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本文作者：熊揚名作者單位：宜賓學院

黨建工作對學生就業(yè)觀的影響

體育教育專業(yè)學生受自身專業(yè)的影響，文化素質(zhì)相對不高，學習動機單純(主要以學習運動技戰(zhàn)術(shù)、滿足就業(yè)需求等為主)〔2〕。對現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢估計不足，就業(yè)觀念存在重大誤區(qū)，就業(yè)期望值過高，不顧自身的條件，片面追求大城市，不愿去基層發(fā)展。在黨建工作中應繼續(xù)深入學習貫徹黨的十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，著力構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化教育，使學生思想觀念逐步成熟。通過多渠道、多層次地進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強宗旨意識與服務意識教育，廣泛進行宣傳，使廣大學生克服就業(yè)觀念誤區(qū)，樹立正確的就業(yè)觀。

黨建工作對學生就業(yè)率的影響

體育專業(yè)學生黨員是體育學院學生中的佼佼者，他們通過組織各種活動積累了大量的工作經(jīng)驗，從而面對就業(yè)壓力，往往能合理定位、積極爭取，較快地適應不同的工作環(huán)境。另外，這部分學生黨員學習成績優(yōu)異，專業(yè)技能突出，且多為學生干部，擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力，綜合素質(zhì)過硬，在就業(yè)中“優(yōu)勢”明顯，這就為廣大畢業(yè)生起到了較好的榜樣作用。體育教育專業(yè)學生黨員依靠上述素質(zhì)能力，在當前就業(yè)形勢嚴峻的情況下顯現(xiàn)出比其他體育系畢業(yè)生更高的就業(yè)優(yōu)勢，更容易受到用人單位的青睞。由對某校體育教育專業(yè)學生黨員的就業(yè)情況統(tǒng)計(表3)可知，體育教育專業(yè)學生黨員近3年的就業(yè)率都高達94．5%以上，學生黨員不僅在生活、學習和工作中表現(xiàn)突出，在就業(yè)上同樣也領先于其他同學，充分體現(xiàn)了學生黨員在就業(yè)中的優(yōu)勢。

黨建工作對非黨員學生就業(yè)的影響

某校體育學院黨建工作以“黨建帶團建”為指導思想，通過黨員示范崗，優(yōu)秀黨員事跡感染周圍的其他同學，形成互幫互助、團結(jié)友愛的氛圍，有效地提高了全院同學的學習積極性，使其專業(yè)技能和綜合能力得以提升。大學生黨員作為生活在學生中的特殊群體，無論在學習成績、工作能力，還是在溝通能力、組織能力和應變能力上都優(yōu)于非黨員同學，他們的言行往往會被同學們所關注和效仿。學生黨員身份中的自然性因素會對周圍學生的是非標準和行為取舍發(fā)生深刻的影響，學生黨員的言行一致、品德高尚能在同學中間樹立起良好的形象，與之接觸的同學會發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生信服感和敬重感，吸引更多的同學在思想上積極向上，學業(yè)上不斷進取，工作中努力奮斗，全面提高自身綜合素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。通過不斷提高自身的綜合素質(zhì)，學生們在面對嚴峻的就業(yè)形勢時也能更好地把握住就業(yè)機會。同時，學生黨員的高就業(yè)率對其他同學產(chǎn)生無形的壓力，影響非黨員學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認清自己的位置，確立適當?shù)木蜆I(yè)期望值，在激烈的市場競爭中找到自己的立足點。