前言：本站為你精心整理了想象畫作文語文教案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、教學目標

1、培養(yǎng)學生想象能力；

2、訓練學生的語言表達能力及寫作能力

3、揭發(fā)想象能力，培養(yǎng)寫作興趣；

二、教學準備

1、幾篇范文和幾幅想象畫

2、各種圖形素材

3、“金山畫王”或者“畫筆”。

三、教學平臺

多媒體電教室

四、教學過程

（一）激趣引題

1、同學們看過“超級變變變”的游戲嗎？想玩嗎？好，今天就給大家一個機會，看誰變得更精彩！

2、（出示課件）看，這是什么？你能把它變成什么？

3、想象說話練習

（二）出示范例，引導想象

1、有一位名叫冬冬的小朋友聽說我們在玩游戲，畫了一幅畫想考考大家（出示圖畫）看，你們猜一猜他畫的是什么？

2、聽聽冬冬自己是怎么說的。（出示錄音）

嗨，朋友們好！我是小東東。很高興見到你們！這是我送給大家的一幅想象畫。這幅畫是用長方形、正方形、三角形和圓形組合而成的。在一個晴朗的星期天，我和小太陽一起在綠油油的草地上快樂地玩耍。微風輕輕地吹拂著，小花小草歡快地隨風搖擺，我手中的氫氣球也快活地往上跳。我們玩得多開心呀！看，天上的白云姐姐正沖著我們咪咪笑，我那可愛的小房子也眨著眼睛向加入我們的游戲中呢！小朋友，你們說，我這幅畫起個什么名字好呢？

3、誰來幫小東的畫起個名字?真好！你們也能像他一樣把簡單的圖形變成一幅漂亮的想象畫嗎？

4、噓！等等，小冬冬還有個要求，繼續(xù)聽聽！（出示錄音）

小朋友們，其實，像我一樣畫一幅畫并不難，但是要把自己漂亮的畫介紹給別人就有點難度了。你們知道怎樣介紹自己的畫嗎？

5、怎樣介紹自己的畫呢？誰來說說看？

6、指名說，老師整理。

7、那好，下面老師就要看看大家的真本領了！請看要求：

（1）打開老師提供的素材文件夾，自選一個圖形，想象添加，畫成一幅畫。范例僅供參考。

（2）每個圖形的使用次數(shù)不限，可以多種圖形重復出現(xiàn)在同一幅圖中；可以添加自己喜歡的、需要的景物。

（3）畫完后，小組交流，互相介紹自己的畫。

（4）音樂為限，音樂響起，作畫開始，音樂停止，作畫結束。

（三）學生開始在電腦上想象作畫。

巡視指導

（四）練習說話

1、小組練習說話

2、當全班介紹自己的繪畫作品

（五）引導寫作提綱

1、先介紹這幅畫的題目

2、介紹這幅畫的內容

3、說說你為什么想畫這幅畫。

（六）布置作業(yè)

回家把這幅圖畫作文寫下來。題目自選。