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關(guān)鍵詞：游戲教學應用探究創(chuàng)新措施

在全面推進素質(zhì)教育的今天，幼兒教育教學形式也有了豐富多樣的發(fā)展。為了實現(xiàn)有效的幼兒教育教學目的，提高幼兒接受教育教學的積極性，游戲教學逐漸得到了廣泛的應用。游戲教學一方面適應幼兒階段的身心發(fā)展狀況，同時也有助于順利達成既定的教學目標。

一、游戲教學在教學實踐中的作用

1.有效幫助幼兒提高語言表達及交際能力。

幼兒教學要十分重視幼兒語言表達和交際能力的培養(yǎng)。幼兒教材中有許多的童話故事，教師在教授課本內(nèi)容時可以讓學生進行角色扮演。在游戲過程中，幼兒經(jīng)過自己的理解與表演，通過不同角色間的對話與交流，無形中就鍛煉和提高了自身的語言表述及交際能力。

2.有助于培養(yǎng)幼兒解決實際問題的能力。

傳統(tǒng)填鴨式教學課堂氣氛沉悶，內(nèi)容枯燥，根本無法引起學生的興趣，只是單純地教授學生學習課本知識，未注重學生對解決問題能力的培養(yǎng)。而游戲教學的有效融入，不僅實現(xiàn)了游戲與教學的有機結(jié)合，更通過在教學過程中設置情境問題，幫助學生在實際問題的解決中靈活地運用所學到的知識，從而有效地幫助學生提高其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。例如在教授加減法時，可以選取不同的學生進行分組，通過兩組之間學生的增減來實現(xiàn)課本內(nèi)容的講授，使知識的學習更加生動、形象。

3.有助于提高幼兒適應和接受新事物的能力。

幼兒因為年齡較小，對事物接受和適應能力比較弱。教師在幼兒教學中,將課本知識以游戲的方式呈現(xiàn)，同時教師可以嘗試多借助一些日常生活中常見的工具，幫助幼兒學生接觸和了解這些工具的用途，通過其親身體驗，達到學以致用的目的，提高其對事物的接受和適應能力。

二、實現(xiàn)游戲教學的有效措施

1.注意音樂游戲在幼兒教學的應用。相對于傳統(tǒng)的游戲而言，音樂游戲更加生動、形象，可以更加有效地調(diào)動幼兒的情緒，讓其身臨其境，進而激發(fā)出強烈的學習興趣。同時，在教師的適時引導下，音樂游戲能幫助學生理解音樂所表達的情感，潛移默化地對幼兒的審美意識形成影響。

2.要注意幼兒協(xié)作精神的培養(yǎng)。

協(xié)作能力在當今社會已越來越重要。在幼兒教學中，教師要特別重視幼兒協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過游戲教學讓幼兒認識協(xié)作的重要性。在做游戲時，教師以分組合作的方式開展教學，讓不同小組之間團結(jié)協(xié)作完成既定任務，游戲結(jié)束時注意引導學生總結(jié)經(jīng)驗，讓學生認識到協(xié)作的重要性，進而培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作精神。游戲教學不僅可以有效提高幼兒教學質(zhì)量，更為幼兒能力的培養(yǎng)搭建了良好的平臺。在幼兒教學過程中，教師要充分認識到游戲教學的重要性，不斷對游戲教學方式、方法進行探索創(chuàng)新，促進學生各方面素質(zhì)的提升，進而實現(xiàn)幼兒教育的可持續(xù)性發(fā)展。

作者：龐鴻 單位：河北省滄州渤海新區(qū)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)第二幼兒園