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【摘要】目的探討健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法120例老年心血管疾病患者,隨機(jī)分為對照組和觀察組,各60例。對照組采用常規(guī)護(hù)理方法,觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予健康教育。比較兩組的護(hù)理效果。結(jié)果經(jīng)過不同的方法護(hù)理后,觀察組患者的總依從率為98.33%,明顯提高于對照組的66.67%,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論健康教育在老年心血管疾病患者的護(hù)理過程中運(yùn)用效果良好,提高了患者服藥依從度,值得在臨床中推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】心血管疾?。焕夏耆?；健康教育

心血管疾病病情發(fā)作風(fēng)險較高,護(hù)理對心血管疾病患者來說是治療必不可少的因素,對心血管疾病患者進(jìn)行健康教育,有利于提高患者對自主治療和護(hù)理的積極性［1］,因此,本文選取2011年6月~2014年6月本院收治的120例老年心血管疾病患者進(jìn)行相關(guān)研究,現(xiàn)報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

本文選取2011年6月~2014年6月鞍山市中心醫(yī)院收治的120例老年心血管疾病患者,隨機(jī)分為對照組和觀察組,每組60例。觀察組中女28例,男32例,年齡61~75歲,平均年齡(70.11±3.42)歲,平均體質(zhì)量(56.82±9.56)kg,平均身高(164.45±8.15)cm；對照組中女30例,男30例,年齡60~78歲,平均年齡(68.77±3.08)歲,平均體質(zhì)量(58.22±7.57)kg,平均身高(163.77±4.77)cm。所選患者排除有嚴(yán)重心、肺、腎功能衰竭者,并排除患有合并惡性腫瘤患者和合并肺部感染患者。在本次研究實(shí)驗進(jìn)行前,以上患者均對本次實(shí)驗有足夠了解,均屬自愿參與,并簽署自愿協(xié)議,患者可在研究過程中隨時退出,貫徹倫理學(xué)理念。兩組患者性別、年齡、文化程度、病程等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

對照組患者只給予常規(guī)護(hù)理；觀察組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予健康教育和心理疏導(dǎo)的護(hù)理方法。具體為：①為患者講解所患心血管疾病的相關(guān)知識,教導(dǎo)患者正確用藥,并囑咐其一些疾病和日常生活方面的注意事項,預(yù)見性的告知患者可能的護(hù)理效果等。②在患者的飲食方面應(yīng)進(jìn)行正確指導(dǎo)。③心血管疾病伴焦慮、抑郁患者會產(chǎn)生心理壓力和負(fù)面情緒,在患者的心理疏導(dǎo)方面,護(hù)理人員應(yīng)引導(dǎo)患者多做些適宜的運(yùn)動,例如散步等。教導(dǎo)患者深呼吸的正確方法,讓病情康復(fù)意志堅強(qiáng)的患者和其他伴焦慮、抑郁患者進(jìn)行交流,潛移默化的調(diào)整患者的心理狀態(tài),促進(jìn)患者心理壓力釋放,使患者的不良情緒和非依從行為得到改善,使患者能夠以樂觀、積極的心態(tài)看待問題,對待疾病。將兩組心血管疾病患者在不同方法護(hù)理后的效果相比較,并分析討論。

1.3評價標(biāo)準(zhǔn)［2］

觀察兩組患者的服藥依從性。完全依從：遵照醫(yī)囑按時按量服藥；部分依從：有時按時按量服藥；不依從：從不按時按量服藥。總依從率=(完全依從+部分依從)/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x-±s)表示,采用t檢驗；計數(shù)資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

兩組患者在經(jīng)過不同的護(hù)理方法后,觀察組完全依從40例,部分依從19例,不依從1例,總依從率為98.33%；對照組完全依從20例,部分依從20例,不依從20例,總依從率為66.67%。觀察組的總依從率高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

3討論

老年心血管疾病患者病情易反復(fù)發(fā)作,心血管疾病和日常生活習(xí)慣密切相關(guān),因此護(hù)理和健康教育對患者治療非常關(guān)鍵［3,4］。據(jù)本文研究結(jié)果顯示,兩組患者在經(jīng)過不同的護(hù)理方法后,觀察組的依從總依從率為98.33%,對照組的依從總依從率為66.67%。觀察組的總依從率優(yōu)于對照組,說明健康教育可有效增加患者治療的積極性,從而達(dá)到控制患者病情的效果［5］。綜上所述,健康教育在老年心血管疾病患者的護(hù)理過程中運(yùn)用效果良好,提高了患者服藥依從度,值得在臨床中推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

［1］施麗娟.健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用.中國醫(yī)藥指南,2012,10(23):663-664.

［2］嚴(yán)紅霞,薛云霞,嚴(yán)曉珍,等.探析社區(qū)老年心血管患者病因與健康教育措施.醫(yī)學(xué)信息,2014(37):364.

［3］姜瑜,徐景,張金蘭,等.臨床護(hù)理路徑在心血管內(nèi)科健康教育中的應(yīng)用.中醫(yī)藥管理雜志,2014,22(8):1382.

［4］陳雙蓮,呂榮,張霞,等.健康教育在構(gòu)建心血管內(nèi)科和諧醫(yī)患關(guān)系中的應(yīng)用效果.當(dāng)代醫(yī)學(xué),2014,20(30):96.

［5］王素玲.健康教育在老年心血管疾病患者護(hù)理中的應(yīng)用效果.實(shí)用心腦肺血管病雜志,2014,22(8):152-153.

作者：陳鳳 單位：鞍山市中心醫(yī)院特診二病房