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一、審美個性的概念和主要內(nèi)容

（一）美術(shù)個性的概念

審美個性就是說我們?nèi)嗽诿佬g(shù)的審美活動中因為身體和心里上的不一樣表現(xiàn)出來和別人不一樣而且比較平穩(wěn)的個性特點。從人的個體發(fā)展來講，審美個性是我們?nèi)巳似钒l(fā)展的重要組成部分。審美個性主要由審美態(tài)度、審美趣味和審美心理能力等等幾個方面的內(nèi)容組成。一些美學(xué)家對審美態(tài)度都有一些一樣的解釋，一個心理學(xué)家用人與人之間的心理距離的概念來詮釋審美態(tài)度，就是審美主體一定要和實用主義之間要有拉開一定的差距。但是這個心距離的大小是多少，不好準確的說。在中國傳統(tǒng)美學(xué)中，審美態(tài)度關(guān)鍵在于審美主體要有一個空明的心境，即審美的心胸，這種說法比較文學(xué)化。還有一種說法就是用美的眼光接受美的事物。審美心理能力包括審美在注意力方面、對美好事物的期盼、對審美的感覺、審美知覺能力對審美的知覺、對審美的聯(lián)想、對審美的理解等一些方面。審美心理能力是一個人在審美活動中的重要部分，同時也是每個人審美心理發(fā)展水平的重要體現(xiàn)的一個方面。它是隨著人的不斷發(fā)展，受到來自外界的環(huán)境、教育的影響而逐漸形成的。

（二）審美個性發(fā)展的主要內(nèi)容

要學(xué)會尊重每個人的審美個性，尊重人與人之間的個性是目前教育理論的最基本的理念，這是由每個人所處的地位和教育本身的特點所決定的。在美術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生由于個體審美差異形成的審美個性就是尊重學(xué)生的具表現(xiàn)。歷史上的許多畫家都是審美個性非常鮮明的例子，文人畫家沈周、文征明、徐渭、八大山人，他們所處的時代與個人遭遇造成了他們風(fēng)格迥異的畫風(fēng)。梵高的藝術(shù)有著強烈的個性，奔放的激情，對下層人民的同情，融合為他粗獷的筆觸，熾熱的色彩，形成了他獨特的充滿生命力的藝術(shù)語言，使他在現(xiàn)代藝術(shù)史上占有重要的位置，成為現(xiàn)代藝術(shù)諸流派的先驅(qū)。大畫家需要很強的審美個性，作為我們普通人，審美個性同樣是非常重要的，試想，當人們的審美標準、審美理想、審美喜好達到一致時，社會將是一個毫無生機的社會，將會失去它豐富多姿和廣納包容的特點，每個個體也失去了他不同于別人的獨特性，其存在的意義及價值都將受到懷疑。誠然，這只是假想，但卻也從反面說明獨特審美個性對于個人和社會所具有的重要意義。而尊重每個人獨特的審美個性是審美個性發(fā)展的關(guān)鍵。

二、美術(shù)教育發(fā)展學(xué)生審美個性的途徑與方法

（一）尊重學(xué)生的個性重視學(xué)生審美能力差異

美術(shù)的表現(xiàn)形式多種多樣，伴隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，畫畫的材料越來越多。在學(xué)生的美術(shù)繪畫與創(chuàng)作中，也能清楚的看出他們想表達的的邏輯思維和創(chuàng)造想象，反映了他們的精神世界，是很好的表現(xiàn)。這教會我們在美術(shù)教學(xué)中要做到堅持鼓勵學(xué)生在作品中有自己的東西，鼓勵他們的創(chuàng)造精神，要他們大膽地去發(fā)現(xiàn)、去表現(xiàn)事物，多畫自己喜歡在意的東西，在作品中表達出自己的感想，引導(dǎo)他們發(fā)展自己的個性。學(xué)生的畫往往都會有一些不足，卻能反映出學(xué)生的真摯的內(nèi)心世界。也體現(xiàn)出他們的審美差異，對此，我們要尊重他們的審美差異。

（二）師生關(guān)系對于審美培養(yǎng)的重要性

以前傳統(tǒng)的美術(shù)教育，教師只扮演教的角色，是課堂的主導(dǎo)者；學(xué)生則是被動麻木地接受老師所教的的一切內(nèi)容，對教師所教的一切沒有反抗，只是接受，樣接受知，完全不存在獨立性。這種情況越來越嚴重，到最后形成了教師單方面的教學(xué)，教師與學(xué)生之間不可逾越的關(guān)系也從而形成。在學(xué)習(xí)中，大家應(yīng)該是平等的沒有差別的。教師去引導(dǎo)，去激發(fā)學(xué)生的興趣，每個學(xué)生的個性不一樣就會使每個學(xué)生的想法、態(tài)度、思路不同，從而也就產(chǎn)生了各具特色的作品。在一個美術(shù)教師認識到學(xué)生是教學(xué)過程的最重要主題，而且以這個為示范進行教學(xué)，會達到意想不到的效果。能充分讓學(xué)生的個性得到發(fā)展，讓學(xué)生更加熱愛藝術(shù)，從而找到適合學(xué)生自己的畫畫特色。

作者：王威單位：通化師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院