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一個知識傳遞的等級結(jié)構(gòu)的形成是一個成熟的學科在專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的關(guān)鍵。其中基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和前沿知識是構(gòu)成知識傳遞等級結(jié)構(gòu)的四個部分。對本科生的教育重點就是設(shè)計好基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識以及專業(yè)知識的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。對碩士研究生的教育重點就是通過對專業(yè)知識的學習和學位論文熟悉其專業(yè)領(lǐng)域。對博士研究生的教育重點就是通過前沿知識的學習參與研究某個領(lǐng)域從而促進本學科的前沿發(fā)展。

對高水平的學科帶頭人和配備結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊的培養(yǎng)是目前學科建設(shè)工作中的根本問題。目前我國大約有3萬多人在公安系統(tǒng)從事刑事科學技術(shù)領(lǐng)域工作。公安系統(tǒng)高校中的刑事科學技術(shù)人員不僅比例低而且整體素質(zhì)也不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，因此強化培養(yǎng)學院派隊伍，高校的刑事科學技術(shù)人員是刑事科學技術(shù)學科建設(shè)的重要任務(wù)。高校的刑事科學技術(shù)人員不應(yīng)該知識停留在傳遞知識的層次上，而是應(yīng)該推動自身理論和科研的學習研究，從而為促進該學科的發(fā)展作貢獻。

對刑事科學技術(shù)學科建設(shè)的建議

完善刑事科學技術(shù)學科的建設(shè)應(yīng)當從以下幾個方面進行:

(一)強化對學科建設(shè)的意識，以發(fā)展帶動實踐

有目的地進行學科的建設(shè)能夠促進學科的發(fā)展，對刑事科學技術(shù)學科建設(shè)的重要性和自覺承擔學科建設(shè)的重任的意識是每個刑事科學技術(shù)領(lǐng)域的教育工作者都應(yīng)該做到的，這樣不僅能夠改變學科建設(shè)落后于實踐的情況，而且能夠加強學科建設(shè)促進學科發(fā)展，從而以學科的發(fā)展帶動實踐。

(二)學科建設(shè)的方向和內(nèi)容的確立

學科建設(shè)的范疇很廣，包括課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)學術(shù)活動等。不同的學科建設(shè)存在著不同的問題。專門的知識領(lǐng)域的明確和建立，研究對象的明晰和研究范圍的確定是刑事科學技術(shù)領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)的基本任務(wù)。學科建設(shè)中對學科體系的研究，不僅要注重對原學科層面上問題的研究，還要注意對交叉學科以及刑事科學技術(shù)各分支學科的研究。兩類學科之間及各學科內(nèi)部的關(guān)系的進一步理順主要是通過研究交叉學科，這樣才能夠促進有機整體對新的領(lǐng)域的構(gòu)建和創(chuàng)新，但是要注意避免在交叉學科研究中急功近利、標新立異等現(xiàn)象。

(三)促進對外學術(shù)交流

與國外的交流和與其他學科的交流兩方面是對外學術(shù)交流的含義。一門成熟的學科與國際學科發(fā)展的潮流相結(jié)合才能促進該學科的研究與發(fā)展目標的確定。另外，國外發(fā)達國家在各分支領(lǐng)域某些方面的研究領(lǐng)先于我國，創(chuàng)新性的科研成果也多首先出自于國外研究人員的報道。所以對國外最新技術(shù)與發(fā)展趨勢的借鑒和創(chuàng)新，并結(jié)合本國學科建設(shè)情況促進學科的建立和完善。

結(jié)論

刑事訴訟中刑事科學技術(shù)的作用越來越大，其學科地位也在不斷地提升。因此促進刑事科學的建設(shè)和發(fā)展，應(yīng)當把握學科發(fā)展的趨勢，加強學科建設(shè)的力度，推動刑事科學技術(shù)向縱深發(fā)展。

作者：陳茜橙單位：重慶市開縣公安局