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一、基于Web的醫(yī)學形態(tài)學網(wǎng)絡考試的流程

1.基于Web的醫(yī)學形態(tài)學網(wǎng)絡考場監(jiān)控程序管理員進入考場監(jiān)控選項后，對于教師和考試的學生根據(jù)要求，輸入正確的驗證信息，系統(tǒng)判斷進入者是否為合法用戶，若是合法用戶，進行選擇學科、監(jiān)控試卷和考場；如有異常情況，可以進行重新設定?？荚嚱Y(jié)束后退出考場。管理員可以對管理考試系統(tǒng)，管理試題、考生和系統(tǒng)配置，針對不同的用戶，規(guī)定具有不同的權(quán)限?；赪eb的醫(yī)學形態(tài)學網(wǎng)絡試卷管理程序教師在選擇管理試卷后，系統(tǒng)要求其輸入正確的驗證信息，驗證正確后，判斷闖入者為合法用戶，系統(tǒng)即進入醫(yī)學形態(tài)學試卷管理模塊。在醫(yī)學形態(tài)學試卷管理模塊中主要包括四個部分：系統(tǒng)管理：進行學科管理和計劃任務安排；試卷管理：修改試卷、增加試卷、刪除試卷等；試題管理：修改試題、增加試題、刪除試題等；成績統(tǒng)計，生成報表。教師主導考試系統(tǒng)，進行試卷類型選擇，在規(guī)定每章節(jié)比例的情況下隨機出題，并進行試卷和答案的保存，規(guī)定試卷評分細則，教師對主觀題閱卷和評定考生成績。

2.基于Web的醫(yī)學形態(tài)學網(wǎng)絡學生考試流程學生在學習一段時間后，自認為可以進行測試，可以考生的身份登錄該考試系統(tǒng)主頁上的“學生考試”選項，考生輸入正確驗證信息，系統(tǒng)判斷確定其是否為合法考生，然后開始醫(yī)學形態(tài)學答題考試并計時開始。在規(guī)定考試時間范圍內(nèi)，考生可自行翻閱前后的考試內(nèi)容，也可以認為考試完成而提交試卷；若考試時間到，即使考生未提交考卷，醫(yī)學形態(tài)學系統(tǒng)會自動保存并提交系統(tǒng)。在試卷提交系統(tǒng)后，系統(tǒng)可顯示該考生的考試結(jié)果并存入數(shù)據(jù)庫，并給出本考卷的標準答案。

二、基于Web的醫(yī)學形態(tài)學網(wǎng)絡考試系統(tǒng)在遠程教育中的優(yōu)勢

考試是目前教育體制下的重要組成形式，是了解學生對知識掌握程度的關(guān)鍵措施之一。基于Web遠程教育成為大勢所趨。學生通過此種形式的考核，有利于掌握組織形態(tài)學變化，是教學效果的重要反饋，使教師和學生發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，為及時改進教學方法和過程提供參考依據(jù)。傳統(tǒng)的醫(yī)學形態(tài)學讓學生觀察標本和（或）切片進行考試，對測試的標本、切片要求具備較高的典型性；為保證公平性，傳統(tǒng)的醫(yī)學形態(tài)學考試中每組考試需更換標本和切片，測試效率低下；且測試的標本和切片在測試過程中容易損壞。而基于Web遠程教育，使得上述困難得以解決，通過收集大量教學標本和組織切片圖片庫，建立基于Web的網(wǎng)絡考試系統(tǒng)，考試中無需標本、顯微鏡和切片，操作簡便，可以根據(jù)不同用戶進行注冊管理，教師按照設定動態(tài)隨機生成試卷，學生可多用戶同時在線考試，自動控制考試時間，客觀題自動閱卷評分并即時生成考試成績?；赪eb的網(wǎng)絡醫(yī)學形態(tài)學考試系統(tǒng)使得監(jiān)考教師人數(shù)下降，教師組織考試工作強度明顯降低。完善的基于Web的考試系統(tǒng)在人力、物力上優(yōu)勢明顯，其具有自動評閱、計分、成績存檔功能，可有效提高效率。

三、結(jié)語

總之，隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)展，網(wǎng)絡輔助教學有了雄厚的物質(zhì)基礎，逐步完善基于Web的網(wǎng)絡醫(yī)學形態(tài)學考試系統(tǒng)功能，對醫(yī)學形態(tài)學教學質(zhì)量的提高有著重要的現(xiàn)實意義。

作者：陳曉宇 賈雪梅 吳強