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興趣是最好的老師?！币胧箤W(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，必須使學(xué)生愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)課。據(jù)我多年的觀察，一個(gè)學(xué)生愛(ài)好哪門功課，有這樣幾種情況：一是喜歡這個(gè)老師，就愛(ài)這門課；二是這門功課學(xué)得好，自信；三是自發(fā)喜歡，對(duì)這門功課悟性較高，學(xué)得輕松。這幾點(diǎn)中，我覺(jué)得第一點(diǎn)最重要。一個(gè)老師的人格魅力與恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法很重要。人格魅力指老師的言行舉止受學(xué)生尊重，讓學(xué)生從心理覺(jué)得你是個(gè)好老師，是個(gè)可親可敬的人，愿意聽(tīng)從你的教導(dǎo)。教學(xué)方法就包括很多方面了，下面從幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勅绾芜\(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

方法一：數(shù)學(xué)課堂要生動(dòng)

小學(xué)生的注意力時(shí)間較短，高年級(jí)學(xué)生大約在二十分鐘以內(nèi)，低年級(jí)更短。一般上午第一節(jié)課教學(xué)效果最好，其他時(shí)間逐漸變差。數(shù)學(xué)本來(lái)就是一種理性化的知識(shí)，講究邏輯推理，抽象，沒(méi)有較多的趣味性的學(xué)科。培養(yǎng)人的思維能力和邏輯推理能力。不像語(yǔ)文的文章感人生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美，極富有人文性與情感性。培養(yǎng)人的情商和語(yǔ)言表達(dá)。有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)，就因?yàn)樗硇曰?，太枯燥，而喜歡生動(dòng)的語(yǔ)文。喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生，覺(jué)得數(shù)學(xué)只用理解，不用記太多的知識(shí)，沒(méi)有語(yǔ)文那么繁瑣。所以太理性化的數(shù)學(xué)，怎樣能吸引孩子，使學(xué)生感興趣不枯燥呢？這是我們每個(gè)數(shù)學(xué)老師應(yīng)考慮的問(wèn)題。

1．課堂形式要豐富多樣

我在教學(xué)中是這樣做的，復(fù)習(xí)舊知大約五分鐘，新課內(nèi)容大約十五分鐘，重要內(nèi)容大約控制在前二十分鐘左右，后面就是鞏固練習(xí)了。

2．教師語(yǔ)言要適當(dāng)精練而幽默

教師講話就應(yīng)像寫(xiě)文章一樣，詳略得當(dāng)；語(yǔ)音應(yīng)像讀文章一樣，有輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。講重要的概念要提高音量，減慢速度，以引起同學(xué)們注意，有像同學(xué)們放信號(hào)的提示。概念最好通過(guò)舉例能理解的記憶，當(dāng)堂完成最好。幽默的語(yǔ)言要看講的內(nèi)容，而且幽默要健康適度。

方法二：老師的鼓勵(lì)方式很重要

學(xué)生如果是小樹(shù)，老師的鼓勵(lì)就是陽(yáng)光和雨露了，可以使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

1．課堂上的鼓勵(lì)

課堂上老師一般采取鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。但對(duì)積極發(fā)言，課堂作業(yè)完成的又好又快的同學(xué)可采取積分獎(jiǎng)勵(lì)，可以讓科代表來(lái)記錄，每周講面小紅旗。

2．作業(yè)中的鼓勵(lì)

對(duì)于作業(yè)完成得認(rèn)真，并做到及時(shí)訂正的同學(xué)，每單元內(nèi)容講面小紅旗。當(dāng)然，在作業(yè)批改中還少不了一些激勵(lì)性的語(yǔ)言。

方法三：不要錯(cuò)過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)課

現(xiàn)在的蘇教版新課標(biāo)教材經(jīng)常有數(shù)學(xué)活動(dòng)課內(nèi)容，由于課時(shí)任務(wù)緊，不好操作，又不考試。許多老師放棄了這些內(nèi)容的教學(xué)。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，數(shù)學(xué)活動(dòng)課必不可少。

作為數(shù)學(xué)老師，我們要努力培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。