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摘要：學生的讀寫練習是重要的語言學習活動,是英語學習過程中必要的一個環(huán)節(jié),是學生消化吸收所學知識,最終掌握知識的必經(jīng)途徑。如何指導學生事半功倍地做練習恐怕是每一位老師都在努力探索的問題。

關鍵詞：英語教學;效率

學生的讀寫練習是重要的語言學習活動,是英語學習過程中必要的一個環(huán)節(jié),是學生消化吸收所學知識,最終掌握知識的必經(jīng)途徑。如何指導學生事半功倍地做練習恐怕是每一位老師都在努力探索的問題。我經(jīng)過長期的觀察.對比和分析,總結了以下五個方面供大家參考:(1)精心挑選(Selectelaborately);(2)z專心地做(Doattentively);(3)細心思考(Thinkcarefully);(4)定期總結(Summarizeregularly);(5)及時調(diào)整(Adjustimmediately)。

1.精心挑選(Selectelaborately)

在學生學完一個單元,一個章節(jié)后,教師要為學生精心挑選深淺適度的練習內(nèi)容。練習既不能太難,也不能太簡單。布置練習針對性要強,可以分為必做部分和選作部分。這樣,學習有困難的學生和較好的學生都能得到相應的有效訓練。

2.專心地做(Doattentively)

要教育學生專心地做練習。練習是學生消化;掌握所學知識的重要環(huán)節(jié)。專心地做更容易在新舊知識之間建立聯(lián)系。而專心地做練習是快速;高效掌握知識的重要保證。

3.細心思考(Thinkcarefully)

“學而不思則罔,思而不學則殆”。學生在做完練習,核對答案之后,對錯題和“僥幸”做對的題應作細心思考;分析與自評。

要告訴學生,思考問題;解決問題應遵循這樣一個原則:先獨立思考,查閱工具書,或向同學求助,如果還不能解決問題,再去求教老師。這樣,一個問題經(jīng)過反復思考,在腦子里留下深刻的印象,不會出現(xiàn)一錯再錯的現(xiàn)象,反之,遇見問題不經(jīng)思考就問別人,會出現(xiàn)似懂非懂的現(xiàn)象,在日后練習或考試中再遇見相似的問題,還可能再錯。

4.定期總結(Summarizeregularly)

定期總結,就是指導學生對自己在一段時間內(nèi)的練習中所出現(xiàn)的錯誤進行綜合分析與總結歸類。這是有效練習中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。通過定期總結,學生能夠找自己知識的缺陷,明確努力的方向,通過這個環(huán)節(jié),學生可以加強針對性練習,避免一錯再錯。

定期總結,相隔時間不宜太長,時間太久,知識在大腦中的印象會淡化,消失。重新恢復要花費更多的時間。具體做法如下:首先認真綜合分析一段時間內(nèi)所做錯的題,然后對他們進行歸類總結。

5.及時調(diào)整(Adjustimmediately)

在學生完成定期總結以后,應指導他們對訓練材料;時間分配和學習內(nèi)容進行及時調(diào)整。

初三的復習時間緊;任務重。對不同的內(nèi)容;不同專題合理分配時間是很重要的,學生怎樣才能做到合理分配時間呢?一是可以根據(jù)自己的客觀實際來安排;二是可以根據(jù)定期練結的結果進行及時調(diào)整。

高效率地做練習,更是能提高學習效率,節(jié)省學習時間,最終達到提高學習成績的目的。在近幾年的教學實踐中我一直這樣指導學生做練習,取得了較理想的效果。超級秘書網(wǎng)：