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1渝中區(qū)近況

在衛(wèi)生監(jiān)督體制改革之后，重慶市渝中區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督經(jīng)過(guò)14年的建設(shè)，歷經(jīng)1999年至2003年的過(guò)渡期，2004年至2006年的初創(chuàng)期，2007年參公管理的轉(zhuǎn)型期，2011年食品衛(wèi)生監(jiān)督職能移交后的調(diào)整期，及今年重慶市渝中區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所升格并更名為重慶市渝中區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局的新時(shí)期。14年來(lái)，共吸納應(yīng)屆大學(xué)生和轉(zhuǎn)業(yè)軍人19人；19人中，以跨部門(mén)競(jìng)爭(zhēng)上崗、市級(jí)單位遴選、調(diào)任藥監(jiān)、離職的方式調(diào)離單位的分別為4人、3人、2人和1人，共計(jì)10人，其中，5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)的有6人，不足5年的有4人。

2具體措施

從文化的表現(xiàn)形態(tài)，文化可分為物質(zhì)文化，制度文化和精神文化三種。衛(wèi)生監(jiān)督作為衛(wèi)生行政執(zhí)法單位，肩負(fù)著與其他社會(huì)團(tuán)體、機(jī)關(guān)、群體不同的使命，決定了衛(wèi)生監(jiān)督文化的獨(dú)特性，具有行政文化、服務(wù)文化、廉政文化、執(zhí)法文化、技術(shù)文化等文化特征。根據(jù)以上文化特征，可采取下列措施，將青年職工思想政治工作融入到衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)：

2.1不斷提高青年職工思想政治素質(zhì)，錘煉良好品德

建設(shè)一支具有較強(qiáng)思想政治素質(zhì)的青年職工隊(duì)伍，是建設(shè)具有競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)性衛(wèi)生監(jiān)督文化的重要環(huán)節(jié)。一方面，要加強(qiáng)青年職工的思想政治素質(zhì)教育，通過(guò)開(kāi)展多種形式理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。例如以閱讀黨刊黨報(bào)、收看廉政教育影視作品、參加“三進(jìn)三同”活動(dòng)、撰寫(xiě)政治評(píng)論文章等方式不斷提高青年職工的思想政治素養(yǎng)；另一方面，要加強(qiáng)青年職工思想品德教育，提高個(gè)人職業(yè)道德修為。青年人才從大學(xué)進(jìn)入工作崗位，要加強(qiáng)思想品德教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提倡自省、自重、自勵(lì)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象，弘揚(yáng)忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚。通過(guò)思想政治和道德品德兩方面的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化，不斷提高青年職工的綜合素質(zhì)，進(jìn)而錘煉青年人才的品德。

2.2不斷滿(mǎn)足青年職工精神文化需求，增強(qiáng)職業(yè)歸屬

青年人的文化建設(shè)具有特有的群體意識(shí)和價(jià)值觀念，要不斷滿(mǎn)足青年職工精神文化需求，增強(qiáng)職業(yè)歸屬感。

（1）要認(rèn)真分析青年人的精神文化需求，開(kāi)展多種多樣有益身心的活動(dòng)，促進(jìn)老職工與青年人，領(lǐng)導(dǎo)與青年人，青年人與青年人之間的溝通和交流，形成良好的氛圍；

（2）多提供青年人鍛煉自我的機(jī)會(huì)，例如牽頭項(xiàng)目工作，組織共青團(tuán)活動(dòng)，籌備節(jié)日晚會(huì)等多種形式，鍛煉青年人的各種能力，通過(guò)鍛煉，一方面吸取經(jīng)驗(yàn)，另一方面，獲得成就感；

（3）搭建青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的交流方式，例如開(kāi)通業(yè)務(wù)QQ群，單位微博等，在工作之余，也有一個(gè)適合青年人彼此交流的平臺(tái)。

2.3不斷加強(qiáng)青年職工業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)

青年職工亟需加強(qiáng)工作技能和業(yè)務(wù)水平，行政執(zhí)法講究的是工作技巧，除了熟練掌握衛(wèi)生知識(shí)和法律法規(guī)以外，如何運(yùn)用，才是決定業(yè)務(wù)能力高低的關(guān)鍵。一方面，要定期開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)教育，除了在課堂上的教學(xué)，還要在實(shí)際工作中開(kāi)展教學(xué)。這就要求根據(jù)不同情況采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，例如：命令型、指導(dǎo)型、支持型或授權(quán)型，從而全方面培養(yǎng)青年職工。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作，可以提高工作水平，形成工作信心和自立意識(shí)，有助于其職業(yè)發(fā)展。另一方面，要不斷保持年輕人的工作積極性，通過(guò)技能競(jìng)賽、青年文明號(hào)建設(shè)等，使青年職工脫穎而出，成為衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)的新內(nèi)容和新標(biāo)桿，發(fā)揮青年人的優(yōu)勢(shì)。

2.4不斷激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造性，形成良性競(jìng)爭(zhēng)

青年職工在衛(wèi)生監(jiān)督工作中承擔(dān)了大部分的業(yè)務(wù)工作，工作壓力較大，競(jìng)爭(zhēng)也大，若沒(méi)有行之有效的激勵(lì)機(jī)制，長(zhǎng)久以往，容易養(yǎng)成工作惰性。要激發(fā)青年職工工作積極性和創(chuàng)造性，關(guān)鍵在于升職升資，提高待遇，提高行政級(jí)別，提升能力和個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。重慶市渝中區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局在提高行政級(jí)別上由正科級(jí)升格為副處級(jí)已經(jīng)邁出成功的一步，但在建立長(zhǎng)效的晉升競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制上還在不斷探索。在2012年，渝中區(qū)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)工作中，通過(guò)集中公示個(gè)人創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)度，每月對(duì)案件質(zhì)量、監(jiān)督覆蓋率、工作成效等指標(biāo)進(jìn)行考核，成績(jī)優(yōu)秀者作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，并在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)劃撥上作適當(dāng)?shù)膬A斜，同時(shí)，提供外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在一定程度上形成了一個(gè)良性的競(jìng)爭(zhēng)。在2013年，為貫徹落實(shí)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，渝中區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取，于3月8日被衛(wèi)生部批準(zhǔn)為全國(guó)143家首批參與衛(wèi)生監(jiān)督員職位分級(jí)管理試點(diǎn)單位之一。面臨職級(jí)管理的新機(jī)遇，青年職工將加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提升自我能力，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益與個(gè)人抱負(fù)的統(tǒng)一。衛(wèi)生監(jiān)督青年職工思想政治建設(shè)，并不是孤立的工作，其本身就是一個(gè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的過(guò)程。在衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)過(guò)程中，要充分認(rèn)識(shí)青年人才的突出作用，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)安排與組織，將青年職工政治思想建設(shè)和衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在提高青年職工政治思想素質(zhì)、工作業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，滿(mǎn)足他們的精神文化需要，營(yíng)造具有吸引力、具有歸屬感的組織氛圍，建立行之有效的激勵(lì)機(jī)制，從而培養(yǎng)青年人才，留住青年人才。

作者：李源華小虎單位：重慶市渝中區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局