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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于人才的培養(yǎng)越發(fā)重視。國(guó)家對(duì)教育資金的投入逐步加大，社會(huì)以及個(gè)人對(duì)教育領(lǐng)域的關(guān)注度越來(lái)越高?，F(xiàn)在的教育工作者不再是過(guò)去人們眼中的“教書(shū)先生”“丑老九”，而是人們眼中高尚的職業(yè)。但近來(lái)不斷有關(guān)教師有違師德和破壞師風(fēng)的事件見(jiàn)諸報(bào)端，給教師的形象帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。這些事件的背后暴露的是部分人民教師缺乏師德修養(yǎng)，破壞師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。

一、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義

高校輔導(dǎo)員是離當(dāng)代大學(xué)生最近的人，是高校從事思想政治教育工作的“排頭兵”。輔導(dǎo)員的日常工作除了對(duì)學(xué)生的管理還涉及到發(fā)展學(xué)生入黨、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等“敏感地帶”，這些“敏感地帶”大多關(guān)系到學(xué)生的切身利益。有些學(xué)生會(huì)想盡辦法通過(guò)“找關(guān)系”或者送禮等手段來(lái)尋求輔導(dǎo)員的“幫助”，從而獲得個(gè)人利益。在利益的驅(qū)使下，有些高校輔導(dǎo)員難免會(huì)迷失自我，有損師德師風(fēng)。黨和國(guó)家高度重視高校這塊人才培養(yǎng)基地，象牙塔內(nèi)孕育著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展和建設(shè)的棟梁之才。培養(yǎng)棟梁之才的重任自然而然的落在了高校教師的身上，教師身上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)今后繁榮發(fā)展的重任，對(duì)于教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高是工作的重點(diǎn)。教師的素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)。我們?cè)谝髮W(xué)生尊師重道的同時(shí)，教師本身也要有極高的素養(yǎng)。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。高校輔導(dǎo)員既是學(xué)生的良師益友，又是學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的導(dǎo)師。故對(duì)于高校輔導(dǎo)員的師德師風(fēng)建設(shè)具有更加重要的意義。

二、高校輔導(dǎo)員如何保持良好師德師風(fēng)

高校輔導(dǎo)員在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的同時(shí)也要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，良好的師德師風(fēng)是老師與學(xué)生之間和諧相處、共同成長(zhǎng)的必要條件。高校輔導(dǎo)員要想成為讓學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好老師就必須要做到如下幾點(diǎn)。

1.政治思想過(guò)硬

作為一名輔導(dǎo)員，政治思想一定要過(guò)硬。要始終貫徹執(zhí)行思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。懂得和認(rèn)識(shí)教書(shū)育人的使命感。老師要時(shí)刻保持正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，要向?qū)W生們傳達(dá)正能量。老師與學(xué)生之間不是此消彼長(zhǎng)的知識(shí)轉(zhuǎn)移，應(yīng)該是螺旋式上升的共同進(jìn)步。

2.專業(yè)技術(shù)過(guò)硬

在所涉及和教授的領(lǐng)域中，自己的專業(yè)技術(shù)要過(guò)硬。對(duì)于研究的問(wèn)題要具有極高的職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于一些專業(yè)問(wèn)題不能一知半解，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。平時(shí)對(duì)自己涉及的專業(yè)領(lǐng)域要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，達(dá)到知識(shí)的輸出與輸入之間的平衡。通過(guò)對(duì)所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍和專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀來(lái)開(kāi)闊自己的科研視野，時(shí)刻保持充電的狀態(tài)，科研思維不能落后，這樣才能很好的將專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生們，做好自己的分內(nèi)之事。

3.對(duì)教育工作有責(zé)任感和使命感

教育工作的責(zé)任感和使命感需要長(zhǎng)期的教育工作來(lái)培養(yǎng)。教育工作不是一件可以短期收益的工作，需要對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期培養(yǎng)和教育才能達(dá)到良好的效果。急功近利或者拔苗助長(zhǎng)都會(huì)適得其反。對(duì)于工作的責(zé)任感和使命感要保持一種常態(tài)而非一時(shí)腦熱。

4.關(guān)愛(ài)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生

老師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是亦師亦友，抑或像親人一般。我們對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣。對(duì)于學(xué)生知識(shí)方面的需求我們要耐心解答，對(duì)于生活上的困難要盡自己的所能給予幫助。有些學(xué)生面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)選擇退縮和閃躲，我們要及時(shí)的給出鼓勵(lì)。有時(shí)候老師的一句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生有非常大的啟迪作用，是學(xué)生繼續(xù)勇敢前行的助推力。

5.堅(jiān)守為師道義，不忘組織紀(jì)律

教師不要轉(zhuǎn)染社會(huì)上的不良習(xí)氣。在如今反腐倡廉的大環(huán)境下，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的如“八項(xiàng)規(guī)定”等一些紀(jì)律同樣適用于教師隊(duì)伍。我們不僅不要犯錯(cuò)誤，而且有責(zé)任提醒和監(jiān)督別人不要犯錯(cuò)誤。在平時(shí)工作中不能利用職務(wù)之便給某些“走捷徑”的人提供便利來(lái)獲取利益，不能收受學(xué)生及家長(zhǎng)給予的錢(qián)財(cái)和禮品。尤其是在一些重要節(jié)日更要保持一名人民教師的優(yōu)良作風(fēng)，不能以權(quán)謀私。

三、關(guān)于高校加強(qiáng)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

加強(qiáng)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)除了輔導(dǎo)員自身覺(jué)悟和素質(zhì)需要提升外，學(xué)校層面也需要作出相應(yīng)舉措。學(xué)校有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理，同時(shí)完善學(xué)生管理制度，定期要開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

1.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理

高校要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理，建立和完善輔導(dǎo)員管理制度。對(duì)輔導(dǎo)員入職嚴(yán)格把關(guān)，不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。輔導(dǎo)員要定期向?qū)W生工作干部領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)做工作匯報(bào)，出現(xiàn)突發(fā)情況要及時(shí)上報(bào)。高校紀(jì)律檢查部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的監(jiān)督管理，及時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員工作中出現(xiàn)的違紀(jì)行為作出調(diào)查和處理。

2.完善學(xué)生管理制度

高校學(xué)生工作處和基層教學(xué)單位要制定合理的學(xué)生管理制度，學(xué)校從宏觀上把控相應(yīng)制度的實(shí)施情況。輔導(dǎo)員在具體工作過(guò)程中需要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，避免制度不統(tǒng)一造成輔導(dǎo)員在工作中有機(jī)可乘，做出有違師德師風(fēng)的行為。

3.定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

高校要定期開(kāi)展師德師范建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)可以以輔導(dǎo)員論壇、播放學(xué)習(xí)視頻、召開(kāi)會(huì)議等形式進(jìn)行。開(kāi)展活動(dòng)過(guò)后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和交流，結(jié)合輔導(dǎo)員工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和交流，將高校輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，高校輔導(dǎo)員的師德師風(fēng)建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。高校輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容和精神，時(shí)刻保持清醒頭腦，不觸犯組織紀(jì)律。謹(jǐn)記社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容，做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、立德樹(shù)人。高校管理者也要做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理工作，有步驟有計(jì)劃的開(kāi)展輔導(dǎo)員師德師風(fēng)建設(shè)工作。

作者：刁子龍 單位：長(zhǎng)春師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院