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編者按：本文主要從國家正確的法律制度是中學(xué)生思想；社會環(huán)境是學(xué)生思想品德形成的關(guān)鍵；學(xué)校教育是學(xué)生思想品德形成的基礎(chǔ)；家庭教育對學(xué)生思想品德的形成起促進作用進行講述。其中，主要包括：品德形成的保障一個國家，一個社會，國家主流意識形態(tài)對人民影響有著舉足輕重的怍用；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年影響極大，尤其一些追逐利益的不法網(wǎng)站利用青少年喜歡上網(wǎng)的特點，將大量淫穢色情的圖像文字資料放在網(wǎng)上，使青少年身心受到很大影響；讓學(xué)生既學(xué)到科學(xué)文化知識，又提高思想道德品質(zhì)，真正成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；性格、品德在很大程度上受父母的影響等，具體材料請詳見下文：

摘要：中學(xué)生正處在長知識長才干的關(guān)鍵時期，是向成年人過渡的重要階段，探索其思想品德形成的因素，有利于調(diào)動全社會各方面力量對中學(xué)生進行思想品德教育，使中學(xué)生能健康、快樂地成長。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生思想品德形成因素

同志曾說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”梁啟超也說：“少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！边@些精辟的論斷，都說明青少年是國家的希望，他們能否健康地成長，直接關(guān)系著祖國的前途和命運，關(guān)系著祖國的榮辱興衰。

在二十一世紀的今天，社會對人才的需求也提出了新的要求。如何培養(yǎng)新型社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是今天中國社會面臨的艱巨任務(wù)，也是我們每一位教育工作者應(yīng)研究的課題。要培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，除了掌握先進的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)加強學(xué)生思想品德教育。青年學(xué)生只有具備了良好的品德，才能用自己所掌握的知識為社會創(chuàng)造財富，才能將自己的滿腔熱血貢獻于國家與社會。中學(xué)生正處在長身體、長智力的年齡階段，中學(xué)時期是他們?nèi)松^和世界觀形成的重要階段。在這一時期，中學(xué)生身體機能的發(fā)育和各器官的成熟，預(yù)示著他們將向成年人過渡，抓住這一時期的思想品德的教育，有利于使學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，為他們將來承擔建設(shè)偉大社會主義祖國的重任打下良好的思想基礎(chǔ)。研究中學(xué)生思想品德形成的各種積極與消極因素有利于中學(xué)教師有的放矢開展教育教學(xué)工作。

一、國家正確的法律制度是中學(xué)生思想

品德形成的保障一個國家，一個社會，國家主流意識形態(tài)對人民影響有著舉足輕重的怍用。而人民群眾的行為反過來又能對統(tǒng)治階級的言論起推動或延緩的作用，符合人民群眾要求的，人民支持；不符合人民愿望的，人民反對。針對這一實際，國家在制定方針、政策時。一定要從本階級的利益出發(fā)，制定出適合本國實際，有利于調(diào)動人民群眾的積極性和對青少年一代能積極健康成長的方向著想，積極提倡和宣傳人民群眾所喜聞樂見的先進事跡和先進人物，并號召人民向英雄學(xué)習(xí)并宣傳他們的英雄事跡，使全國人民對英雄人物和英雄事跡做到婦孺皆知，從而形成向英雄學(xué)習(xí)的良好社會風(fēng)氣。另一方面，國家還必須制定出相關(guān)的法律措施，對于那些危害社會公德和妄圖顛覆國家政權(quán)的犯罪分子嚴懲不貸，該殺頭的決不手軟，以保障良好的社會風(fēng)氣的盛行，形成有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴的法制意識，使青少年從小就學(xué)法、懂法、守法，樹立正確的法制觀。

二、社會環(huán)境是學(xué)生思想品德形成的關(guān)鍵

社會就象一個大熔爐，它可以把青年一代鍛煉得剛強、堅毅。人們常說：“環(huán)境育人”，是指優(yōu)美的自然環(huán)境和良好的社會環(huán)境能陶冶人們的情操，能夠催人積極向上，使人們有健康的體魄，以滿腔的熱情迎接新生活。任何一個人，他總是生活在一定的社會環(huán)境之中，而且和周圍的人有著千絲萬縷的關(guān)系，脫離社會生活的人是不存在的。因此學(xué)生生活在社會環(huán)境中就要求社會環(huán)境有利于他們的身心健康；有利于學(xué)生思想品德朝著積極健康的方面發(fā)展，使中學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境陽光燦爛，到處是充滿友愛和團結(jié)的祥和氣氛，讓他們沿著健康積極的方向成長，承擔起建設(shè)偉大社會主義祖國的重任。要做到這一點，就要求我們社會執(zhí)法部門共同協(xié)作，清除音像文化等市場中有害于青少年健康成長的毒瘤，凈化我們的生活環(huán)境，使青少年一代沿著健康的道路茁壯成長。當前，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年影響極大，尤其一些追逐利益的不法網(wǎng)站利用青少年喜歡上網(wǎng)的特點，將大量淫穢色情的圖像文字資料放在網(wǎng)上，使青少年身心受到很大影響。

三、學(xué)校教育是學(xué)生思想品德形成的基礎(chǔ)

教師，是人類文化的傳遞者，也是學(xué)生心靈的鑄造者。他們不僅傳遞科學(xué)文化知識，而且還起著塑造學(xué)生心靈的作用。學(xué)生從開始入學(xué)之日起，就受到教師一言一行的感染，而且還會仿效教師的做法為人處事。因此，作為一名人民教師，首先，必須有系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)，用馬列主義、思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的理論來正確地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。其次，作為一名人民教師，還必須具有系統(tǒng)的、精深的專業(yè)知識，用自己的知識教育學(xué)生，吸引學(xué)生，使他們感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣，在教育教學(xué)工作中做一個真正的科學(xué)文化的傳遞者。再次，作為一名人民教師，不僅只是傳授文化科學(xué)知識，而且要在傳授知識的過程中，一定要結(jié)合自己所授科目的特點，利用先進人物或名人事跡對學(xué)生進行愛國主義教育。同時，教師還必須以身作則，嚴格要求自己，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和教育學(xué)生，使自己的學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的健康的人。最后，作為培育人才的學(xué)校，還必須創(chuàng)建一個有利于學(xué)生思想品德成長的優(yōu)良環(huán)境，時時處處加強對學(xué)生進行愛國主義、高尚情操的思想品德教育，讓學(xué)生既學(xué)到科學(xué)文化知識，又提高思想道德品質(zhì)，真正成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、家庭教育對學(xué)生思想品德的形成起促進作用

性格、品德在很大程度上受父母的影響。因此，在家庭教育方面，父母必須給自己的子女樹立光輝的榜樣，起好模范帶頭作用，以自己的言行來影響和教育子女。另外，在子女接受教育期間，家長還必須經(jīng)常到學(xué)校向老師了解自己子女在校的學(xué)習(xí)情況和品德修養(yǎng)，配合教師共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生在學(xué)校成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家做一個鄰里稱贊的好子女。所以說，學(xué)生良好品德的形成，家庭教育起著不可估量的作用。

在學(xué)生思想品德形成過程中，國家、社會、學(xué)校、家庭都對學(xué)生思想品德形成有著千絲萬縷的關(guān)系，因而社會各個方面都要共同承擔教育青少年的責任。特別是國家和社會要制定出一定的法律法規(guī)，創(chuàng)造出有利于學(xué)生成長的社會環(huán)境，凈化社會空氣，以保證學(xué)生不受到來自社會各方面不良習(xí)俗、不良現(xiàn)象的侵擾，使他們健康地成長為有利于祖國和人民的建設(shè)者和接班人。同時，學(xué)校和家庭在培養(yǎng)學(xué)生思想品德方面要力求多從教育學(xué)生方面著想，要求教育者必須在學(xué)生面前樹立光輝的典范形象。認識到自己的一言一行對他們的影響，從而嚴格規(guī)范自己的行為，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。另外作為受教育者本人，國家、社會、學(xué)校、家庭雖然為自己提供了一切便利的條件，但自己還必須在道德行為方面嚴格規(guī)范自己的行為，努力同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，使自己真正成為社會需要的合格人才。相信在社會各方面的努力下，我們青年學(xué)生一定會成為品德良好，能夠承擔社會重任的二十一世紀的建設(shè)者和接班人。