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摘要：隨著，教學(xué)方式的不斷進(jìn)步，教學(xué)方式也在越來越與科技接軌，體現(xiàn)在諸多方面。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，與科技結(jié)合的教學(xué)給我們帶來了極大的便利，也給學(xué)生帶來了更好的教學(xué)方法。本文主要對(duì)，數(shù)字化軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探討，我們通過對(duì)數(shù)字化室內(nèi)教學(xué)方法的使用，能夠看出教學(xué)和數(shù)字化的完美結(jié)合。經(jīng)過數(shù)字化思維的培訓(xùn)、設(shè)計(jì)路徑的復(fù)雜過程、邏輯表達(dá)可視化等，初步形成了抽象理論變現(xiàn)實(shí)化的教學(xué)方式。這種新的方式，給室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，帶來了很大的方便，這種方式的教學(xué)模式，也能極大限度的滿足日常教學(xué)的需要，給學(xué)生空間理論的教學(xué)，更加的直接化、清晰化，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化軟件；室內(nèi)設(shè)計(jì)；教學(xué)；應(yīng)用探究

我們要不斷進(jìn)行教育的改革，只有這樣才能更好的適應(yīng)國情。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，開展室內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)字化的應(yīng)用，就是教學(xué)改革的一個(gè)必要手段，也是信息化時(shí)代的必然趨勢(shì)。數(shù)字化技術(shù)有其獨(dú)有的特點(diǎn)，工作效率較高效、方式較便利、教學(xué)的多元化、場(chǎng)景模擬的真實(shí)性等特點(diǎn)，給我們的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)帶來了一定的幫助。

一、數(shù)字化思維訓(xùn)練的成果

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中，設(shè)計(jì)是基本環(huán)節(jié)，但是設(shè)計(jì)作為一個(gè)抽象的概念，在課上又很不好被學(xué)生們所理解，只有通過自己的感知去理解，造成了學(xué)生上課的困難。正是在這個(gè)情況下，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，為課堂上提供了，可視化的思維訓(xùn)練平臺(tái)，學(xué)習(xí)者進(jìn)入平臺(tái)后，清晰的視覺效果會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)者的探索欲。螺旋式的觀察法就是其中的一個(gè)方法，他通過Autodesk3dsMax來制作出一些三維動(dòng)態(tài)圖，在配合AdobePremiere軟件來添加音樂?！?】我們需要在3dsMax里建立一個(gè)方形體，把每個(gè)數(shù)據(jù)調(diào)到合適的位置，讓其產(chǎn)生重疊的立體效果?？臻g形態(tài)的思維訓(xùn)練需要數(shù)字化的軟件才能達(dá)到。學(xué)生只需要把空間中的各種元素組合起來，進(jìn)行實(shí)踐分析，這樣可以在使得，學(xué)生對(duì)于空間的理解更到位。在Au⁃todesk、3dsMax中使用一定的主題，構(gòu)造不同種類的空間模型，利用色彩、材料等不同的要素進(jìn)行數(shù)字化設(shè)計(jì)。數(shù)字化設(shè)計(jì)，也是使得學(xué)生的創(chuàng)意得到了極大的發(fā)揮。一個(gè)元素的發(fā)展是不同的，虛擬成果進(jìn)行量化，就是通過多維的設(shè)計(jì)，平面不一定是觀察的唯一方法，是片面的，我們需要多維空間的幫助，而數(shù)字化的出現(xiàn)更好的滿足了這一變化。

二、軟件思維訓(xùn)練模塊的數(shù)字化設(shè)計(jì)

我們可以應(yīng)用3dsMax軟件，進(jìn)行模型的建造，還可以通過動(dòng)態(tài)的觀察，進(jìn)行人與機(jī)器的交流，這種交流能夠更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的測(cè)試，使得學(xué)生很少受到思維的限制。我們需要在3dsMax中進(jìn)行數(shù)字化創(chuàng)作，學(xué)生們可以使用簡(jiǎn)單的命令，進(jìn)行形態(tài)的創(chuàng)建，把這些形態(tài)增加色彩，變得更清晰奪目，還可以應(yīng)用軟件的照明系統(tǒng)，進(jìn)行排列組合，這樣會(huì)使得我們建立的模型，更加接近實(shí)際的模型。該種方法的特點(diǎn)是，應(yīng)用Autodesk3dsMax和Vray等高級(jí)渲染器中的燈光系統(tǒng)進(jìn)行效果的渲染，從而實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景中，不同效果模型的建立。這種數(shù)字化的方式，可以讓使用者在三維空間中，對(duì)圖形的不同組合，想要得到高仿真的效果，只需要將攝像頭，對(duì)準(zhǔn)某個(gè)部位就能夠?qū)崿F(xiàn)。通過調(diào)整光線的強(qiáng)度，還可以變換不同的空間造型?！?】通過這種方式，能夠不斷鍛煉學(xué)生的立體能力，還有審美效果。

三、室內(nèi)的相關(guān)軟件設(shè)計(jì)

（1）設(shè)計(jì)的可能分析。

數(shù)字化軟件的應(yīng)用，能夠在一定的空間中，構(gòu)建大量的視覺元素，我們要不斷對(duì)這些元素，進(jìn)行探究，不斷在其中發(fā)現(xiàn)靈感。此外，數(shù)字技術(shù)在記錄方面有許多優(yōu)勢(shì)，我們需要好好利用這一優(yōu)勢(shì)。在3D集成的軟件中，可以應(yīng)用云技術(shù)進(jìn)行存檔，這些都給實(shí)際的操作中帶來一定的幫助，為室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)起到更為重要的作用。在人腦與電腦進(jìn)行同步設(shè)計(jì)時(shí)，完整記錄數(shù)據(jù)，并且結(jié)合云計(jì)算，為數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)提供了可靠的保障。

（2）根據(jù)設(shè)計(jì)的需要來定軟件架構(gòu)。

在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，3dsMax和CAD等軟件可以互相打通服務(wù)渠道的，并且進(jìn)行軟件的完美連接，這個(gè)設(shè)計(jì)者提供了很大的便利，無論從哪個(gè)角度都可以進(jìn)行設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，可以將以前的設(shè)計(jì)成果，轉(zhuǎn)到另一個(gè)軟件中，在進(jìn)行設(shè)計(jì)。透視效果也包括在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，在以往的教學(xué)方式中，需要大量的透視理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?】為此浪費(fèi)了許多時(shí)間，還不一定能夠完全掌握，這也造成了創(chuàng)造進(jìn)度的緩慢，不能按規(guī)定完工，對(duì)工程有一定的損傷。我們需要應(yīng)用到數(shù)字化軟件，才能更加輕松的完成任務(wù)。例如，像CAD之類軟件的使用使得一些平面圖，能夠很容易讓他們以三維形式，導(dǎo)入到3dsMax等三維軟件中，進(jìn)行繼續(xù)塑造與加深設(shè)計(jì)，這樣能夠不斷的提升效率，也給室內(nèi)設(shè)計(jì)帶來了一定的便利，也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，與開發(fā)力。以上這些就是，數(shù)字化軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用，這些應(yīng)用可以幫助我們解決一系列的問題，將二維空間變成三維空間，使得畫面更加的立體逼真，也使得空間感更加的清晰，對(duì)學(xué)生的教學(xué)產(chǎn)生巨大的作用。也使得我們受益很深。

結(jié)束語：

我們通過對(duì)，數(shù)字化軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探究，可以看出，目前數(shù)字化的教學(xué)，已經(jīng)成為教學(xué)的大致發(fā)展趨勢(shì)，能夠適應(yīng)到不同的領(lǐng)域。在室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)中，更是發(fā)揮了舉足輕重的作用，她使得室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)更加的容易，能讓學(xué)生更好的理解三維空間，對(duì)于空間的設(shè)計(jì)能更加出色，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生通過多方面去看待問題，讓問題解決的更加清晰明確。以上就是我們對(duì)此問題的探究。

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作者：毛琛 單位：南洋學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院