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一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息資源共享的影響因素

（一）標(biāo)準(zhǔn)化因素

高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程關(guān)系高校圖書(shū)館信息資源共享的實(shí)現(xiàn)。目前，高校圖書(shū)館信息資源共享建設(shè)普遍存在目錄格式不標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程緩慢、數(shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量總體較差等問(wèn)題。以文獻(xiàn)著錄格式為例，一些高校采用CNMARC格式，一些高校采用LCMARC格式或USMARC格式，尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。信息資源共享時(shí)，不同著錄格式的存在增加了館際間資源的整合與共建難度。例如，高校校園網(wǎng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了與圖書(shū)館的鏈接，一定程度上強(qiáng)化了資源搜索功能，但許多本地信息資源無(wú)法良好接入互聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)，高校圖書(shū)館在圖書(shū)館系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、圖書(shū)館界面設(shè)計(jì)等方面尚不統(tǒng)一，獨(dú)具特點(diǎn)。有的學(xué)校將圖書(shū)館選項(xiàng)設(shè)置在學(xué)校網(wǎng)站導(dǎo)航上，位置明顯，結(jié)構(gòu)清晰，易讀性強(qiáng)。而部分高校則從圖書(shū)館信息資源功能入手，將圖書(shū)館選項(xiàng)設(shè)置于信息中心或信息資源一欄。此外，由于圖書(shū)館開(kāi)發(fā)商采用的開(kāi)發(fā)軟件及建站系統(tǒng)不統(tǒng)一，整合共建信息資源時(shí)易出現(xiàn)兼容性問(wèn)題，影響信息資源共享系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（二）人才因素

目前，高校圖書(shū)館工作人員總體素質(zhì)與能力尚有待提高。盡管部分高校圖書(shū)館信息化建設(shè)較早，管理隊(duì)伍及服務(wù)人員素質(zhì)也相對(duì)較好，但整體看來(lái)，高校圖書(shū)館員普遍學(xué)歷低、素質(zhì)不高。伴隨信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于圖書(shū)館建設(shè)，如館藏圖書(shū)數(shù)字化加工、圖書(shū)館資源遠(yuǎn)程訪問(wèn)、區(qū)域特色資源庫(kù)建設(shè)等。因此，在圖書(shū)館資源共享建設(shè)中，迫切需要一批熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)、善于運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、具備良好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)的跨學(xué)科交叉性人才。目前，我國(guó)高校圖書(shū)館這類人才普遍短缺。數(shù)字化快速發(fā)展與專業(yè)知識(shí)更新緩慢間的現(xiàn)實(shí)矛盾，成為阻礙網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源共享的主要瓶頸。同時(shí)，從用戶群體構(gòu)成來(lái)看，掌握新技術(shù)和新方法的用戶群體比重較小。大部分用戶信息檢索能力較差，需要圖書(shū)館人員定期組織開(kāi)展對(duì)應(yīng)的檢索培訓(xùn)、講座等。由此可見(jiàn)，建設(shè)一批符合現(xiàn)代數(shù)字化圖書(shū)館要求的人才隊(duì)伍迫在眉睫。

（三）經(jīng)濟(jì)因素

經(jīng)濟(jì)因素是影響高校圖書(shū)館資源共享的重要因素。充足的經(jīng)費(fèi)支持是保障高校圖書(shū)館信息資源共享建設(shè)的前提條件和重要保障。目前，不同類型的高校對(duì)圖書(shū)館投入的資源存在較大差異。經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題具體體現(xiàn)在兩方面。一方面，缺乏足夠的文獻(xiàn)高購(gòu)置經(jīng)費(fèi)。文獻(xiàn)資源價(jià)格上漲和高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道單一，是導(dǎo)致文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)不足的主要原因，且已成為影響文獻(xiàn)資源建設(shè)的主要因素。另一方面，經(jīng)費(fèi)獲得支持渠道單一。目前，政府資助和企業(yè)資助是高校圖書(shū)館外部資助的兩大主要來(lái)源。通過(guò)政府資助，構(gòu)建高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的主要資金；通過(guò)企業(yè)資助，構(gòu)建高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的輔助資金。圖書(shū)館可采取有償性資源共享等方式創(chuàng)收，如深化校企多維度合作，適度給予企業(yè)關(guān)于圖書(shū)館建設(shè)的一定決議權(quán)和決策權(quán)，緩解高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)壓力，保證高校圖書(shū)館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館資源共享發(fā)展新思路

（一）加速高校信息共享標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程

標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是高校數(shù)字化圖書(shū)館信息資源共享發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)信息資源共享的前提條件。高校管理者應(yīng)高度重視文獻(xiàn)著錄格式和圖書(shū)館內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立文獻(xiàn)信息資源管理體系，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌。要強(qiáng)化信息資源具體環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，如信息存貯、有關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)、字符集、數(shù)據(jù)格式等，應(yīng)統(tǒng)一實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化，形成嚴(yán)格、規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、編目條件等，使高校圖書(shū)館資源共享標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)逐步向國(guó)際化靠攏。

（二）明確高校圖書(shū)館信息資源共建與共享的基本權(quán)利和義務(wù)

高校圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)中，各成員在享受共享系統(tǒng)帶來(lái)的權(quán)利和服務(wù)時(shí)，應(yīng)履行對(duì)應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)包括為共享系統(tǒng)提供本館信息與資源、承擔(dān)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的部分費(fèi)用。同時(shí)，建立高校圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)管理機(jī)制，對(duì)各成員館的權(quán)利和義務(wù)實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與管理，并制定詳細(xì)明確的獎(jiǎng)懲措施，有效避免實(shí)力較強(qiáng)的大館不尊重小館權(quán)益、小館缺乏主動(dòng)性與積極性的現(xiàn)象。通過(guò)管理機(jī)制保障權(quán)利實(shí)現(xiàn)和義務(wù)履行，維持高校信息與資源共建共享網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

（三）建立高校圖書(shū)館信息資源共享經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

建立高校圖書(shū)館信息資源共享經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，充分保證圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展的經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)高校圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)崛起。因此，應(yīng)積極拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，為高校圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)發(fā)展提供保障。第一，政府機(jī)構(gòu)給予高校圖書(shū)館信息資源共享項(xiàng)目建設(shè)足夠的資金支持。政府資助是校圖書(shū)館信息資源共享建設(shè)的堅(jiān)實(shí)后盾，系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)必須建立在政府政策支持和資金支持的基礎(chǔ)上。第二，社會(huì)各界的資金援助。積極引導(dǎo)社會(huì)各界知名人士參與社會(huì)主義文化建設(shè)，為圖書(shū)館信息資源共享項(xiàng)目建設(shè)提供資金支持。第三，高校應(yīng)充分利用自身圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì)，打造區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源創(chuàng)收，補(bǔ)充高校圖書(shū)館資源共享系統(tǒng)維護(hù)與運(yùn)營(yíng)資金短缺。第四，建立與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的穩(wěn)定合作，獲得科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的支持，盡可能減少經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

（四）加強(qiáng)現(xiàn)代館員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化讀者網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

建設(shè)專業(yè)化、現(xiàn)代化的圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)，為高校圖書(shū)館信息資源共享項(xiàng)目建設(shè)提供智力支持和技術(shù)支持?，F(xiàn)代圖書(shū)館館員應(yīng)掌握?qǐng)D書(shū)情報(bào)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能，運(yùn)用現(xiàn)代化手段處理信息資源，提高學(xué)習(xí)能力，勇于接受新鮮事物。同時(shí)，要加深對(duì)高校圖書(shū)館信息資源共享相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的研究，不斷提升自身的外語(yǔ)能力、信息處理能力等。鑒于此，可通過(guò)內(nèi)培外引的方式，一方面，全面提升現(xiàn)有館員隊(duì)伍的素質(zhì)與能力，另一方面，引進(jìn)本領(lǐng)域優(yōu)秀人才入駐高校圖書(shū)館信息資源共享項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，現(xiàn)代化館員隊(duì)伍還應(yīng)具有良好的專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)與敬業(yè)精神等。此外，工作人員還應(yīng)具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能和較高的文獻(xiàn)檢索水平。

三、結(jié)語(yǔ)

以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為依托，構(gòu)建高校圖書(shū)館運(yùn)行機(jī)制，是高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)與發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)館際間資源同步共享的構(gòu)想。圖書(shū)館信息資源共享的實(shí)現(xiàn)，依賴健全的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、高素質(zhì)的圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化的信息資源共享建設(shè)、明確的高校圖書(shū)館信息資源共建、共享的權(quán)利享受與義務(wù)承擔(dān)，等等。唯有消除各種阻礙圖書(shū)館信息資源共享因素，才能實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館間的無(wú)縫對(duì)接，真正實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館信息資源的有效共享和科學(xué)利用。

作者：令狐素 單位：貴州師范大學(xué)