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第一篇

一、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)條件，維持培養(yǎng)方案的活性效應(yīng)

為了積極適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和戰(zhàn)略資源規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)條件，內(nèi)部人才市場(chǎng)應(yīng)該結(jié)合國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能效擴(kuò)展基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)證和專業(yè)建設(shè)模式調(diào)整，爭(zhēng)取細(xì)化教學(xué)改革內(nèi)容，最終形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制交相呼應(yīng)的學(xué)科規(guī)劃體制格式，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的挖掘和強(qiáng)化力度。目前大部分院校，在化學(xué)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)上主要遵循專業(yè)認(rèn)證背景下的化學(xué)工業(yè)管控理論滲透規(guī)則，爭(zhēng)取與創(chuàng)新化學(xué)工業(yè)模型樣式相協(xié)調(diào)。結(jié)合某地方院?；瘜W(xué)工業(yè)發(fā)展形勢(shì)和技術(shù)人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌觀察，涉及充滿地方特色的大口徑擴(kuò)展舉動(dòng)比較頻繁。一直到整體專業(yè)建設(shè)活動(dòng)布置完善過(guò)后，關(guān)于專業(yè)項(xiàng)目整體的師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和實(shí)驗(yàn)設(shè)施調(diào)用工作開(kāi)始大面積運(yùn)作起來(lái)，為了盡量維持教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)規(guī)劃優(yōu)勢(shì)，過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)研究國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先技術(shù)樣本的控制效用，最后為當(dāng)?shù)鼗ゎ惾瞬啪蹟n探尋科學(xué)延展措施。根據(jù)社會(huì)過(guò)渡和專業(yè)協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)分析，有關(guān)化工專業(yè)課程和實(shí)踐活動(dòng)的安排活動(dòng)，主要借助知名院校的課程規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行同步驗(yàn)證，將重要結(jié)果提煉完畢并制定適合該校應(yīng)用的課程歸控體系。其實(shí)就是圍繞課程設(shè)置的指導(dǎo)價(jià)值、應(yīng)用前景，進(jìn)行高分子材料搜集和化工工程創(chuàng)新發(fā)展條件的設(shè)計(jì)定位。全新的專業(yè)培養(yǎng)機(jī)制在相對(duì)陳舊的化工專業(yè)滲透模式結(jié)構(gòu)之上進(jìn)行高分子材料應(yīng)用觀念的灌輸，包括聚合物加工工程等，同時(shí)不忘材料基礎(chǔ)驗(yàn)證機(jī)構(gòu)和深加工技術(shù)提煉部門的設(shè)置。

二、完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，提升人員創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用實(shí)效

系統(tǒng)的設(shè)施布置條件是專業(yè)綜合發(fā)展的必要前提，為了進(jìn)一步擴(kuò)充高?；I(yè)學(xué)生的技術(shù)實(shí)踐掌控能效，積極開(kāi)發(fā)人員創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力，需要針對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行仔細(xì)斟酌。該類專業(yè)自從建立以來(lái)長(zhǎng)期受限于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，令相關(guān)課程設(shè)置和資源規(guī)劃同步效應(yīng)嚴(yán)重下降，大部分業(yè)績(jī)也只是根據(jù)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)提煉，這與創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)條件開(kāi)發(fā)理念存在較大出入。截止至今，國(guó)家教育機(jī)構(gòu)針對(duì)此類問(wèn)題開(kāi)始進(jìn)行全面應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取發(fā)放合理項(xiàng)目開(kāi)發(fā)資金，為高?；I(yè)優(yōu)良發(fā)展提供不竭動(dòng)力。現(xiàn)下化學(xué)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的供應(yīng)質(zhì)量已經(jīng)足夠優(yōu)越，涉及仿真模擬實(shí)驗(yàn)室和高分子學(xué)科項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等接連不斷涌現(xiàn)。首先，加大專業(yè)項(xiàng)目的資金注入數(shù)量，為高分子材料加工實(shí)驗(yàn)專屬操作空間提供建設(shè)基礎(chǔ)，針對(duì)仿真實(shí)驗(yàn)流程實(shí)現(xiàn)全程跟蹤式調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)梳理；其次，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理體系規(guī)范實(shí)力，全面提升設(shè)備應(yīng)用效率，穩(wěn)定課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐機(jī)遇的平衡進(jìn)展優(yōu)勢(shì)。

三、積極開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)，提升教學(xué)調(diào)控質(zhì)量

近幾年來(lái)，化學(xué)工程和工藝專業(yè)規(guī)劃條件逐漸豐厚，不同創(chuàng)新格式的技術(shù)項(xiàng)目爭(zhēng)相涌現(xiàn)，環(huán)境和材料考量學(xué)科的交融效應(yīng)也活躍起來(lái)。結(jié)合全新內(nèi)容體系歸控標(biāo)準(zhǔn)分析，將近期科研成果和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)全部融入課堂教學(xué)環(huán)境之中，能夠帶動(dòng)教學(xué)改革效益的突飛猛進(jìn)，同期提升學(xué)生知識(shí)跳躍幅度。高校專業(yè)教育人員應(yīng)該主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)探討活動(dòng)，重視他們?cè)趯?shí)驗(yàn)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的主體地位，爭(zhēng)取全面開(kāi)發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)造精神；盡量將課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行縮減，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造一定的適應(yīng)空間；運(yùn)用案例和歸納教學(xué)方式，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)上資料閱讀，豐富人員綜合技術(shù)的擴(kuò)展條件。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，關(guān)于化工專業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)部活力支撐，需要借助學(xué)生主觀學(xué)習(xí)動(dòng)力和技術(shù)應(yīng)用潛力進(jìn)行長(zhǎng)期活性元素灌輸。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)水平不斷提升，涉及綜合技術(shù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作節(jié)奏也顯得急躁起來(lái)；對(duì)于化工專業(yè)建設(shè)工作人員來(lái)說(shuō)，需要聯(lián)同系統(tǒng)性的設(shè)施布置和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，積極穩(wěn)固綜合人力資源的開(kāi)發(fā)動(dòng)力，為我國(guó)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的貢獻(xiàn)力量。

作者：柳鋼單位：廣西金桂漿紙業(yè)有限公司

第二篇

一、煤化工特色建設(shè)的背景

1.煤焦化技術(shù)的主流地位

煤焦化技術(shù)以其應(yīng)用技術(shù)嫻熟、應(yīng)用范圍廣泛和應(yīng)用效果良好的特點(diǎn)成為煤化工發(fā)展的主要手段。就目前我國(guó)的煤炭?jī)?chǔ)備量分析，在60年內(nèi)，我國(guó)鋼鐵冶煉過(guò)程都將都會(huì)采用用焦炭作為主要燃料，并且以還原劑作支撐并運(yùn)用高爐加熱的方法進(jìn)行。

2.節(jié)能減排為首要目的

新型的煤化工建設(shè)倡導(dǎo)降低環(huán)境污染、實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可是續(xù)發(fā)展。發(fā)展煤化工建設(shè)必須本著以節(jié)能減排為首要的目的進(jìn)行。發(fā)展以低污染、高治理、多維護(hù)為主的新型煤化工建設(shè)。

二、發(fā)展化學(xué)工程與工藝專業(yè)原則

1.市場(chǎng)需求由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個(gè)企業(yè)和畢業(yè)生之間存在著雙向的選擇現(xiàn)象。企業(yè)需要專業(yè)知識(shí)和能力更強(qiáng)的人員為其服務(wù)，因此，在發(fā)展高校化學(xué)工程和工藝專業(yè)時(shí)，必須注意其市場(chǎng)需求。盡可能多的針對(duì)煤化工市場(chǎng)上出現(xiàn)的一些問(wèn)題對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)。

2.創(chuàng)新原則與傳統(tǒng)的煤化工產(chǎn)業(yè)相比，現(xiàn)代企業(yè)和新型的煤化工產(chǎn)業(yè)更加需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。化學(xué)工程與工藝專業(yè)的課程應(yīng)該從幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成學(xué)生自主創(chuàng)新習(xí)慣和提高化學(xué)工藝的創(chuàng)新能力等方面開(kāi)展。

3.穩(wěn)定發(fā)展原則化學(xué)工程和工藝的特色發(fā)展是一個(gè)不斷建設(shè)和積累的過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)其發(fā)展過(guò)程中的不足來(lái)完善特色的專業(yè)體系。使其在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)展和進(jìn)步。

三、發(fā)展特色化學(xué)工程和工藝的措施

1.轉(zhuǎn)變教育理念教學(xué)觀念和對(duì)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想對(duì)于教學(xué)的方向和專業(yè)進(jìn)程的發(fā)展以及專業(yè)的教學(xué)成果具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。而對(duì)于化學(xué)工程和工藝專業(yè)的特色教學(xué)建設(shè)是培養(yǎng)我國(guó)煤化工人才和發(fā)展我國(guó)煤化工產(chǎn)業(yè)的重要措施。通過(guò)不定期的開(kāi)展教育工作者的思想總結(jié)來(lái)了解教育工作者的教育觀點(diǎn)和教學(xué)理念，通過(guò)指出教學(xué)理念上的偏差來(lái)更好的指導(dǎo)教育工作者的工作，通過(guò)定期的對(duì)教育工作者的相關(guān)工作進(jìn)行考核來(lái)發(fā)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題。

2.豐富課程內(nèi)容針對(duì)日益擴(kuò)大的市場(chǎng)需求和企業(yè)對(duì)招聘人才專業(yè)性和知識(shí)多樣性的愈加重視，傳統(tǒng)的化學(xué)工程和工藝課程已不能滿足企業(yè)對(duì)于人才能力方面的要求。這就要求高校在保證實(shí)現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，豐富課程內(nèi)容，增加實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)階段盡可能多的積累企業(yè)招聘人才時(shí)所需的知識(shí)，擴(kuò)大高校學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備量，提高畢業(yè)生的專業(yè)水平。

3.理論與實(shí)踐相結(jié)合在建設(shè)特色的化學(xué)工程和工藝專業(yè)的過(guò)程中，要特別重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。有關(guān)高校需要結(jié)合企業(yè)，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生們將學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中去，通過(guò)發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)提高自己解決專業(yè)問(wèn)題的能力，培養(yǎng)其獨(dú)立工作的的能力，從而提高自身的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。

4.推進(jìn)課程與教材的改革課程建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的的主要手段，對(duì)特色專業(yè)的發(fā)展具有較大的促進(jìn)作用。學(xué)校應(yīng)通過(guò)對(duì)現(xiàn)有課程的改革，將不同學(xué)科之間進(jìn)行有機(jī)的融合來(lái)推動(dòng)特色專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。其次，通過(guò)加強(qiáng)教材的改革，豐富教學(xué)內(nèi)容，也是有利于特色專業(yè)建設(shè)的必要措施。例如可以在化學(xué)過(guò)程和工藝專業(yè)中加入材料學(xué)和物理學(xué)等知識(shí)；在化學(xué)工藝設(shè)計(jì)中加入經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)，使得在保證化學(xué)工藝特色發(fā)展的同時(shí)也為社會(huì)帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益。

5.健全監(jiān)督機(jī)制有質(zhì)量保障的特色化工建設(shè)才能有效地促進(jìn)我國(guó)的煤化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)建立健全的監(jiān)督體質(zhì)、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件、規(guī)范教師的教學(xué)行為和提高教師的教學(xué)能力來(lái)完善特色化學(xué)工程和工藝的建設(shè)。

四、總結(jié)

大學(xué)生的就業(yè)率是對(duì)特色專業(yè)建設(shè)水平發(fā)展的一個(gè)有效評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。近些年來(lái)化學(xué)工程和工藝的快速發(fā)展以及我國(guó)對(duì)新型煤化工人才技術(shù)要求的不斷提高，建設(shè)有特色的化學(xué)工程與工藝專業(yè)勢(shì)在必行。通過(guò)改變教育理念、豐富教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)環(huán)節(jié)以及建立健全的監(jiān)督體質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)真正意義上的特色化工建設(shè)，這對(duì)促進(jìn)我國(guó)煤化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)全方面化工人才有著重要的歷史作用和意義。

作者：金麗單位：廣西金桂漿紙業(yè)有限公司