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隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,科技創(chuàng)新導(dǎo)致全球的生產(chǎn)力發(fā)生了根本變革,使得國際競爭日趨激烈。現(xiàn)在,全球86%的研發(fā)投入、90%的發(fā)明專利都掌握在發(fā)達(dá)國家手中,這些國家憑借科技優(yōu)勢牢牢把持著國際產(chǎn)業(yè)分工的主動(dòng)權(quán)??萍紕?chuàng)新能力已成為決定國家間科技乃至經(jīng)濟(jì)競爭成敗的一個(gè)重要條件。面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)和全球化的挑戰(zhàn),作為國家知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學(xué),承擔(dān)著重要的歷史使命。
1.1創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力……有沒有創(chuàng)新能力,能不能進(jìn)行創(chuàng)新,是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭興旺的決定性因素。只有堅(jiān)持創(chuàng)新,走自主創(chuàng)新之路,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,提升參與經(jīng)濟(jì)全球化的競爭力;只有堅(jiān)持創(chuàng)新,才能占領(lǐng)科技發(fā)展的制高點(diǎn),擺脫受制于人的困境;只有堅(jiān)持創(chuàng)新,才能有效的實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新成為社會(huì)對國家發(fā)展和人類進(jìn)步提出的普遍要求,成為時(shí)展的最強(qiáng)音。
1.2創(chuàng)新型大學(xué)
作為國家知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學(xué),擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重任,是科技創(chuàng)新的主要?jiǎng)恿驮慈?,是社?huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的主要推動(dòng)力,有著科教興國、人才強(qiáng)國的雙重使命??v觀高等教育的發(fā)展,大學(xué)經(jīng)歷了從創(chuàng)建之初的單純以傳授高深學(xué)問為己任,發(fā)展到教學(xué)與科研相統(tǒng)一,再到利用人才、智力、設(shè)備、信息等優(yōu)質(zhì)資源直接為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。大學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律表明,大學(xué)的功能已經(jīng)從產(chǎn)生之初單一的傳播功能向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。目前,單純的以知識(shí)傳播為功能的大學(xué)已經(jīng)不能滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。在國際競爭日趨激烈的今天,影響到國家競爭力的一個(gè)重要因素就是大學(xué),能否擁有世界一流水平的大學(xué),大學(xué)自身創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱,將成為國家綜合國力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。大學(xué)在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,如何保持與社會(huì)的良性互動(dòng),發(fā)揮服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)的功能,擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件,就必須以一種新型大學(xué)模式即創(chuàng)新型大學(xué)的形式出現(xiàn)。創(chuàng)新型大學(xué)是以滿足建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大需求為目標(biāo),站在國際高等教育及科技發(fā)展的前沿,以新思想、新知識(shí)、新技術(shù)的獲取、創(chuàng)造、集成、傳播和應(yīng)用為途徑,以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為特色,以營造濃郁的創(chuàng)新文化為動(dòng)力高水平大學(xué)。
1.3創(chuàng)新型大學(xué)的內(nèi)涵
創(chuàng)新型大學(xué)是科學(xué)研究自主創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力都很強(qiáng)的大學(xué)。創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程:首先,大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,要站在國家層面,適應(yīng)國際科技前沿,滿足國家戰(zhàn)略需求及社會(huì)發(fā)展需求,成為知識(shí)、技術(shù)的源頭以及人才庫、思想庫;其次是科技創(chuàng)新能力,創(chuàng)新型大學(xué)必須具有能參與國際競爭的學(xué)術(shù)能力,必須對綜合國力的提高及社會(huì)發(fā)展起到較強(qiáng)的支撐和引領(lǐng)作用;再次是創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力,創(chuàng)新型大學(xué)必須是能吸引和培養(yǎng)科技精英的平臺(tái),其教育教學(xué)體系必須能培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才;最后是創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)新型大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制、管理體制,必須是能營造有利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)造能力的提升、創(chuàng)新資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新環(huán)境。
2創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)必須緊緊圍繞科技創(chuàng)新,提升科技創(chuàng)新能力
創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)應(yīng)在抓好基礎(chǔ)研究的同時(shí)大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作,以高度的責(zé)任感和緊迫感,立足自主創(chuàng)新前沿,提升科技創(chuàng)新能力。
2.1創(chuàng)新型大學(xué)科技創(chuàng)新的意義
創(chuàng)新型大學(xué)不僅在文化傳播上有重要地位,而且在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上也有重要影響。創(chuàng)新型大學(xué)不僅是傳道授業(yè)的場所,也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。創(chuàng)新型大學(xué)是新知識(shí)、新技術(shù)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)室,是人類新文明的重要標(biāo)志,是國家發(fā)展的思想庫、科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的孵化器。新型大學(xué)在國家創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用,提高自主創(chuàng)新能力,是國家發(fā)展的重中之重。抓住了自主創(chuàng)新,就抓住了國家發(fā)展的關(guān)鍵,就抓住了國家發(fā)展的根本,就抓住了國家發(fā)展的未來。在國家中長期發(fā)展規(guī)劃中明確提出了科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的重要性,創(chuàng)新型大學(xué)應(yīng)從國家整體利益出發(fā),積極參與,凝聚力量,整合資源,相互協(xié)作,擔(dān)當(dāng)重任。
2.2創(chuàng)新型大學(xué)科技創(chuàng)新的主要內(nèi)容
(1)創(chuàng)新型大學(xué)科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)構(gòu)筑科技創(chuàng)新平臺(tái)是為了將學(xué)科建設(shè)、人才建設(shè)與科技發(fā)展統(tǒng)一起來,實(shí)現(xiàn)人才和資源的充分共享,繼而形成的一種新的、交叉的、重要的科研組織運(yùn)行模式,最大限度地釋放大學(xué)創(chuàng)新活力,提高科技競爭實(shí)力和創(chuàng)新水平。(2)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是科研、教育、生產(chǎn)不同社會(huì)分工在功能與資源優(yōu)勢上的協(xié)同與集成化。創(chuàng)新型大學(xué)應(yīng)主動(dòng)融入以企業(yè)為主體、以應(yīng)用研發(fā)為重點(diǎn)的創(chuàng)新活動(dòng),把大學(xué)的人才、技術(shù)、智力要素與企業(yè)的資金、設(shè)備要素結(jié)合起來,形成與企業(yè)“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的合作機(jī)制,為企業(yè)創(chuàng)新提供知識(shí)和技術(shù)支持,把自身創(chuàng)造的知識(shí)、技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。(3)科技創(chuàng)新環(huán)境的營造創(chuàng)新型大學(xué)要真正成為創(chuàng)新教育的主力、科技創(chuàng)新的搖籃,還要為其營造一種適于創(chuàng)新的文化氛圍和制度環(huán)境。這種文化氛圍的核心就是追求真理、追求光明、追求進(jìn)步,使教師從社會(huì)道德和責(zé)任出發(fā),以學(xué)術(shù)為職業(yè)進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新活動(dòng)。良好的制度環(huán)境需要不斷進(jìn)行科技體制與機(jī)制創(chuàng)新,就是要充分調(diào)動(dòng)人的積極性,激勵(lì)學(xué)者開展原創(chuàng)性的科學(xué)研究,寬容失敗,鼓勵(lì)冒尖,完善科技創(chuàng)新評價(jià)體系,不斷提高科技管理水平。
3結(jié)論
創(chuàng)新型大學(xué)要把面向國家和地方重大需求作為科技創(chuàng)新的主要?jiǎng)恿Γ逊?wù)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作為科技工作的重點(diǎn)。重點(diǎn)支持以新思想、新理論、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明為主要目標(biāo)成果的、引領(lǐng)科技進(jìn)步的原始創(chuàng)新,重點(diǎn)支持以需求為導(dǎo)向、以應(yīng)用為目的、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會(huì)公益研究領(lǐng)域的原始創(chuàng)新,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展源源不斷地提供源頭成果,為學(xué)科發(fā)展和科技進(jìn)步提供持續(xù)有力的動(dòng)力。
作者:劉睿 王越明 單位:黑龍江科技大學(xué)
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