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古人云“授人魚，不如授人漁?！惫湃松星抑朗谌酥R不如授人方法的道理，那么在各種理論高度發(fā)展的今天為什么就不能多重視一點方法和傳授呢？

從近幾年來的全國各地中考英語試題看，“完形填空”題是英語試題中難度較大，得分率較低的題型之一。如何巧解“完形填空”？本人所從事十多年英語教學(xué)實踐中一些不夠成熟的做法，供同行們參考。完形填空題既考查學(xué)生的語言的知識能力，又測試學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的實踐能力，能較全面地反映出學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。它涉及面廣，難度較大，各小題的四項答案，只一項最佳，有點類似選擇題空題，其余的均是干擾性或迷惑性選項。因此，做這項題型時，不能爭于求成，而要經(jīng)過一定的訓(xùn)練，掌握一定的答題技巧，才能達到事半功倍的效果。下面以一篇短文為例，與大家具體談?wù)勅绾巫龊谩巴晷翁羁铡鳖}。

IttookCharlieMuiseveralmonthstosaveupsevendollars.Hewantedto1amodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.

OnthewayCharliesawalittleboy2onacornerofthestreets.“3areyoucrying?”Charlieasked.

“Threebigboystook4myfourdollarsjustnow”theboysaid.“Iwason5waytobuysomeexercisebooksbutnowIcan’t.

Charliethonghtofthe6dollarsinthepocketHethonghtofthemodelplaneandthepoor7.

Charliewantedtowalkaway8hedidnot.Atlasthe9fourdollarstotheboyandwenthome.

Charlie10happy.Doyouknowwhy?Hewashappybecausethelittleboywashappy.

()1.A.sellB.buyC.holdD.bring

()2.A.cryB.tocryC.cryingD.cried

()3.A.whyB.howC.ThereasonD.For

()4.A.outB.OffC.upD.away

()5.A.myB.TheirC.hisD.a

()6.A.threeB.sevenC.fourD.little

()7.A.someexercise-books

B.sevendollars

C.threebigboysD.boy

()8.A.andB.thonghC.butD.so

()9.A.lentB.gaveC.borrowedD.took

()10.A.becomesB.seemedC.feelsD.felt

答案：1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.D8.C9.B10.C

為了能在完形填空題中取得優(yōu)異成績，除了具備比較扎實的語言基礎(chǔ)知識以及一定的綜合運用知識能力，還必須掌握一定的解題步驟和技巧。

一、快速閱讀全文，了解文章的大意，注意語境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達，千萬不要急于選擇答案。通過游覽閱讀上述例文，我們不難概括出該文的主旨為：Charlie自己積蓄七元錢本想到商店去購買航空模型，而在路上遇見一個小男孩正在哭，他走過去問了一下知道內(nèi)情。又經(jīng)過前后的思想斗爭，終于把他的四元錢給了那個小男孩。雖然他自己沒有購買航空模型，但是他總算幫他人做了一件好事。

二、在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對每道題所給詞語的確切含義進行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運用邏輯思維，推理的方式來進行答題。切不可自行斷意，顧此失彼或無所適從，逐步填意，另外還注意試題有易有難，應(yīng)暫時繞開那些少數(shù)較疑難的問題，先做最有把握、最熟悉的短語，慣用法動詞形式和語言結(jié)構(gòu)的題目，如例文中的第5空，“IwasonwaytobaysomeexercisebookbutnowIcan’t”從這個句子的結(jié)構(gòu)來看，不難看出，它主要是考查代詞的運用，“在……路上”英語是onone’swayto……而形容詞性的物主代詞one’s必須和主語I保持一致（為同一人稱），故有故用A答案my。又如例文中的第2空，Chailiesawalittleboyonacornenofthestreet從這個句子的結(jié)構(gòu)來看，主要是考查動詞的變化形式。似乎四個選項都有用，但仔細觀察一下，see后面可用不帶to的動詞不定式作語的補足語，也可以用現(xiàn)在分詞作賓語的補足語，含義有細微的區(qū)別：用不帶to的動詞不定式，強調(diào)看的全過程，用現(xiàn)在分詞強調(diào)的動作正在進行。故可直接排除B、D選項。本句的意思是“正在哭”下文“whyareyoucrying?”所以應(yīng)選Ccrying，才是最佳的答案。另外文中的人物的觀點。態(tài)度、語氣、感情等對人選項的確定也起著重要的作用。如例中第7空，從整篇短文上下文可以推斷出Chailie想到的是，這個可憐的小男孩boy，而不是therebigboys，更不是exercise-booksanddollars。

三、借助自己已補全的那些空缺，再細讀全文，此時對全文意思的理解程度會更清楚。一篇文章是一個整體，有它獨立的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解，這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符，然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復(fù)地字斟句酌，排除明顯錯誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的正確答案。如例文中的第8空，先要搞清這四個連詞的關(guān)系。一般而言，and表示語意的順承或并列，so表示一種結(jié)果，而thongh和but一樣表示前后的句意發(fā)生了轉(zhuǎn)折。在英語中使用這個固定的搭配詞有用thongh，就不用but，有用but就不用thongh。從例文中前后句意的語氣來分析，Charliewantedtowalkanayhedidnot。顯然此空應(yīng)該選擇C，答案but這個詞。

“公務(wù)員之家有”版權(quán)所

四、選答完畢，仍不可孤立地檢查每個所要求填的空處。應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文，認真檢查所選的詞是否得當，語法是否正確，上下文的句意是否流暢慣通，邏輯推理是否合理。

總之，要做好“完形填空”題，關(guān)鍵是要以文章為綱，按照文章情節(jié)的發(fā)展順序，以句義為小整體，靈活地運用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識，仔細的字斟句酌，反復(fù)推敲。如選擇名詞時，應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞，注意它的數(shù)和性，選擇動詞時，不但要注意其所表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動詞的時態(tài)、語態(tài)，選擇連詞時，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系，選擇代詞時，要注意它的性、數(shù)、格是否準確，選擇介詞時，必須注意其固定搭配等等。然而，還必須增加閱讀量，實踐量，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)語感掌握技巧，提高解題的準確性。