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一、引言

高校是培養(yǎng)人才的重要場所，是知識和技術(shù)傳播的重要途徑。高校人力資源管理不僅是評價高校工作的重要指標，而且在高校的發(fā)展中也起了至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)如今高校人力資源管理由于受到傳統(tǒng)管理模式的制約，還存在許多不足之處。結(jié)合高校的實際情況對高校人力資源管理進行改進與創(chuàng)新不僅能夠加快高校的工作進度，推進高校的發(fā)展，還能夠為國家培養(yǎng)大量人才，所以高校要將改進、創(chuàng)新人力資源管理模式作為首要任務(wù)。

二、高校人力資源管理的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段由于高校受到傳統(tǒng)人力資源管理模式的制約，其人力資源管理的模式主要為事務(wù)性工作，在這種模式下，管理者主要以命令或獨裁的方式對待被管理者，從而使被管理者得不到應(yīng)有的民主與尊重。這種狀態(tài)下兩者之間是一種管理與控制為主的被動與消極的關(guān)系，這與當(dāng)今科技與知識快速發(fā)展的時代不相符，在很大程度上阻礙了高校的發(fā)展，從而導(dǎo)致高校在人力資源管理方面出現(xiàn)很多問題。以下我將結(jié)合我國高校的實際情況對現(xiàn)階段高校人力資源管理中存在的主要問題進行分析。首先，我國高校人力資源管理觀念落后，許多高校對人力資源管理方面的知識缺乏一定的認識，沒有將人力資源開發(fā)與管理當(dāng)做高校發(fā)展的重要策略，從而造成人力資源管理體系不健全，導(dǎo)致人才配置不合理，一些人力資源沒有得到充分利用。其次，我國高?？冃гu價體系不合理，很多高校沒有建立完善的員工工作考評與激勵制度，這樣造成高校只注重員工的工作量而忽視了工作質(zhì)量。而且我國高校主要采用薪酬制度，由于這種制度導(dǎo)致了分配不公的現(xiàn)象，在一定程度上削弱了員工的積極性，阻礙了高校長期穩(wěn)定的發(fā)展。再次，高校人力資源激勵與競爭制度不健全。健全的激勵制度能夠調(diào)動員工的積極性與主動性，提高教學(xué)工作的效率，促進高?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展。但是目前我國許多高校沒有建立科學(xué)合理的人力資源激勵與競爭制度，缺乏對員工的管理，忽視了對人力資源管理的研究，造成員工沒有形成良好的工作態(tài)度，在一定程度上制約了高校的發(fā)展。然后，高校人才流失現(xiàn)象較為嚴重。由于各地區(qū)間的貧富差距較大，高校間員工的工資待遇不同，導(dǎo)致員工將主要精力放在工作調(diào)動方面，使教學(xué)工作受到了嚴重影響。最后，由于一些高校缺乏科學(xué)、合理的人力資源管理長遠規(guī)劃，無法長期為高校的發(fā)展提供人才的保障。目前來看很多高校引進人才后只注重人才的使用而忽視了對人才的培養(yǎng)，阻礙了人才自身的發(fā)展并在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量，使高校不能夠健康的發(fā)展。

三、高校人力資源管理的改進與創(chuàng)新

通過對目前我國高校人力資源管理中存在的問題進行分析，我們能夠清楚的認識高校人力資源管理的重要性?，F(xiàn)如今我們必須盡快將高校的傳統(tǒng)人力資源管理模式向現(xiàn)代化的人力資源管理模式進行轉(zhuǎn)變，并結(jié)合高校的實際情況對人力資源管理進行科學(xué)合理的改進與創(chuàng)新。第一，我們應(yīng)該對高校人力資源管理觀念進行改革與創(chuàng)新。人才是高校生存與發(fā)展的重要保障，高校人力資源管理應(yīng)該從建設(shè)人才隊伍開始入手，并樹立以人為本的現(xiàn)代化人力資源管理觀念，不斷發(fā)掘人才和提高人力資源的利用水平，避免造成人力資源的浪費，使高校的各項工作能夠順利、高效的完成。而且高校還應(yīng)該建立一個完善的隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，并圍繞高校的發(fā)展目標對員工進行科學(xué)合理的引進、培養(yǎng)、利用、配置與配置，使他們能夠各司其職。第二，高校應(yīng)該建立一個科學(xué)合理的績效評價體系?？冃гu價體系是高校評價員工工作的重要指標。高校應(yīng)該結(jié)合員工的工作質(zhì)量、員工的教學(xué)任務(wù)、員工的職稱等實際情況綜合考評員工，并通過科學(xué)合理的分配制度調(diào)動員工的積極性。第三，高校應(yīng)該健全人力資源激勵與競爭制度。一個科學(xué)合理的人力資源激勵與競爭制度不僅能夠調(diào)動員工的積極性與主動性，最大程度的實現(xiàn)人力資源的價值，還能夠推進高校各項工作順利完成。第四，為了解決人才流失的現(xiàn)象，高校需要合理分配員工的工作任務(wù)，減輕員工的工作壓力，這樣有助于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。與此同時，高校應(yīng)該不斷完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，通過該體系不僅能夠使教師將自身的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展同等對待，還能夠促進教師與高校共同發(fā)展。而且科學(xué)合理的教師聘用制度不僅是高校有效降低人才流失率的有效方法，還是提高教師的工作效率與工作質(zhì)量的重要途徑，高校應(yīng)該結(jié)合實際情況不斷完善教師聘用制度，使之更加合理化。第五，高校必須在人力資源管理方面制定出一個長遠的規(guī)劃。首先一個長遠的高校人力資源管理規(guī)劃需要從戰(zhàn)略與發(fā)展這兩個角度進行科學(xué)的目標定位，并把人才的引進、培養(yǎng)、利用、配置與管理等各環(huán)節(jié)相互結(jié)合。其次，一個長遠的高校人力資源需要高素質(zhì)人才作為高校強有力的保障，我們必須把引進與培養(yǎng)人才作為首要任務(wù)。最后，高校應(yīng)該根據(jù)長遠的人力資源管理規(guī)劃制定出短期的規(guī)劃，逐漸完成高校的各項工作目標。

四、結(jié)語

高校人力資源管理是高校發(fā)展的核心，并且對推進高校的工作起著至關(guān)重要的作用。擁有高素質(zhì)的員工為高校培養(yǎng)祖國棟梁之才提供了重要保障，所以說高校人力資源管理水平在很大程度上決定了高校的水平。高校作為培養(yǎng)人才、傳播知識的重要場所，應(yīng)該不斷改進與創(chuàng)新高校人力資源的開發(fā)和管理，通過科學(xué)合理的高校人力資源管理體系，建立起一支強大的師資隊伍，為高?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展提供強有力的保證。

作者：劉聰 賈曉羽 單位：東北電力大學(xué) 吉林省電力勘測設(shè)計院