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摘要：多媒體課件頁面的精巧設(shè)計(jì)和完美的藝術(shù)構(gòu)思，可以將多媒體課件中那些較為抽象，枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為形象、生動(dòng)、富有藝術(shù)感染力的內(nèi)容。本文從色彩、布局、字幕、層次四個(gè)方面對(duì)多媒體課件頁面的構(gòu)設(shè)進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：多媒體課件色彩畫面布局字幕層次

中圖分類號(hào)：G434

視覺元素是多媒體課件最基本、也是最重要的組成部分，多媒體課件中的視覺元素設(shè)計(jì)主要是指頁面設(shè)計(jì)。一部優(yōu)秀的多媒體課件，除了內(nèi)容的科學(xué)性和使用的便捷性外，同時(shí)也應(yīng)該是一件完美的藝術(shù)品。實(shí)踐證明，通過對(duì)頁面的精巧設(shè)計(jì)和完美的藝術(shù)構(gòu)思，完全可以將多媒體課件中那些較為抽象、枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為形象、生動(dòng)、富有藝術(shù)感染力的內(nèi)容。使其在傳授知識(shí)的同時(shí)，真正具備藝術(shù)品的直觀、生動(dòng)、形象的特征，從而創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得學(xué)習(xí)效率得以大幅度地提高。

如何使多媒體課件的教學(xué)內(nèi)容以較為理想的形式表現(xiàn)出來，符合教學(xué)對(duì)象的心理要求，富有吸引力，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果呢？本文擬從色彩、布局、字幕、層次四個(gè)方面，對(duì)多媒體課件頁面的構(gòu)設(shè)作以探討。

一、色彩構(gòu)設(shè)

色彩是表達(dá)意思、傳達(dá)感受的媒介物之一，也是多媒體課件的頁面設(shè)計(jì)中首先要面臨和處理好的一個(gè)問題。在頁面的構(gòu)設(shè)中常遇到的媒體主要有：字幕、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等五種，每一種媒體都與色彩有關(guān)。就某一個(gè)頁面來說，不可能五種媒體都出現(xiàn)，但色彩卻是隨處存在的。所以說，處理好背景與媒體、媒體與媒體之間的彩色關(guān)系，是多媒體課件頁面構(gòu)設(shè)中一個(gè)最重要的問題。

實(shí)驗(yàn)表明，人對(duì)各種色彩的感受是不一樣的。從感受情緒來說，紅色、橙色，黃色使人感到溫暖，藍(lán)色、青色、白色使人感到寒冷；從感知速度上來說，感知最快的依次是紅色、綠色、黃色，最慢的是白色。而且各種色彩對(duì)人的視覺刺激的強(qiáng)度也不一樣，一般說來，暖色大于冷色，原色大于補(bǔ)色，補(bǔ)色又大于消色，紅色最強(qiáng)。所以，在設(shè)計(jì)多媒體課件的頁面時(shí)，對(duì)色彩的處理必須謹(jǐn)慎，不能只憑個(gè)人對(duì)色彩感覺的好惡來表現(xiàn)，而要根據(jù)內(nèi)容的主次、風(fēng)格以及學(xué)習(xí)對(duì)象來選擇合適的色彩作為主體色調(diào)，如內(nèi)容活潑的常以鮮艷、亮麗的色調(diào)來表現(xiàn)；柔性訴求的則以粉色、紫色系列來傳達(dá)；政治、文化類的以暖色、綠色來襯托，一些科技類及專業(yè)內(nèi)容則以藍(lán)色、灰色來定調(diào)。

背景的色彩基調(diào)就是課件的整體基調(diào)，一般來說，一部課件要有一個(gè)整體基調(diào)，不管層次多么復(fù)雜，課件的整體基調(diào)不能變，不能一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒黑，一會(huì)兒白，那樣，色彩就亂了，使課件內(nèi)容首先從頁面上失去了整體感，從而顯得雜亂無章，不統(tǒng)一了。網(wǎng)絡(luò)課件由于傳輸速度的需要，根據(jù)其文字內(nèi)容量大、字體小的特點(diǎn)，背景一般采用白色。而單機(jī)版多媒體課件（包括電子提綱），背景常采用深色或淺色調(diào)，一方面便于襯托媒體，更重要的是為了裝飾和美化的方便，如在深色或淺色的背景上可作一些過渡色及邊框修飾，鑲鉗一些圖案、材質(zhì)和花紋等，起到美觀和深化主題的作用，而白色背景在裝飾上就受到限制。為了使字幕和圖形顯得清晰，背景或采用深色或采用淺色，而不可用不深不淺的顏色，否則，字幕和圖形不管采用何種色度的顏色，都不能得到清晰的顯示。

需要強(qiáng)調(diào)的是，頁面構(gòu)設(shè)中把握色彩的原則是：背景與所襯媒體的色調(diào)要基本一致，整幅頁面要保持一個(gè)主色調(diào)，同時(shí)，相互之間在顏色的深淺度上要形成反差，以使媒體（主要是字幕）在和諧的背景襯托下顯的清爽明亮，整幅頁面從色彩上達(dá)到和諧美觀。

二、布局構(gòu)設(shè)

頁面布局指的是同一頁面中各種元素、各種媒體的相互搭配和各自所處的位置。多媒體課件對(duì)頁面布局構(gòu)設(shè)的總體原則是：在突出主體的前提下，各媒體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)，整體美觀。每幅頁面都有主體內(nèi)容，它屬于突出表現(xiàn)的部分。因此，在進(jìn)行頁面布局時(shí)，它應(yīng)占據(jù)最重要的位置，并通過一些方法使其醒目、突出，常用的辦法有：在亮度、色調(diào)等方面加大主體與背景的反差，簡化背景以及虛化背景等。在位置編排上，要按照人們的視覺習(xí)慣進(jìn)行編排。人們?cè)谟^看事物時(shí)，一般是從左到右、從上到下，而且對(duì)頁面各部分的觀察頻度也不同，在進(jìn)行頁面布局時(shí)就要考慮到這一習(xí)慣，將主體內(nèi)容擺放在中上方或者左方，將重點(diǎn)內(nèi)容的關(guān)鍵詞、句、概念、原理等，運(yùn)用閃爍、動(dòng)畫等技術(shù)方法使之和其它信息區(qū)別開來，或處理為熱鍵、熱區(qū)，以此來吸引學(xué)生的注意焦點(diǎn)。

突出主體內(nèi)容的另一個(gè)方法是簡化頁面，做到每幅頁面的內(nèi)容主題單一，清晰明確。因?yàn)楹啙嵉漠嬅鎯?nèi)容容易被記憶，這是不言而喻的。因此，在同一頁面各媒體的組合上宜簡不宜繁，能不用的盡量不用，多余的一概不用，不能為了顯示多媒體特點(diǎn)，而故意的堆砌多種媒體于同一畫面，造成學(xué)習(xí)者視覺上的不適應(yīng)，產(chǎn)生心理煩躁，反而影響了教學(xué)效果。

同一頁面上次要內(nèi)容的布局應(yīng)讓位于主體內(nèi)容，如作為文字補(bǔ)充的圖片，一般都置于右邊或右下部分，除特殊需要外，通常都不宜放得過大，以能看清楚畫面內(nèi)容為原則。

視頻、動(dòng)畫媒體一般都單獨(dú)布局，在演示視頻或動(dòng)畫時(shí)，其它媒體應(yīng)退出頁面，因?yàn)閯?dòng)態(tài)畫面的信息量遠(yuǎn)大于靜態(tài)畫面，需要學(xué)習(xí)者集中精力去觀看、理解。

按鈕的位置通常都置于頁面底部，造型不宜過分花哨，以免對(duì)畫面形成干擾。按鈕的設(shè)計(jì)風(fēng)格和顏色要與背景相協(xié)調(diào)，上面注有功能文字，在整部課件的每幅頁面中位置固定不變，便于使用者隨時(shí)使用而不用四處尋找。

邊框和點(diǎn)綴物的占位要適當(dāng)，要讓位于畫面內(nèi)容，邊框不能太寬，顏色不能太艷，圖紋不能太繁雜。太寬的邊框象厚厚的包子皮，不僅不美觀，而且擠占了寶貴的空間，有些巧妙的安排是將章節(jié)標(biāo)題或?qū)Ш叫畔嘿N在作為裝飾的邊框上，既增大了信息量，又節(jié)省了空間，是一種可取的好辦法?；ɡ锖诘倪吙虿粌H顯得俗氣，而且干擾人們學(xué)習(xí)的注意力。值得借鑒的辦法有：或虛化處理，或采用沒有明顯指向性的材質(zhì)花紋。

這里提倡的是要善于運(yùn)用線條，因?yàn)榫€條既節(jié)省空間，又簡潔干練，有很大的視覺表現(xiàn)力和很強(qiáng)的概括力，是構(gòu)設(shè)多媒體課件的重要造型元素。合理創(chuàng)作和使用線條，不僅能作出十分優(yōu)美簡潔的邊框，而且能組成多種簡明概括的圖形，如箭頭、結(jié)構(gòu)框圖、流程圖、直方圖、扇面形、圓等，為頁面的布局設(shè)計(jì)提供了豐富的運(yùn)作空間。

總體來說，頁面的布局要平衡中求變化，要錯(cuò)落有致，切忌逐一堆砌，更不能見空間就塞，要留有適當(dāng)?shù)目瞻椎貛?，就象高樓之間要留有草坪一樣，給人一種透氣感。

三、字幕構(gòu)設(shè)

字幕是一種重要的語言表達(dá)形態(tài)，也是多媒體課件中最主要的媒體，它與其它媒體相配合，形成一種反映教學(xué)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容，說明教學(xué)過程的獨(dú)特的語言形態(tài)，字幕不是教材的重復(fù)，而是對(duì)教材要點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。

對(duì)字幕的構(gòu)設(shè)從內(nèi)容上講，要把握以下幾點(diǎn)：第一，要提綱挈領(lǐng)，語句精練，本課件共有多少個(gè)段落，每個(gè)大段落下又有多少個(gè)小段落，布局時(shí)必須悉心研究，吃透教材，這些大小段落，定義概念就是本課件“謀篇布局”的骨架和制作核心，字幕內(nèi)容必須簡潔明了，切忌使用大量的敘述性語言。第二，要條理分明，邏輯性強(qiáng)。字幕的排列組合是以其相互內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)的，無論是提綱式還是對(duì)比式，都要求自身有邏輯規(guī)律，體現(xiàn)出教材內(nèi)容的環(huán)環(huán)相扣和層層深入。第三，要重點(diǎn)突出，削除枝蔓。內(nèi)容的選取要看是否有助于提高教學(xué)效果，有助于提高學(xué)生素質(zhì)，可用可不用的盡量刪去。