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赫菲德?tīng)栔笖?shù)H．I(HerfindahlIndex)該指數(shù)本來(lái)在產(chǎn)業(yè)組織理論中用于衡量某一產(chǎn)業(yè)中同類企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度，這里用以衡量體系的剩余收益(如獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼或待遇等)分配的集中程度，如果剩余收益長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)分集中到幾個(gè)成員或團(tuán)隊(duì)手中，構(gòu)成壟斷，或如果趨于平均分配，每個(gè)成員或團(tuán)隊(duì)所得份額無(wú)顯著差異，則激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)性就會(huì)逐漸消失。

約束功能

有效的體系需要扼制組織成員的不勞而獲或少勞多獲的“分利性努力”，提升成員對(duì)體系收益的追求，約束機(jī)會(huì)主義的行為傾向。約束功能的衡量可以采用某種制度結(jié)構(gòu)的形式實(shí)施，歷年來(lái)人均違反該制度的累積趨勢(shì)分析法，如果人次數(shù)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而逐漸增大，則說(shuō)明體系的約束功能越來(lái)越弱化。

配置功能

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的人力資本稀缺，不同活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)多樣化。體系要努力使具有不同人力資本質(zhì)量、不同創(chuàng)新偏好、不同個(gè)性特征等的人員找到最適合的團(tuán)隊(duì)或組織，達(dá)到人盡其才，才盡其用。一個(gè)好的管理體系是有活力和生機(jī)的，是開(kāi)放、有彈性的，這就要求體系允許人員自由搭配與組合，為人員尋找合適的實(shí)踐與理論指導(dǎo)環(huán)境并提供激勵(lì)和途徑。能把不同創(chuàng)新意識(shí)的人配置到合適的團(tuán)隊(duì)或組織，允許把資源投入到銳意創(chuàng)新、配置合理并對(duì)科技創(chuàng)新的預(yù)期成本較低的團(tuán)隊(duì)或組織中。

大學(xué)生科技創(chuàng)新的體系效率

大學(xué)生科技創(chuàng)新的體系效率(E)是指體系收益(R)與體系成本(C)之間的比率。公式表示為:E=R/C如果E＞1，說(shuō)明體系也是活動(dòng)的投入因素(I)，有成本，也有產(chǎn)出成果(Y)，因而，體系是有效率的。

1．在制約活動(dòng)產(chǎn)出成果的多種因素不變時(shí)，可以比較增加了大學(xué)生科技創(chuàng)新管理體系前后的活動(dòng)總產(chǎn)出成果或總收益的變化。如果總產(chǎn)出或總收益增加的部分超過(guò)了為建立、維持和實(shí)施該體系所花費(fèi)的成本時(shí)，該體系是有效率的。公式表示為:E=(TR－PR)/C，E＞1其中，TR:采用了某種大學(xué)生科技創(chuàng)新管理體系后的活動(dòng)總產(chǎn)出成果或總收益，PR:之前的活動(dòng)總產(chǎn)出成果或總收益。

2．同一所高校，在制約活動(dòng)產(chǎn)出成果的多種因素保持不變時(shí)，采用體系成本大致相同的兩種體系，比較所帶來(lái)的產(chǎn)出或收益的增加量，如果前一種體系下的產(chǎn)出或收益增加量大于后一種，則說(shuō)明前者比后者更有效率。

3．增加新的大學(xué)生科技創(chuàng)新管理體系后，導(dǎo)致增加的收益與成本，即比較體制變動(dòng)的邊際收益(MR)與邊際成本(MC)，觀察兩者的邊際效率(ME)。公式表示為:ME=MR/MC如果ME＞1，說(shuō)明這種新體系有效率，進(jìn)行體系創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)學(xué)上具有合理性。如果ME=1，說(shuō)明該體系已達(dá)到體系收益的最大邊界，沒(méi)有創(chuàng)新收益了，采用這種新體系沒(méi)有經(jīng)濟(jì)意義。如果存在多個(gè)ME＞1的新體系可供選擇，則應(yīng)該首選ME值最大的新體系。

策略及建議

1、建立創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

完善制度保障要建立有效的激勵(lì)機(jī)制，如:可將科技創(chuàng)新活動(dòng)成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定，設(shè)置科技學(xué)分，建立一套完善的大學(xué)生科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)、評(píng)審、驗(yàn)收、獎(jiǎng)勵(lì)和轉(zhuǎn)化等制度來(lái)解決活動(dòng)中的科研經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、成果認(rèn)定、專利申請(qǐng)、產(chǎn)權(quán)所屬和成果轉(zhuǎn)讓等實(shí)際問(wèn)題。

2、統(tǒng)籌管理

建立高效的科技創(chuàng)新組織網(wǎng)絡(luò)為防止出現(xiàn)X－無(wú)效率，改進(jìn)體系效率，提高X－效率，學(xué)?？梢越⒋髮W(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，在政策、經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)室等方面進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。

作者：劉剛單位：寶雞文理學(xué)院