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摘要：高校化學(xué)試劑的管理與建立平安和諧的校園息息相關(guān)，為了能夠進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)資源的利用率，形成校園內(nèi)的良性循環(huán)，為更好地建立平安綠色校園提供一定的保障。對(duì)連云港地區(qū)部分高?；瘜W(xué)試劑安全管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析調(diào)查，旨在更加規(guī)范、安全、有序的管理化學(xué)試劑。

關(guān)鍵詞：化學(xué)試劑；高校；安全管理

1高?；瘜W(xué)試劑管理研究的必要性

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，高等院校的科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室作為高等院校培養(yǎng)學(xué)生的重要場(chǎng)所之一，各類科學(xué)研究皆需要在其中進(jìn)行。在各類院校中實(shí)驗(yàn)課程安排是提高學(xué)生實(shí)踐能力主要手段之一，是檢驗(yàn)理論、保證知行合一的重要步驟?；瘜W(xué)試劑作為實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分，近幾年來(lái)各高等院校招生人數(shù)不斷擴(kuò)增，新開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)也在逐步增加，其中所涉及的化學(xué)試劑的種類及消耗量都在成倍增加，對(duì)于高校而言，實(shí)驗(yàn)室是儲(chǔ)備化學(xué)試劑數(shù)量最多的場(chǎng)所，發(fā)生安全事故的概率較大。近年來(lái)，高校時(shí)有發(fā)生實(shí)驗(yàn)室安全事故，各類投毒、爆炸的傷人事件，造成了十分惡劣的社會(huì)影響。因此高?；瘜W(xué)試劑的安全規(guī)范化管理既能夠保障各類科研實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，也能夠進(jìn)一步保證校園內(nèi)師生員工的安全需求，如表1所示。

2高?；瘜W(xué)試劑管理存在的問(wèn)題

2.1試劑采購(gòu)的管理方式過(guò)于松散

（1）化學(xué)試劑的申購(gòu)方面，各院校都存在實(shí)驗(yàn)室之間缺乏溝通交流的現(xiàn)象，導(dǎo)致未及時(shí)地進(jìn)行采購(gòu)試劑的信息共享，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的統(tǒng)一申購(gòu)，比如在科研上用到的一些試劑，本來(lái)實(shí)驗(yàn)室已有的，因信息未共享，又造成重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)象，早期試劑采購(gòu)渠道也不統(tǒng)一，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室中同一種類藥品質(zhì)量良莠不齊，造成了資源浪費(fèi)，給試劑管理帶來(lái)了很多的麻煩，也使得實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存在很多的安全隱患。（2）每年學(xué)生人數(shù)的不固定，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)化學(xué)試劑的多領(lǐng)現(xiàn)象；由于各院校教學(xué)大綱中實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容會(huì)有所調(diào)整，許多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)都有堆積往年剩余的未及時(shí)處理的試劑，有些試劑標(biāo)簽已經(jīng)腐蝕脫落甚至無(wú)法識(shí)別，由此也造成了大量資源浪費(fèi)，嚴(yán)重污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。

2.2高?；瘜W(xué)試劑的管理制度不完善

大多數(shù)高校都已經(jīng)制訂了一系列化學(xué)試劑管理制度，以統(tǒng)一集中管理的模式為主，其中多以校或院為單位設(shè)置獨(dú)立的化學(xué)試劑庫(kù)，保證分類放置危險(xiǎn)化學(xué)品和回收的廢棄化學(xué)藥品，試劑庫(kù)基本滿足安全防范需求。在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)仍有少部分的院校在化學(xué)試劑管理方面存在問(wèn)題，比如沒(méi)有相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制、化學(xué)試劑管理人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；領(lǐng)用危險(xiǎn)化學(xué)品的過(guò)程中，臺(tái)賬明細(xì)不夠細(xì)致的情況。

2.3試劑存放條件不規(guī)范

目前，由于高校環(huán)境受限，存放化學(xué)試劑的條件相對(duì)簡(jiǎn)易，因此未嚴(yán)格要求化學(xué)試劑的管理。調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，仍有部分院校的普通實(shí)驗(yàn)室中存放過(guò)多的化學(xué)試劑，對(duì)于人流量較大的實(shí)驗(yàn)室而言，安全系數(shù)太低，容易發(fā)生校園安全事故，不符合國(guó)家關(guān)于試劑存放試劑地點(diǎn)的規(guī)范和要求。除以上情況之外，特殊的化學(xué)試劑沒(méi)有放置到專門(mén)的試劑柜中，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有少量的?；吩噭┪捶诺接信滏i的試劑柜中。在沒(méi)有老師許可的情況下，學(xué)生有可能在沒(méi)有任何防護(hù)措施的情況下接觸到這些容易引發(fā)安全事故的危險(xiǎn)化學(xué)品。

2.4危險(xiǎn)廢物管理需要完善

雖然絕大多數(shù)高校制定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室廢棄物管理辦法，但也有些院校并未從學(xué)校的層面進(jìn)行管理，沒(méi)有得到真正的重視。在實(shí)際處理過(guò)程中，對(duì)危險(xiǎn)廢棄物的存放管理不規(guī)范以及廢棄物的化學(xué)種類掌握程度不夠細(xì)致，大部分院校不具備處理廢棄物的資質(zhì)，再加上廢棄物的處置經(jīng)費(fèi)太高，少數(shù)學(xué)校為學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)處置，多數(shù)由學(xué)校分?jǐn)偨o各院系和科研項(xiàng)目。以上各因素導(dǎo)致隨意傾倒化學(xué)廢液的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，給后期的廢液排放管理及處置帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。

2.5化學(xué)試劑遺留堆積現(xiàn)象嚴(yán)重

各高校的化學(xué)試劑都有遺留堆積的現(xiàn)象存在，其主要原因有：畢業(yè)生準(zhǔn)備完畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)后未及時(shí)處理導(dǎo)致試劑遺留；實(shí)驗(yàn)室管理人員工作交接不夠細(xì)致造成的藥品試劑遺留；任課教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員溝通不及時(shí)造成的藥品遺留；科研項(xiàng)目結(jié)束后，部分化學(xué)試劑不能用于其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而產(chǎn)生的遺留等。以上的各個(gè)因素隨著時(shí)間的增加，堆積數(shù)量逐漸增多，由于實(shí)驗(yàn)人員對(duì)遺留化學(xué)試劑的具體情況不了解而不能及時(shí)利用消耗，往往直接選擇購(gòu)買(mǎi)新的試劑，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室試劑管理問(wèn)題越來(lái)越明顯。

2.6缺少安全設(shè)施

化學(xué)試劑庫(kù)內(nèi)的消防設(shè)備與普通實(shí)驗(yàn)室或教室的相同，沒(méi)有根據(jù)試劑庫(kù)的特殊需求配備電氣設(shè)備例如溫度傳感器，氣體探測(cè)器等預(yù)警防護(hù)裝置。在化學(xué)試劑庫(kù)的進(jìn)出口沒(méi)有特殊監(jiān)控設(shè)備，若實(shí)驗(yàn)室發(fā)生安全事故，無(wú)法第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并采取措施。

3高校化學(xué)試劑規(guī)范管理手段

3.1化學(xué)試劑按需按量的合理申購(gòu)

危險(xiǎn)化學(xué)品的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)按照公安部門(mén)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行申購(gòu)，其他一般試劑的采購(gòu)需選擇正規(guī)的有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)。在每學(xué)年進(jìn)行化學(xué)試劑采購(gòu)之前，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該先對(duì)試劑庫(kù)存量進(jìn)行清點(diǎn)，避免重復(fù)采購(gòu)，盡量減少多余藥品的庫(kù)存尤其是大批量的危險(xiǎn)化學(xué)試劑；定期檢查實(shí)驗(yàn)室中試劑的標(biāo)簽，防止其脫落，及時(shí)更換，并且注意化學(xué)試劑的使用期限。在學(xué)校內(nèi)部應(yīng)建立化學(xué)試劑調(diào)劑機(jī)制，使各實(shí)驗(yàn)室之間試劑互通，促使剩余的化學(xué)試劑得到最大利用，避免積壓和浪費(fèi)。

3.2完善化學(xué)試劑存放的規(guī)范化管理

化學(xué)試劑一般可分為兩種，其中包括一般化學(xué)試劑和危險(xiǎn)化學(xué)試劑。絕大多數(shù)的化學(xué)試劑都具有一定的危險(xiǎn)性，比如毒害性、易燃易爆性、易腐蝕性等，因此化學(xué)試劑的儲(chǔ)存方式一定要具有規(guī)范性和合理性。高?；瘜W(xué)試劑庫(kù)房應(yīng)該滿足通風(fēng)、避光、防潮、防濕等要求?；瘜W(xué)試劑應(yīng)按照其不同化學(xué)性質(zhì)存放于不同種類的試劑柜中，如無(wú)機(jī)鹽類和金屬、酸堿、有機(jī)試劑等分開(kāi)儲(chǔ)存，同時(shí)容易發(fā)生反應(yīng)的氧化性試劑和還原性試劑也需要分開(kāi)保存，具有揮發(fā)性試劑存放在具有排風(fēng)系統(tǒng)的專用試劑柜中，易制毒、易爆的化學(xué)試劑分別存放于特殊試劑柜中，并保證雙人雙鎖。試劑存放過(guò)程中做好相應(yīng)的試劑標(biāo)簽。若遇到大批量的危險(xiǎn)化學(xué)試劑存放時(shí)，應(yīng)在高校內(nèi)遠(yuǎn)離學(xué)生群體的位置獨(dú)立建立存放危險(xiǎn)化學(xué)試劑的試劑庫(kù)，進(jìn)一步降低存放危險(xiǎn)化學(xué)試劑的危險(xiǎn)。

3.3健全完善的化學(xué)試劑的管理制度

各高校需要進(jìn)一步細(xì)化實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品的具體管理細(xì)則，確定各實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)室明確不同的安全責(zé)任。化學(xué)試劑庫(kù)房的管理應(yīng)該由專人專項(xiàng)管理，化學(xué)試劑的出入庫(kù)都應(yīng)該記錄在冊(cè)，熟知試劑庫(kù)的庫(kù)存量及化學(xué)試劑的種類，要求正確掌握各類化學(xué)試劑的基本性質(zhì)特征和存貯方式等。對(duì)于化學(xué)試劑管理人員采取定期學(xué)習(xí)，按時(shí)考核安全知識(shí)的方式，不斷加深記憶，提高其安全意識(shí)。對(duì)管理人員建立適當(dāng)?shù)募?lì)表彰和失誤懲罰的考核機(jī)制，一定程度上提高個(gè)人的主觀能動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)。各院校內(nèi)部應(yīng)根據(jù)自身情況設(shè)置安全監(jiān)督檢查部門(mén)，監(jiān)督各實(shí)驗(yàn)室對(duì)化學(xué)試劑的管理使用。涉及?；返膶?shí)驗(yàn)，明確使用?；返挠猛荆ＷC實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格控制?；吩噭┑挠昧浚⒁獠僮鳂?biāo)準(zhǔn)，保障實(shí)驗(yàn)人員的人身及環(huán)境安全。針對(duì)某些教學(xué)性實(shí)驗(yàn)，學(xué)生出入較為頻繁，人流量相對(duì)較大的，授課老師對(duì)?；返挠昧繎?yīng)反復(fù)核對(duì)，并嚴(yán)禁將?；穾С鰧?shí)驗(yàn)室

3.4完善實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案

存放化學(xué)試劑的庫(kù)房應(yīng)根據(jù)其化學(xué)試劑的不同性質(zhì)配備適合的滅火設(shè)備如煙霧報(bào)警器、滅火器和噴淋裝置以及消防滅火毯和消防沙等，定期進(jìn)行消防安全演習(xí)。當(dāng)化學(xué)試劑發(fā)生濺灑、泄漏、火災(zāi)爆炸等安全事故時(shí)，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)試劑的種類和危害程度進(jìn)行分析，及時(shí)處理，盡可能減小事故影響范圍。通過(guò)定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案演練，進(jìn)一步完善應(yīng)急防控措施，排除安全隱患，鞏固管理人員的安全教育理念。

3.5化學(xué)危險(xiǎn)廢物的處理

化學(xué)危廢品的管理主要以保障實(shí)驗(yàn)人員和周?chē)巳旱陌踩?，以及保護(hù)周邊環(huán)境為原則，采取預(yù)防為主，治理為輔，防治結(jié)合，綜合處理的辦法，從源頭上解決化學(xué)危廢品對(duì)人們及環(huán)境上可能帶來(lái)的危害。高校應(yīng)該盡可能建立化學(xué)危廢品中轉(zhuǎn)站，減少實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部化學(xué)廢棄品的大量堆積。回收化學(xué)廢棄品的容器需要貼好標(biāo)簽，保證其信息的清晰完整性，放置的環(huán)境需要干燥潔凈；廢棄物在回收過(guò)程中應(yīng)該按照要求分類收集，做好標(biāo)簽；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中空的化學(xué)試劑瓶也需要收集存放。對(duì)于化學(xué)廢棄物的處理，在條件允許范圍內(nèi)，學(xué)校內(nèi)部能夠自行處理的盡量自行處理，條件不允許的情況下應(yīng)該找專業(yè)的有處理化學(xué)廢棄物資質(zhì)的公司統(tǒng)一處理。

4結(jié)束語(yǔ)

化學(xué)試劑種類繁多，由于高校人流量較大，實(shí)驗(yàn)室相對(duì)較多，管理上存在一定難度，因此做好高校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理工作關(guān)系到高校校園的平安和諧、綠色生態(tài)。要以預(yù)防為主，明確各類實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的崗位責(zé)任和考核制度。嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)試劑安全管理制度，為實(shí)驗(yàn)課正常開(kāi)設(shè)以及科研工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境，營(yíng)造綠色校園。

參考文獻(xiàn)

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作者:王雪寧 單位:南京醫(yī)科大學(xué)