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小學(xué)政治教案

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

知道對外國客人要熱情大方有禮貌。

情感：

愿意熱情大方的對待外國客人。

行為：

1、對外國客人有禮貌，熱情大方。

2，見到外國客人不尾隨、不圍觀、不指指點點。

3，不向外國人索取禮物。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“文明禮貌”德目中的有關(guān)要求編寫的。

隨著我國改革開放的不斷深入，社會主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成就，特別是中國加入世貿(mào)組織，我國的國際威望越來越高，對外友好往來日益增多。近年來，來華訪問、交流、經(jīng)商、游覽的外國人越來越多。因此，教育學(xué)生懂得對外交往中，對外國客人熱情大方，有禮貌是十分必要的。

本課屬于文明禮貌教育，但又涉及到對外國客人，做的好壞都會產(chǎn)生一定的國際影響，因此，通過本課教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生懂得在外國客人面前，我們代表中國，在行動上要對外國客人有禮貌、熱情大方。見到外國客人不尾隨，不圍觀，不指手劃腳，不向外國人索取禮物。這是教學(xué)的重點。

本課課文是通過東方小學(xué)的同學(xué)熱情接待澳大利亞小朋友愛莉斯和她的父母的故事，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣對待外賓。

教法建議：

1、教學(xué)時可聯(lián)系實際提出問題，讓學(xué)生得到鍛煉。如：假如外賓來到我們學(xué)校，我們應(yīng)該怎樣做？如果．．．．．．我們怎樣做？為什么？通過討論真正提高學(xué)生的能力。

2、本課教學(xué)應(yīng)盡量突出本課的主題：中國小朋友真好“以此激發(fā)學(xué)生的自豪感，提高自信心，引發(fā)學(xué)生的自覺行為。

教學(xué)設(shè)計示例

十二“中國小朋友真好”

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：

知道對外國客人要熱情大方有禮貌。

情感：

愿意熱情大方的對待外國客人。

行為：

1、對外國客人有禮貌，熱情大方。

2，見到外國客人不尾隨、不圍觀、不指指點點。

3，不向外國人索取禮物。

教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得在外國客人面前，我們代表中國，在行動上要對外國客人有禮貌、熱情大方。見到外國客人不尾隨，不圍觀，不指手劃腳，不向外國人索要禮物。

教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話，引入新課。

1、提問：

你們平時看見過外國朋友嗎？和他們交往、接觸過嗎？

在與外國客人交往中你是怎樣做的？為什么這樣做？

2、小結(jié)：我們國家近些年來實行改革開放，有很多外國朋友來我國訪問、交流、經(jīng)商、游覽，還有許多外國朋友把自己的孩子帶到中國上幼兒園或上學(xué)。這樣，我們與外國客人接觸交往的機會就增多了。剛才同學(xué)們說了一些怎樣與外國客人交往，那么怎樣才能做的更好呢？下面，我們就進(jìn)一步來探討這個問題。

3、過渡語：課文中介紹了東方小學(xué)的學(xué)生在接待澳大利亞朋友時給他們留下了深刻印象的故事，為我們做出了榜樣。你們想知道東方小學(xué)的同學(xué)是怎樣做的嗎？下面我們一起來聽錄音。

二、學(xué)習(xí)課文，明理導(dǎo)行。

4、聽課文錄音，看投影片。

（錄音同課文，投影片同課文插圖。）

5、提問：

正在值周的李敏等同學(xué)看見有外賓到學(xué)校時是怎樣表現(xiàn)的，他們說了些什么，做了些什么？

愛麗斯上學(xué)后，三（1）班的同學(xué)又是怎樣做的？

6、小組討論：從這個事例中，你們知道與外國朋友交往時應(yīng)該怎么做嗎？

（板書：熱情大方有禮貌）

7、提問：

（1）你們知道東方小學(xué)的學(xué)生為什么要對外國朋友熱情、大方、有禮貌嗎？

（2）如果你受到這樣的接待會有什么感受？

（3）愛麗斯一家受到中國小朋友熱情、大方、有禮貌的接待，會怎樣想呢？會怎樣評價中國的小朋友呢？

（他們對中國小朋友的表現(xiàn)非常滿意，非常受感動。愛麗斯一家逢人就夸中國小朋友有禮貌，中國小朋友真好！）

（4）從這個事例中，你們知道對外國客人熱情、大方、有禮貌有什么好處嗎？

（先小組討論，后全班發(fā)言。）

8、小結(jié)：（要點）：

（1）在與人交往中，誰都喜歡對方對自己熱情、有禮貌。這樣會使人感到很親切，感到別人尊重自己，心里暖烘烘的，特別高興。

（2）在外國客人面前，自己是代表中國的。對外賓熱情、大方、有禮貌，會讓外國人感到我們的祖國是講文明禮貌的國家。這樣，可以提高祖國在世界上的威望，外國人會更愿意和我國人民友好往來。

（板書：提高中國威望促進(jìn)友好往來）

9、出示掛圖

圖意：

（1）尾隨外國客人。

（2）圍觀外國客人。

（3）對外國客人指指點點

（4）向外國客人索取禮物。

10、討論：

（1）你們看，圖上的小朋友這樣做叫不叫熱情、大方、有禮貌？

（2）那么，應(yīng)該怎樣做呢？

（不尾隨不圍觀不指指點點不索要禮物）

11、小結(jié)：（要點）

（1）東方小學(xué)的學(xué)生見到外賓熱情歡迎，主動問好、打招呼、不忸怩、大方地同外賓交談，周到地接待他們，熱心的幫助他們。向東方小學(xué)的學(xué)生這樣做就是對外國客人尊重、有禮貌的表現(xiàn)。

（2）尾隨外國客人，圍觀外國客人，對外國客人指指點點，向外國客人索取禮物等行為是對外國客人的不尊重、沒禮貌的表現(xiàn)。這樣做，會使外國客人不愉快，會給中國人丟臉，影響外國朋友和我國人民友好往來。因此，我們在和外國人交往時不要像圖上的幾位同學(xué)這樣做，應(yīng)該向東方小學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

三.聯(lián)系實際，辨析提高。

12、議一議：

（1）小潔跟爸爸、媽媽到公園去玩。排隊上游船的時候，身邊的一個外國人主動跟她打招呼，小潔不好意思地一扭頭，沒有理他。

13、小潔這樣做，外賓會有些什么想法？

答案要點：小潔這樣做是不大方、不熱情的表現(xiàn)。這樣做，外國人會覺得中國小朋友真不大方，太沒禮貌，甚至?xí)?dǎo)致外國人對中國產(chǎn)生一些不好的想法，認(rèn)為中國人對他們不歡迎，不友好，因此就會影響中外關(guān)系。

14、說一說：

如果外賓來到我們學(xué)校參觀，你打算怎樣做？你知道應(yīng)該注意哪些問題嗎？

（答案參照板書要點）

15、演一演：

遇到下面的情況，你會怎樣做？請給同學(xué)們表演一下。

（1）在馬路旁，外賓向你問路。

（大方、熱情地指路。）

（2）在旅游區(qū)，外賓邀請你和他們一起照相。

（不忸怩、大方的與外賓合影。）

（3）在公園里，你和同學(xué)們在做游戲，有幾位外賓站在旁邊觀看。

（不忸怩、大方的做游戲，也可以熱情邀請外賓參加。）

（4）在街頭，你看到幾位小朋友圍觀或尾隨外賓。

（要進(jìn)行勸阻。）

（5）外賓丟了錢包，你撿到了。

（歸還外賓或交公。）

（6）外賓要送給你錢，酬謝你。

（有禮貌的謝絕）

（7）外賓非要送你一個小紀(jì)念品，表示感謝。

（可以有禮貌地接受，也可以回贈一個小紀(jì)念品。）

四.總結(jié)全課，提出希望。

通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了應(yīng)該熱情、大方、有禮貌地接待外國客人，使他們感到中國是個講究禮貌的國家，更愿意與中國人民進(jìn)行友好往來，這樣還可以提高我國在世界上的威望。希望你們學(xué)完這課，人人都成為有禮貌的好主人，為提高我國在世界上的威望，為促進(jìn)我國和世界各國的友好往來做出貢獻(xiàn)。

板書設(shè)計：

十二“中國小朋友真好！”

熱情提高中國威望

大方促進(jìn)友好往來

有禮貌

探究活動

1、搞一次模擬外賓來我班的活動。體會一下如何接待外賓。

2、與家長探討一下，遇到下面的情況應(yīng)該怎樣做？（1）路上遇到外賓問路。（2）在公園里外賓請你照相（3）外賓要送給你禮物