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青校心得體會(huì)范文第1篇

旋律，感受著夏的韻味，在初秋的豐收季節(jié)，X公安警官職業(yè)學(xué)院這座桃花園，即將迎來他最美麗的季節(jié)，作為這座桃花園中的一朵小花，雖還未長成這座園中的參天大樹，但我希望用自己不屈的姿態(tài)，為母校送去一縷芳香……

在X年我有幸通過了X省政法干警招錄考試，成為了一名政法體改生，兩年的警院生活，使我們深刻理解什么叫做整齊劃一、有規(guī)有矩，更讓我們知道了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性。兩年的警院生活不僅練就了我們過硬的思想、過硬的作風(fēng)、過硬的體質(zhì)、過硬的毅力，更讓我們理解了“勤學(xué)苦練、忠誠為民”的深刻含義。

兩年的警院生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)我的成長卻是一生一世，還記得參觀校史館看著母校厚重的歷史，使我們每一名學(xué)子感受到了作為X警院一份子的榮耀與自豪；每當(dāng)夕陽西下，我們走在南湖的路上，都會(huì)讓我們感受到母校的恬淡與自然；當(dāng)看到高科技、現(xiàn)代化的教育教學(xué)環(huán)境，讓我們知道了母校在不斷的努力與向前……

在這片英雄的土地上，我們廣大X警院學(xué)子以黨和國家大局為重、以最廣大人民群眾利益為念，始終X、忠實(shí)履職，恪盡職守、扎實(shí)工作，不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏、勇往直前，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重大職責(zé)，用汗水、鮮血乃至生命繪就了一幅幅氣貫長虹的英雄畫卷，書寫了一曲曲感天動(dòng)地的壯麗凱歌，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，贏得了各級(jí)黨委的高度評(píng)價(jià)和廣大人民群眾的一致贊譽(yù)！他們是公安隊(duì)伍的模范和典型，是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我努力向前的不竭的源泉與動(dòng)力。

回首過去，倍加欣喜。展望未來，激情滿懷。遙望未來，在以X院長為班長的院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，母校已經(jīng)吹響了蓄勢(shì)騰飛的號(hào)角，奏響了奮發(fā)向前的壯麗凱歌，譜寫了壯志昂揚(yáng)的絢麗華章，我堅(jiān)信母校的明天一定會(huì)更加美好。

青校心得體會(huì)范文第2篇

尊敬的各位書記，各位奮戰(zhàn)在中學(xué)中職共青團(tuán)工作一線的同仁，大家好。下面我就“六個(gè)一” 團(tuán)建以及“積分入團(tuán)”等兩個(gè)方面來和大家匯報(bào)交流一下，一段時(shí)間以來淮海技師學(xué)院在團(tuán)建工作上的心得體會(huì)以及困難困擾，不到之處還請(qǐng)不吝賜教。

首先：六個(gè)一團(tuán)建方面，學(xué)院2016年在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，獲批江蘇省第二批六個(gè)一團(tuán)建示范校創(chuàng)建單位，當(dāng)時(shí)我本人剛調(diào)至團(tuán)的工作崗位，在各項(xiàng)工作一頭霧水，毫無頭緒的情況下，能且只能按照六個(gè)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來開展團(tuán)建各項(xiàng)工作。（一課、一月、一員、一角、一室、一檔案）

一課，充分利用團(tuán)課平臺(tái)，對(duì)青年學(xué)生積極開展思想建設(shè)，每周日晚第二節(jié)課為支部規(guī)定團(tuán)課時(shí)間；每年分兩批次對(duì)新發(fā)展團(tuán)員開展入團(tuán)第一課教育8場(chǎng)，探索行為化團(tuán)課新模式，積極專研如何上好一節(jié)團(tuán)課工作，上一年度，我院夏娟老師獲市級(jí)微團(tuán)課大賽一等獎(jiǎng)，“菁菁杯”省級(jí)微團(tuán)課大賽二等獎(jiǎng)。一名學(xué)生團(tuán)干羅宇凡同學(xué)獲市微團(tuán)課大賽三等獎(jiǎng)。

一月，于五月前后集中開展“青春五月”主題活動(dòng)，開展了包括“學(xué)生社團(tuán)節(jié)”、“青春心向黨，建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)、 青春悅讀會(huì)在內(nèi)的系列教育活動(dòng)；除此之外，學(xué)院“青春五月”、“迎新九月”、“愛國十二月”等主題活動(dòng)形成品牌。

一員，依據(jù)《淮海技師學(xué)院共青團(tuán)輔導(dǎo)員聘任考核管理辦法》聘任共青團(tuán)校內(nèi)輔導(dǎo)員、共青團(tuán)校外輔導(dǎo)員（去年在團(tuán)中央于井岡山的培訓(xùn)中，做此項(xiàng)工作交流）。

一室，今年我院于校史館一樓新建成“團(tuán)員成長教育室”1個(gè)（共計(jì)2個(gè)），發(fā)揮共青團(tuán)工作陣地作用（善于借力、爭取，學(xué)院團(tuán)員成長教育室的發(fā)展史）。

一角，團(tuán)委指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部以班級(jí)教室為主陣地創(chuàng)新性的以DIY的方式建設(shè)“班級(jí)團(tuán)隊(duì)角”，展示支部工作動(dòng)態(tài)、團(tuán)員精神風(fēng)貌和支部活動(dòng)風(fēng)采。每學(xué)期開展主題評(píng)比兩期，今年暑假期間終于有了固定的專門的區(qū)域。

青校心得體會(huì)范文第3篇

長期以來，我國在國際貿(mào)易中經(jīng)常遭到傾銷的控告，成為傾銷控告案件的受害國，尤其是次貸危機(jī)以來，出于經(jīng)濟(jì)和政治的目的，國際上的一些組織或其他國家，對(duì)我國挑起的傾銷訴訟愈演愈烈，嚴(yán)重影響了我國出口貿(mào)易的正常開展。會(huì)計(jì)信息作為國際貿(mào)易中的基本信息工具，往往成為國際貿(mào)易國之間傾銷訴訟與反傾銷訴訟的重要證據(jù)材料。因此，在國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷時(shí)期，高度重視會(huì)計(jì)信息在處理貿(mào)易糾紛尤其是在應(yīng)對(duì)反傾銷中的價(jià)值，對(duì)于維護(hù)我國貿(mào)易的正常發(fā)展具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

一、會(huì)計(jì)信息在反傾銷中發(fā)生著關(guān)鍵作用

在傾銷案件中，認(rèn)定構(gòu)成產(chǎn)品傾銷要滿足三個(gè)必要條件：第一，價(jià)格明顯低于市場(chǎng)價(jià)格，有的甚至低于產(chǎn)品的成本價(jià)格；第二，對(duì)進(jìn)口國的工業(yè)造成了重大影響甚至存在重大威脅；第三，低價(jià)格的進(jìn)口產(chǎn)品是否與該國的行業(yè)發(fā)展受挫構(gòu)成必然的因果關(guān)系。而認(rèn)定這三個(gè)條件是否存在都需要會(huì)計(jì)信息的支持。因?yàn)橹挥袝?huì)計(jì)信息才能反映產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，才能對(duì)傾銷幅度損害程度，提出數(shù)量上的可靠證據(jù)，也是國際經(jīng)貿(mào)組織最終進(jìn)行貿(mào)易仲裁的征稅依據(jù)。首先是對(duì)傾銷是否存在提出事實(shí)依據(jù)，接著對(duì)傾銷幅度及損害程度提出數(shù)量依據(jù)，最后對(duì)傾銷仲裁提供征稅依據(jù)。因此如果沒有會(huì)計(jì)信息作為依據(jù)，傾銷與反傾銷的說辭就缺乏事實(shí)依據(jù)，由此看出會(huì)計(jì)信息貫穿于傾銷與反傾銷訴訟的全過程。

在傾銷訴訟和反訴訟中，需要的會(huì)計(jì)信息需要有一個(gè)系統(tǒng)的跨級(jí)信息系統(tǒng)來支持，它包括會(huì)計(jì)信息交流平臺(tái)、會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)庫、會(huì)計(jì)信息處理與分析系統(tǒng)等。一般來說，在傾銷訴訟中需要掌握的是產(chǎn)品的生產(chǎn)成本信息、市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品的價(jià)格信息、市場(chǎng)行情信息、進(jìn)口國工業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)及變化信息等。如果缺乏這些信息的支持，無論控訴國還是應(yīng)訴國都無法用其他材料證明傾銷行為的存在，由此，反傾銷訴訟中的會(huì)計(jì)信息在發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。

二、我國反傾銷訴訟中在會(huì)計(jì)信息利用方面存在的問題

近些年來，我國出口反傾銷勝訴率明顯提高，傾銷應(yīng)訴的效果得到好轉(zhuǎn)，但是眾多的企業(yè)仍然備受訴訟案件的困擾。在案件處理中，由于不能充分利用國際世貿(mào)規(guī)則，沒有掌握處理案件的技術(shù)性要領(lǐng)，尤其很多企業(yè)不能提供有利的會(huì)計(jì)信息使得在反傾銷訴訟中處于被動(dòng)的位置。

（一） 缺乏會(huì)計(jì)信息平臺(tái)和信息數(shù)據(jù)庫

我國很多企業(yè)由于缺乏會(huì)計(jì)信息平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫，使得他們不能對(duì)國際市場(chǎng)同類產(chǎn)品的銷售變化做到動(dòng)態(tài)的掌握，也就對(duì)自身的銷售策略不能進(jìn)行應(yīng)對(duì)調(diào)整，更不能對(duì)進(jìn)口國的情況進(jìn)行了解，掌握對(duì)方的相關(guān)證據(jù)，有效的進(jìn)行訴訟回避或?qū)嵤┓磧A銷策略。因此缺乏基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)信息平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫，是我國貿(mào)易出口企業(yè)贏得反傾銷訴訟的最大障礙和問題。

（二）會(huì)計(jì)信息資料積累缺乏

我國很多企業(yè)的會(huì)計(jì)管理滯后，跨級(jí)信息資料的保存、積累和統(tǒng)計(jì)意識(shí)不強(qiáng)，不僅企業(yè)自身發(fā)展歷史資料缺乏，更談不上對(duì)競爭對(duì)手資料的搜集和分析。在常見的傾銷案件中，國際貿(mào)易仲裁機(jī)構(gòu)主要重視的查證環(huán)節(jié)就是會(huì)計(jì)問卷、成本追溯以及內(nèi)控過程，因此，當(dāng)企業(yè)遭遇反傾銷調(diào)查時(shí)，如果能夠快速、準(zhǔn)確地調(diào)集自己的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)信息，以證明自己的產(chǎn)品銷售價(jià)格高于生產(chǎn)成本，在傾銷被訴訟的過程中就容易勝訴。目前，我國反傾銷調(diào)查的抗訴和應(yīng)訴能力較低的原因，就在于基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)信息缺乏，導(dǎo)致反傾銷的會(huì)計(jì)舉證能力偏低。

（三）會(huì)計(jì)信息不規(guī)范甚至存在會(huì)計(jì)信息失真

在應(yīng)對(duì)反傾銷調(diào)查的訴訟中，只有提供完整、充分、合法而規(guī)范的會(huì)計(jì)信息，才能提供有力的證據(jù)，才能取得調(diào)查人員的信任。但我國大部分企業(yè)會(huì)計(jì)信息管理存在漏洞，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象普遍；有的企業(yè)缺乏內(nèi)控管理，在產(chǎn)品生產(chǎn)階段的原料采購、成本消耗、銷售等方面，對(duì)信息的登記不細(xì)致、不規(guī)范甚至出現(xiàn)數(shù)據(jù)失真、信息缺失；比較典型的是不按會(huì)計(jì)規(guī)范要求設(shè)置、應(yīng)用會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬簿，會(huì)計(jì)賬簿不清晰，會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)方法處理不一致，很多地方不符合國際標(biāo)準(zhǔn)的要求，使得在國際貿(mào)易訴訟案件中不能提供準(zhǔn)確的生產(chǎn)經(jīng)營等商業(yè)資料。

三、積極實(shí)施反傾銷中的會(huì)計(jì)信息應(yīng)用策略

（一） 建立反傾銷的預(yù)警機(jī)制和規(guī)避防范措施

要從訴訟防范和積極應(yīng)對(duì)出發(fā)，建立基礎(chǔ)的信息數(shù)據(jù)庫，包括產(chǎn)品的成本資料、成本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)份額、經(jīng)營策略等屬于財(cái)務(wù)的信息。這就需要企業(yè)要與政府一道，加強(qiáng)對(duì)國際市場(chǎng)的產(chǎn)品調(diào)研，及時(shí)了解相關(guān)產(chǎn)品信息，注重積累自身生產(chǎn)成本資料和對(duì)方行業(yè)發(fā)展資料信息，以備應(yīng)訴或反傾銷實(shí)施的應(yīng)用。

（二）加強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品銷售的統(tǒng)籌管理

要從產(chǎn)品價(jià)格與銷售量兩個(gè)方面出發(fā)，先行進(jìn)行市場(chǎng)的深入調(diào)研和分析，以防范貿(mào)易摩擦的發(fā)生。應(yīng)深入分析產(chǎn)品價(jià)的彈性，對(duì)于彈性較大的壟斷性產(chǎn)品，可以進(jìn)行低價(jià)出口；要注意向同一進(jìn)口國銷售量不要在短時(shí)間內(nèi)劇增，防止即使價(jià)格不變也會(huì)造成對(duì)進(jìn)口國市場(chǎng)容量和同類產(chǎn)品的沖擊，而這些工作的基礎(chǔ)就是要掌握企業(yè)自身的基本生產(chǎn)情況信息，及時(shí)收集銷售業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，了解國際相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)狀況。

（三）加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息采集的規(guī)范化建設(shè)

企業(yè)按照國際化的要求，加強(qiáng)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量，提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)原則、積極貫徹會(huì)計(jì)制度，按照會(huì)計(jì)政策和方法相一致的原則進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、可靠、可信。只有做到了這些，才能有利于遭遇訴訟案件中自己提供的會(huì)計(jì)信息被采信，否則即使不影響報(bào)表的客觀公允的絲毫差錯(cuò)，也容易被案件仲裁組織對(duì)其予以否決。

（四）重視在反傾銷應(yīng)訴過程中規(guī)范舉證

青校心得體會(huì)范文第4篇

關(guān)于教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)范文1   20xx年的這個(gè)夏天，本人非常榮幸能夠參加區(qū)教委組織的幼兒教師“幼兒心理與教育”和省里組織的“心理健康c證”這兩次培訓(xùn)。通過這兩次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)幼兒心理健康教育又有了新的認(rèn)識(shí)和看法，對(duì)學(xué)校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一個(gè)更為全新的認(rèn)識(shí)，我相信，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅只帶給了我理論高度的提升，更多的是一種精神上的延續(xù)。

  xx年畢業(yè)那年，我踏上了自己熱愛的幼教崗位，工作的第一年，我被分在中班任教，沒過幾天，班上一位孩子立刻引起了我的注意，他上課時(shí)總會(huì)控制不住地發(fā)出很多怪聲音，通常，出現(xiàn)這種情況，我會(huì)用眼神或動(dòng)作提醒他，因?yàn)槲矣X得，他所做的這一切的初衷只是想引起大家的注意罷了，我愿意去進(jìn)一步了解他，當(dāng)他被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽甚至被否定時(shí)，我沒有，我似乎看出了他行為背后更深層的一面，他需要關(guān)愛，他需要同伴，我愿意尊重他，走近他，傾聽他內(nèi)心最真實(shí)的聲音，于是，我便這么一直用心做著，等著他慢慢向我敞開心扉，果不其然，他開始有了變化，通過一個(gè)學(xué)期的引導(dǎo)，他在各方面都有了長足的進(jìn)步，慢慢地，同伴們也接受了他，而他也學(xué)會(huì)了更多與人相處之道，看到他的成長，我倍感欣慰。

  是的，教育就是這么一回事，尤其是對(duì)于我們年幼的孩子，他們的心靈更需要我們的呵護(hù)和理解。培訓(xùn)后的今天，回想起當(dāng)初那件事，我真的倍感欣慰，因?yàn)槲野押⒆赢?dāng)人看，一個(gè)有血有肉有情感有思想的人。在幼兒心理健康教育大力普及的今天，請(qǐng)每一位在幼教一線的教師，真正用心關(guān)注我們孩子的心理健康問題，做一位合格的幼兒心理健康教育教師，讓我們未來的主人翁都能擁有健全的人格、愛的能力、創(chuàng)造的勇氣、積極的同伴關(guān)系、智慧和靈性以及審美體驗(yàn)。

關(guān)于教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)范文2   留守兒童似乎成了我們農(nóng)村學(xué)校普遍存在的一個(gè)問題，整體表現(xiàn)內(nèi)向，易怒，不愿意和人交流成為所有老師對(duì)這些孩子的評(píng)價(jià)，在問題不斷的凸顯出來時(shí)，我一個(gè)年輕的老師也感到力不從心，暑期我參加了xx大學(xué)教育學(xué)院舉辦的關(guān)于農(nóng)村留守兒童心理健康疏導(dǎo)的培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)組織方做了精心的安排，首先是數(shù)位專家通過理論與實(shí)踐結(jié)合的授課方法讓我們充分了解目前留守兒童的現(xiàn)狀。生動(dòng)鮮活的典型案例分析，讓我真正的了解了這些留守兒童的內(nèi)心世界。

  接著通過小組活動(dòng)小組討論等形式讓我們切身的體驗(yàn)在平時(shí)的工作中應(yīng)該如何組織活動(dòng)讓孩子們的心理得到成長。我積極結(jié)合本校及本地區(qū)的實(shí)際情況，提出了很多關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛的見解。

  在這次培訓(xùn)中，我有很大的收獲，感受頗深。

  一、留守兒童不一定都是問題孩子

  這次培訓(xùn)給我印象最深的就是一個(gè)專家所說的一句話：留守兒童不一定就是問題孩子，對(duì)于他們要做到關(guān)心而不是過度的關(guān)注。

  以前在工作的過程中，由于我是學(xué)校專門負(fù)責(zé)心理健康教育的老師，所以平時(shí)會(huì)十分關(guān)注這些留守兒童的心理問題，平時(shí)有時(shí)間就會(huì)找這些孩子聊天，時(shí)不時(shí)會(huì)說你們留守兒童會(huì)感覺孤單，有時(shí)候會(huì)不想和人交流，這些自己認(rèn)為是正確的話，其實(shí)無意間就使這些孩子心理上有了負(fù)擔(dān)，他們似乎感覺到作為留守兒童他們就應(yīng)該有這些問題沒問題就不正常了，這次培訓(xùn)后我明白自己之前做的是錯(cuò)誤的，不僅沒有幫助他們反倒讓很多孩子產(chǎn)生了心理問題。

  回校后我開始轉(zhuǎn)變自己的思維，多組織學(xué)生群里活動(dòng)，讓留守兒童不感覺到他們的特殊，他們和其他孩子一樣沒有特殊待遇，一個(gè)月進(jìn)行下來我發(fā)現(xiàn)這些孩子臉上多了很多笑容，讓我很欣慰。

  二、多與這些孩子家長溝通。

  在專家們的講授中，讓我明白，孩子身上很多問題都是他們的父母、爺爺奶奶不正確的教育方法導(dǎo)致的，所以回校后我認(rèn)真總結(jié)關(guān)于平時(shí)教育過程中對(duì)于孩子身上存在問題應(yīng)該如何調(diào)節(jié)的心得。

  三、講授人際溝通課程。

  留守兒童身上存在的一個(gè)顯著的問題就是人際交流困難，之所以有這樣的問題主要是因?yàn)樗麄儾恢廊绾魏腿藴贤?，時(shí)間長了自然就和同學(xué)之間有距離，我通過活動(dòng)課的方式讓學(xué)生合作討論，讓他們和學(xué)生之間建立相互合作的關(guān)系，然后教授他們一些如何和人相處的方法，看著孩子們臉上洋溢的笑容我也從心里感覺開心。

  四、幫助其他教師轉(zhuǎn)變教育理念。

  通過可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我的教育觀念得到了提升。明白了留守兒童的關(guān)愛不僅僅只表現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)上的關(guān)愛，更重要的是走進(jìn)他們的心靈，在平時(shí)和其他教師聊天溝通中，我刻意的把這些學(xué)習(xí)到的教育理念傳達(dá)給他們，希望在我自己提高的同時(shí)，其他老師也可以提高，讓我們學(xué)校的留守兒童得到更好的提升。

關(guān)于教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)范文3   本學(xué)期，我校以《蘇州市中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見》的文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，面向全體學(xué)生，開展了多種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)了承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  (1)以“專業(yè)”為核心，加強(qiáng)專業(yè)心理教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，除了有扎實(shí)的理論功底外，更多的是實(shí)踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導(dǎo)員，她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，并在學(xué)校中積極做好各種形式的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，注重輔導(dǎo)的方式與方法，講究心理輔導(dǎo)的實(shí)效，努力把專業(yè)做“精”。

  (2)以“班級(jí)”為主陣地，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

  班主任是學(xué)生心理三級(jí)監(jiān)護(hù)體系中的第一級(jí)。因此，我校非常重視班主任的隊(duì)伍建設(shè)。首先是轉(zhuǎn)變班主任的觀念，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;其次是經(jīng)常鼓勵(lì)班主任利用空余時(shí)間，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑，加強(qiáng)心理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng);第三，學(xué)校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式，對(duì)全體班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高班主任的工作能力。本學(xué)期，我校的心理輔導(dǎo)老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團(tuán)體輔導(dǎo)課，讓我校的班主任老師受益匪淺。

  (3)以“全員育人”為導(dǎo)向，加強(qiáng)其他教師隊(duì)伍的建設(shè)

  學(xué)生的心理健康教育，不是專業(yè)心理教師一個(gè)人的事，也不是班主任老師一個(gè)人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以學(xué)校在加強(qiáng)專業(yè)心理教師、班主任隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)校其他教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校通過組織教師觀摩學(xué)習(xí)、上網(wǎng)理論學(xué)習(xí)、閱覽室閱覽學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)教師心理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)提高了教師的心理輔導(dǎo)意識(shí)和輔導(dǎo)能力。

  (4)以“德育導(dǎo)師”為契機(jī)，充分發(fā)揮德育導(dǎo)師效應(yīng)

  結(jié)合德育導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

  二、進(jìn)一步完善心理咨詢的管理

  1、以點(diǎn)帶面，保障“陽光屋”的有效開放

  我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評(píng)為蘇州市的合格心理咨詢室，本學(xué)期繼續(xù)每天開放一小時(shí)，由心理咨詢室的值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢輔導(dǎo)工作，并做好相關(guān)的咨詢記錄。對(duì)問題較嚴(yán)重者，我們進(jìn)行了個(gè)案跟蹤輔導(dǎo)，認(rèn)真做好個(gè)案研究記錄，使心理健康教育工作更具實(shí)效性、規(guī)范性、科學(xué)性。本學(xué)期“陽光屋”的輔導(dǎo)老師對(duì)97位個(gè)案進(jìn)行了科學(xué)耐心地輔導(dǎo)，其中有12位學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo)，都取得了較好的效果?！瓣柟馕荨币呀?jīng)成為了孩子們的一個(gè)“心靈驛站”。

  2、以班為面，開展富有實(shí)效的班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)

  本學(xué)期，我校進(jìn)一步完善了學(xué)生心理檔案，做好一年級(jí)新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會(huì)課根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，每月做一次集體輔導(dǎo)，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的共性心理進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更具有實(shí)效性，真正地服務(wù)于學(xué)生。

  柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)課。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學(xué)習(xí)上的煩惱。通過互動(dòng)交流、范例引領(lǐng)、小試牛刀、大顯身手等環(huán)節(jié)，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。最后大家發(fā)現(xiàn)，生活中總有煩惱，但只要換個(gè)角度，就能坦然面對(duì)。

  李曉靜老師執(zhí)教的《學(xué)會(huì)欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學(xué)生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。

  3、家校合力，形成富有高效的管理體系

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家庭教育。因此，教師應(yīng)和家長合力共同做好學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家長學(xué)校，提高家長對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，并利用家校路路通等方式及時(shí)與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生的心理健康工作。

  本學(xué)期，我校舉行了“關(guān)注孩子心靈成長”四年級(jí)的家長學(xué)?；顒?dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)成員李亞青老師來校講座。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養(yǎng)——肯定、自由、寬容、情感、夢(mèng)想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的最大財(cái)富。講座活動(dòng)中，李亞青老師親切的話語，鮮活的實(shí)例，科學(xué)的指導(dǎo)，給家長們帶來了家庭教育的啟示，也解開了現(xiàn)實(shí)教育中的一些困惑。通過活動(dòng)，家長們關(guān)注到了孩子的心理健康，對(duì)家庭教育有了更全面的了解。

  三、積極開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)

  1.加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的宣傳工作。

  通過黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等途徑，努力普及心理健康知識(shí)。

  本學(xué)期，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“成長快樂”節(jié)目開辟了《健康快車》這一版塊，內(nèi)容主要包括學(xué)生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識(shí)，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，起到了一定的教育作用。

  2.積極開展大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。

  我校每天堅(jiān)持大課間活動(dòng)(分室內(nèi)和室外兩套活動(dòng))，學(xué)校提供充足的活動(dòng)器材，并根據(jù)實(shí)際情況，讓各年級(jí)四個(gè)班之間定期交換器材進(jìn)行活動(dòng)，這樣不但豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，放飛心情，同時(shí)也緩解了學(xué)習(xí)壓力。

  3.加強(qiáng)了良好行為規(guī)范的培養(yǎng)。

  本學(xué)期，我校結(jié)合每月雛鷹爭章活動(dòng)進(jìn)行 “一小之星”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選內(nèi)容結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《雛鷹爭章》，評(píng)選活動(dòng)面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)，月底進(jìn)行考核，并推薦出每月的一小之星。九月是“禮儀之星”，十月是“紅色之星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友愛之星”。每月產(chǎn)生24位一小之星，在月底的升旗儀式上進(jìn)行隆重的表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。通過這樣的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生，樹立榜樣，也促使了學(xué)生身心健康地成長。

  4.開展了豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)。

  本學(xué)期，我校邀請(qǐng)了太倉市人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)師鄭吉主任來為全校同學(xué)作主題為“愛護(hù)小眼睛”的健康教育講座。邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院口腔科施醫(yī)生來校作“健康牙齒，伴你一生”口腔保健常識(shí)的講座。11月9日上午，我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)。12月6日下午，我校組織五年級(jí)全體學(xué)生參加了主題為“知我沙溪，愛我家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子們走近家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，更好地激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)的情懷。12月22日，我校組織學(xué)生觀看了“勵(lì)志青春放飛夢(mèng)想”太倉名人校園巡回展。

  總之，在學(xué)校心理健康教育這條路上，還需要我們地一步步摸索，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多思考。

  關(guān)于教師心理健康培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

  心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對(duì)任何一個(gè)人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個(gè)畫壇無名小卒，一生中的大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中生活，是一個(gè)躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺；蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動(dòng)，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺；美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對(duì)的鴻溝。每一個(gè)人都會(huì)或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會(huì)，對(duì)教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。

  教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

  教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的'關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。

  一個(gè)盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)"無所不能"的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事；學(xué)習(xí)做美食家，在品評(píng)佳肴的同時(shí)自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識(shí)面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。

青校心得體會(huì)范文第5篇

共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!接下來是小編為大家整理的關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字，但愿對(duì)你有借鑒作用!

關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字1地球是我們所有生物共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應(yīng)該愛護(hù)它。地球是我們的朋友，我們必須守護(hù)它!

如今，地球收到大面積污染。溫度迅速上升，北極已達(dá)到32度高溫。冰川開始融化，北極熊失去了家園。我們大肆虐殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕，有些甚至已經(jīng)滅絕了。還記得僅存幾只的白犀牛嗎?因?yàn)閿?shù)量有限，它的頭角極其珍貴，許多盜獵者為了私欲不擇手段將犀牛的角活生生切下，這真叫人慘不忍睹!再者，市面上的皮衣大都用動(dòng)物毛皮制成的，將可愛又無辜的動(dòng)物皮肉分離后織成高檔大衣。這些行為都破壞了原有的生態(tài)平衡。

父親曾跟我說過，在他小的時(shí)候，家附近的小河流淌著清澈的水，河里魚兒暢游著;在炎熱的夏季，伙伴們戲水打鬧是常態(tài)，河水是他們的童年。而現(xiàn)在呢，連河流都變得稀有起來了，有也被工廠排出的廢水所污染。啊!我真向往父親所說的童年，雖簡樸但快樂，可是沒有機(jī)會(huì)了。每當(dāng)回到外祖母家，瞧見滿天繁星，我的心情會(huì)特別好?？汕澳昊厝r(shí)，無論你怎么仰望，星星像是沉睡的美人再也不見蹤影，我那美麗的星星啊!你也覺得我們的行為太過分才閉上了眼睛嗎?你是否會(huì)偷偷為我們的“母親”流淚呢?

世界著名科學(xué)家霍金曾預(yù)言：如果人類再不醒悟，繼續(xù)破壞環(huán)境。地球?qū)⒂?0_年進(jìn)入冰河時(shí)代。人類啊!醒悟吧!不要再破壞地球，不要再傷害我們的“母親”了。

現(xiàn)在，大街小巷無處不擺著“空”牌子，提醒人們要保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有一定的義務(wù)和責(zé)任?？墒牵钟卸嗌偃苏嬲プ隽四?

我們還記得清潔工勞累的身影嗎?在每個(gè)美好的清晨，當(dāng)我們還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中，這些身影便出沒在小巷中街道里，拖著沉重的垃圾車奔走搜尋。可竟還有人不知好歹嘲諷替我們履行義務(wù)的辛勞人民!

再看看我們的街道，車輛繁多，現(xiàn)代社會(huì)幾乎每個(gè)家庭都有一輛小汽車。汽車排出的廢棄污濁了天空，曾經(jīng)還有大自然的植物為我們的健康和環(huán)境保駕護(hù)航，如今我們的“不珍惜”讓他們失去了“愛”的能力，我們還能任性多久啊?

人類啊!醒悟吧!不要再傷害我們的“母親”了，她為我們提供了多么好的生活環(huán)境，我們竟如此回報(bào)。

地球是人類的母親，請(qǐng)你們記住這句話：大地不屬于人類!而人類是屬于大地的!我們是大地的孩子，降臨到大地的災(zāi)害，大地沒了，大地的孩子也無法生存。我們不要再傷害自己的“母親”了。

關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字2青、綠、藍(lán)，三種不同的顏色，普通而又常見，而現(xiàn)在，這三種不同的顏色在我心中又有了新的內(nèi)涵，這要從我身邊的一條河說起。

從我記事起，爸爸就總在我耳邊講他小時(shí)候的故事，他小時(shí)候沒有電腦，沒有智能手機(jī)，甚至沒有電視機(jī)，他課余時(shí)間都是在河邊摸魚、撈蝦、捉青蛙，逮螃蟹。爸爸說起的時(shí)候總是眉飛色舞，滔滔不絕，臉上充滿了驕傲與自豪。我羨慕地問爸爸在哪玩這些，并吵著鬧著讓他帶我去玩。這時(shí)候爸爸沉默了，良久后，他告訴我，那是孝婦河，一條貫穿于我家鄉(xiāng)母親河，現(xiàn)在，那條美麗的河流被污染了，河里的水變黑了，河邊堆滿垃圾，散發(fā)著惡臭，河里已經(jīng)見不到魚、蝦、螃蟹那些小動(dòng)物了。從那時(shí)起，我的印象中就有了這樣一條變臭了的河，也成為我小時(shí)候一個(gè)深深的遺憾。

去年秋天，爸爸帶我去秋游，我問他去哪，他總是微笑著搖頭，告訴我到了就知道了。當(dāng)我?guī)е闷孀呦缕嚨臅r(shí)候，我驚呆了。那也是一條河，河畔的蘆葦蕩浩浩蕩蕩，和煦的秋風(fēng)吹過，高挑的蘆葦隨風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿。河水清澈見底，隱約看見成群的魚兒在水里追逐嬉戲，不時(shí)有調(diào)皮的魚兒露出水面，激起一層層漣漪。水面上水鳥成群結(jié)隊(duì)，時(shí)而入水捕食，時(shí)而飛上天空高唱。遠(yuǎn)處的青山依稀可見，天空的白云就像棉絮，將天空襯托的蔚藍(lán)。清脆的蛙鳴、緩緩的河水、微涼的秋風(fēng)，將我眼前的一切勾勒成一副動(dòng)態(tài)有聲的油畫，讓我不禁心曠神怡，流連忘返。

回家的路上，意猶未盡的我忍不住責(zé)怪爸爸，這么好的地方，這么美麗的景色，為什么不早些帶我來呢。爸爸告訴我，那就是孝婦河。我頓時(shí)驚呆了，孝婦河不是一條充斥著垃圾和黑水的臭水河嗎?怎么會(huì)那么美麗，難道以前爸爸是騙我的?爸爸意味深長的說，近幾年來，經(jīng)過無數(shù)人的努力，孝婦河的污染被全面治理，整條孝婦河兩岸被建設(shè)成濕地公園，環(huán)境變好了，來游玩的人也多了，甚至都有水鳥來這里棲息繁衍，記住，綠水青山就是金山銀山，只有生活環(huán)境好，人們才能更加幸福的生活。

聽完，我久久不能平靜，為了我們擁有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，叔叔阿姨們付出了很多很多，我們能做什么呢?對(duì)，我們能做的就是要從我做起，從身邊的小事做起，自覺維護(hù)這得來不易的綠水、青山和藍(lán)天。

我心中的青綠藍(lán)，就是這一座座青山、一片片綠水和無邊無際的藍(lán)天，我要做一名小小的環(huán)保衛(wèi)士，捍衛(wèi)我心目中的青、綠、藍(lán)。

關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字3在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。廣闊的海洋給我披上藍(lán)色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我?guī)е铱蓯鄣膬号畟?，在世界上快樂地生存?6億萬年。我有一個(gè)保鏢，它叫“臭氧層”，它就像一件盔甲，它時(shí)刻保護(hù)著我。我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

在200多萬年前，地球上只有一些小動(dòng)物，小昆蟲。到處是綠樹成蔭，到處是鳥語花香，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，每一條河流和每一片湖泊都清澈見底，小動(dòng)物們?cè)谶@里生活的快快樂樂的，無憂無慮?？稍谶@時(shí)，人類就出現(xiàn)了，人類比一般小動(dòng)物都聰明，我想人類可以把我變的更美麗，但我卻沒有想到，人類卻是架子十足的敗家子。他們?yōu)榱松妫瑸榱巳?，把我可愛的兒女——小?dòng)物們，殺了又殺，我的兒女們都快速的滅絕，而敗家子——人類卻越來越多。人類還發(fā)明了一些叫“摩托車”和“汽車”的東西，它們到處排放污染，這幾十年我一直在咳嗽，難受極了。一直守在我身邊的保鏢，終于經(jīng)不起人類長時(shí)間的不愛惜，開始變的殘破不堪。不止是咳嗽，我還得了其他病，我的腎已經(jīng)壞了;我的血液也已經(jīng)黑了;我的皮膚也腐爛了……我得了癌癥!

我也曾經(jīng)報(bào)復(fù)過人類。我用自然災(zāi)害來報(bào)復(fù)人類。我每次生氣時(shí)，都要引起一次火山爆發(fā)，還會(huì)引起洪災(zāi)等等?？扇祟悎?zhí)迷不悟，還用一切發(fā)明來避免這些災(zāi)害。他們可曾想過我的感受，我為什么讓這些事發(fā)生?我的生死都掌握在人類的手中，人類不是那弱小的群體，他能憑著他的智慧，創(chuàng)造一切奇跡，甚至把整個(gè)地球毀滅。難道人類想看到我變成灰，他們自己墜落宇宙嗎?

我本來是宇宙的掌上明珠，我是宇宙間最受寵愛的，可現(xiàn)在，卻一個(gè)“好朋友”都不肯跟我玩，他們看我的衣服那么臟，身上那么多傷，還患了那么多病，他們都不敢靠近我，都嫌我這不好，那不好。我好傷心!我是一個(gè)受害者!

誰能拯救我?只有你們?nèi)祟?只要你們愛護(hù)我，保護(hù)我，在一個(gè)世紀(jì)之內(nèi)，我就能恢復(fù)成200多完年前的摸樣，可著都需要你們?nèi)祟惓鲆环萘?，你們?cè)敢鈫?你們賴以生存的地球——曾經(jīng)是一顆璀璨的明珠的我，需要你們的幫助!我在這里向人類呼喚啊!人類們醒醒啊!給我這顆璀璨的明珠一個(gè)休息養(yǎng)傷的時(shí)間吧!

這就我——人類的母親——地球!

關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字4小草，在我們生活中隨處可見。無論是貧瘠的荒地里;還是狹小陰暗的石縫中，都能看見它的身影。它是希望的色彩、是一切生命的開始……

春天，它從香甜的夢(mèng)兒中醒來，從大地母親的懷抱中醒來，用它那綠色的小腦袋打探著這未知的世界，舒展著它那幼嫩的.綠葉兒。清晨的露珠滋潤它，午后的陽光照耀它，夜晚的熏風(fēng)陪伴它……

多么美好的意境!但是現(xiàn)在——

馬路上，車來車往，尾氣也撲鼻而來。路邊綠化帶上的小草，耷拉著腦袋，汽車呼嘯著從它身旁開過，并伴著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草被吹得左搖右晃。

垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過，順手把喝了一半的飲料、吃了一半的零食，像投籃一樣丟進(jìn)去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地，一旁在污水泥濘中的小草，早已枯黃、腐爛。

草地上，綠色的草正長的茂盛。這時(shí)，一群孩子們正笑著、鬧著，跑來了，他們興高采烈地踢著足球，小草被踢的連根拔起。你聽，“刷刷、刷刷”，這聲音好像是它在哭泣。

那充滿希望的綠色，正從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環(huán)保。綠色環(huán)保，其實(shí)很簡單，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、騎自行車;隨手關(guān)閉電源;節(jié)約用水;不亂丟垃圾……只是一個(gè)小小的動(dòng)作，你也可以做到。

綠色環(huán)保，你我做起!

關(guān)于2020綠色環(huán)保的心得體會(huì)800字5“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句人人都會(huì)說，可誰卻真正做到了呢?現(xiàn)在路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。

現(xiàn)在的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍(lán)悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色;人們?nèi)拥睦尅暗厍驄寢尅钡囊路蠏鞚M了垃圾;有許多地方很缺水，但當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的洗手間時(shí)，有那么多的水龍頭沒有關(guān)，讓那寶貴的水資源一點(diǎn)一滴的流掉，甚至有的學(xué)生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機(jī)，讓我們大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)綠色的美好家園吧!

有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，來謀取他們不應(yīng)該得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險(xiǎn)。這些不知羞恥的人，我們應(yīng)該去鄙視他們，法律應(yīng)該去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財(cái)?shù)娜藗?，不要再去傷害你們自己的同胞?

在一望無垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴以生存的家園，上面生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環(huán)保、愛好和平的人們，多么希望看到蔥郁的樹木，沒有戰(zhàn)爭的世界，可我們現(xiàn)在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府應(yīng)該提倡環(huán)保，讓我們一起保護(hù)“地球媽媽”吧!

動(dòng)物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對(duì)它們實(shí)施暴力，有點(diǎn)把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手?jǐn)嗄_，真不知道他們?cè)趺聪碌昧耸?。他們?yōu)槭裁床幌胂耄绻淮虻氖撬麄兡?那會(huì)怎么樣?讓我們一起反抗那些用暴力對(duì)待我們的好朋友——小動(dòng)物的人吧!

在鄉(xiāng)村里，綠色是多么常見啊!當(dāng)你在鄉(xiāng)村住過后，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個(gè)多么明顯的對(duì)比啊!一邊是綠色的天堂，一邊是一個(gè)臟兮兮的大城市，讓我們大家一起保護(hù)“地球村”吧!