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文章通過分析速寫的重要性，介紹速寫在插畫設(shè)計中的作用，進而提出現(xiàn)階段插畫教育發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)與契機。挑戰(zhàn)無非就是正視問題，從而解決問題。當我們正視插畫教育存在的一些問題時，即是我們著手解決問題之時。關(guān)于解決之道，一是增加基礎(chǔ)課的訓練強度，二是在插畫藝術(shù)教育中，增加與插畫相關(guān)的跨專業(yè)課程的設(shè)置。關(guān)于插畫教育發(fā)展的契機，一是插畫教育的未來關(guān)系到整個插畫產(chǎn)業(yè)的興衰，而插畫產(chǎn)業(yè)必將面臨和商業(yè)的結(jié)合，所以隨著商業(yè)的發(fā)展，插畫教育必將越來越受到重視；二是中國插畫教育重基礎(chǔ)，可以把速寫課程加入插畫教學體系。嚴格地說，插畫并不是新學科，自古以來，國內(nèi)外的書籍內(nèi)頁均用插圖作為圖示，以增強書籍的可讀性。插畫的歷史，是一段有關(guān)圖像的歷史。遠溯至我國秦漢時期，簡牘和帛書不但展現(xiàn)了書法的魅力，也是插圖歷史的源頭。歐洲中世紀的福音書，則展示了古代歐洲宗教思想的成熟，同時也是插圖歷史的開端。一直到19世紀，隨著美國的獨立，美國的插畫藝術(shù)由崛起到發(fā)展臻于成熟。再到現(xiàn)代，歐美與日本的各類插畫藝術(shù)潮流席卷世界各地，不斷掀起視覺浪潮。如今，插畫藝術(shù)與計算機結(jié)合可謂如虎添翼。從世界插畫的發(fā)展歷史來看，較為成熟與成功的插畫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，除了要與商業(yè)的節(jié)奏與需求緊密結(jié)合外，還要具備藝術(shù)上成熟的風格和深刻的文化內(nèi)涵。與之相比，我國的插畫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)剛剛興起，但進步迅速。中國插畫藝術(shù)雖然歷史悠久，但是發(fā)展跌宕起伏。近代之前，伴隨著繪畫的繁榮，插畫藝術(shù)的風格異彩紛呈。近代之后，戰(zhàn)爭使得中國插畫藝術(shù)呈現(xiàn)出凋敝的趨勢。到了現(xiàn)代，中國插畫藝術(shù)才再現(xiàn)迅速發(fā)展的勢頭，只是在質(zhì)量與數(shù)量上均與國際上優(yōu)秀的插畫藝術(shù)有一些差距。對于國內(nèi)的插畫藝術(shù)教育來說，必須考慮插畫藝術(shù)如何發(fā)展，以及國內(nèi)的插畫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)如何躋身國際等問題。因而，培養(yǎng)大量的插畫藝術(shù)領(lǐng)域人才便是插畫藝術(shù)教育的重中之重。

一、速寫在插畫設(shè)計中的作用

要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的插畫人才，插畫教育就要重基礎(chǔ)，而速寫在插畫設(shè)計中扮演著重要角色。速寫是一切繪畫形式的基礎(chǔ)，也是插畫設(shè)計中一個重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。在插畫教育中，設(shè)置插畫設(shè)計相關(guān)課程應(yīng)從廣闊的文化背景研究轉(zhuǎn)向插畫藝術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究。這種基礎(chǔ)性研究是必要的。不但如此，還應(yīng)該為學生提供動態(tài)性的研究課程，如解剖課、動畫基礎(chǔ)課、人體動態(tài)研究等課程。相對于其他課程的學習，動態(tài)性的研究課程能夠使學生完整而深刻地理解插畫設(shè)計的角度與手段。在教學的后半階段，應(yīng)增設(shè)插畫制作、市場調(diào)研等相關(guān)課程，使之與基礎(chǔ)課程相呼應(yīng)與銜接。將插畫設(shè)計作品投放到市場上，實際上是插畫藝術(shù)的商品化，插畫藝術(shù)的商品化過程也是學生逐漸進行市場運作的過程。將插畫設(shè)計作品投放市場后的一系列信息反饋會彌合學生對于插畫制作流程的生疏感，從而減少學生就業(yè)的壓力，為插畫藝術(shù)走向市場做好過渡與銜接。也只有這樣，學生才會對插畫產(chǎn)業(yè)形成立體化理解。插畫教育課程的設(shè)置應(yīng)從難到易、從抽象到具體、從理論到實踐，這樣會開闊學生制作插畫的視野，使學生找到插畫設(shè)計方向。從長遠來看，在與企業(yè)或市場的合作中，即使對于插畫設(shè)計業(yè)務(wù)生疏的學生也能快速找到屬于自己的設(shè)計語言。可以這樣講，由于速寫在插畫設(shè)計中起到關(guān)鍵作用，所以速寫應(yīng)被安排在插畫教育課程體系中。學生如果沒有好的速寫基礎(chǔ)，是很難畫出好的插圖的。雖然速寫也在進行觀念的更新，但是它對于插畫設(shè)計的重要基礎(chǔ)作用是不會變的，插畫設(shè)計離不開速寫這一根本。速寫與插畫創(chuàng)作有著密切的聯(lián)系，插畫創(chuàng)作需要藝術(shù)家體驗生活，并從中提取精華，而速寫是藝術(shù)家記錄生活素材、表達感受最好的形式，其可以為插畫創(chuàng)作提供豐富的素材。速寫還具有很高的審美價值。一幅好的速寫作品就是一件獨立的藝術(shù)品。對于藝術(shù)家來說，速寫是一種可以伴隨一生的繪畫實踐。

二、如何通過速寫提高插畫設(shè)計水平

盡管電腦的用途很大，但它畢竟只是一種工具或一種設(shè)計表達方式，任何插畫、動漫人物的繪制都需要創(chuàng)作者具有相關(guān)的理論知識與速寫基本功，而不能只用電腦進行創(chuàng)作。速寫需要長期訓練，重點研究人物的基本形象特點，側(cè)重對人物表情與精神方面的刻畫，這對于插畫設(shè)計非常重要。插畫設(shè)計者在速寫訓練達到一定水準時就要向個性化發(fā)展，注重作品的原創(chuàng)性。插畫設(shè)計者需要經(jīng)常練習速寫，并熟練地將其運用到插畫設(shè)計中，以便提高插畫設(shè)計水平。速寫能使插畫設(shè)計者迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫出人物和各種動物的動態(tài)與神態(tài)，對創(chuàng)作的構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的組織會有很大的幫助?？傊?，速寫對于插畫設(shè)計有著顯著的作用。

作者：傅勝春 單位：長春大學美術(shù)學院