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1.1建立健全完善的經(jīng)費保障機制的思考
一是圖書館實施免費開放應做好相關補助經(jīng)費的申報工作。結(jié)合圖書館實際情況,對圖書館免費開放后的各項經(jīng)費預算進行綜合考慮,加強與地方政府和上級主管部門的溝通,以求獲取更大的支持,從而促使免費開放后圖書館經(jīng)費得到保障,確保圖書館免費開放的順利實施。二是加大拓展經(jīng)費渠道,彌補經(jīng)費不足。圖書館面對經(jīng)費緊張或不足情況,圖書館的管理負責人員應充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,加大拓展經(jīng)費渠道,以此來彌補經(jīng)費緊張或不足問題。
1.2創(chuàng)新服務理念的思考
公共圖書館存在的原則便是讓每個人都自由、平等的享有公共圖書館服務的權(quán)利,以此充分體現(xiàn)以人為本的服務思想理念。圖書館實施免費開放是圖書館發(fā)展和社會需求下的必然選擇,因此,在圖書館免費開放下的知識轉(zhuǎn)移過程中,就必須正確認識并重視免費開放帶來的一系列新問題,從而轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新服務理念,強化服務意識,以此更好的確保公共圖書館免費開放下知識轉(zhuǎn)移的有效性,進一步為廣大讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務。
1.3圖書館知識管理體制和運行機制創(chuàng)新的思考
1.3.1公共圖書館組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化的思考
圖書館必須結(jié)合自身實際情況,以圖書館實施免費開放的戰(zhàn)略目標作為出發(fā)點,制定合理的知識轉(zhuǎn)移策略,以更好的滿足和適應廣大讀者多元化的需求,對傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)作出改變和創(chuàng)新,從而對圖書館的職能機構(gòu)與工作流程進行重新設置。讓圖書館內(nèi)的所有工作人員充分明確自身職責,以此合理安排其進行分工協(xié)作,避免出現(xiàn)職責不明、權(quán)利集中情況,從而促使圖書館工作人員形成一個組織有序、和諧發(fā)展的團隊,這樣有助于提高圖書館工作的靈活、多變性,增加各機構(gòu)和工作人員的主觀能動性,最大程度的發(fā)揮各工作人員和機構(gòu)的職能作。
1.3.2合理配置圖書館內(nèi)部資源的思考
圖書館在不同的社會環(huán)境下,其資源配置方面也不同,例如其規(guī)模、數(shù)量等。因而,在圖書館實施免費開放之后,應充分結(jié)合館內(nèi)可利用資源的實際情況、社會需求、讀者規(guī)模等制定科學合理的資源配置方案,從而促使圖書館以有限的資源發(fā)揮無限的可能,以此獲取更好的社會效益。
1.3.3管理體制創(chuàng)新的思考
一是引進和學習先進服務手段,改變傳統(tǒng)服務手段。當前是計算機網(wǎng)絡信息化技術時代,圖書館必須為了更好的發(fā)展和滿足社會及廣大用戶的需求,就必須緊跟時展,將計算機網(wǎng)絡信息化技術充分運用到圖書館日常運行中,從而促使圖書館知識轉(zhuǎn)移手段多樣化、現(xiàn)代化;并且應不斷加強各圖書館系統(tǒng)之間的聯(lián)系與合作,實現(xiàn)資源共享,以此提高經(jīng)費利用率。二是加大力度宣傳免費開放圖書館。圖書館應通過利用多種手段加大力度宣傳免費開放圖書館,以此讓廣大人民群眾對圖書館的功能與作用有正確的認識,讓更多的人民群眾進入圖書館;同時還應正確樹立圖書館的社會形象,以此獲取政府更多的支持。三是獲取更多的社會支持。圖書館應引進社會參與機制,例如與企業(yè)、個體,共同建設分館,進一步擴大知識交流場所,不僅能有效緩解圖書館費用緊張所帶來的壓力,還能取得較好的社會效益。
1.3.4服務方式創(chuàng)新的思考
一是圖書館應根據(jù)不同讀者群對知識需求層次的不同,對自身優(yōu)勢利用以及對廣大用戶的知識需求充分了解的基礎上,針對性地為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。二是圖書館在進行知識轉(zhuǎn)移時,應開展深層次的文獻信息咨詢服務,以此為讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務,取得更為滿意的效果。此外,圖書館實施免費開放,就必須堅持自由、平等的原則,重視用戶的尊嚴,尤其是老年人、殘疾人等弱勢群體;做到人人均平等享受圖書館知識轉(zhuǎn)移的權(quán)利,充分發(fā)揮圖書館的真正作用與意義。
2.結(jié)語
總之,對公共圖書館知識轉(zhuǎn)移進行詳盡的分析與探討,具有非常重要的意義。不僅有助于提高公共圖書館知識轉(zhuǎn)移的有效性,提升圖書館服務質(zhì)量和效率,增加圖書館的社會效益,還能有助于促進圖書館的可持續(xù)發(fā)展,為我國文化事業(yè)建設貢獻綿薄之力。
作者:王稚元單位:連云港職業(yè)技術學院圖書館