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1高職免疫技術(shù)方向教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前，?？坪透呗氃盒Ｖ饕轻槍γ庖呒夹g(shù)相關(guān)教學(xué)，課程的研究主要集中在醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理專業(yè)，如廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥專業(yè)、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)、四川、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、遼東學(xué)院醫(yī)學(xué)院免疫微生物教研室、鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校動(dòng)物醫(yī)學(xué)系、江西科技師范學(xué)院藥學(xué)專業(yè)等都有關(guān)于提高免疫學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)研究。而關(guān)于生物技術(shù)專業(yè)的免疫學(xué)相關(guān)課程的研究只有幾所本科院校有研究，如江南大學(xué)、新疆大學(xué)等。上述提及的單位只是對如何提高某些課程如《免疫學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)質(zhì)量方面進(jìn)行了研究，僅是提出了一些教學(xué)方法，如任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)法、多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法等，而沒有從行業(yè)對人才的需求出發(fā)，在專業(yè)教學(xué)方面做出調(diào)整，以適應(yīng)新形勢下人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。

2武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)免疫方向人才培養(yǎng)短板分析

該院生物技術(shù)專業(yè)在免疫技術(shù)方向主要針對抗體的生產(chǎn)，在相關(guān)課程的教學(xué)、開發(fā)方面還存在一定程度的欠缺，使得培養(yǎng)出的學(xué)生不能勝任對抗體生產(chǎn)有較高要求的崗位，限制了學(xué)生的發(fā)展，也限制了該專業(yè)在當(dāng)前發(fā)展契機(jī)下的快速發(fā)展。該院在免疫技術(shù)相關(guān)課程的教學(xué)、開發(fā)的欠缺有如下原因：①該院生物技術(shù)級應(yīng)用專業(yè)于2012年由微生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)更名而得。而此前的人才培養(yǎng)還主要偏向于微生物技術(shù)應(yīng)用，對免疫技術(shù)的要求不高，相關(guān)的免疫技術(shù)課程開設(shè)力度不大，只有《分子生物學(xué)》、《免疫技術(shù)》兩門課程?；A(chǔ)課程的薄弱，造成該院在免疫技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)力度欠缺。②此前該專業(yè)在已有的免疫技術(shù)相關(guān)課程體系不夠完整，與當(dāng)前的免疫技術(shù)對人才的需求脫節(jié)。導(dǎo)致生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在免疫技術(shù)方面的專業(yè)知識和技能較差。免疫技術(shù)相關(guān)企業(yè)招聘該校的學(xué)生后，仍要花費(fèi)人力物力培訓(xùn)基礎(chǔ)技術(shù)。因此，為了提升該院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)在免疫領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出具備免疫技術(shù)相關(guān)技能、滿足企業(yè)需求的畢業(yè)生，該專業(yè)應(yīng)積極采取措施，走出人才培養(yǎng)困境。

3該院在免疫技術(shù)方向人才培養(yǎng)改革的應(yīng)對措施

筆者自2013年7月到2014年7月，深入武漢某生物科技有限公司實(shí)習(xí)一年。該公司主要進(jìn)行抗體的生產(chǎn)，是利用免疫技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)的企業(yè)。該公司已經(jīng)連續(xù)三年從武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)招聘畢業(yè)生，是該院的深入合作企業(yè)。筆者在長達(dá)一年的實(shí)習(xí)過程中，了解了目前免疫技術(shù)領(lǐng)域的最新技術(shù)，掌握目前免疫技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的動(dòng)態(tài)。更關(guān)鍵的是可以深入了解免疫技術(shù)企業(yè)對人才的需求點(diǎn)，并把這些重要信息反饋到學(xué)院，學(xué)院借鑒這些重要信息，使生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)在免疫技術(shù)領(lǐng)域的課程設(shè)置、課程開發(fā)、課程教學(xué)等方面與現(xiàn)階段的需求相結(jié)合并得到提升，從而培養(yǎng)出具備免疫技術(shù)相關(guān)技能的合格人才。

4重構(gòu)該院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)免疫方向課程群

筆者通過一年的企業(yè)實(shí)習(xí)，對抗體行業(yè)的整體情況有所了解，對抗體行業(yè)對人才的需求規(guī)格認(rèn)識深刻。并對抗體行業(yè)所需要的技術(shù)進(jìn)行歸類，然后重構(gòu)目前免疫技術(shù)方向課程群，以期培養(yǎng)出抗體行業(yè)所需的人才。

4.1抗體市場的發(fā)展亟需高職生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握免疫相關(guān)技能的人才不考慮多克隆抗體在科研應(yīng)用市場的營銷額，僅就單克隆抗體藥物在醫(yī)藥市場的銷售來看，2000-2013年，全球單克隆抗體藥物市場的復(fù)合增長率高達(dá)32%?？贵w市場的規(guī)模逐年擴(kuò)大，將吸引更多的人才加入這個(gè)行列。高職生物技術(shù)專業(yè)應(yīng)抓住行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格人才以迎合市場人才需求。

4.2積極適應(yīng)行業(yè)需求，采取措施，力求改進(jìn)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀該院目前具有培養(yǎng)抗體行業(yè)所需人才的課程群及技能培養(yǎng)基礎(chǔ)。通過以上的企業(yè)實(shí)習(xí)及行業(yè)調(diào)查，不難看出，抗體生產(chǎn)企業(yè)需要掌握更多技能的人才。該院生物技術(shù)應(yīng)用專業(yè)免疫方向必須要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做出改進(jìn)，才能滿足企業(yè)的需求。

4.3重新建構(gòu)免疫方向課程群抗體行業(yè)所需的技能點(diǎn)必須通過拓寬免疫技術(shù)理論基礎(chǔ)并強(qiáng)化技能點(diǎn)培養(yǎng)才能達(dá)到。因此，需要增設(shè)相關(guān)課程。

4.4重構(gòu)課程群的可行性在原有的課程群基礎(chǔ)上增設(shè)兩門課程，重構(gòu)課程群，增加的課程分別是《動(dòng)物免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《抗原工程》、《抗體工程》。增設(shè)三門課程，意味著該院人才培養(yǎng)方案里面的課程設(shè)置要發(fā)生變動(dòng)。目前的人才培養(yǎng)計(jì)劃富有彈性，可以容納三門課程。并且目前的師資力量、實(shí)驗(yàn)室條件足以進(jìn)行這三門課程的教學(xué)。因此，改進(jìn)現(xiàn)有課程群具有可行性。

作者：劉德超單位：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院