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    • 中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)和提高

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      中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)和提高

      書面表達(dá)在中考、高考中都占有相當(dāng)大的比重,而許多學(xué)生在此方面丟分甚多,以致影響最后總分,因此提高學(xué)生寫作能力勢(shì)在必行。在考試中最常見(jiàn)的形式是要求學(xué)生根據(jù)所給信息(information)和思想(idea)來(lái)作文,亦稱為"情景作文"或"提示作文",而學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言要素綜合應(yīng)用的能力較弱,寫出的東西往往是不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的"中文式英語(yǔ)"。作為一名英語(yǔ)教師,就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問(wèn)題,有意識(shí)地讓學(xué)生逐步接受英語(yǔ)表達(dá)的思維方式,久而久之學(xué)生才能寫出比較地道的英語(yǔ),少犯甚至不犯ChineseEnglish的錯(cuò)誤。故書面表達(dá)訓(xùn)練從初二下學(xué)期就應(yīng)開(kāi)始,并逐步強(qiáng)化提高,最終達(dá)到應(yīng)考要求。在此就自己日常教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力,最終達(dá)到"AllroadsleadtoRome"的目的。

      一、掌握寫作技能,知道該怎樣動(dòng)手。

      寫作和其他筆頭練習(xí),如造句、填空、改錯(cuò)等有根本的區(qū)別。寫作要求表達(dá)清楚而完整的思想,主要目的是提高學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力,寫作涉及的問(wèn)題很多,除了語(yǔ)言各方面的問(wèn)題外,還有思想內(nèi)容和所用材料、組織條理、書寫格式等,都需要仔細(xì)考慮,認(rèn)真對(duì)待。

      1、掌握各種體裁文章格式

      (1)記敘文(Narration)

      這是最普遍、最基本的一種文體。寫作中應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)?!?〉交待要素,即人、時(shí)、地、事?!?〉按事件發(fā)生的先后順序敘述完整、具體?!?〉要重點(diǎn)突出,目的明確。記敘文所記的都是過(guò)去發(fā)生的事,原則上通常用過(guò)去時(shí)態(tài)寫。

      (2)說(shuō)明文(Exposition)、描寫文(Description)

      這是英文常見(jiàn)的兩種文體,以解說(shuō)和描述為主要表達(dá)方式。

      (3)日記(Diary)

      這是把自己當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見(jiàn)聞或感受記錄下來(lái)的書面形式。文體自由,通常用第一人稱寫。

      格式如下:

      a.Oct26,1999WednesdayFine

      ItistwomonthssinceIbeganthisdiary…….

      b.FridayMay1stCloudy

      TodayisMayDay……

      (注意:常用以表示天氣的詞有Fine,Cloudy,Rainy,Windy,Snow等)

      (4)書信(letters)

      一般分為私人信函(Personalletters)和正式信函(Businessletters)。英文書信從信封到正文,其格式與漢語(yǔ)有許多不同。書信由以下幾個(gè)部分構(gòu)成:

      a.信頭(Heading)

      寄信人地址和寫信日期,寫在信封右上角,地址由小到大。

      例:NO.19MiddleSchool

      320DenShanRoad

      NanChang,JiangXi

      China,330006

      August282000

      b.信內(nèi)地址(Insideaddress)

      收信人姓名、地址在左上方,位置比信頭低一至二行。私人信件一般不寫信內(nèi)地址。

      c.稱呼(Greeting/Salution)

      d.正文(Body)

      e.結(jié)束語(yǔ)(Ending)

      f.簽名(Signature)

      (5)通知和便條(Notice,Note)

      一般至少有口頭通知、書面通知兩種形式,至少包括3項(xiàng)內(nèi)容:1、時(shí)間,2、地點(diǎn),3、活動(dòng)內(nèi)容。

      便條一般有留言條,請(qǐng)假條。特點(diǎn)是:格式簡(jiǎn)單,開(kāi)門見(jiàn)山,三言兩語(yǔ)。

      例如:

      a.Attention,please.Ihavesomethingtotellyou……

      b.Notice

      AlltheLeagueMembersarerequestedtomeetinclassroom403onMonday(Sep.25th)at5:00todiscussthesportsmeeting.

      c.TELEPHONEMESSAGE

      From:LiLeiTo:Tom

      Date:Sep.19thTime:8:00a.m.

      Message:PleasegotothemuseumwithLiLeitomorrowat9:00bybus.

      (6)其它

      除上述常見(jiàn)文體外,還有補(bǔ)全對(duì)話,電話對(duì)話,尋物啟事等。

      學(xué)生要掌握上述文體格式,尤其是考試常用文體,如書信、日記、通知、記敘文、留言條等。

      2.從基本句型、詞組入手,完成文章。

      任何文章都由句子組成,句子又由詞組、基本句型構(gòu)成。掌握好詞組、基本句型,再配上合適的時(shí)態(tài),一篇文章就基本完成。這是幾年教學(xué)實(shí)踐中獲得的切實(shí)可行的方法。

      初三作文以《初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》72頁(yè)一篇文章為例。

      "12月21日是星期天,天氣晴朗。上午9:00你在去看電影的路上遇到一位外賓。他不知道去郵局怎么走,顯得很著急。你走上前告訴他怎么走,他很感激。雖然你看電影遲到了,但你并不介意,你為能用英語(yǔ)與外國(guó)人交談感到高興。字?jǐn)?shù)40-60個(gè)。"

      首先,根據(jù)題目信息,可列出下列短語(yǔ):

      December21st,onmywaytothecinema,at9:00,

      meetaforeignvisitor,goover,gettothepostoffice,lookworried,

      thankyou,belateforthefilm,beglad,talkwith,inEnglish

      有了這些短語(yǔ),再配上正確的時(shí)態(tài)與文章格式,此篇書面表達(dá)就一蹴而就。

      e.g.

      December21st,SundayFine

      WhenIwasonmywaytothecinemaat9:00.Imetaforeignvisitor.Hedidn''''tknowhowtogettothepostoffice.Helookedworried.SoIwentoverandtoldhimtheway.Hesaid"Thankyou"tome.Iwaslateforthefilm,butIdidn''''tmind.I''''mgladthatIcantalkwithaforeignerinEnglish.

      高三作文以《高考常用題型解題經(jīng)典1000例》362頁(yè)一篇文章為例。

      "有一批要到中國(guó)投資(invest)的外國(guó)企業(yè)家在我國(guó)某城市參觀考察。假定你是接待人員,要向外賓們簡(jiǎn)要介紹這個(gè)城市的概況,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇100詞左右的發(fā)言稿,包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

      1、這是一座新興的現(xiàn)代化城市,建于本世紀(jì)80年代初。

      2、海陸空交通便利,又有一條與北京相連的高速公路(freeway)正式啟用。

      3、自然資源(resources)豐富,電力能源充足。

      4、社會(huì)次序良好,政府多方面支持外國(guó)投資者。

      一拿到題,大部分學(xué)生一定會(huì)愣住,怎么辦?別急,列出信息中的"信息",問(wèn)題可迎刃而解。

      詞組有:ladiesandgentleman,anewmoderncity,setup,

      theearly1980''''s,byair,bysea,byland,anotherfreeway,beused,

      connectwith,berichin,naturalresources,energyresources,

      supportforeignvisitors.

      詞組列出后,判斷體裁是發(fā)言稿,可用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)書寫,把句子組合一番后,文章即可大體成型。

      e.g.

      LadiesandGentleman,

      Welcometoourcity.Nowletmeintroduceourcitytoyou.Ourcityisanewmoderncity.Itwassetupintheearly1980''''s,butithasbeendevelopingrapidly.Fromhereyoucantraveltoanywherebysea,byairorbyland.RecentlyanotherfreewayconnectedwithBeijinghasstartedbeingused.Theplacesaroundourcityarerichinnaturalresources.Andwehaveenoughsupplyofelectricityandenergyresources.Thepublicisverynice.Besidesthegovernmentofourcountryandourcitysupportforeigninvestorsinmanyways.Weexceptmoreandmoreforeignfriendstoinvestinourcity.

      請(qǐng)你仔細(xì)看看,考試得分要素就是那些關(guān)鍵詞組、句型。因此書面表達(dá)要從詞組、句型訓(xùn)練入手,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

      二、多讀、多背好文章、范文。

      "熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟",英語(yǔ)文章也是如此。平時(shí)多讀多杯背好文章、好句子、諺語(yǔ)、俗語(yǔ),寫書面表達(dá)十會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用,而這些句子、文章往往就在我們身邊。

      e.g.

      (1)Proverbs:

      DoinRomeasRomansdo.

      Eastorwest,homeisbest.

      Romewasnotbuiltinaday.

      Homeiswheretheheartis.

      (摘自《英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練》第二冊(cè)上29頁(yè))

      (2)Usefulstructure

      a.Itistimeforsb.todosth.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson10)

      b.Iwouldliketo……(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson12)

      c.beusedto……(高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson7)

      d.Itis+adj.+todosth.(高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson11)

      e.Ittakessb.sometime/somemoneytodosth.

      (高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson38)

      (3)Goodsentences

      a.Thankyouforteachingussowell.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson1)

      b.BestwishesforTeachers''''Day.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson4)

      c.It''''sreallyniceofyou.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson18)

      d.Ihopeeverythinggoeswell.(初中英語(yǔ)第三冊(cè)lesson30)

      e.Wedon''''tthinkthereisanythingofinterestinyourpictures.

      (高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson2)

      f.Theproblemisthat300peoplearedyingeachdayfromillnesscausedbysmoking.(高中英語(yǔ)第二冊(cè)上lesson6)

      (4)Goodexamples:

      Hello,everyone.Ihavesomethingtotellyou.ItisSundaytomorrow.We''''regoingtovisittheMonkeyIsland.Therewecanseetheanimalsandwe''''llclimbthehill.Wewillgotherebybus.Let''''smeetathalfpastsevenatschoolgate.We''''llhavelunchattheMonkeyIsland.Sopleasebringsomefoodwithyou.That''''sall.Thankyou.

      (摘自《初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》80頁(yè))

      "熟能生巧"這是古訓(xùn),同樣適用于英語(yǔ)寫作。在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留意,多收集素材,寫作時(shí)就不會(huì)手忙腳亂,無(wú)從下手。只要你能堅(jiān)持多讀、多背好句子,好文章,便可輕松寫出滿意的文章。

      三、親自實(shí)踐,動(dòng)手寫作。

      "臨淵羨魚(yú),不如歸而結(jié)網(wǎng)"。如果僅僅掌握了寫作技巧,熟背了大量文章,不親自動(dòng)手實(shí)踐還是不行,沒(méi)有一成不變的文章讓你照搬。

      動(dòng)手寫作,好處有二。第一練字,可寫出一手干凈,整潔漂亮的handwriting;第二可查錯(cuò)補(bǔ)缺,只有通過(guò)練習(xí)才能知道自己的不足與缺陷,便于老師、同學(xué)幫你修改、訂正。畢竟,說(shuō)和寫是兩碼事。

      一星期至少要練寫一篇,糾正之后抄寫于固定的書面表達(dá)練習(xí)本上。這樣日積月累,考前只要翻翻自己的"作文本",即可胸有成竹,fullofconfidence.這個(gè)習(xí)慣一定要養(yǎng)成,對(duì)學(xué)生會(huì)有很大幫助。

      四、注重語(yǔ)言環(huán)境的使用。

      英語(yǔ)畢竟不同于中文,有它特定的語(yǔ)言環(huán)境及特點(diǎn),有些詞還有歷史典故或特殊含義,作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要特別注意這方面問(wèn)題。例如:表示"我是李雷",日常用語(yǔ)表達(dá)為"I''''mLiLei.",電話用語(yǔ)則為"ThisisLiLeispeaking.";JohnBull指英國(guó)人,UncleSam則是美國(guó)人的代名詞。

      一些放于特定環(huán)境下的習(xí)語(yǔ):

      e.g.

      1.Youlookthepictureofhealth,(您看起來(lái)身體健康)

      2.blacktea指的是紅茶而非黑茶)

      3.bigapple是NewYork的代名詞

      4.Centigrade(C)指攝氏度,F(xiàn)ahreheit(F)指華氏,兩者之間有區(qū)別。

      5.B.C.指公元前,A.D.指公元。“公務(wù)員之家有”版權(quán)所

      6.VOA指美國(guó)之音,BBC是英國(guó)廣博公司。

      7.AmericanIndian指印第安人而非印度人。

      再如,寫一篇人物簡(jiǎn)介,介紹馬克/吐溫。那么,你必須了解他是美國(guó)19世紀(jì)最著名的作家之一,馬克/吐溫是其筆名,他寫過(guò)很多小說(shuō),著名的有《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》,深受全世界讀者喜愛(ài),MarkTwain,TomSawyer也是你必須掌握的知識(shí)。

      這個(gè)環(huán)節(jié)不能忽視,否則寫出的文章不地道,甚至?xí)a(chǎn)生歧義。

      總之,英語(yǔ)書面表達(dá)能力差是大多數(shù)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,但這種能力在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中又尤為重要。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己實(shí)際情況,按照本文講述的方法去做,堅(jiān)持不懈,持之以恒,一定會(huì)有所收獲。

      Thereisawill,thereisaway.

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