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所謂主觀題就是要求考生發(fā)揮主觀能動性，憑借所學(xué)知識，根據(jù)題意，挖掘題目中隱含的信息，找出相互關(guān)系，揣摩考察意圖，確立中心論點(diǎn)，然后展開論述，最后得出結(jié)論。由于主觀題的答案具有較大的可塑性，不像選擇題那樣有標(biāo)準(zhǔn)答案，致使許多考生望而卻步。究其原因，就在于考生沒有很好的掌握政治主觀題的答題方法和基本的答題技巧。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，提出幾點(diǎn)解答主觀題的建議。

一、要夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)、全面、深入地掌握教材基礎(chǔ)知識

對教材的基本理論知識不僅要記憶準(zhǔn)確，更要深刻理解，這樣才能在答題過程中對所需要的知識進(jìn)行快速有效的提取和應(yīng)用，語言文字表達(dá)準(zhǔn)確，不容易出現(xiàn)知識性錯誤。在復(fù)習(xí)時，首先要對課本內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，努力掌握好基礎(chǔ)知識。其次，點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)，勤于思考，注重理解，反復(fù)訓(xùn)練，真正“知其所以然”，把握好深度。再次，將所學(xué)不系統(tǒng)、不連貫的知識，加以概括、歸納、綜合，構(gòu)建條理有序的知識體系，以利于知識的存儲、記憶和提取。這樣在解答主觀題時候就能快速提取和應(yīng)用。

二、書寫規(guī)范整潔，敘述要言簡意賅

考生平時要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，填寫高考政治答卷要規(guī)范，涂寫要符合要求、書寫工整正確、語句通順流暢。潦草模糊的字跡、隨處可見的錯別字、不通不暢的語句會影響高考得分。卷面要清潔、干凈，要保持絕對整潔，即使涂改，也要合乎規(guī)范。整潔的卷面會給閱卷老師留下好的印象。所以，高考答題時字體端正、大小合適，盡可能做到不修改、少補(bǔ)充，更不能在試卷上出現(xiàn)污點(diǎn)。在回答知識要點(diǎn)時語言要精煉，做到即要有原理又要結(jié)合材料。

三、層次清晰，要點(diǎn)明確，注重邏輯

要求考生答題時嚴(yán)格分層，條理清楚，這既利于節(jié)省時間，又便于閱卷老師盡快發(fā)現(xiàn)采分點(diǎn)。因為高考政治每一個考點(diǎn)都有明確的測試目標(biāo),所對應(yīng)的測試題目都有出題思路或答題的參考要點(diǎn)。所以，答題的要思路清晰,層次清楚,條理性強(qiáng)，注重邏輯。

四、運(yùn)用規(guī)范的學(xué)科術(shù)語進(jìn)行答題，不能使用生活化語言。

這要求考生對教材基本理論記憶準(zhǔn)確、深刻理解，答題時盡量使用教材中的基本概念和基本原理。同時，規(guī)范運(yùn)用學(xué)科術(shù)語。在答題過程中,考生要學(xué)會使用學(xué)科術(shù)語,能夠用學(xué)科術(shù)語對概念、原理進(jìn)行正確的定性概括與分析。

五、認(rèn)真審題。具體做到以下幾點(diǎn)：

良好的審題能力是高考政治考試中取得高分的關(guān)鍵，也是解決眼高手低瓶頸的有效方法，審題能力的訓(xùn)練本質(zhì)上就是審題方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，在訓(xùn)練審題能力時要努力從以下幾個方面去努力：（一）先看設(shè)問，再看材料。

考生在解答主觀題時，先看試題所設(shè)的問題是什么，然后帶著問題到材料中去找所需要的信息。這樣能節(jié)省時間。

（二）仔細(xì)閱讀材料，讀懂材料，明確材料的主題思想，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件。切忌泛讀材料想當(dāng)然，有口無心茫然作答。閱讀材料后要結(jié)合設(shè)問先在頭腦里謀篇布局。

（三）看清楚試題設(shè)問方式，問什么答什么，切忌答非所問，文不對題。有的考生在找準(zhǔn)與題意相對應(yīng)的教材原理后，在論述時卻偏離了題目要求。

近幾年高考政治主觀題在設(shè)問方式上大體有這樣幾種

1、體現(xiàn)型：體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么”、“怎樣體現(xiàn)？如何體現(xiàn)？”等。

2、反映型：反映型設(shè)問有“上述材料反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或者什么原理”等。

3、為什么型：為什么型的設(shè)問有上述有：“為什么說？為什么要？”

4、怎么辦型：怎么辦型一般以“如何”或者“怎樣”等字眼來設(shè)問。

5、意義型：意義型的設(shè)問有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等。

6、認(rèn)識型：認(rèn)識型的設(shè)問有“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象”等。

7、啟示型：啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”、它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)啟示。

例如：2006年重慶高考文科綜合卷第39題第（7）小題“運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識歸納材料四中國家采取的宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)措施，并說明這些措施對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義”。解答該題目時用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語歸納了材料中國家采取的措施后，一定要緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“意義”用經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語作答。不能信馬由韁，隨意作答。

（四）明確試題設(shè)問的范圍，抓住“關(guān)鍵詞”。

考生只要細(xì)心讀題，很容易發(fā)現(xiàn)設(shè)問中對知識范圍的限制。然后確定該題考察的哪個知識板塊，結(jié)合材料確定是該知識板塊中的哪個知識點(diǎn)、哪方面的內(nèi)容。例如：2006年重慶高考文科綜合卷第39題第（8）小題“運(yùn)用辯證法的發(fā)展觀對材料進(jìn)行分析”?？忌蛻?yīng)該抓住“辯證法”、“發(fā)展觀”這兩個關(guān)鍵詞。

六、解答主觀題還應(yīng)該注意“有機(jī)結(jié)合”、“靈活運(yùn)用”。

把所學(xué)知識與試題所給的材料進(jìn)行對應(yīng)掛鉤，根據(jù)設(shè)問情況，或用理論分析材料、或從材料中提煉觀點(diǎn)、或用材料論證觀點(diǎn)，總之必須結(jié)合材料靈活作答。如果考生學(xué)得過死，只是照搬課本知識到卷面上，不結(jié)合材料分析論述，沒有自己的看法，那么就會影響得分。所以，在解答高考政治試題時，要用原理和方法論分析材料內(nèi)容時要做到有機(jī)結(jié)合,高度融合,而不是簡單的觀點(diǎn)加材料。我們應(yīng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識，有效提高解答主觀試題的準(zhǔn)確率。

總之，要做到以上幾點(diǎn)，考生在回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，平時要多練習(xí)，養(yǎng)成良好答題習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，努力做到答案要點(diǎn)化，規(guī)范用語，原理準(zhǔn)確，關(guān)注時政，書寫工整。