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摘要：

高校的政治教育需要在課堂中加入生態(tài)文明的教育理念，這是目前我國(guó)高校思想教育的必然發(fā)展趨勢(shì)。本文根據(jù)筆者多年的經(jīng)驗(yàn)以及我國(guó)高校思想教育現(xiàn)狀，基于生態(tài)文明教育的高校思政教育研究問題展開討論，從高校思想政治教育中開展生態(tài)文明教育的必要性出發(fā)，深入討論我國(guó)目前的高校思想教育現(xiàn)狀和問題，不足之處還望大家批評(píng)糾正。

關(guān)鍵詞：

生態(tài)文明教育;高校;思政教育;研究

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展，這一階段我們的環(huán)境問題逐漸凸現(xiàn)出來(lái)，成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素。通過生態(tài)文明教育的開展加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德素質(zhì)與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是目前高校需要重視的問題。高校作為向社會(huì)推送人才的重要機(jī)構(gòu)，有必要加強(qiáng)其對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的培養(yǎng)，通過對(duì)大學(xué)生的政治思想教育進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)，以改善生態(tài)環(huán)境。

一、開展生態(tài)文明教育的意義

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》我們不難發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育離不開生態(tài)文明教育的內(nèi)容。首先“三觀”教育中包括如何建立正確的生態(tài)文明理念，我們要進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)主義精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，就必須引入生態(tài)文明建設(shè)的理念，加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)的提高。由此可見，通過生態(tài)文明教育的開展加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)道德素質(zhì)與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是目前高校需要重視的問題。同時(shí)，一些高校忽視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，一些大學(xué)生沒有具備適應(yīng)社會(huì)以及處理好人與社會(huì)之間關(guān)系的能力，沒有形成生態(tài)文明觀念。為此，高校應(yīng)該起到提高大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)的能力的責(zé)任。首先，在高校思想政治教育中開展生態(tài)文明教育是現(xiàn)階段我國(guó)生態(tài)環(huán)境的需求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷提高以及政治文化的迅猛發(fā)展，資源環(huán)境所隱藏的問題顯現(xiàn)了出來(lái)。人類對(duì)資源的無(wú)節(jié)制的開發(fā)利用，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，直接造成了氣候變化、土地退化、生物多樣性銳減等問題。這些問題的出現(xiàn)對(duì)人民的身體健康以及國(guó)家的發(fā)展有一定的負(fù)面影響。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要主力軍，加強(qiáng)他們的生態(tài)文明教育對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及改善有著重要的積極意義。但是，就目前我國(guó)的思想政治教育而言，部分高校大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)單薄，生態(tài)道德素質(zhì)比較低，針對(duì)目前的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀不加重視，所以加強(qiáng)大學(xué)生的生態(tài)文明教育尤為迫切。其次，在高校中引入生態(tài)文明教育有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。隨著建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì)的需求提出，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)離不開人與自然關(guān)系的和諧。負(fù)責(zé)人的思想意識(shí)、道德素質(zhì)、處理問題的方式將直接影響和諧社會(huì)的構(gòu)建程度。對(duì)國(guó)家與社會(huì)來(lái)說(shuō)，人與自然的和諧直接促進(jìn)了國(guó)家的穩(wěn)定與社會(huì)的發(fā)展。高校必須起到引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建生態(tài)文明理念的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，依據(jù)自然的法則學(xué)會(huì)進(jìn)一步地尊重自然發(fā)展規(guī)律，提高大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)與生態(tài)道德素質(zhì)。最后，開展生態(tài)文明建設(shè)有利于促進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與全面發(fā)展。大學(xué)生的全面發(fā)展依賴于思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。這要求大學(xué)生除了掌握必要的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)外，還要努力提高自己的道德素質(zhì)與思想覺悟。通過道德素質(zhì)的提高，大學(xué)生進(jìn)一步促進(jìn)自身的全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。一些高校太過重視學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及道德素質(zhì)有所忽視，這些恰好成為制約大學(xué)生日后發(fā)展的重要因素。一些大學(xué)生在就業(yè)后雖然有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，但是在具體的工作中因?yàn)槿狈Ρ匾牡赖滤刭|(zhì)而無(wú)法適應(yīng)自己的工作，所以說(shuō)通過政治教育加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)顯得尤為重要。生態(tài)文明建設(shè)不僅包括人與自然的關(guān)系，也包括人與人的關(guān)系。高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)教育，有利于進(jìn)一步提高大學(xué)生對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待個(gè)人的能力，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

二、小結(jié)

在高校思想政治教育中開展生態(tài)文明教育是現(xiàn)階段我國(guó)生態(tài)環(huán)境的需求，在高校中引入生態(tài)文明教育有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，開展生態(tài)文明建設(shè)有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使大學(xué)生全面發(fā)展。通過思想政治教育課程加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生態(tài)文明教育，是目前我國(guó)高校進(jìn)行生態(tài)文明教育的重要途徑。高校通過生態(tài)文明教育進(jìn)行思想政治教育，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)高校的思想政治教育，以此提高思想政治教育的教育效果。

參考文獻(xiàn)：

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[3]林智理.生態(tài)文明教育與高校的實(shí)踐策略研究[J].黑龍江高教研究，2009

作者:陳莉 單位:長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院