(xué)生講歷史故事，曉民族之事。在活動中，學(xué)生進一步理解了文章內(nèi)容，拓寬了視野。如《為中華之崛起而讀書》、《烏塔》。

2、辯論會：辯論是一種鍛煉口才的好形式。學(xué)生往往能在激烈的思辯中飛揚個性；在 “唇槍舌戰(zhàn)”中錘煉語言；在不斷辯駁中明白事理。

3、實踐活動：小記者、小發(fā)明、小設(shè)計、小考察等。高年級學(xué)生，可以當小記者，學(xué)習(xí)采訪，或讓學(xué)生搞小發(fā)明，讓學(xué)生質(zhì)疑問難，寫小論文。中低緞學(xué)生，可以指導(dǎo)當小設(shè)計師，設(shè)計小報。比如在課余，讓孩子們自己去設(shè)計制作以“六.一”兒童節(jié)為主題的“六.一”專刊，以慶祝自己的節(jié)日。對于這類活動，孩子們都會非常興奮，投入到活動中。

這樣的實踐教育，對學(xué)生的知識是一次全面的提升，又鍛煉了他們查找資料、自由習(xí)作、與人溝通的能力，學(xué)生不是“閉門造車，低頭作文”，而是把寫作與多彩的生活結(jié)合起來，增強了實踐性、趣味性。在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中提高。

二、把握時機，精心安排，讓學(xué)生“有時間動”

1、語文課，擠出時間

一些跟課文關(guān)聯(lián)的，由教材拓展延伸出去的內(nèi)容往往可在課堂上留出時間完成或在課堂上完成。如課本劇的表演，一般可以在理解課文的基礎(chǔ)上當堂進行；再如辯論會，一般也可結(jié)合閱讀課文當堂舉行。

2、綜合實踐課，給出時間

綜合實踐課，也是語文實踐活動的好時機，特別在當前還沒有統(tǒng)一的綜合實踐活動教材的情況下，語文實踐活動完全可以在綜合實踐活動課程中占一席之地。

3、節(jié)假日，用好時間

語文教材中的不少活動跟節(jié)假日有關(guān)，如“辦小報，迎國慶”、“怎樣過六一”、“怎樣慶祝元旦”等。我們可以利用節(jié)假日，組織學(xué)生開展語文實踐活動。如國慶假期，可以和學(xué)生共同設(shè)計“國慶特別作業(yè)”：輕松逛逛步行街，感受節(jié)日氣氛；認真讀讀課外書，了解祖國發(fā)展；動手寫寫讀書筆記，記錄閱讀體會等。

三、凸顯主體，激勵為主，讓學(xué)生“有信心動”

1、自主參與活動設(shè)計：活動方案應(yīng)讓學(xué)生自己設(shè)計，教師可以“參謀”或“合作者”的身份，幫助學(xué)生調(diào)整活動方案，但應(yīng)以尊重學(xué)生的方案為前提。學(xué)生一經(jīng)點撥，便會豁然開朗，設(shè)計出富有個性的方案。

2、自主參與活動準備：教師主要活動的指導(dǎo)。如圍繞“慶祝元旦”，可以組織學(xué)生開展活動，讓學(xué)生帶來彩帶、汽球，黑板上寫好活動主題，畫好裝飾畫，把教室內(nèi)布置得喜氣洋洋、暖意融融，學(xué)生自創(chuàng)造出溫馨和諧的活動環(huán)境。

3、自主參與活動過程：活動課重在過程，教師要鼓勵學(xué)生在活動過程中充分動手、動口、動腦，全員參與，全程參與；教給學(xué)生搜集資料的方法，讓學(xué)生自己動手搜索；鼓起學(xué)生參與活動的勇氣，讓學(xué)生表現(xiàn)自我；提倡學(xué)生尋找合作伙伴，共同解決難題；培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神，讓學(xué)生思維靈動。

4、自主參與活動總結(jié)：活動總結(jié)，能讓學(xué)生體驗收獲成果以后的歡愉，也能讓學(xué)生反思問題，更能體現(xiàn)“語文”的特點，讓學(xué)生運用語言文字。因此，讓學(xué)生自主總結(jié)，是實踐活動不可或缺的一個環(huán)節(jié)。它可以是口頭的匯報，調(diào)查研究報告，可以是活動日記等等。通過豐富多樣的總結(jié)，能鍛煉學(xué)生的歸納概括能力，提高學(xué)生的表達水平。

語文實踐活動，將“語文”和“活動”融為一體，能使學(xué)生在活動中自覺地學(xué)語文、用語文。或許，它沒有知識性課程那樣有顯著的收效，但常常驚喜收獲。這種教學(xué)能讓學(xué)生的特點得到展現(xiàn)，讓學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文、用語文，豐富知識，提高能力。就如人民教育家陶行知先生所說："解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的空間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西?！闭Z文實踐活動，讓它實實在在“動”起來！

參考文獻：

[1]全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）[M].北京師范大學(xué)出版社2001.07.

世界讀書日活動總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：組織領(lǐng)導(dǎo)；目標；要求；措施

我校課題組在總課題組的引領(lǐng)下，以形式多樣的讀書活動為載體，努力打造書香校園，廣泛開展閱讀活動，提升校園文化氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣與習(xí)慣，拓寬了師生的知識面，今年暑期將繼續(xù)開展暑假師生讀書活動，激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一個人都想讀書、愛讀書、會讀書，從而養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，為師生實現(xiàn)幸福的人生奠定基礎(chǔ)。學(xué)校課題組就2014年暑假開展“暑期師生共讀活動”（2014年7月――2014年9月）作出如下安排：

一、強化師生暑期共讀活動組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立師生暑期共讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強全校師生暑期攻讀活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、各班分別成立若干學(xué)生課外閱讀小組，由該班語文教師任組長，成員分別由班上不同地域?qū)W生組成，班級師生共讀活動的開展由組長負責(zé)組織、檢查、反饋本組同學(xué)課外閱讀落實情況。

二、師生暑期共讀活動目標

通過開展暑期師生共讀活動，使師生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，推進讀書活動從廣度走向深度，促進師生知識更新、思維活躍、使教師課題研究能力得到提升，學(xué)生語文綜合實踐能力的提高。

三、師生暑期共讀活動具體要求

1、根據(jù)班級學(xué)生實際，做好讀物推薦工作?！墩Z文課程標準》強調(diào)語文教學(xué)要聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，要充分利用現(xiàn)實生活中語文教育資源。課題組全體教師根據(jù)班級、學(xué)生的年齡特點做好讀物推薦工作。

（1）低年級組：（1-2年級）由課題小組長向?qū)W生推薦假期閱讀書目2-3本（必讀書目2本，選讀書目1-2本），學(xué)生自選書目閱讀情況于下期開學(xué)后統(tǒng)計。

2、課題組教師除了以上書目進行推薦外，還可根據(jù)學(xué)生家庭情況進行自選書目。學(xué)生可繼續(xù)利用三壩村農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)文化站等借閱優(yōu)秀圖書資源進行閱讀，組織多形式、多渠道的話題閱讀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，了解時展，通過閱讀，與時俱進。中高年級開展好每日一新聞，看新聞做記錄等，寫好的閱讀報告。

四、具體要求與措施

1、有關(guān)圖書來源。師生的暑期必讀書目，由學(xué)校統(tǒng)一購置，其它書目自行解決；學(xué)生的閱讀書目，采取自購或從學(xué)校圖書室、村農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)文化站借閱或者互相調(diào)節(jié)等方法，提倡圖書資源互通、共享。

2、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，確保每天1小時左右的閱讀時間。

3、倡導(dǎo)親子閱讀、師生共讀，積極營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書興趣和習(xí)慣。

4、班主任和任課老師采取家訪、校訊通、電話聯(lián)系等方式了解學(xué)生暑期閱讀情況每周至少1次。

重視反思性閱讀，加強讀書心得交流。新學(xué)期開學(xué)后，課題組將組織讀書筆記展覽等形式的讀書交流活動；學(xué)生層面，一是組織有關(guān)書面考查，二是在開學(xué)兩周內(nèi)，各班舉行一次形式多樣的讀書成果交流展示活動。

五、重視暑期師生共讀方法指導(dǎo)

閱讀活動中，教師不僅要布置閱讀任務(wù)，更重要的是指導(dǎo)閱讀，讓學(xué)生在讀的過程中，切實能讀有所得――提升素養(yǎng)、增長知識，習(xí)得能力。

（1）指導(dǎo)精讀、略讀、快速閱讀相結(jié)合的課外閱讀方法，提高課外閱讀效益。

（2）指導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展相應(yīng)閱讀。如：按時收看、收聽電視、收音機新聞或?qū)ｎ}節(jié)目，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，作好記錄。

（3）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做讀書日記。古人云：“不動筆墨不讀書。”課外閱讀就要“養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣”。讀到好文章，摘錄好詞佳句，記下心得體會，日積月累，潛移默化，這就是閱讀的收獲。讀書日記不是簡單機械的摘抄，應(yīng)是有效的積累，趣味的解讀。教師應(yīng)從重視閱讀日記的形式多樣化和質(zhì)量提升處著手。

（4）課題組教師指導(dǎo)學(xué)生在讀書的過程中形成自己的思想，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定精神的基礎(chǔ)。學(xué)校將于開學(xué)初，教師在指導(dǎo)不同年段學(xué)生在撰寫閱讀日記的基礎(chǔ)上，寫感受、寫體會。能用三言兩語寫出閱讀評價或觀點。讓學(xué)生在閱讀中了解世界，也認識自我，提升能力。

六、暑期師生共讀活動總結(jié)評比

教師應(yīng)配合家長科學(xué)規(guī)劃學(xué)生每日閱讀時間段，安排適量的閱讀內(nèi)容和完成閱讀記錄的時間，制定閱讀獎勵機制，鼓勵學(xué)生多讀。在下期開學(xué)后，對課外閱讀開展得好的班級、小組以及個人、教師等學(xué)校將根據(jù)師生閱讀的實施情況和取得的實效，進行綜合考評，考評成績與教師的績效考核掛鉤，并組織評選、表彰師生暑期讀書先進個人?？偨Y(jié)暑期師生共讀活動開展情況，對存在的不足提出改進意見，撰寫課題組總結(jié)報告。

世界讀書日活動總結(jié)范文第5篇

為了慶祝5.12國際護士節(jié)，也為了弘揚優(yōu)秀護士救死扶傷的人道主義精神和無私奉獻的職業(yè)作風(fēng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新1根據(jù)省、市衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于做好慶?！?.12國際護士節(jié)”有關(guān)工作的通知》精神，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題進行布置工作，要求護理部按照省、市衛(wèi)計委的要求，認真制定活動方案，把慶祝國際護士節(jié)的活動落到實處。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還指出：要通過活動的開展，進一步弘揚南丁格爾精神，進一步激發(fā)全體護士愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作熱情，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在改善醫(yī)療服務(wù)行動中有新的作為。護理部提前召開“5.12”國際護士節(jié)活動啟動會，確定活動內(nèi)容，明確活動的目的和要求，經(jīng)過一個多月的精心準備，醫(yī)院開展了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝活動，受到廣大護士好評，取得滿意效果，展現(xiàn)了護理隊伍的新形象新風(fēng)貌。

一、開展以“強化護理安全意識，促進護理安全發(fā)展”為主題的護理安全文化周活動

4月26日至29日，為慶祝5.12國際護士節(jié)，由護理部牽頭承辦了護理安全文化周活動，進一步增強全體護士的安全質(zhì)量意識。我們充分利用新興媒體、互聯(lián)網(wǎng)+，制作新穎別致的安全文化周及各小組主題活動邀請函，通過微信，吸引了廣大護理姐妹參加。提升專業(yè)能力的主題活動包括：輸液安全，你我同行、跌倒防護你我他、護理傷口，溫暖人心、胰島素的安全規(guī)范注射。

每日一個主題的安全文化周活動，進一步弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，展示醫(yī)院護理隊伍蓬勃向上的工作狀態(tài)，鼓舞醫(yī)護人員在追求精準醫(yī)療、精細服務(wù)的道路上不懈努力，深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵、提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)水平。做到與患者同行、與患者同心，共同營造和諧的護患關(guān)系，讓護理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度持續(xù)提高。

二、開展以“健康中國、科普助力”為主題的大型義診活動

響應(yīng)中華護理學(xué)會號召，我院作為--省護理學(xué)會和--市護理學(xué)會“5.12國際護士節(jié)”活動分會場，醫(yī)院組織開展大型義診活動，倡導(dǎo)群眾“關(guān)注健康、關(guān)注血壓、關(guān)注血糖”?；顒犹岢觥白屛覀兿嗉s，與健康同行”的口號，眾多醫(yī)護專家在活動現(xiàn)場免費為病友測量體重、血壓、血糖，進行健康咨詢，并向老年高血壓、糖尿病患者示范教授保健操，受到廣大病友的歡迎并積極參與。

三、開展護士送溫暖活動

(一)醫(yī)院對1141名臨床一線護士送去節(jié)日慰問金。

(二)制作“5.12”護士節(jié)退休護士微信慰問函，通過慰問函、短信、電話等形式對全院260名退休護士送上護士節(jié)的溫馨問候。

(三)走訪4名長期病假，家庭困難的護士，為她們送上慰問品、慰問金帶去了醫(yī)院、護理部、護理姐妹們的關(guān)懷與問候。

(四)制作微信慰問函對全院護理姐妹送上節(jié)日問候，營造溫馨的節(jié)日氣氛。

四、開展樹榜樣評選優(yōu)秀護士活動，樹立典型

(一)推薦科一名護士長參加全國先進護理工作的評選。

(二)評選30年功勛護士4人已上報--護理學(xué)會。

(三)片區(qū)組織評選優(yōu)秀護士，先進事跡以書面形式報護理部。

(四)護理部組織制作優(yōu)秀護士先進事跡集錦，通過微信的形式在全院進行宣傳。

(五)優(yōu)秀護士先進事跡通過院刊、醫(yī)院網(wǎng)站護理專欄進行宣傳。

這次活動在全體護理人員的參與下，以專業(yè)化、精細化、多樣化的形式，全新的模式詮釋了活動內(nèi)涵的提升，展現(xiàn)護理管理的新思維，新理念。慶?！?.12”國際護士節(jié)活動雖然結(jié)束了，但尊重護士、關(guān)愛護士的工作永遠在路上，我院將不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進方式，使我們的護理工作不斷適應(yīng)新的發(fā)展要求，打造一支素質(zhì)好、務(wù)業(yè)精的護理團隊。

護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新2為慶祝第-個國際護士節(jié)，金山醫(yī)院護理部特此舉辦慶祝護士節(jié)系列活動，本次系列活動的內(nèi)容主要涵蓋專業(yè)知識技能競賽、人文修養(yǎng)以及榮譽表彰等，旨在通過系列活動凝聚護理人員的力量，提高護理人員的專業(yè)知識和技能，并對各級優(yōu)秀人員進行表彰。

系列活動的首個活動“走近身邊的模范—如何做一名優(yōu)秀的護士”道德講堂，拉開了慶祝護士節(jié)系列活動的序幕。4月27日，來自我們身邊的模范，全國先進工作者、全國道德模范提名傷口造口師與市首屆仁心護士為大家講述了自己一路走來的成長歷程。她們是眾多護士中平凡的一員，卻在各自的專業(yè)領(lǐng)域撰寫著不平凡的華章，成就雖各有不同，但過程總是那樣相似，用心、拼搏、仁愛、執(zhí)著、奉獻……，使大家對南丁格爾精神有了更深地感悟，更懂得奉獻、擔(dān)當與責(zé)任。

為進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，加強護理隊伍內(nèi)涵建設(shè)，保障護理安全。4月29日，在醫(yī)院職工之家舉行“護理知識競賽暨崗位練兵”，比賽由手術(shù)科、非手術(shù)科、門急診三個小組組成，競賽以個人必答題、搶答題、討論題及現(xiàn)場觀眾互動四種形式進行，內(nèi)容包括護理安全知識、靜脈治療護理技術(shù)操作規(guī)范、案例分析三個環(huán)節(jié)。三組選手傾盡全力、各顯神通，最終由內(nèi)科組拔得頭籌，比賽結(jié)束后科長及副主席就選手們的表現(xiàn)做了簡要點評，--副院長對活動進行總結(jié)并給出相關(guān)建議。

在知識競賽之后，5月6日“提修養(yǎng)，促技能”讀書報告暨演講比賽在核化三樓報告廳如期舉行，十位來自不同科室的選手將自己的讀書體會與本職工作緊密的聯(lián)系在一起，真情流露感人肺腑，贏得了評委及觀眾們的一致喝彩，活動最后各位評委也與選手們分享了自己對讀書的看法和建議，鼓勵大家多讀書讀好書努力提高自身的人文素養(yǎng)!

5月10日上午，為紀念第69個世界紅十字日，廣泛傳播紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，積極響應(yīng)“重溫百年歷史，共譜人道新章”主題活動，我院南丁格爾志愿護理服務(wù)隊為廣大百姓開展護理志愿服務(wù)：疑難護理咨詢、糖尿病咨詢、PICC咨詢、傷口造口咨詢，為現(xiàn)場義診的群眾測血壓、測快糖，疑難解答，健康教育，共完成咨詢?nèi)舜?20余人。

5月10日下午，護理部在核化三樓報告廳舉辦護士節(jié)優(yōu)秀表彰大會，各級獲獎個人及護理單元代表歡聚一堂，會上大家一起觀看了反映護士工作的PPT和滿三十年護齡護士的動人視頻，聆聽了區(qū)優(yōu)秀護士代表及滿三十年護齡護士代表的感人講話，隨后對區(qū)優(yōu)秀護士、院優(yōu)秀護士、滿三十年護齡護士、病人滿意個人、病人滿意集體分別進行了表彰，大會最后，院書記對本次活動進行了總結(jié)，對護理工作表示肯定，并向全員護理工作者表達了節(jié)日的問候和祝福。

護士節(jié)系列活動得到了醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的大力支持，通過開展“5.12”國際護士節(jié)系列活動，為護士們搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，提高業(yè)務(wù)技能，提高護士工作的積極性及不斷創(chuàng)新，提升專業(yè)水平和服務(wù)能力，增強我院護理團隊的凝聚力，為提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)水平邁上新臺階。

護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新3國際護士節(jié)是為了紀念近代護理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精神而設(shè)立的國際性專業(yè)節(jié)日。在第105個“5·12國際護士節(jié)”到來之際，為了更好地倡導(dǎo)、繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采，我院按照市衛(wèi)計委關(guān)于組織開展護士節(jié)宣傳活動的通知精神，結(jié)合近期開展的“三項活動”方案要求，由醫(yī)院護理部組織，院團支部以及臨床各科醫(yī)護人員協(xié)同組成的醫(yī)療隊到江州區(qū)特殊教育學(xué)校開展“愛，與你同在”為主題的義診活動，這也是為即將到來的第二十六次全國助殘日開展的關(guān)注孤殘兒童，讓愛灑滿人間，把溫暖送給每一位孤殘兒童的極其有意義的活動，為特殊教育學(xué)校的智障兒做健康體檢和健康咨詢以及贈送學(xué)習(xí)用具和愛心禮品。

該院醫(yī)療隊員于5月12日上午9.30分到達江州區(qū)特殊教育學(xué)校，校方和孩子們表示熱烈的歡迎。首先由我院周學(xué)芝副院長代表我院向?qū)W校的孩子們送上誠摯的慰問，向?qū)W校老師表示感謝，感謝她們的良苦用心和無私奉獻，讓孩子們能像其他正常的孩子一樣得到關(guān)愛和溫暖。孩子們收到我們送出的禮物后都表示非常高興，在義診過程中，孩子們的天真可愛深深的打動了我們的醫(yī)務(wù)人員，大家紛紛表示要珍惜自己的生命，立足崗位做貢獻，為醫(yī)院美好明天，共同努力。多為這些孩子送去愛，送去溫暖，送去健康，愿全天下的孩子都能健康快樂的成長。

下午16時，院內(nèi)護理人員在本院會議室召開紀念“5.12”國際護士節(jié)學(xué)習(xí)先進典型座談會。座談會一開始，廖立瑤總護士長給大家送上真摯的節(jié)日祝福，接著周學(xué)芝副院長表揚了我院的護理人員在護理工作中的優(yōu)良表現(xiàn)，并倡導(dǎo)我們的護理人員在臨床工作中要加強主動服務(wù)意識，貫徹“以病人為中心”的思想，及時滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理質(zhì)量，注重護患溝通，從單純的責(zé)任制護理轉(zhuǎn)換到了以個性化護理為中心的整體護理。座談會上，羅發(fā)軍院長總結(jié)了這幾年來，我院的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了很大的進步，值得稱贊的是我們所開展的“每日感動一位病人”的溫情護理服務(wù)。羅發(fā)軍院長表示，目前國家開始注重中醫(yī)文化的發(fā)展，我院新院即將開工建設(shè)，中醫(yī)院的美好未來指日可待。希望大家不要氣餒，繼續(xù)發(fā)揚“每日感動一位病人”的溫情服務(wù)，積極投身于護理事業(yè)中，最后，院長鼓勵大家多開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力。座談會上還有幾位先進護理人員和大家分享了關(guān)于護理工作的寶貴經(jīng)驗及心得體會。

護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新4通過“5.12”國際護士節(jié)的各種宣傳活動，在社會和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造了重視護士隊伍建設(shè)和加強護理工作的氛圍，激勵了廣大護理工作者，全心全意為人民服務(wù)，不斷推進護理工作，提高專業(yè)技術(shù)水平。為人民群眾健康服務(wù)，圍繞以上主題，市衛(wèi)生局還組織各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、市直屬醫(yī)療機構(gòu)開展了各種豐富多彩的慶祝“5.12”護士節(jié)的活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、圍繞“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”主題，開展“5.12”護士節(jié)活動宣傳。

在“5.12”護士節(jié)期間，市衛(wèi)生局充分認識到搞好護士節(jié)宣傳活動的重要性和必要性，層層組織、廣泛動員，精心安排，全市組織了各種形式的宣傳活動10余項。并圍繞主題，確定重點，宣傳我市在加強護士隊伍建設(shè)和提高護理質(zhì)量方面取得的成效，宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的作用，宣傳優(yōu)秀護理工作者，救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)風(fēng)范。市衛(wèi)生局通過電視臺、電臺、德陽日報等宣傳工具廣泛開展了宣傳活動，電視臺還邀請老護士、男護士及全市護士技能比賽優(yōu)勝者到電視臺進行電視訪談和“十佳護士”的工作現(xiàn)場采訪，德陽日報開啟了“5.12”護士節(jié)專題欄目，全方位報道全市“5.12”護士節(jié)活動情況，通過“5.12”護士節(jié)宣傳活動的開展，的對優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境，促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展促進醫(yī)患關(guān)系的和諧融洽，促進醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高，促進在全社會形成尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)、尊重醫(yī)療衛(wèi)生工作者的良好風(fēng)氣，都具有重要的意義和作用。

二、開展表彰優(yōu)秀護士和十佳護士活動。

在“5.12”國際護士節(jié)前夕，衛(wèi)生局為展現(xiàn)我市護理專業(yè)工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，鼓勵廣大護士在醫(yī)療衛(wèi)生范文事業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮更大的作用，推動我市護理工作爭先創(chuàng)優(yōu)，通過各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、市直醫(yī)療機構(gòu)，層層選拔推薦，表彰了三十名優(yōu)秀護士和十佳護士、十佳醫(yī)生，進一步調(diào)動了廣大護士的工作積極性，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、舉辦全市護士技能大賽等慶?；顒?。

1、舉辦護士技能大賽。

為了推動我市優(yōu)秀護理人才脫穎而出，激活和調(diào)動我市護理人員熱愛本職工作，勤學(xué)苦練基本功，培養(yǎng)和造就一批知識型技能型的護理人員，以適應(yīng)社會發(fā)展和滿足人民群眾對健康保健的需求，市衛(wèi)生局連續(xù)三年舉辦了護士技能大賽，還將優(yōu)勝選手推薦給市社黨在我心中征文保局參評市技術(shù)能手，我市有一名護士獲“市技術(shù)能手”稱號。根據(jù)省衛(wèi)生廳、省總工會的要求，組織了全省護士技能大賽全市的預(yù)賽活動，全市有護理人員近1000余人次參加預(yù)賽訓(xùn)練，并由各縣(市、區(qū))、市直屬醫(yī)療單位推薦12支代表隊、23名選手參加--市護士技能大賽，并按省衛(wèi)生廳要求將全能比賽獲前3名的選手組織參加省衛(wèi)生廳組織的比賽。

2、圍繞今年“5.12”國際護士節(jié)活動主題開展各種慶?；顒?。

市衛(wèi)生局還要求各縣(市、區(qū))、市直屬醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際情況開展護士節(jié)慶?；顒?，市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)在“5.12”護士節(jié)還深入護理工作第一線慰問了工作在護理崗位上的護理人員。

護士節(jié)活動總結(jié)2021年最新5慶?！?.12”國際護士節(jié)是繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。今年護士節(jié)的主題是：健康之路·天使行動。營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。圍繞這一主題，根據(jù)衛(wèi)生局關(guān)于組織開展護士節(jié)紀念活動的通知，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院開展了靜脈輸液實踐操作技術(shù)大比武和護患座談會活動，詮釋著護士節(jié)主題。

5月12日上午，三名護士在住院病人的配合和支持下，進行了靜脈輸液實踐操作技術(shù)。護士規(guī)范、精湛的操作技術(shù)，贏得了患者一致的好評。通過這次技術(shù)操作，進一步提高了我院護士的基本知識及基本操作技能，極大的鼓動了大家的上進心及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。